滬教版三上《In the classroom》教案

滬教版三上《In the classroom》教案

　　教學目標：

　　1.掌握有關學生教室實物的八個單詞和詞組。

　　2.對新句型“ What is this? ”“It’s a...”“What about this?” It’s a…的句型理解和運用。

　　學習任務：

　　任務一：通過看圖認讀有關教室的單詞。

　　任務二：通過聽讓學生讀單詞。

　　任務三：通過看圖讓學生才單詞。

　　檢測工具：圖片，錄音機

　　教學過程：

　　一、 激情導課

　　1.導入新課：1:Sing a song 2:Free talk讓學生進入狀態學習新單詞和句型。

　　2.學習目標：掌握有關學生教室實物的八個單詞和詞組。

　　學生能夠認讀單詞，通過單詞進行簡單對話。

　　3.效果預期：相信同學們一定能完成這節課的任務。

　　二、民主導學

　　任務一

　　1、任務呈現：教師制作本課時的掛圖貼在黑板上說：what’s Number ...? It,s a...

　　2、自主學習：略

　　3.展示交流：四人小組用以上句型對話練習。

　　任務二

　　1.任務呈現：教師出示本課時第15頁的圖貼在黑板上說

　　Look！ What’s this? It’s a desk.

　　Look！ What about this? It’s a...

　　2.自主學習：略

　　3.展示交流：四人小組用以上句型對話練習。

　　三、檢測導結

　　1.目標檢測

　　同桌一起玩“指指、讀讀、寫寫”關于教室實物的單詞。

　　2、結果反饋。

　　3、反思總結。

　　這節課你有什么收獲？

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