示范校建設(shè)總結(jié)（精選8篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的示范校建設(shè)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
示范校建設(shè)總結(jié) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
截止20xx年10月10日，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)、特色項(xiàng)目、校園數(shù)字信息化建設(shè)團(tuán)隊(duì)的艱辛努力，全校十幾個(gè)部門、廣大教師共同參與和大力支持，歷時(shí)兩年四個(gè)月，我校的示范校建設(shè)一個(gè)重要的階段性工作任務(wù)基本完成。現(xiàn)將建設(shè)情況及后期建設(shè)工作報(bào)告如下。
一、基本建設(shè)進(jìn)展
示范校建設(shè)包括四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)、特色項(xiàng)目、校園數(shù)字信息化等三大板塊，其建設(shè)成果、建設(shè)過(guò)程資料、建設(shè)成果和建設(shè)資料的信息化平臺(tái)展示等工作內(nèi)容已經(jīng)完成，第一階段驗(yàn)收，即省專家的檢查驗(yàn)收已經(jīng)通過(guò)，省專家給予了基本的肯定。目前，整體結(jié)構(gòu)性的文件已全部提交或上傳教育部，正在迎接第二階段，即教育部的檢查驗(yàn)收。
任務(wù)完成量，包括《任務(wù)書》設(shè)定的內(nèi)容以及學(xué)校整體提升、典型案例、貢獻(xiàn)和示范、建設(shè)機(jī)制舉措等各項(xiàng)建設(shè)成果，共計(jì)任務(wù)點(diǎn)驗(yàn)收點(diǎn)744個(gè)，完成建設(shè)資料文件數(shù)萬(wàn)個(gè)，系統(tǒng)歸納正式上報(bào)教育部1363個(gè)。這其中不包括：1、不計(jì)其數(shù)的建設(shè)過(guò)程工作文件。2、量大繁復(fù)的網(wǎng)絡(luò)課程資源文件。3、無(wú)法統(tǒng)計(jì)的示范校數(shù)字信息化平臺(tái)建設(shè)工作量。
二、近段時(shí)間的工作目標(biāo)
繼續(xù)按照專家指導(dǎo)的意見，對(duì)部分資料做進(jìn)一步的修改完善，最終是以迎接教育部的檢查驗(yàn)收為終點(diǎn)標(biāo)志，這將是一個(gè)最具根本性的關(guān)鍵階段。從現(xiàn)在開始，面臨教育部驗(yàn)收的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)的成否，在此一舉，因此也特別地讓人不踏實(shí)。這就是說(shuō)，我們還有很大的工作空間，各計(jì)劃項(xiàng)目責(zé)任人還不能掉以輕心，要繼續(xù)針對(duì)各自建設(shè)資料可能存在的問(wèn)題，完善充實(shí)，消除矛盾點(diǎn)，做到心中有數(shù)。并做好教育部查驗(yàn)后，可能要求的項(xiàng)目整改、建設(shè)情況說(shuō)明的思想準(zhǔn)備，這種考驗(yàn)非同小可。
三、“后示范”建設(shè)的艱巨任務(wù)
完成基本任務(wù)，通過(guò)省專家、教育部檢查驗(yàn)收以后，示范校建設(shè)仍面臨著艱巨的任務(wù)。主要是：
（一）建設(shè)成果需要進(jìn)一步完善。
1、課程體系改革只是個(gè)開局。我們的課程建設(shè)取得一定的結(jié)構(gòu)性成果，按照《任務(wù)書》的目標(biāo)做了大量的工作，但課程的系統(tǒng)性很缺乏，很不完整，理實(shí)一體化的課程資源建設(shè)很不均衡，資源的形式不夠豐富，數(shù)量也較匱乏。一個(gè)專業(yè)，建設(shè)3-5門課程存在這個(gè)問(wèn)題，一門課程本身也存在這個(gè)問(wèn)題。各專業(yè)應(yīng)該繼續(xù)組織教師，把《任務(wù)書》設(shè)定的課程體系建完整，把課程資源做豐富，從一門、兩門課開始，最后形成我們自己的系統(tǒng)性的課程體系。
2、理實(shí)一體化教學(xué)環(huán)境需要加緊完善。各重點(diǎn)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)還有相當(dāng)部分沒(méi)有全面完成，推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)的基礎(chǔ)條件需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以增強(qiáng)實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的支撐力。各專業(yè)要按照原定計(jì)劃方案，敦促合作單位，盡快落實(shí)，并抓緊我們自己的配套建設(shè)。
3、校企合作項(xiàng)目有待深化。形式上的東西需要深化，需要進(jìn)一步落實(shí)到內(nèi)容上。目前，企業(yè)專家、技師深入學(xué)校不夠，參與教學(xué)研究和實(shí)踐不足的問(wèn)題仍較為明顯。需要結(jié)合《任務(wù)書》的要求，進(jìn)一步研究如何豐富工學(xué)結(jié)合的形式和內(nèi)涵，以促進(jìn)課程的改革，促進(jìn)師資的提升，促進(jìn)學(xué)生的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。
（二）建設(shè)成果需要不斷轉(zhuǎn)化為建設(shè)成效。
建設(shè)成果不應(yīng)用就失去了示范校建設(shè)的意義。要把這些成果轉(zhuǎn)化為內(nèi)涵建設(shè)的實(shí)踐能力，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”的職教成效。
1、大力推進(jìn)“理實(shí)一體化”教學(xué)實(shí)踐。在完善理實(shí)一體化課程體系改革的初步實(shí)踐中，進(jìn)一步完善理實(shí)一體化課程構(gòu)件，加快完善理實(shí)一體化教學(xué)的管理、評(píng)價(jià)、考核機(jī)制，逐步在各專業(yè)、各學(xué)科中全面推行理實(shí)一體化教學(xué)。
2、深層次落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制和舉措。這里面有幾個(gè)問(wèn)題，要以示范校建設(shè)過(guò)程中逐步建立和實(shí)施的措施、制度為杠桿，落實(shí)考核、保障待遇，推動(dòng)教
師提高認(rèn)識(shí)、鼓勵(lì)教師參與教改。多干多得、干好多得，把教師的心凝聚到教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)中來(lái)。
一是實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)的教師范圍不大，部分教師的實(shí)施環(huán)節(jié)不到位，要從制度和考核層面加以解決。
二是要進(jìn)一步淡化理論課和實(shí)習(xí)課教師的身份和能力界限，理實(shí)一體要從人做起。要從體制上解決人的問(wèn)題，從機(jī)制上解決由此帶來(lái)的評(píng)價(jià)問(wèn)題，從制度層面解決由此產(chǎn)生的待遇問(wèn)題。
三是要把積極推進(jìn)理實(shí)一體化教學(xué)改革的專業(yè)帶頭人、骨干教師推到前臺(tái)，加強(qiáng)考核評(píng)定，落實(shí)待遇，帶動(dòng)引領(lǐng)。
四是教師入企實(shí)踐鍛煉，要落實(shí)相應(yīng)的保障機(jī)制，包括經(jīng)費(fèi)保障等，強(qiáng)化考核，使入企鍛煉出成果、見成效。
五是借示范校建設(shè)東風(fēng)，完善師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，提高教師是學(xué)校改革創(chuàng)新主體的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，落實(shí)好知識(shí)分子待遇，努力做到留得住教師的人、留得住教師的心。
3、全校一盤棋，增強(qiáng)管理制度的執(zhí)行力。示范校建設(shè)期間，學(xué)校相應(yīng)建立了一部分適應(yīng)提高學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的管理制度，連同以前已經(jīng)建立的包括學(xué)校行政、人事、教學(xué)、財(cái)務(wù)、學(xué)生、安全、后勤服務(wù)、資產(chǎn)等各項(xiàng)規(guī)章制度，此后一是梳理，二是完善，三是督導(dǎo)，四是落實(shí)，全校一盤棋，整體求提升。學(xué)校發(fā)了那么多文件，需要相關(guān)責(zé)任人研究它們的合理性，研究它們的執(zhí)行問(wèn)題。示范校建設(shè)為我們推動(dòng)了一把，我們要考慮如何續(xù)這把力，以滿足學(xué)校管理持續(xù)提升的客觀需要。
（三）充分發(fā)揮示范校建設(shè)項(xiàng)目的拉動(dòng)作用。
示范校建設(shè)有一項(xiàng)基本要求，我們的建設(shè)成果和做法，要體現(xiàn)出對(duì)其它非重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的拉動(dòng)，體現(xiàn)出對(duì)全校整體工作的拉動(dòng)。在兩年多的建設(shè)過(guò)程中，我們做了一些工作，進(jìn)行了一些嘗試，也取得了一定的成效，但總體來(lái)看，拉動(dòng)成果成效的廣度和深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
課程建設(shè)的門類還很少，課程資源量少且沒(méi)有系統(tǒng)整合，理實(shí)一體化教學(xué)很大程度還在面上，參與改革創(chuàng)新的教師面還不夠?qū)挘岣邔W(xué)校整體管理效能的作用只是初步體現(xiàn)，等等。今后應(yīng)該繼續(xù)利用示范校建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)和運(yùn)作手段，建立“后示范”的相應(yīng)機(jī)制，形成各專業(yè)、各部門、全體教師共同參與改革創(chuàng)新的態(tài)勢(shì)，讓先建的'專業(yè)帶動(dòng)沒(méi)有參與建設(shè)的專業(yè)，讓走在前面的教師引領(lǐng)其他的教師，讓已經(jīng)完成的課程示范尚未建設(shè)的課程，讓文化建設(shè)更深入地覆蓋全校各個(gè)層面，充分體現(xiàn)示范校的整體風(fēng)貌。
（四）發(fā)揚(yáng)科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄔO(shè)作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平。
多年來(lái)，各個(gè)部門或多或少都存在一個(gè)困惑，不說(shuō)頂層設(shè)計(jì)和思路，單就資料而言，一個(gè)資料無(wú)數(shù)次的被收集、被征詢，找到的資料又零散無(wú)序，有些交匯處的事不知該找誰(shuí)。為此我們的負(fù)責(zé)同志自己都煩了。這種情形影響的是工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和效率，乃至影響工作態(tài)度。久而久之，養(yǎng)成的是不在乎規(guī)則、不在意效率的工作氛圍。在這種氛圍下，推動(dòng)教學(xué)改革、提高管理水平很難落到實(shí)處，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、打造第一品牌很可能就是一句口號(hào)了。實(shí)際上，要保住十堰市中職學(xué)校無(wú)可置疑的引領(lǐng)示范地位，面臨的壓力確實(shí)存在。
