小學(xué)人人講普通話項(xiàng)目的總結(jié)
小學(xué)人人講普通話項(xiàng)目的總結(jié)
我縣開展“人人講普通話”的推普活動已有多年了，今年我校一如既往地根據(jù)縣語委辦下達(dá)的工作要點(diǎn)，在“普通話口語表達(dá)”項(xiàng)目中，切實(shí)地制定工作計劃、有步驟地加以落實(shí)，使我校學(xué)生的口語表達(dá)能力在原有基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下。
一、明確工作目標(biāo)。
為了有效地開展“普通話口語表達(dá)”項(xiàng)目的相關(guān)工作，我校首先明確了本學(xué)期各項(xiàng)活動的開展目標(biāo)，制訂了《新民小學(xué)今天行動計劃“普通話口語表達(dá)”項(xiàng)目實(shí)施方案》，使“普通話口語表達(dá)”項(xiàng)目能有層次、有重點(diǎn)地加以開展。并在此基礎(chǔ)上成立了普通話領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化責(zé)任目標(biāo)，將每月第一周的周三確立為“宣傳普通話，學(xué)寫規(guī)范字”強(qiáng)化日，校領(lǐng)導(dǎo)小組組織不定期地檢查、抽查，了解各班的普通話推廣情況。
二、確保實(shí)效、措施有力。
1、將使用普通話、規(guī)范表達(dá)納入到學(xué)校教學(xué)工作之中。
首先，在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，所有教師、教職員工在校期間，必須使用普通話進(jìn)行交流與教學(xué)，并將這一要求納入到學(xué)校的管理制度中。力爭以教師、教工為表率，營造良好、規(guī)范的語言環(huán)境，為學(xué)生樹立規(guī)范用語的榜樣。
其次，教師在教學(xué)中，特別是語文教師，要注重學(xué)生的口語表達(dá)用語和漢字書寫規(guī)范。在閱讀教學(xué)中，注意抓學(xué)生的字音的正確，要求學(xué)生能正確流利有感情的朗讀課文；在口語表達(dá)上，要求學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上能復(fù)述課文內(nèi)容，做到意思正確，表達(dá)流利。對于不規(guī)范現(xiàn)象要及時、耐心地給予學(xué)生指導(dǎo)和糾正。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用語、書寫習(xí)慣。
2、積極參加各項(xiàng)活動、創(chuàng)建良好的校園推普環(huán)境。
本學(xué)期我校不僅積極響應(yīng)了縣語委辦組織的“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”以及“‘迎世博，學(xué)雙語’競賽”等活動，而且為了使宣傳普通話，人人使用普通話的工作深入人心，我校還利用黑板報、宣傳欄、條幅、標(biāo)語、家校小報等形式大力宣傳了使用普通話的重要性。并開展了形式多樣的班、隊會活動，來鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的用語意識，使全校師生都能自覺規(guī)范用語。
在活動開展初期，我校先是通過國旗下講話宣傳、發(fā)動全體師生積極參加、使用普通話，鼓勵學(xué)生要勇于糾正身邊的不規(guī)范用語現(xiàn)象，人人爭做推普小標(biāo)兵。而后又利用午會課的時間組織各班師生學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》及相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生明白說好普通話，使用規(guī)范字是積極響應(yīng)國家號召，遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。也使學(xué)生們更加深入的了解到使用普通話、規(guī)范字的重要性，在思想意識上得到了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。并在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感想，每人寫一些自己的學(xué)習(xí)體會和決心。讓學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，將我校的普通話推普工作做到實(shí)處。
此外，我校還利用少先隊“口語表達(dá)章”的爭章活動，分年級組織趣味性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，又比較貼近隊員實(shí)際生活的一系列活動。如：古詩詞朗誦比賽、繞口令比賽、十分鐘隊會小主持活動、課前三分鐘的誦讀活動等。這些活動不僅得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)和參與，而且也使他們的普通話水平得到了一定的鍛煉和提高。
3、加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制、鼓勵相互學(xué)習(xí)。
為了使我校的普通話使用情況切實(shí)的得以落實(shí)到校園中的各個角落，我們通過少先隊值日崗的每天檢查，來督促學(xué)生們用普通話、說普通話。并在各中隊中選舉出“小小啄木鳥”，在校園中進(jìn)行監(jiān)督，并與流動紅旗的評比相結(jié)合，使各班師生都能做到在校園中規(guī)范使用普通話。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善。
縱觀我校本學(xué)期開展的“人人都說普通話”活動，雖然還有一些不足之處需要進(jìn)一步的改進(jìn)、交流與學(xué)習(xí)，但也有一些成功之處值得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，走在我們的校園之中，隨處可以聽到用普通話說出的“老師好”、“老師再見”等熱情地問候，普通話已經(jīng)成為了全校師生自覺交流的語言。學(xué)生們的作業(yè)、書寫用字也比從前規(guī)范、工整了許多。
當(dāng)然，對于我校的不足我們也要積極的與其他學(xué)校之間進(jìn)行溝通與交流，多學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身實(shí)踐，不斷探索、鉆研，尋找出更適合我校的教育、宣傳方法。努力完善我們的各項(xiàng)教學(xué)工作，使我校師生在良好的語言學(xué)習(xí)氛圍中，能夠?qū)⑵胀ㄔ捳f得更為標(biāo)準(zhǔn)、流利！
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