器樂比賽總結_三篇
器樂比賽總結_三篇
篇一：小學器樂比賽總結
我校舉辦的器樂大賽，在多功能廳成功落下帷幕。在此次比賽中，各色器樂匯聚一堂。參加本次藝術節比賽的有古箏、竹笛、二胡、葫蘆絲等多種傳統民族器樂;還有鋼琴、電子琴、架子鼓、小提琴等西洋樂器，可謂種類齊全，精彩紛呈。選手們基本功扎扎實實，演奏清晰、準確、流暢、完整，能正確地表達樂曲的思想感情，也能準確地把握樂曲的風格特點，有極強的音樂表現力，充分展示了藍海學生器樂演奏的高水平，發現了一大批演奏器樂的小小人才。
這次緊張而又快樂的器樂大賽雖然已經結束，但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受。本次活動豐富了孩子們校園的生活，使很多學過樂器的同學展現自己的機會，增添了校園文藝氛圍。本次參加器樂大賽的同學都是由各個班精心挑選出來的，自然都非等閑之輩，但有實力就不怕挑戰，選手信心十足地踏上了決賽的舞臺。第一個節目是鄭子桐同學古箏演奏的《山丹丹開花紅艷艷》，當優美的古箏旋律奏響，熟練的動作，每一次的挑撥古箏，都好像牽動了我們的心弦，同時，在臺下爆發出雷鳴般的掌聲，大家也一起鼓掌，并隨著節奏左右輕輕晃動，默默傳達著我們衷心的一份支持。第二個節目是韓忠強同學的吉他彈奏，優美有旋律的吉他聲仿佛給現場觀眾展現出了一幅美麗的圖畫，既活潑調皮又有活力有激情，帶領我們走進他的音樂國度，他動情的表演給評委和觀眾留下了深刻的印象。由于比賽競爭的格外激烈，但是，選手的表現還是很好的，很具有他們的水平，展示了我們濰坊藍海學校學子的風采和屬于他們自己的青春活力。
但是本次活動中間，我們還是可以看到我們存在的一些不足之處。從這次活動中，我們得到了很大的收獲。辦活動以及參加活動要提前做好大力度的宣傳，多鼓動班級的同學報名并及時準備曲目參加。要提前考慮活動過程中可能發生的事情和需要的道具，提前進行準備，避免意外情況發生。還有要提前督促參加選手在比賽之前的練習，讓他們有很好的準備。本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的。當器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
讓我們每一雙手都學會舞動吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿我們在以后的比賽中間可以取得好成績。
篇二：水峪貫寄宿制小學20xx年4月樂器比賽活動總結
為加強和推進學校課堂樂演奏的發展，展示我校學生團結向上，開拓創新，不斷進取的精神風貌，營造積極向上，生動活潑的校園文化氛圍，給學生提供展現特長的舞臺，豐富學生的課余生活，同時結合我校特色，舉行了課堂樂演奏比賽，通過前期的調查，我們發現全校有近100%的學生在學習各類樂器，西洋樂器有鋼琴、電子琴、豎笛、口琴、架子鼓等，民樂有葫蘆絲、笛子等，其中以學習葫蘆絲與口琴的人數最多。
本次比賽賽歷時一個月，學生的參與面廣，各班都比較重視，比賽方案公布后，學生們就抓緊練習，同學之間你追我趕，自行進行比賽的情況時有出現，營造了一種很好的氛圍。
初賽是在班級基礎上進行，由各班音樂老師利用音樂課堂組織比賽，經過選拔，每班選出5人參加年級組的決賽。在音樂老師的鼓勵下，學生們踴躍報名，積極參與。
在4月15日下午的決賽中，學生盡情展現著自己最美、最獨特的一面。高年級組，張永秀以一曲《軍港之夜》技壓群雄，榮獲冠軍，袁雪偉、苗麗榮獲亞軍，張巖、徐龍、韓翻霞榮獲季軍。低年級組，郭玉以一曲《小白船》榮獲冠軍，趙慧靜、高思蓉榮獲亞軍，韓瑞軍、賈梅、吳曉波榮獲季軍。在決賽過程中學生的整體演奏水平有所提高，演奏樂器的種類豐富，演奏曲目的風格也繁多，既有中國的，也有國外的，既有古典的，也有現代的。低年級學生因為學習樂器的時間都
不長，所以演奏的曲目比較簡短。高年級的學生有40%的同學演奏技巧嫻熟，情感投入，個別學生已達到較高的演奏水平。參賽選手們精湛的技藝贏得了在場觀眾的嘖嘖稱贊。但在比賽中我們也發現了一些問題：如有的學生選擇的演奏曲目超過自己的演奏水平，演奏時不是很流暢；有的學生的心理素質較差，上臺演奏很緊張，導致演奏水平打了折扣；有的學生特別是演奏鍵盤樂器的學生手型不夠正確；還有的學生只是機械地把音符演奏出來，卻沒有情感的流露。
通過本次學科競賽，音樂老師們有以下幾大感受：首先覺得應多創設演奏的機會，多給學生鍛煉，多給學生提供展示的舞臺。部分學生上臺緊張導致不能正常發揮演奏水平，最大的原因就是平時沒有鍛煉的機會，缺乏上臺表演的經驗。其次是覺得老師們在學生選擇演奏曲目時要予以一些建議，指導學生要根據自己的演奏水平選好演奏曲目。還有就是在平時的音樂課中應重視音樂情感方面的表達，讓學生能有感情地表現歌曲，這樣在演奏時學生才能做到有感情地演奏。