示范校建設(shè)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)嚴(yán)格按規(guī)程辦事的范本。示范校建設(shè)要求我們嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的科學(xué)性、態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性、行為的規(guī)范性、資料的邏輯性辦事，對(duì)我們的實(shí)際工作具有非常大的指導(dǎo)意義。我們要以此為契機(jī)，把示范校建設(shè)的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去，在各個(gè)方面的實(shí)際工作中，重視頂層思考和計(jì)劃性，注重工作程序和過(guò)程管理，建立邏輯性、統(tǒng)一性強(qiáng)的工作資料，善于總結(jié)，建立起責(zé)、權(quán)、利線條清晰的工作系統(tǒng)，我們的管理效能一定會(huì)大大提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，示范校建設(shè)走到今天，確屬不易，它是全校上下付出了艱辛的勞動(dòng)換來(lái)的，借此向同志們表示崇高的敬意，并感謝大家對(duì)示范校建設(shè)工作的大力支持。“后示范”建設(shè)，仍要依靠全體教職工團(tuán)結(jié)一心，攜手打造鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)名符其實(shí)的職教品牌，攜手走向集團(tuán)學(xué)校明天的輝煌。
示范校建設(shè)總結(jié) 篇2
一、扎實(shí)實(shí)施“雙百示范校”建設(shè)工程
從xx年起，呂梁市委、市政府決定拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000萬(wàn)元，作為獎(jiǎng)勵(lì)資金在全市開展“雙百示范校”建設(shè)工程。按現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)建制每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置一所規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的初中，以撤并前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域劃分，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本完善一所寄宿制小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，由此促進(jìn)全市學(xué)校的辦學(xué)水平全面提高。“雙百示范校”建設(shè)的要求是：
一是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)家和省的標(biāo)準(zhǔn)以及課程改革要求建設(shè)校舍和配置設(shè)備。
二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配齊教師和教輔、后勤人員。
三是鞏固普及程度。中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
四是加強(qiáng)后勤和安全管理，建立起具體明確的崗位責(zé)任制及科學(xué)的考核、評(píng)估和獎(jiǎng)懲辦法。
五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。從課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、綜合實(shí)踐和校本課程、評(píng)價(jià)制度等方面不斷引深。
六是規(guī)范辦學(xué)行為。從招生、收費(fèi)、師德建設(shè)、教育教學(xué)管理等方面進(jìn)行規(guī)范。
七是豐富校園文化。高度重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育和體育工作，綠化、美化校園，形成積極向上的校園文化氛圍。
八是充分發(fā)揮示范作用。“雙百”示范校要利用自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮示范作用，成為區(qū)域內(nèi)學(xué)校的教科研中心，信息咨詢中心和教育教學(xué)改革示范基地。
二、孝義市促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展措施實(shí)
xx年以來(lái)，孝義市教育體育局提出“四化、三改、兩提高”的教育發(fā)展戰(zhàn)略，積極創(chuàng)新工作思路，著力強(qiáng)化工作措施，不斷加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的進(jìn)程。具體做法：
一是明確責(zé)任，確保教育投入到位。近年來(lái)，孝義市政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，多次召開會(huì)議，出臺(tái)相關(guān)文件，明確市鄉(xiāng)村三級(jí)辦學(xué)責(zé)任，保證教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。xx年，全市各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)全部按時(shí)足額到位，農(nóng)村寄宿制學(xué)校每生增加公用經(jīng)費(fèi)30—50元，同時(shí)，市政府每年拿出100萬(wàn)元，擴(kuò)大貧困寄宿生生活補(bǔ)助范圍，實(shí)施“寄宿制學(xué)校寄宿學(xué)生每天一顆蛋”工程。
二是優(yōu)化配置，著力改善辦學(xué)條件。按照“農(nóng)村堅(jiān)持撤點(diǎn)并校，城區(qū)堅(jiān)持?jǐn)U大規(guī)模”和“農(nóng)村初中集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、小學(xué)集中鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校”的工作思路，穩(wěn)中求進(jìn)實(shí)施布局調(diào)整。截止目前，全市農(nóng)村小學(xué)減少到147所，初中減少到26所。城區(qū)范圍內(nèi)小學(xué)增加至7所，教學(xué)班增加到236個(gè)；初中增加至4所，教學(xué)班增加到166個(gè)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行就近、免試、劃片原則，有效緩解了城區(qū)學(xué)校班容量過(guò)大問(wèn)題。加強(qiáng)教育裝備建設(shè)，累計(jì)投入資金4000余萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)遠(yuǎn)工程覆蓋全市所有農(nóng)村學(xué)校，高中、初中、城區(qū)小學(xué)班班配備多媒體，農(nóng)村小學(xué)至少每校一套多媒體的目標(biāo)。
三是強(qiáng)化措施，提升農(nóng)村義務(wù)教育水平。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則，積極補(bǔ)充農(nóng)村師資。嚴(yán)格落實(shí)《城區(qū)教師支教鄉(xiāng)村的實(shí)施意見》，按學(xué)校所處邊遠(yuǎn)貧困不同類型分別給予農(nóng)村教師40—200元的'補(bǔ)助。加大農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，特別是遠(yuǎn)教工程設(shè)備和多媒體使用的培訓(xùn)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校合作聯(lián)系，扎實(shí)組織基層學(xué)校工作大調(diào)研。明確規(guī)定進(jìn)城擇校學(xué)生一律不轉(zhuǎn)學(xué)籍和將孝義中學(xué)、孝義二中統(tǒng)招生的140名指標(biāo)分別定向分配到各農(nóng)村初中等辦法，努力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)水平提升。
三、xx縣多舉措推進(jìn)普及高中階段教育
近年來(lái)，xx縣在不斷鞏固“兩基”工作成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)“三抓三落實(shí)”，著力推動(dòng)全縣普及高中階段教育工作。具體做法：一是抓教育部門職能作用的發(fā)揮，落實(shí)普及指標(biāo)。縣教育局印發(fā)了《xx縣高中階段指標(biāo)任務(wù)的通知》，將普通高中、職業(yè)高中招生指標(biāo)任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各初中學(xué)校。連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)生升學(xué)率均達(dá)到了85%以上。二是抓“資金、基建、師資”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)保障條件。首先，在資金上確保縣委、政府足額撥付教育專項(xiàng)資金，同時(shí)指導(dǎo)xx一中依托校企合作，全面推行免費(fèi)普及高中教育。
從XX年至今，中鋼累計(jì)投資3300萬(wàn)元全面支持xx一中，全縣1XX余名高中學(xué)生受益。其次在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面給予保障，XX年以來(lái)累計(jì)投資近2億元完成了xx一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和xx職中的餐廳建設(shè)和教學(xué)樓加層工程。第三是在師資配備方面給予保障，連續(xù)六年為學(xué)校招聘師范類本科生173名、外聘名師15名，高中教師學(xué)歷合格率達(dá)到了90%。三是抓規(guī)模辦學(xué)，提高普及高中階段教育的速度與效益。普通高中辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)增，“校企聯(lián)手，互利雙贏”，成為xx普通高中教育的獨(dú)有模式。近五年來(lái)，全縣高中階段教育普及率達(dá)到86%以上，職高畢業(yè)和就業(yè)率均達(dá)到98%以上。
示范校建設(shè)總結(jié) 篇3
我系示范校建設(shè)工作于20xx年x月正式啟動(dòng)，先后經(jīng)歷了項(xiàng)目申報(bào)階段，佐證材料準(zhǔn)備階段，復(fù)審材料細(xì)化階段，將來(lái)還要有項(xiàng)目建設(shè)落實(shí)階段。在前三個(gè)階段中，在長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月的時(shí)間里，在示范校的材料準(zhǔn)備中，每個(gè)階段我們都傾注了大量的心血，機(jī)械工程系在每個(gè)階段付出的同時(shí)，也有收獲，也有提高，更有內(nèi)涵上的提升。總體說(shuō)有三個(gè)方面的收獲：
一是對(duì)師范校建設(shè)的認(rèn)識(shí)有了實(shí)質(zhì)性的改變。
