地理教研組的總結范文
地理教研組的總結范文
本學期地理教研組在科研處和教務處的領導下,緊緊圍繞“科研興校,科研興教”的指導思想,以提高教師素質和教育教學質量為目的,加強學習,探索和實踐,開展本組教研活動。
本學期地理教研組舉行和開展了以下教研活動:
(1)制定了本學期教研活動計劃,根據科研處工作計劃,結合本教研組的實際情況,制定了切實可行的活動計劃。
(2)本學期,舉行了一系列的學習和培訓活動。主要目的是:轉變觀念,更新教育理念;熟悉教學大綱,把握教學大綱的精神實質;把握現代高考的特點和動向,實現教學與高考接軌;了解教學內容發展變化和教學方法的更新;提高教師的基本理論和方法的水平;學習名師的先進的教學方法和經驗。為了達到以上目的,舉行了二次地理教材的學習培訓,高三年級教學經驗總結與交流,高考試題研究與學習,高中課程標準的學習等學習培訓活動。
(3)繼續開展了聽課、評課活動,進行課堂教學的研究和探討。主要目的是要達到:合理處理教材,構建科學合理的教學模式,改革教學方法和手段,培養學生創新探究能力,提高教學質量。本學期進行不同層次的聽課活動,新老師的匯報課、骨干老師的示范課,高一、高二、高三的公開課。每個備課組還進行互相聽課,探討教法。通過活動的開展,教師提出了師生互動式的教學模式,并進行了探索和嘗試;在熟悉教材的基礎,合理處理教材的能力提高了。
(4)加強了對各年級備課組活動的指導和落實,使各年級地理集體備課活動更加正常化,對地理教學質量提高起了很大作用。
(5)培養了地理青年教師和新教師,使新教師在處理教材的能力大大提高,在備、講、練、復習、考試等教學各個環節上基本能適應和組織地理教學工作。
(6)重視課題研究工作。鼓勵教師對自己教學工作實踐進行理論的審視,作好總結,寫出論文,提高科研能力,擴大科研影響,并指導今后的教育教學實踐。
(7)本學期第八周舉行了尋烏中學地理走進教學模式示范課,在活動中,集全組力量,制作課件,總結過去的教學模式,提出了先進的教學模式,并在全組進行推廣,對促進地理教學質量提高起了很大的作用。
(8)全組繼續推廣先進的教學活動——學案編寫。全組教師水平參差不齊,為了進一步提高全組的教學水平和教學成績,各個備課組繼續推廣一種集體備課活動——學案編寫。在去年基礎上,學案編寫水平進一步提高,對教學水平、教學質量提高起了很大的作用。
通過一個學期的教育教學實踐和教研活動,各年級地理學科的教學成績有顯著的提高,許多教師的教學論文在全市、全省的教學論文評比中多次獲獎,提高了教師的素質和教育教學的質量。
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