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學校作風效能建設的工作計劃

時間:2024-09-19 09:25:40

關于學校作風效能建設的工作計劃

關于學校作風效能建設的工作計劃

關于學校作風效能建設的工作計劃

  xx年,培養示范基地“通信網絡實訓基地”也將完成,世界技能大賽網站設計和信息網絡布線江蘇賽點也將承辦完成,國家狀元大賽動漫設計江蘇賽點也將承辦完成,各項任務繁重有序。為進一步加強作風效能建設,結合信息工程系中心工作,制定xx年信息工程系作風效能建設工作計劃。

  一、適應經濟轉型升級,提升服務企業的能力

  1. 深入企業調研人才需求

  調研企業不少于5家,了解相關企業用工趨勢,崗位工種需求、技能等級需求和能力、素質需求等信息,了解企業對課改的意見和建議,完善課改方案。對調研資料進行分析、綜合和歸納,形成調研報告。

  2.發揮公共實訓基地效能

  利用公共實訓基地基礎設施先進、師資力量充足的優勢,擴大培訓業務,為社會培養更多技能人才,提升公共實訓基地的運作水平,深化發展內涵,努力使基地成為蘇州高技能人才技術成長的平臺、工作能力提升的平臺、職業素養增強的平臺以及創新能力培養的平臺。

  二、堅持學生為本思想,提升服務學生的能力

  1.服務學生技能提升

  完善校企合作運行機制和實施“引起進校”工程,有效深化校企合作內涵,新拓展校企合作基地,新增核心層合作企業,引進具有先進技術,現代化程度較高,管理規范,市場信譽好效益好,發展前景廣闊,規模適當的企業。

  2. 強化社團建設

  加強對學生社團的引導,充分發揮藝術團和學生社團在豐富學生文化生活、提升學生綜合素質、塑造鮮明個性、挖掘特殊才能方面的功能。

  3. 構建學習資源庫和網絡學習平臺

  構建計算機網絡技術應用專業的學習資源庫,開通各類網絡學習平臺,為學生自學創造良好條件。

  三、樹立服務教師理念,提升服務教師的能力

  1. 建設專業帶頭人和骨干教師隊伍

  開展層次較高的教科研活動,創造讓專業帶頭人、骨干教師參與技術研發,促進能力提升,引導專業帶頭人、骨干教師在專業建設、精品課程建設、指導青年教師方面發揮應有作用。

  2.強化師資隊伍培訓

  選送教師進企業脫產研修,組織開展專業培訓和技術講座,送計算機專業參加各級各類新技術專業培訓。

  3.組織教科研活動

  參與學院教科研課題活動,申報5項院級課題,并組織立項、研究,確保成果,開展10次以上教研活動,活動確保有計劃、有記錄、有實效

  四、牢記服務人民宗旨,提升服務社會的能力

  1. 推進黨員進社區活動深入開展

  在職黨員認真履行黨員的責任與義務,爭做促進社區和諧文明穩定的模范,自覺接受社區黨組織的教育管理,自覺接受群眾的監督,積極參加社區黨組織的活動,增強在職黨員的社區意識。

  深入貫徹盛市精神,圍繞全市“建設宜居新蘇州,打造創業新天堂,共筑幸福新家園”的總體要求和學院“深化內涵、精心管理,建國家示范學校,創一流技師學院”的目標任務,以創先爭優活動為契機,以服務企業、服務學生、服務教師、服務社會為宗旨,以打造“人民滿意的技師學院,名副其實的公共實訓”為標準,切實優化作風,大力提升效能,實現新跨越。

  深入貫徹科學發展觀,xx年全縣組織工作的總體思路是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。認真落實黨的屆四中、五中全會,盛市組織部長會議XX縣委xx屆九次全委(擴大)會議精神,圍繞“五縣建設”目標和“三創、三區、三轉變”重點,把xx年作為基層組織換屆年、創先爭優活動深化年、升級晉檔活動提升年、干部教育培訓拓展年、人才工作推進年、目標責任考核統籌年、組織工作創新年、黨務工作規范年、建黨 周年慶祝年、自身建設優化年,開拓進取,務實創新,為“xx”開好局、起好步提供堅強組織保證。

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