在示范校項(xiàng)目申報(bào)初始階段，我們只是認(rèn)為國(guó)家的建設(shè)項(xiàng)目非常龐大，離我們也非常遙遠(yuǎn)，我們也不具備示范校的實(shí)力，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，就是把它當(dāng)作命題作文來(lái)做。當(dāng)然示范校項(xiàng)目能夠爭(zhēng)取成功，必須得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子具有戰(zhàn)略性的發(fā)展思考和歷史性的發(fā)展定位。隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量建設(shè)年工作的一次次推進(jìn)，學(xué)院發(fā)展的規(guī)劃前景也逐漸明析。特別是在這次千載難逢的發(fā)展機(jī)遇中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以敏銳的目光，以絕不放棄的氣概，以知難而進(jìn)不甘落后的信念，抓住了發(fā)展機(jī)遇，國(guó)家示范校建設(shè)的光榮歷史性的落到了我們肩上。示范校建設(shè)是國(guó)家加大中職的重要舉措，能夠爭(zhēng)取到示范校的建設(shè)項(xiàng)目，無(wú)疑對(duì)牡丹江技師學(xué)院改變現(xiàn)有的格局，加速技師學(xué)院的內(nèi)涵發(fā)展，提升和擴(kuò)大社會(huì)影響力將會(huì)起到積極作用。示范校建設(shè)將會(huì)改變技師學(xué)院的發(fā)展命運(yùn)，將會(huì)激勵(lì)我們?yōu)閲?guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，將會(huì)為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是在示范校申報(bào)佐證材料的準(zhǔn)備當(dāng)中看到了希望。我們?cè)谑痉丁?/strong>
校建設(shè)當(dāng)中主要承擔(dān)數(shù)控專業(yè)的示范建設(shè)，準(zhǔn)備佐證材料是一個(gè)比較痛苦的過(guò)程，思想?yún)R報(bào)專題如果要是沒(méi)有一定的史料積累，如果平時(shí)對(duì)工作不上心，或不注意留有痕跡，將很難提供具有有說(shuō)服力的、詳實(shí)的佐證材料。機(jī)械工程系在以往的工作中，比較注重工作的規(guī)律性，也比較注重教學(xué)工作的規(guī)范化，在具體的教學(xué)工作中，針對(duì)如何提高教學(xué)質(zhì)量，做到了從實(shí)際出發(fā)，做到了做扎實(shí)工作。多年來(lái)較好的堅(jiān)持了在學(xué)生當(dāng)中，開展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)操技能競(jìng)賽。堅(jiān)持開展了教科研工作和教學(xué)專題研討，在說(shuō)課、公開課、集體備課中，都有較豐富的資料積累。在省級(jí)國(guó)家級(jí)課件、論文、教案、錄像課大賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，并獲得了各種先優(yōu)證書。多次參與了省市技能大賽并取得教師組、職工組團(tuán)體二、三名的好成績(jī)，在校企合作中，在工學(xué)結(jié)合中，在實(shí)施一體化教學(xué)中也都具有詳實(shí)的成果和記錄。此外在教師培訓(xùn)面，在參與企業(yè)課題研究方面，在常規(guī)教學(xué)管理方面也都做到了有過(guò)程，有記錄。經(jīng)過(guò)我們的精心準(zhǔn)備，通過(guò)我們的努力，為示范校建設(shè)提供佐證材料盡到了我們的職責(zé)。通過(guò)這些佐證材料，也讓我們?cè)鎏砹私ㄔO(shè)示范校的信心。以前沒(méi)有示范校的建設(shè)，我們已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，如今有了示范校建設(shè)，我們還會(huì)在示范建設(shè)的引領(lǐng)下，取得更大的成績(jī)。
三是對(duì)示范校建設(shè)的內(nèi)涵有了很大的提升。
寫作示范校的建設(shè)，建設(shè)什么？怎么建？是擺在我們面前的重要課題。建什么？主要是建設(shè)新型的人才培養(yǎng)模式，新型的課程體系，新型的教學(xué)模式，新型的'評(píng)價(jià)模式。通過(guò)改變以往的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，帶動(dòng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和提升，以校企合作的推進(jìn)，提高學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)和提高。怎么建？示范校建設(shè)不是一個(gè)人、兩個(gè)人的事，也不是一個(gè)部門、兩個(gè)部門的事，必須要集集體的智慧。示范校建設(shè)實(shí)質(zhì)就是一個(gè)過(guò)程建設(shè)，是一個(gè)全員參與、全員提高、全體受益的過(guò)程建設(shè)。這一過(guò)程也是極其艱難的過(guò)程，在此當(dāng)中面對(duì)諸多的課題我們要調(diào)研、要探索、要嘗試、要挖掘、還要?jiǎng)?chuàng)新。我們還要有充分的思想準(zhǔn)備，還要打一場(chǎng)前所未有的，事關(guān)我們前途命運(yùn)的硬仗。我們相信示范校建設(shè)是通過(guò)兩年的建設(shè)期，會(huì)讓每一位教師在內(nèi)心深處受到一次洗禮，讓每一位教師的自身素質(zhì)得到一次提升。這兩年是我們必須要付出的兩年，它關(guān)系到我們未來(lái)在中職中，如何以獨(dú)有的特色立足于社會(huì)，如何在競(jìng)爭(zhēng)中展示引領(lǐng)輻射功能。示范校選擇了我們，是我們的榮耀。用我們不懈的努力，就可實(shí)現(xiàn)我們的自豪，相信在兩年的實(shí)踐當(dāng)中，讓學(xué)生驕傲，讓家長(zhǎng)欣慰，讓社會(huì)稱道的一天一定會(huì)來(lái)臨。
不足：
一是教材編寫難度太大，是否可以適當(dāng)調(diào)整。
二是教師參與的意識(shí)還要提升，激發(fā)參與的積極性。
三是組建示范校建設(shè)專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，專兼結(jié)合的開展工作。
示范校建設(shè)總結(jié) 篇4
兩年來(lái)，我校根據(jù)《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《日照市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃的通知》精神要求，始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校”的辦學(xué)思路，全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真開展學(xué)法、護(hù)法、守法活動(dòng)，大力提高師生員工的法制觀念和法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，達(dá)到了“日照市依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”所規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。
一、規(guī)章制度完善，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。
（一）建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)施民主集中制。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)各種渠道征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，在職代會(huì)上通過(guò)后執(zhí)行。
（二）充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。依法成立教育工會(huì)和實(shí)行教職員工代表大會(huì)制度，每學(xué)期定期召開教代會(huì)；實(shí)行校務(wù)、教務(wù)公開制，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督；設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校，成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)長(zhǎng)期聯(lián)系制度，積極聽取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和支持。
（三）有法必依，有章可循，加強(qiáng)科學(xué)管理力度。為做到事事有法可依，事事有章可循，事事有人負(fù)責(zé)，我校在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，編訂了《學(xué)校規(guī)章制度匯編》，并和相關(guān)責(zé)任人簽訂責(zé)任書。《學(xué)校規(guī)章制度匯編》包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤保障制度、安全管理制度、師資管理制度、學(xué)生管理制度等。堅(jiān)
持“依法治校”，學(xué)校收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制度。學(xué)校嚴(yán)格遵守預(yù)算外資金的管理制度，學(xué)校財(cái)經(jīng)管理制度，制定并實(shí)施大宗物品采購(gòu)的申報(bào)審批制度，接待審批制度，財(cái)產(chǎn)保管制度等。每年檢查、審計(jì)均為合格。
二、普法教育系統(tǒng)全面，成效顯著。
（一）把好學(xué)生進(jìn)校、在校兩個(gè)關(guān)口，把好新生入學(xué)關(guān)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。每學(xué)年新學(xué)期開始前，德育處都會(huì)印制《致新生家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及注意事項(xiàng)，同時(shí)還組織新生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們未入校門先學(xué)校規(guī)。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等有關(guān)法律界人士結(jié)合本地案例為學(xué)生講授《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》等法律、法規(guī)知識(shí)；通過(guò)主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、主題大家談以及主題宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法知法的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律素質(zhì)。
多年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起違法犯罪、刑事案件，也未發(fā)生一例人身安全事故。
（二）增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)，提高依法治校水平。我校通過(guò)教職員工大會(huì)等形式，組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《新義務(wù)教育法》和《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》等，加強(qiáng)對(duì)教職員工的法制教育，全校教職員工全部參加學(xué)習(xí)和考試，受教育面積達(dá)100％，從而使我校廣大教職員工的法制觀念，法律素養(yǎng)得到很大提高，杜絕
