咬字與吐詞與歌唱的關系論文

時間：2024-07-10 07:04:26

咬字與吐詞與歌唱的關系論文

咬字與吐詞與歌唱的關系論文

咬字與吐詞與歌唱的關系論文

　　摘要：歌唱藝術是用人的聲音唱出來的帶有語言的音樂，它是語言化的音樂藝術，也是音樂化的語言藝術。歌唱的民族特色、表現手法，很大程度上受到語言的影響和制約，語言不同，所表達的思想與感情也不同。演唱者在演唱的同時應該更加注意語言的重要性，從每一句歌詞的咬字吐詞入手。因此，咬字與吐詞是歌唱中的重要環節。

　　關鍵詞：歌唱語言咬字吐詞

　　在學習了普通話語言的語音規律和歌唱的基本特點之后，學習者會發現由于“說”與“唱”本質上的不同，納入到歌唱語言以后的字音，與“說”會有很大區別。歌唱時節奏的托拍、音高的變化、共鳴腔體的夸大都要要求對字音做相應的調整，以達到歌唱語言的特殊要求。任何為了聲音美而不顧咬字、吐字規律的做法都違背了歌唱的科學規律。

　　一、漢語語音的結構特點

　　在漢語普通話中，一個音節包括三個部分，聲母、韻母、聲調。

　　（一）聲母

　　聲母就是漢語中的輔音，也稱作輔音字母。例如“好”字，“h”是聲母，“行”字，“x”是聲母。在我國傳統聲樂理論中，根據這些輔音聲母在口腔中的發音部位分為五類，稱作“五音”。

　　（二）韻母

　　韻母就是漢字中的元音，是聲母后面的部分。例如“好”字，“ao”是韻母，“行”字，“ing”是韻母。在我國聲樂理論中，根據這些韻母發音的著力點共分為四類，稱作“四呼”。所謂“四呼”，就是傳統的音韻學根據韻母發音的著力部位和口型變化概括為開、齊、合、撮四種形態。十三轍就是分析和歸納了漢語普通話音節中韻母所屬的韻律，是收音歸韻的方法和規律。

　　（三）聲調

　　聲調就是字的聲調，漢語是有聲調的語言，聲調是一個音節或字單獨發音時，具有區別高，低、升、降的音高變化，稱作“四聲”。也就是我們小時候學過的漢語拼音表中的“一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。”聲調具有區別字義，正確地表達詞義的重要作用。要能做到很好的咬字與吐詞，我們就要認真地研究漢字音節的結構特點，細心分析，掌握規律。

　　二、歌唱中咬字吐詞的基本方法與要求

　　語言是歌唱的基礎，了解漢語語音結構特點，對我們歌唱有很大幫助。除了這些以外，做到“字頭清晰，字腹準確，字尾快收”也很重要。

　　（一）字頭的唱法

　　歌唱中的咬字主要指字頭的部分。字頭咬的準不準確將直接影響到歌唱語言表述的清晰程度。一般情況下，歌唱中的字頭要吐得準確、敏捷、因為它是一個字的先導。當代歌唱語言研究學的理論認為，要使字音準確無誤，首先必須找準字頭發音時在口腔中阻擋氣流所觸及的部位。字頭的發音要敏捷，清晰有力。字頭要唱的輕巧，靈活。

　　（二）字腹的唱法

　　字腹即字的主要母音也就是元音，也是韻母中的韻腹部分。在吐字咬字的過程中，字腹所占的時值是最長的，它是表達字意和情感的關鍵。可見，字腹是一個字的核心。歌唱中聲音是否圓潤、連貫、主要取決于吐字發音的準確與流暢。這樣才能把字唱的清晰準確。

　　（三）字尾的唱法

　　字尾是一個字的結束，又是字腹的延伸。這個“尾”收的如何，直接影響到字意和情感的表達是否圓滿。字尾有以元音結束的也有以輔音結束的，無論結束在什么音上，字尾都要收的輕巧準確，恰到好處。要把氣息拖在音韻上，保持高位置。這樣，才能體現咬字與吐詞全過程的完整性，同時也為下一個字的引發作了鋪墊。

