中心小學(xué)年度學(xué)校教科研計(jì)劃
中心小學(xué)年度學(xué)校教科研計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以有效教育提高年為鍥機(jī)，進(jìn)一步凸現(xiàn)科研特色，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)校本培訓(xùn)，以此提升我校教師的教科研能力，熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)新課程改革的能力，形成一支適合新時(shí)代教育發(fā)展需要的、政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)、教科研教育能力較強(qiáng)，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持以科研為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為創(chuàng)建新明天而努力。
二、工作思路
1.落實(shí)教科研研討制度，定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。組織教師定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)的幫助。
2.努力完成各級(jí)主管部門布置的教科研任務(wù)，定期進(jìn)行行政校內(nèi)隨堂聽(tīng)課，認(rèn)真開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)及活動(dòng)后反思，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選。
3.形成教進(jìn)校、共同體、校本教研相結(jié)合的多元格局，鼓勵(lì)教師積極參加網(wǎng)上“名師互動(dòng)”教研，學(xué)區(qū)共同體活動(dòng)，營(yíng)造教師廣泛參與、校際互動(dòng)、充滿活力的教研氛圍。
4.做好科研管理工作，健全科研競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)教師的要求體現(xiàn)層次性，提倡“人人搞課題”，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。
5.做好科研成果的發(fā)表和推廣工作，積極鼓勵(lì)教師論文發(fā)表和參評(píng)，對(duì)較好的科研成果和改革成果加以宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的影響。
三、工作重點(diǎn)
一個(gè)中心：教研工作教育緊緊圍繞教學(xué)這一中心。
兩個(gè)結(jié)合：教研培訓(xùn)與教研相結(jié)合；科研培訓(xùn)與科研相結(jié)合，走科研興校，科研興教之路。
四、工作日程安排
時(shí)間
內(nèi) 容
2月
制定學(xué)校教研工作計(jì)劃
3月
學(xué)校各教研組制定教研計(jì)劃，落實(shí)教研內(nèi)容
參加省、市2010年度教研課題立項(xiàng)申報(bào)推薦
參加市小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比
教研組活動(dòng)
落實(shí)科研課題
4月
參加全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)啟動(dòng)
參加小學(xué)全區(qū)青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)比
參加全國(guó)第六屆小學(xué)語(yǔ)文“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”研討活動(dòng)
區(qū)小學(xué)品德課堂教學(xué)評(píng)比
幼教名師、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)觀摩研討
教研組活動(dòng)
5月
教研節(jié)
全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽
省、市、區(qū)2011年度規(guī)劃課題立項(xiàng)申報(bào)工作
小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)選
中小學(xué)體育與健康教學(xué)論文評(píng)比及教學(xué)案例評(píng)比
參加市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師教改成果展示會(huì)
區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“中生代”課堂教學(xué)評(píng)比
區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、品德與生活、品德與社會(huì)論文評(píng)比
中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選
參加市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽
教研組活動(dòng)
6月
參加區(qū)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)考評(píng)
參加區(qū)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)評(píng)選
參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師教學(xué)研討
參加“輕負(fù)高效”數(shù)學(xué)課堂展示與研討活動(dòng)
參加市、區(qū)兩級(jí)中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽
舉行師徒對(duì)子成果
教研組活動(dòng)
7月
對(duì)教師科研工作情況進(jìn)行檢查、考核
統(tǒng)計(jì)教師教科研成果
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