了體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，真正發(fā)揮了“學(xué)高為師身正為范”的作用，彰顯了當(dāng)代教師的高尚情環(huán)和美好形象。提高依法執(zhí)教意識(shí)的必要性和緊迫性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教學(xué)中依法執(zhí)教、依法育人。嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，在教育教學(xué)中決不體罰或變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)教職員工尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，體貼學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。
三、校園環(huán)境平安和諧，學(xué)校周邊環(huán)境得到凈化。
（一）加強(qiáng)制度保障，創(chuàng)建平安校園。安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。學(xué)校先后制訂了一系列措施保障學(xué)校安全，我校根據(jù)當(dāng)前社會(huì)與學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況，不斷深入開展“安全、衛(wèi)生、文明、和諧校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺(jué)行為。我校學(xué)生在上學(xué)時(shí)上能自覺(jué)成隊(duì)，整齊有序；學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)秩序井然，學(xué)生上下樓自覺(jué)靠右行走，沒(méi)有打鬧喧嘩的.現(xiàn)象；課間活動(dòng)豐富有趣，學(xué)生舉止得體文明。活潑文明的校園景觀有力的彰顯了我校綜合治理的成效。
（二）落實(shí)安全檢查，消除安全隱患。每學(xué)期德育處和總務(wù)處聯(lián)合組成安全隱患排查小組，帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行大面積的，全方位的安全隱患排查，做到了及時(shí)整改，定期檢查校舍配備規(guī)定的消防設(shè)施和器材，及時(shí)更新學(xué)生飲水設(shè)備設(shè)施，及時(shí)更換老化電線，確保學(xué)校用電用水安全，校內(nèi)通道和建筑通道暢通無(wú)阻。此舉，消除了安全隱患，
確保了師生的人身安全；加強(qiáng)校園治安的管理，給門衛(wèi)配備相應(yīng)的安保器材，安排保安與值日教師值班巡邏，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境。
(三）防患于未然，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)教育,凈化周邊環(huán)境。利用班會(huì)、防災(zāi)減災(zāi)演練等時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力。現(xiàn)在全校師生在樓內(nèi)緊急疏散時(shí)間為1分20秒，完全能保證逃生的時(shí)間。學(xué)校與日照港消防支隊(duì)簽定了相關(guān)責(zé)任書，還與黃海路派出所積極配合，治理好校園周邊環(huán)境。現(xiàn)在學(xué)校周邊200米內(nèi)沒(méi)有流動(dòng)攤點(diǎn)，沒(méi)有娛樂(lè)場(chǎng)，沒(méi)有網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所；學(xué)校門前馬路上設(shè)有減速板；上學(xué)、放學(xué)期間都有交警指揮交通，維持秩序；校內(nèi)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)和黃海路派出所直接聯(lián)網(wǎng)等。經(jīng)過(guò)各方面的配合與努力，校園周邊環(huán)境得到了凈化，師生的安全得到了保障。
四、依法治校，成績(jī)斐然。
幾年來(lái)學(xué)校依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，全體師生法制觀念增強(qiáng)，師生無(wú)犯罪行為，學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生,在20xx年市直學(xué)校行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)中，我校獲小學(xué)組第一名的好成績(jī)。“山東省家委會(huì)典型培育學(xué)校”日照市“群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”，日照市“綠色學(xué)校”，日照市“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”，日照市“巾幗文明示范崗”，“日照市教學(xué)示范校”、“市級(jí)交通安全示范學(xué)校”、“日照市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、“日照市三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
成績(jī)代表過(guò)去，我們將繼續(xù)貫徹依法治校和以德立校的辦學(xué)理念，用我們的智慧和奉獻(xiàn)，進(jìn)一步加快新課程改革的步伐，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)、平安、健康的發(fā)展。
xx中學(xué)
20xx年九月
示范校建設(shè)總結(jié) 篇5
一、學(xué)校基本情況
我校始建于1948年，是一所傳統(tǒng)老校，多年來(lái)，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師勵(lì)精圖治，嘔心瀝血，使一所原本薄弱的農(nóng)村小學(xué)屹然崛起，成為我縣同級(jí)同類學(xué)校的佼佼者。20xx年5月，學(xué)校在原址進(jìn)行新建，教學(xué)樓、宿舍樓、科技樓拔地而起，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校服務(wù)道虎溝鄉(xiāng)11個(gè)行政村，現(xiàn)有教職工55人，學(xué)生494人，14個(gè)教學(xué)班。建校以來(lái)，我校堅(jiān)持以“為孩子全面發(fā)展和終生幸福奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，以“讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力建設(shè)充滿人文關(guān)懷、文化氣息濃郁的和諧校園，取得了較為顯著的成績(jī)。幾年來(lái)，在縣教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)：20xx年被承德市教育局評(píng)為“學(xué)校管理規(guī)范化學(xué)校”、20xx年被承德市評(píng)為“安全穩(wěn)定先進(jìn)集體”、被縣教體局評(píng)為“安全文明校園”和“學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”，20xx年被縣教體局評(píng)為“省教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位”，20xx年被承德市評(píng)為“河北省陽(yáng)光體育優(yōu)秀組織單位”，被縣教體局評(píng)為“優(yōu)秀基層黨組織”，被縣少工委評(píng)為“少先隊(duì)先進(jìn)集體”。20xx年至20xx年承德晚報(bào)、平泉電視臺(tái)、河北電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)等多家媒體分別對(duì)學(xué)校的活動(dòng)和特色工作進(jìn)行了報(bào)道。
二、自評(píng)過(guò)程及結(jié)果
我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、安保處、總務(wù)處主任為成員的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《河北省中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行了自評(píng)，并完成了自評(píng)報(bào)告。自評(píng)得分115.3分。
三、素質(zhì)教育開展情況
（一）完善的教學(xué)設(shè)施是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要條件。學(xué)校占地面積20494平米，生均占地面積41.49平米，操場(chǎng)面積6200平米，設(shè)有環(huán)形跑道200米。多年來(lái)，我校不斷加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件，今年引資1200萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了新建，興建教學(xué)樓2880平米、樓宿舍樓2320平米、餐廳各702平米，新建羅馬桿圍墻150延長(zhǎng)米，新建200平米廁所一個(gè)，電子大門一個(gè)，打深水井一口，更新了學(xué)生桌椅600套，住宿生床鋪400套，教師辦公桌椅50套。如今學(xué)校設(shè)施完備，設(shè)有專用教室9個(gè)，其中實(shí)驗(yàn)室面積120平米，各種儀器2100多件，圖書室面積122平米，各種圖書15865冊(cè)，生均32.1冊(cè)，計(jì)算機(jī)室內(nèi)設(shè)有計(jì)算機(jī)53臺(tái)，其他專用教室如美術(shù)室、少科室、音樂(lè)教師等硬件配備充足，并且做到了充分利用這些教育資源，服務(wù)于教育教學(xué)。每個(gè)教室、多媒體教室、會(huì)議室、探究實(shí)驗(yàn)室等全部安裝了電子白板，并安裝了縣域教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)班班通。如今，整潔的教育環(huán)境之美和人文之美和諧融洽，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同時(shí)也為素質(zhì)教育的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）科學(xué)完善的規(guī)章制度，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的制度保證
我校注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開學(xué)伊始，經(jīng)過(guò)校委會(huì)研究討論，制定了切實(shí)可行的“考核方案”、“獎(jiǎng)懲制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度100多種，保證科學(xué)管理，規(guī)范管理，系統(tǒng)管理。每學(xué)期詳細(xì)制定《學(xué)校工作計(jì)劃》、《德育工作計(jì)劃》《教學(xué)工作計(jì)劃》《學(xué)校安全工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科室主任為副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作。今年新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步確立了“為孩子全面發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，明確了打造“平泉縣南城區(qū)農(nóng)村一流小學(xué)”的創(chuàng)建目標(biāo)，本著“讓每一個(gè)學(xué)生成人，讓眾多學(xué)生成才；讓每一個(gè)學(xué)生合格，讓更多學(xué)生優(yōu)秀”的原則，打開了學(xué)校的辦學(xué)思路。
