關于小學體育單元計劃表
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篇一:小學體育教師個人教學工作計劃樣表
稷下小學2010--2011學年第二學期教學工作計劃
篇二:小學體育教學計劃
2014----2015下學期
體育教學計劃
一年級 王甲明
一年級體育教學計劃
一、教學目標
1、引導學生能夠快樂的活動起來,積極主動的參與到體育活動中來。 2、在課堂教學中多采用游戲的方法,讓學生學會一些簡單的動作與方法,如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等,培養正確的身體姿勢,提高身體各種基本活動能力。
3、在教學中,教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法,多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學,目的地培養學生對體育的興趣,感受到活動的樂趣和身心的愉悅,學會同學間的和諧相處。 二、內容安排
三、建議與說明
1、按教材性質及季節特點合理安排全年教學內容和學時分配,制訂出學期教學進度和教學內容安排表,并確定學期評價內容及形式。
2、游戲和發展基本活動能力是低年級的主要教學內容,教學手段主要以游戲形式進行。
3、各年級基本內容的安排是一個連續漸進、由淺入深的過程,各校在具體實施時,可以按學生實際情況靈活掌握,作一些適當的調整和選擇。
4、關注趣味和體能發展,主要結合基本技術進行教學和運用于準備和結束部分。 5、了解民族民間及鄉土活動,注重計劃性和實效性。
6、編出簡易教本,進行比較系統的教學,作為學校體育特色項目建設(監測時特色展示)。
2014----2015下學期
體育教學計劃
二年級 王甲明
二年級體育教學計劃
一、教學目標:
1、引導學生能夠快樂的活動起來,積極主動的參與到體育活動來。
2、在課堂教學中多采用游戲的方法,讓學生學會一些簡單的動作與方法,如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、武術、小球類游戲以及韻律操和舞蹈等,培養正確的身體姿勢,提高身體各種基本活動能力。
3、在教學中,教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學導式、主動式、主動式、合作式、啟發式等教學方法,多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學,目的是培養學生對體育的興趣,感受到活動的樂趣和身心的愉悅,學會同學間的和諧相處。 二、內容安排
篇三:小學體育三年級各項目單元教學計劃
小學三年級各項目單元教學計劃 小學三年級后滾翻成跪撐單元教學計劃
小學三年級各種姿勢跳躍單元教學計劃
小學三年級接力跑單元教學計劃
小學三年級跨越式跳高單元教學計劃
小學三年級籃球單元教學計劃
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