《Bens birthday》的教學反思

《Bens birthday》的教學反思

　　本單元的學習重點是要求同學們能根據實際情況，用所學的日常交際用語談論自己或他人的生日。“過生日”一直是同學們津津樂道的話題。圍繞這一主題，同學們我們學會了談論生日日期的日常交際語。教師要給與學生們充分的時間來展示自我。在此基礎上，同學們還需體會和了解英語國家人們“過生日”的風俗習慣，培養跨文化交際的能力。

　　本課圍繞“詢問生日日期和想要的生日禮物”這一話題展開教學活動，為讓學生更輕松的進入話題。有了輕松的氛圍，學生才喜歡用英語交流，才能活學活用英語。在教學過程中，利用多媒體教學課件輔助教學，使各個環節變的更為直觀，學生們較喜歡此形式。通過調查同學的生日和想要的禮物這樣一個活動來操練本課的四會句型，鍛煉學生的口語交際能力。在學習的過程中，突出學生的主體性，充分尊重學生的發現和創造。同時利用獎勵機制，激發學生的競爭意識，活躍課堂氣氛，取得了較好的效果。

【《Bens birthday》的教學反思】相關文章：

《On the farm》的教學反思02-27

seasons教學反思01-17

《大海》教學反思02-26

新詩教學反思03-19

《母雞》教學及反思02-18

新詩教學反思03-19

將心比心教學反思03-19

岳飛教學反思03-19

趙州橋教學反思03-19

《格子》的教學反思03-19