（三）拓展德育渠道，注重德育的針對(duì)性，，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。
1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校德育工作。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育主任分管，班主任具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)—主管主任—班主任三級(jí)常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，德育主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次班會(huì)；每月一次主題班會(huì)和班主任會(huì)議；每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。
建立教師學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每雙周三下午為教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，形式分集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)結(jié)合，要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。集體教育治理整頓年活動(dòng)，查擺自身存在的問(wèn)題，向家長(zhǎng)、學(xué)生做出公開承諾，同時(shí)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師行為規(guī)范，教師禮儀規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)貫徹《平泉縣教育體育局廉潔從教十條禁令》。
3、豐富德育活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
（1）堅(jiān)持升旗制度，利用每周一的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、美德、法制、安全等教育，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（2）開發(fā)德育基地，拓寬德育渠道。德育處每年清明節(jié)都要組織學(xué)生進(jìn)行祭掃烈士墓活動(dòng)，緬懷革命先烈，激勵(lì)學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。每年重陽(yáng)節(jié)組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)演出，教育學(xué)生尊老敬賢，傳承中華美德。
（3）利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)開展為母親洗一次腳，為父親倒一杯茶，為教師送上親切的慰問(wèn)等活動(dòng)，班級(jí)出版手抄報(bào)，學(xué)生撰寫活動(dòng)心得，相互交流，共同感受長(zhǎng)輩、恩施對(duì)自己的關(guān)懷。“七一”開展“頌歌獻(xiàn)給黨”詩(shī)文朗誦會(huì)，“十一”開展“祖國(guó)在心中”愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱會(huì)，深入對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育，提升學(xué)生民族自豪感。
（4）每年三月都要開展文明禮貌月活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院掃院子、擦玻璃，為孤寡老人洗臉、梳頭，還要送上孩子親手制作的小禮品；在校內(nèi)開展做好人好事活動(dòng)，提升學(xué)生助人為樂(lè)的世界觀。
（5）組織學(xué)生“圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起”主題讀書活動(dòng)，大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，促進(jìn)教師、學(xué)生并帶動(dòng)家長(zhǎng)開展讀書活動(dòng)，師生都有讀書筆記，同時(shí)開展講故事、好書推薦演講、作文競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，以讀書活動(dòng)激發(fā)學(xué)生奮進(jìn)向上的力量。
（6）召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”主題校會(huì)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就餐文明、就寢文明、集會(huì)文明和課間文明等禮儀教育，學(xué)校加大管理力度，重點(diǎn)對(duì)以上三個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化督查，收到顯著效果，真正做到食不言，寢不語(yǔ)，達(dá)到了輕聲餐廳，無(wú)聲宿舍的標(biāo)準(zhǔn)。課間師生見面互相問(wèn)好、打招呼，校園一片和諧。
（7）開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在體育方面開展了拔河、跳繩、籃球賽、乒乓球賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，學(xué)校還在世界耐克體育用品公司的資助下，全年開展“讓我玩”活動(dòng)，為留守兒童健康成長(zhǎng)提供了溫馨的環(huán)境。音樂(lè)方面建立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，美術(shù)方面成立繪畫小組、書法小組，科學(xué)成立科技小組，其他諸如文學(xué)小組、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)口語(yǔ)交際小組、計(jì)算機(jī)小組、圍棋小組等都堅(jiān)持常年活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、開展特色工作，積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。
一是開展了“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，建設(shè)秀美劉家店”特色工作，組織學(xué)生深入到校園周邊和村莊揀拾“白色垃圾”提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。
二是以大課間為抓手，著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次去兄弟學(xué)校觀摩，大力打造我校精品大課間，從環(huán)節(jié)設(shè)置、動(dòng)作編排和音樂(lè)配備都下大功夫研究，終于推出精品。目前我校的大課間活動(dòng)師生步伐整齊，動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿，群情振奮，師生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了身體，陶冶了情操，成為了我校每天的一道亮麗風(fēng)景。
（四）優(yōu)化師資隊(duì)伍，推進(jìn)教育教學(xué)改革，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證。
我校有專任教師41名，其中本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷27人，中專學(xué)歷6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，
1、推進(jìn)課程改革，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，積極開發(fā)校本課程，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革。實(shí)施《有效課堂教學(xué)策略研究》，面向全體學(xué)生，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，將減負(fù)提質(zhì)作為學(xué)校品牌來(lái)建設(shè)的突破口，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，制訂和落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，并做到規(guī)范化、制度化；在實(shí)施新課程的過(guò)程中，努力貫徹新的教學(xué)理念，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，重視教學(xué)信息反饋，嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，并針對(duì)學(xué)生不同情況分層布置，特別對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)，整體教學(xué)效率得到不斷提高，并有效促進(jìn)學(xué)生打好扎實(shí)的文化課基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的主體地位得到尊重，個(gè)性差異得到重視，學(xué)生的非智力發(fā)展促進(jìn)智力發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，深入課堂，積極參加教研活動(dòng)，有力促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)校風(fēng)的形成，并取得良好的教學(xué)成效，特別值得欣慰的是，通過(guò)不懈努力，在教體局綜合評(píng)比中，我校一舉擺脫原有落后的帽子，進(jìn)入了全縣小學(xué)B級(jí)行列，贏得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。
2、努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，著力提高教師隊(duì)伍整體水平。