　　三、歌唱中咬字與吐詞應注意的幾個關系

　　歌唱的任務是真切，優美的表達歌曲的內容。要達到這個效果，首先必須要讓聽眾聽清楚每一個字。而要真正的做到字正腔圓，就必須很好的解決和處理好以下幾個重要的關系。

　　（一）字與字的關系

　　首先：歌唱中字與字的關系必須做到連貫統一和字與字之間的良好過渡。在字音轉換時要保持打開腔體的穩定。不管字怎樣變化喉嚨的打開狀態要保持不變。其次：咬字時高位置不能掉。要在一個共同的位置上換字，發揮每個字的音色和個性。只有把每個字的個性存在于共性之中，而共性中的每個字又不失它的個性。這樣才能做到“字正腔圓”。（二）?字與氣的關系

　　歌唱離不開氣息，語言應立足于氣息的流動和支持、氣息是歌唱的動力。歌唱中的每一個字都必須在正確的呼吸的支持下吐發。所有的字都要在氣息的軌道上走動和過渡轉型。在把字用氣串聯起來的同時，還要注意氣息的恰當運用。氣息不但支拖著每個字，而且直接影響著字的力度。氣息不足就會聲跌字落，氣息過猛就會失去平衡，字就容易沖散走形。所以,只有以正確的呼吸作為歌唱吐字的基礎,才能達到好的藝術效果。

　　（三）字與聲的關系

　　歌唱中字與聲關系的最高境界是既要有準確、清晰的吐詞咬字技巧，又要與通暢、圓潤、動聽的聲音相結合。要達到這種境界，這就要求歌唱者在不斷的練習和學習中要認識到字與聲之間的相互聯系、相互制約的辯證統一關系。并做到作品在情感、風格方面要求的綜合能力。歌唱時要求吐詞清晰、靈活,而發聲卻講究咽喉部的穩定,這就形成了一個矛盾,而要解決這個矛盾就必須處理好唇、齒、舌、牙、喉之間的關系。

　　（四）字與情的關系

　　任何藝術創作都必須遵循正確的道路和方法，當我們拿到一首新的歌曲時，除了要熟悉旋律的高低走向、節奏變化、藝術風格等，還應該認真感受歌詞本身內在的深刻含義。歌唱就是用聲音來藝術性的表達人類感情。語言是人類思想感情的信號。字本身在歌唱中就是傳情達意的。因此就必須做到“字里傳情”。但是僅此還不夠，還必須通過吐字來表現一定的音樂形象和風格，才能真正做到字里傳情。對一些具有一定感情含義的字,應當加以強調,運用一些特殊唱法,才能使韻味濃郁。并且要處理好歌唱語言的節奏、輕重、快慢、連、韻味等語調、語氣的表現。最后才能達到“詞盡而意未盡”的效果。只有把歌唱中的字和情結合起來,才能做到“聲情并茂”，才能更好地體現歌曲的內涵。

　　咬字吐詞不準確，不但給我們的學習帶來影響，同時也會影響歌曲的民族特色和思想感情。只有掌握好咬字與吐詞的基本規律，認真的學習咬字吐詞的基本方法與要求，分清它們之間的關系和聯系，找出咬字與吐詞中的突出問題并加以改正和解決，才能做到字正腔圓，字清意明，才能更好的表現出歌曲與作品的音樂形象與音樂風格，才能正確的表達歌曲的思想感情，才能更好，更愉快的放聲歌唱。如果處理不好這些問題，不僅會影響演唱者的水平發揮，還會使整首歌曲的情感和風格都受到影響。因此，咬字吐詞是歌唱中的重要環節，我們在學習歌唱之前要正確掌握漢語語音的特點和咬字與吐詞的規律。

　　參考文獻：

　　[1]雷禮.歌唱語言的訓練與表達[M].上海；上海音樂出版社，2004.

　　[2]羅依琪.聲樂藝術與實踐[M].上海；上海交通大學出版社，2005.

　　[3]韓勛國.聲樂藝術基礎[M].北京；高等教育出版社，2001.

　　[4]湯雪耕.怎樣練習歌唱[M].北京；人民音樂出版社，1997.

　　[5]趙震民.聲樂理論與教學[M].上海；上海音樂出版社，2002.

　　[6]潘乃憲.聲樂實用指導[M].上海；上海音樂出版社，1997.

【咬字與吐詞與歌唱的關系論文】相關文章：

團關系轉出證明02-25

《分數和除法的關系》教學反思05-07

大班音樂活動《歌唱春天》教學反思（通用5篇）04-04

關于同事關系的總結（精選5篇）03-30