本次學科競賽活動給演奏者提供了交流、展示的機會，培養了學生們的競爭意識，使一些有器樂特長的學生嶄露頭
角，成為學校音樂教育活動中的佼佼者；為聆聽者創設了了解樂器和提高聆聽鑒賞能力的機會，激發了學生學習樂器的興趣，掀起了學生學習樂器的浪潮；同時也創設了一個很好的音樂氛圍，一個月來，整個學校都沉浸在濃濃的音樂氛圍之中，為學生喜愛音樂奠定了基礎。學生們收獲頗大。政教組
篇三：校園器樂大賽活動總結
活動概述：
20xx年11月26號晚，由校團委主辦，校學生社團聯合會承辦的以“百樂齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學生活動中心成功舉辦。本次活動秉承著校團委和學生社團聯合會的豐富校園生活的發展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動的開展不僅達到了預期目的，更讓對藝術有追求的同學找到了交流的平臺。本次器樂大賽實現了“使同學們在充實而緊張的學習生活之外，能夠體驗藝術的美，培養更高，更全面的綜合素質，并用音樂的方式促進同學們之間的交流，展現我校大學生的風采”的目的。
活動流程：
（一） 活動前期：
1、各個部門確定工作任務的安排，以及活動期間人員分工。
2、活動部完成器樂大賽活動策劃書，完成了活動前期的報名工作和場地的申請，并對安排工作人員與參賽人員聯系。
3、外聯部負責嘉賓的邀請，通知領導、嘉賓的到場工作事的進展并協助其他部門工作。
4、辦公室負責通知參賽選手的到場工作。
5、宣傳部負責對大賽進行前期的宣傳工作，報名表的制作，海報、條幅的制作。
6、財務部負責此次活動的采購問題 ，并做好詳細的記錄并協助其他部門工作。 各部門分工合理明確，參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當的充分為緊接著而來的交流會做了完美的前奏。
（二）活動開展
11月22日晚，器樂大賽在8507進行了初選，所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時所選的樂器，由評委打分，根據分數的高低，選出了專業組6人，非專業組6人進入決賽。
11月26日，在學生活動中心舉行的器樂大賽決賽落實，上午會場布置人員精心布置活動現場，通知參賽人員參加比賽并對節目進行彩排；晚上接待人員聯系并接待了嘉賓領導 ，晚上7:00器樂大賽正式開始，大賽開始前，社聯指導老師為器樂大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來了一場視聽盛宴，在一番激烈的角逐后，由評委根據評分標準打出的分數，對此得出比賽結果，最后嘉賓領導為獲獎的同學頒發證書及獎品，大賽結束后，工作人員收拾打掃場地。
（三）活動后期
11月27日社聯召開會議，對器樂大賽進行總結，對于大家近半個月的努力給予肯定，但也指出了活動中的不足，對于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動中努力避免克服，最后是活動總結、新聞的上交。
活動的自我評價
（一）、活動的優點和獲得經驗
1、與校團委保持密切聯系，遇到困難得到他們的幫助與支持。
2、社聯內部秉承著團結、責任的工作態度做好每一件事，指導小組分工明確、責任到人。
3、前后期的活動宣傳到位。前期的海報、展板的宣傳和舞臺展示，讓廣大師生了解了器樂大賽賽程的進程。
4、節目銜接合理，主持人應變能力快。
（二）、活動欠缺之處
雖然活動中有好的方面，但也有不足之處：
1、節目順序編排不恰當。
2、節目不能調動現場氣氛。
3、現場觀眾流失大。
對于這些問題，給出一些建議：
1、完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接。
2、活動開展之前應加強宣傳，使更多的同學參與到器樂大賽中，吸引更多的觀眾。
3、活動開始前應仔細核查節目中所要經過的每一個環節，不能忽略每一個細節。 對于活動的可持續性分析
雖然器樂大賽中存在不完美的地方，但是就整場的活動效果而言，為我們今后再次舉辦器樂大賽打好了基礎。
不管怎么說，這場比賽圓滿舉行，為我們舉辦下一次活動積累了經驗，出現的問題也為我們下一次活動的可預見性問題提供了材料。 本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的。當器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動會越辦越好。
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