我校始終堅(jiān)持走“科研興校、科研強(qiáng)師”之路，把教科研工作放在學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強(qiáng)教科研工作。一是建立了一整套行之有效的師資培養(yǎng)制度和規(guī)劃，注重特崗教師和骨干教師的培養(yǎng)，在教體局組織特崗教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中，我校的老師摘取了特崗組特等獎(jiǎng)的桂冠。二是學(xué)校每年都組織教師參加各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，今年學(xué)校選派了樊春霞、高虎、王立平、馬小平等教師遠(yuǎn)赴石家莊參加國(guó)培，培訓(xùn)返校教師對(duì)全體教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，達(dá)到了學(xué)有所得，資源共享的目的，大大提高了教師的教育教學(xué)水平和執(zhí)教能力。三是開展與縣城學(xué)校手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。我校今年與平泉縣城西小學(xué)結(jié)對(duì)子，開展了手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)兩校之間互相觀摩，達(dá)到了取人之長(zhǎng)，共同提高的目的。四是加強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合、校本課程的開發(fā)和利用，構(gòu)建科學(xué)合理的課程開設(shè)框架，提升課程的系統(tǒng)化、個(gè)性化水平。穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。主要包括：課程開發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度、教師教學(xué)管理和考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科，整合學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；積極推進(jìn)校本教研和課堂教學(xué)改革，在教法和學(xué)法研究、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略，積極申報(bào)教學(xué)科研課題，在教師專業(yè)成長(zhǎng)、校本教研實(shí)施、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理以及教育信息技術(shù)應(yīng)用研究等方面取得突破性進(jìn)展。由徐亞帥和樊春霞兩位老師申報(bào)《信息網(wǎng)絡(luò)與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)整合創(chuàng)新研究》和《農(nóng)村教學(xué)中如何科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的自主操作能力》兩項(xiàng)課題，年終即將結(jié)題。
（五）安全是學(xué)校素質(zhì)教育開展的生命線
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校安保處都精心制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃，修訂各種安全制度，學(xué)校充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)手抄報(bào)、《校園視點(diǎn)》等主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、消防安全等安全教育。學(xué)校安保處堅(jiān)持每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行細(xì)致的安全隱患排查，對(duì)排查出來(lái)的隱患及時(shí)報(bào)送總務(wù)處整改。通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的安全管理，做到：門衛(wèi)值班人員嚴(yán)把人員出入關(guān)；學(xué)生請(qǐng)假落實(shí)班主任、宿管人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三級(jí)簽字制度，學(xué)校24小時(shí)有人值班；同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，多次聘請(qǐng)道虎溝鄉(xiāng)防保站、派出所來(lái)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)和法律知識(shí)講座。加強(qiáng)交通安全監(jiān)管，我校對(duì)學(xué)生拼坐的車輛建立了專項(xiàng)檔案，每天由包車教師負(fù)責(zé)學(xué)生上下車，嚴(yán)格落實(shí)司機(jī)簽字制度，確保學(xué)生不乘坐超員車輛。幾年來(lái)我校未發(fā)生重大安全事故，特別是今年學(xué)校建筑施工期間，未發(fā)生一起安全事故，為打造平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“今天我以劉小為榮，明天劉小為我驕傲”是全體師生的信念和口號(hào)，今后，我校將以本次示范校評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，更新教育觀念，為打造“平泉縣南一流農(nóng)村小學(xué)”而努力奮斗。
示范校建設(shè)總結(jié) 篇6
xx是一所完全小學(xué)，辦學(xué)條件、聲譽(yù)良好。現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，在校學(xué)生557人，在職教師29人、體育專職教師2人，其中本科學(xué)歷2人。學(xué)校有活動(dòng)場(chǎng)地總面積13494.28平方米，生均使用面積達(dá)24.2m2。
我校一貫重視學(xué)生體質(zhì)的健康發(fā)展，把培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格和健康體魄作為同等要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，在學(xué)校工作中堅(jiān)決落實(shí)中央要求的“學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定”。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地包括有田徑場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)4個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、沙坑1個(gè)、體育保管室2間。學(xué)校體育器材一應(yīng)俱全，硬件條件居同類學(xué)校一流水平。
一、加強(qiáng)管理，改善條件，促進(jìn)體育教育事業(yè)健康發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織管理。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終保持體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作開展的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年初在對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)分析并經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論之后制定出相應(yīng)的年度體育工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，措施得力，可操作性強(qiáng)。每學(xué)期初學(xué)校行政專門提取時(shí)間對(duì)體育工作作研究部署，上課期間的每月進(jìn)行一次體育工作分析會(huì)，對(duì)近期體育工作進(jìn)行分析整改，達(dá)到有所提升的效果。
2、創(chuàng)設(shè)良好體育教育條件。按教育部教體藝[2008]5號(hào)文件要求，學(xué)校為10個(gè)教學(xué)班配備了2名專職體育教師，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，并盡可能的為他們提供接受繼續(xù)教育與參加教研教改的`機(jī)會(huì)。學(xué)校配足相應(yīng)的體育設(shè)施、器材，存放到體育器材保管室內(nèi)，由專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校爭(zhēng)取項(xiàng)目資金對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了硬化處理，使操場(chǎng)及其它活動(dòng)場(chǎng)所均能隨時(shí)使用，方便了學(xué)生的體育活動(dòng)開展。并在每年的公用經(jīng)費(fèi)使用中優(yōu)先劃撥10%以上的經(jīng)費(fèi)支持體育教學(xué)工作，維修及添置體育設(shè)備，很好的保障了體育教學(xué)工作的順利開展。
3、規(guī)范開展好體育教學(xué)工作。學(xué)校按照規(guī)定開足體育課程，并要求教師上好體育課，每周一次體育教研活動(dòng)，體育教研組每學(xué)期對(duì)每個(gè)體育教師的課進(jìn)行1次運(yùn)動(dòng)負(fù)荷檢測(cè)、分析，每期末對(duì)學(xué)生做好體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、分析。近年，學(xué)生的各項(xiàng)體育基本技能均達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、積極開展校園體育活動(dòng)。學(xué)校遵循“學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間”的準(zhǔn)則，除每周至少3節(jié)（小
一、二年級(jí)4節(jié)）體育課以外，每天安排兩次課間活動(dòng)（上午第二節(jié)下課后30分鐘，下午第一節(jié)下課后35分鐘，包括學(xué)校組織的體操、眼保健操以及學(xué)生自主參加學(xué)校各類大課間活動(dòng)），每期一次學(xué)校體育游園活動(dòng)（共1周），每年春舉行一次學(xué)校體育節(jié)（籌備及活動(dòng)共一個(gè)月），秋冬季舉行一次陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。除此以外，學(xué)校每學(xué)期還組織全校師生進(jìn)行2——3次小型體育比賽（每次2天），提升學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，學(xué)校組織學(xué)生參加下午的少年宮體育興趣小組活動(dòng)，由少年宮輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各類體育鍛煉，促
進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)體育，健康發(fā)展。
二、積極探索，師生共舉，營(yíng)造“陽(yáng)光體育”濃郁氛圍，打造學(xué)校體育特色教育大課堂。
“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”，這是學(xué)校在打造體育特色教育，營(yíng)造“陽(yáng)光體育”氛圍的口號(hào)。學(xué)生遵循這一原則，把體育工作與生活實(shí)踐相聯(lián)系，利用學(xué)校已有的器材和學(xué)校、學(xué)生能夠較為容易準(zhǔn)備好的器材大力發(fā)展體育教育，把趣味體育、競(jìng)技體育與生命體育結(jié)合，打造出符合學(xué)校實(shí)際的，適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)校特色體育。
1、根據(jù)學(xué)校的中長(zhǎng)期體育教育規(guī)劃制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“特色體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并制定出相應(yīng)的實(shí)施方案，確定了工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作任務(wù)、工作思路及措施，并制定出相應(yīng)的考核測(cè)評(píng)方案。
2、進(jìn)行課題研究并大力推廣。為能更好的進(jìn)行體育教育，學(xué)校組織進(jìn)行了《小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)練課堂建構(gòu)的研究報(bào)告》及微弄課題《合作學(xué)習(xí)策略研究》并獲高坪區(qū)首屆教育科研微型課題成果三等獎(jiǎng)，為學(xué)校體育教學(xué)工作開辟了一條嶄新的途徑。在研究與實(shí)踐的過(guò)程中，也多次發(fā)表論文等并獲獎(jiǎng)：陳友強(qiáng)同志論文《淺析小學(xué)體育合作學(xué)習(xí)》在20xx南充市教師教育教學(xué)評(píng)比獲一等獎(jiǎng);郭正權(quán)同志《淺談青少年心理健康與體育教育》獲區(qū)局二等獎(jiǎng)
3、設(shè)計(jì)組織好每期一次的體育游園活動(dòng)，每年一次的“學(xué)校體育節(jié)”。在活動(dòng)中參與的不光是學(xué)生全體，還包括教師全體，把這兩
次學(xué)校盛會(huì)作為學(xué)校的教學(xué)工作重要項(xiàng)目寫入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)開展，很好地濃郁了學(xué)校的體育文化氛圍。
4、落實(shí)大課間操的學(xué)生自由活動(dòng)項(xiàng)目。大課間操除開做操之外還有約15分鐘是學(xué)生的自由參加活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中學(xué)校班主任積極參與，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)項(xiàng)目，既提高了學(xué)生參與的積極性，更增加了學(xué)校全民體育意識(shí)。
三、近年來(lái)的學(xué)校成績(jī)斐然。
先后獲得“教育工作先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”、“教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“黨建創(chuàng)優(yōu)工程模范單位教育目標(biāo)管理工作先進(jìn)集體”、“高坪區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第六名”、“教育裝備暨現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體”、“南充市中小學(xué)生新概念作文拉力賽總決賽組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
陳友強(qiáng)同志在高坪區(qū)20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，被授予“優(yōu)秀裁判員”。
郭正權(quán)老師20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演指導(dǎo)獎(jiǎng)、論文《加強(qiáng)農(nóng)村體育教師培訓(xùn)是課改重點(diǎn)》國(guó)家級(jí)期刊獲《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》一等獎(jiǎng)、在20xx年全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲“優(yōu)秀教練員”。
小明同學(xué)在20xx年高坪區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲“小學(xué)男子組壘球擲遠(yuǎn)”第五名、陳宇同學(xué)在20xx年高坪區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲“小學(xué)男子組跳遠(yuǎn)”第五名等。
四、自評(píng)報(bào)告結(jié)果。
遵照《四川省“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”評(píng)選細(xì)則》，我校逐一對(duì)照
檢查，認(rèn)真總結(jié)反思，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到評(píng)選要求，自評(píng)結(jié)果497分，扣3分。特此誠(chéng)摯申報(bào)參評(píng)，懇請(qǐng)?jiān)u審專家領(lǐng)導(dǎo)小組予以審定。
xx小學(xué)
20xx年11月3日
示范校建設(shè)總結(jié) 篇7
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是當(dāng)今學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，同時(shí)也是環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐方式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從小培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的思想，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)綠色文明，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)納入議事日程，主要做了如下的工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
1 為了加強(qiáng)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以學(xué)校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管校園環(huán)境建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，以及主管學(xué)生工作的和主管教學(xué)工作的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。做到明確分工，職責(zé)到人。確保創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)。
2 把“創(chuàng)建綠色學(xué)校工作”納入學(xué)校工作的重要議程。
每學(xué)期初，學(xué)校對(duì)校園的綠化、美化、凈化及“環(huán)保教育”都進(jìn)行專門的研究。校長(zhǎng)親自抓，親自設(shè)計(jì)、布置學(xué)校的建設(shè)，并制定了專項(xiàng)的工作計(jì)劃。另外，學(xué)校的工作計(jì)劃都有“環(huán)境教育”工作的有關(guān)內(nèi)容。
3 學(xué)校的環(huán)境建設(shè)制度、校園管理制度、綠化美化、衛(wèi)生制度等齊全。
二、加大宣傳力度，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)
1教育的成功關(guān)鍵是任教的教師，如果教師沒(méi)有在他們的授課過(guò)程中進(jìn)行環(huán)境教育的知識(shí)、技能和行動(dòng)，那么具有環(huán)境認(rèn)識(shí)的學(xué)生就不能產(chǎn)生。為此，組織全體教師學(xué)習(xí)了“創(chuàng)建綠色學(xué)校指南”提高教師對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的認(rèn)識(shí)。
2定期出環(huán)保教育、環(huán)保知識(shí)的信息簡(jiǎn)報(bào)。走廊宣傳櫥窗定期更換環(huán)保知識(shí)，以調(diào)查報(bào)告、繪畫、剪紙、手工等多種形式的主題鮮明的宣傳內(nèi)容，如“我們的家園”、“社會(huì)調(diào)查”、“好行為從娃娃抓起”、“共創(chuàng)美好未來(lái)”等。內(nèi)容豐富多彩，既有童趣又有意義，并且都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己制作，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的`好習(xí)慣和環(huán)境意識(shí) 3利用宣傳欄進(jìn)行宣傳。 4班級(jí)有宣傳墻報(bào)。結(jié)合植樹節(jié)、環(huán)境日、無(wú)煙日等有關(guān)活動(dòng)，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行宣傳。 5學(xué)校每學(xué)期都組織大型的宣傳活動(dòng)兩次以上。如組織共青團(tuán)員到街道進(jìn)行環(huán)境教育宣傳，組織學(xué)生到街道進(jìn)行清掃，清除樹木、電線桿上的廣告等勞動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育。
三、通過(guò)班團(tuán)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”。
1利用每周一的升旗儀式活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)護(hù)校園、美化校園”的教育。每周一的大型升旗活動(dòng)，升旗講話是對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育的好機(jī)會(huì)。每學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，利用2——3周的升旗活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠化、美化、愛(ài)護(hù)校園的專題教育。主管領(lǐng)導(dǎo)的升旗講話圍繞“環(huán)保內(nèi)容”撰寫講稿，有理有據(jù)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保教育”。每位班主任，每學(xué)期都要利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，有計(jì)劃、有目的地以生動(dòng)、有趣的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等環(huán)保教育。
四、發(fā)揮課堂主陣地作用，滲透環(huán)保教育
課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想教育的主渠道。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教材的實(shí)際，有機(jī)地對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保教育，是培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識(shí)和習(xí)慣的好途徑。為了充分發(fā)揮主陣地的作用，要求所有任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教材實(shí)際，將環(huán)保教育納入自己的教學(xué)計(jì)劃之中。作到環(huán)保教育有目的、有計(jì)劃、有教案。各學(xué)科教師能針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際制定不同的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)動(dòng)物等教育目標(biāo)。通過(guò)課堂滲透，各學(xué)科教師在課堂上創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)、富有感染力的環(huán)保情境，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為順利開展其它方面的環(huán)境教育奠定了思想基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)。
五、開展形式多樣的環(huán)保教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
新生入學(xué)上的第一節(jié)課，即入學(xué)教育課，就是教師帶領(lǐng)新生參觀校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)學(xué)校的教育。通過(guò)教師介紹的花草、樹木、長(zhǎng)廊、涼亭、不但使新生受到了愛(ài)護(hù)環(huán)境的教育，還受到了美德熏陶。學(xué)校成立了“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環(huán)保興趣小組”等。通過(guò)老師帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，到大自然環(huán)境中觀察、了解大自然，采集標(biāo)本、采集植物、搜集石頭。回校后進(jìn)行藝術(shù)加工，在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，制作出各種有思想、有創(chuàng)意的藝術(shù)品、作品。這些小制作如“草屋、農(nóng)舍、自然風(fēng)光、花、鳥、魚、蟲、葉帖、石頭小動(dòng)物”等上千件藝術(shù)品展在學(xué)校的“藝林苑”中。這上千件的藝術(shù)品就是一顆顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的美的心靈，是環(huán)保教育的累累碩果。
六、美化、綠化、凈化校園活動(dòng)
為了切實(shí)抓好校園的綠化、美化、凈化工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期都按整體規(guī)劃、投入大量的資金，有步驟的進(jìn)行重建校園工作。
多年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師自力更生、艱苦奮斗。使校園環(huán)境更能發(fā)揮育人功能，廣大教師集思廣益，按照校園建設(shè)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)每一寸“愛(ài)”的天地。先后用了近三年的時(shí)間，投資近萬(wàn)元綠化、美化、凈化了校園，現(xiàn)在形成了校園綠化線、環(huán)衛(wèi)線、秩序線、宣傳線、傳統(tǒng)教育點(diǎn)和激勵(lì)教育點(diǎn)。校園處處有景有意，花紅草綠，清爽潔凈，文化長(zhǎng)廊，書畫上墻，一派濃濃的民族文化氛圍為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)開發(fā)潛能，啟迪心智，增強(qiáng)發(fā)展后勁良好的育人環(huán)境！
示范校建設(shè)總結(jié)
為推動(dòng)治理教育亂收費(fèi)工作深入開展，促進(jìn)教育收費(fèi)工作規(guī)范化、制度化、法制化，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)物價(jià)局、區(qū)教育局有關(guān)收費(fèi)的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)工作，深入開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范校活動(dòng)，現(xiàn)就我校收費(fèi)工作匯報(bào)如下。
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校各級(jí)部門把創(chuàng)建活動(dòng)作為治理教育亂收費(fèi)工作的一項(xiàng)重大舉措，認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)和輿論宣傳工作，盡快將思想統(tǒng)一到國(guó)家、省和武漢市、江夏區(qū)關(guān)于創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)活動(dòng)的有關(guān)要求上來(lái)，推動(dòng)教育收費(fèi)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、法制化管理，逐步形成規(guī)范收費(fèi)、勤儉辦校，全社會(huì)一關(guān)心支持教育事業(yè)的良好氛圍。建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管校長(zhǎng)親自抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，成立了創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范校活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促規(guī)范教育收費(fèi)示范校創(chuàng)建工作、各部門、級(jí)部明確職責(zé)，主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，把創(chuàng)建工作列入本部門的重要議事日程，擺上重要位置，精心部署，按照市提出的基本要求，制定了具體實(shí)施工作方案，采取有效措施，精心組織，逐步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。
二、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范校活動(dòng)
開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范校活動(dòng)，是創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)活動(dòng)的重要舉措。依據(jù)上級(jí)文件精神我校為落實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)示范校采取的措施是：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的工作部署，對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作有專人負(fù)責(zé)，有得力措施；有明顯成效。為創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范市、示范校，因此每年度的收費(fèi)工作我校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，接到上級(jí)主管部門的收費(fèi)通知后，立即成立有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書記任副組長(zhǎng)，總務(wù)主任、班主任任成員的收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)通知精神，明確收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)．實(shí)行收費(fèi)責(zé)任制。若違背上級(jí)收費(fèi)文件精神，出現(xiàn)多收費(fèi)現(xiàn)象，將給予如下處分：
1、全校通報(bào)批評(píng)，并如數(shù)退還。
2、取消優(yōu)秀班主任的評(píng)選資格。
3、向?qū)W生家長(zhǎng)道歉。
（二）我校各年級(jí)全面實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在校內(nèi)明顯位置設(shè)立了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示牌。按照上級(jí)主管部門下發(fā)的收費(fèi)文件持收費(fèi)許可證按照標(biāo)準(zhǔn)、要求進(jìn)行收費(fèi)，并全部存入財(cái)政專戶。
（三）加強(qiáng)財(cái)物管理，實(shí)行政務(wù)公開、校務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，提高學(xué)校工作的透明度，收費(fèi)資金全額納入財(cái)政專戶，實(shí)行“收支兩條線”。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于物業(yè)采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定，建立起先報(bào)告、后審批，定點(diǎn)購(gòu)物的一整套財(cái)物運(yùn)行管理機(jī)制。能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，按照規(guī)定的用途使用學(xué)校收費(fèi)資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物或組織公費(fèi)旅游等現(xiàn)象。切實(shí)落實(shí)校務(wù)公開，每學(xué)期收費(fèi)情況、學(xué)校收入支出、學(xué)校的`電話費(fèi)、教師的水電費(fèi)等進(jìn)行對(duì)外公示，真正做到公開、公正、合理、透明。
（四）在各種服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)中，未發(fā)生強(qiáng)制性收費(fèi)、搭車收費(fèi)和學(xué)校、教師從中謀取部門和個(gè)人利益的行為。增加收費(fèi)透明度，學(xué)校接到收費(fèi)通知后，將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)教委批準(zhǔn)備案，按照通知要求，印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》明確收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)知道收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)校隨意制訂的，而是嚴(yán)格按照上級(jí)文件去做的，解除了一些家長(zhǎng)的誤解，同時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)明白，給學(xué)校一個(gè)清白，這樣收費(fèi)工作非常順利。
（五）學(xué)校未組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買一切形式的教輔材料。無(wú)使用盜版、盜印和非法出版的教材和教輔現(xiàn)象。
（六）大力宣傳、做好發(fā)動(dòng)。收費(fèi)工作涉及到千家萬(wàn)戶，因此，接到收費(fèi)通知后，學(xué)校立即召開全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，讓班主任作好每個(gè)學(xué)生的思想工作，收費(fèi)要保證，但又不能使學(xué)生綴學(xué)。在這種情況下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、廣播、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)，由于以上工作到位，使收費(fèi)這項(xiàng)工作非常圓滿。
（七）召開部分家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，征求家長(zhǎng)意見，提出合理化建議，使收費(fèi)工作更加透明．
（八）近兩年未發(fā)生亂收費(fèi)行為。亂辦班和有償家教行為得到有效治理。
在今后的收費(fèi)工作中，堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照上級(jí)收費(fèi)文件及通知腳踏實(shí)地做好收費(fèi)工作，絕不超標(biāo)準(zhǔn)，絕不搭車收費(fèi)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，為創(chuàng)建規(guī)范教育示范區(qū)、示范校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx中學(xué)
20xx年九月
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