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學校六五普法的工作總結

時間:2024-08-02 17:37:51

學校六五普法的工作總結

學校六五普法的工作總結

學校六五普法的工作總結

  篇一:學校六五普法的工作總結

  為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略,提高全校師生的法制意識和法律素質(zhì),不斷提高學校法制化管理水平,根據(jù)我校實際制定本規(guī)劃。

  一、指導思想和目標。

 。ㄒ唬┲笇枷。

  “六五”期間,學校實施普法宣傳教育的指導思想是:以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,深入實踐科學發(fā)展觀,認真貫徹十七屆五中全會精神和盛市關于法制建設的部署,圍繞全市教育“十二五”規(guī)劃確定的目標任務,立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求,立足于學校的改革、發(fā)展的總體目標,緊緊圍繞黨和國家的工作大局,繼續(xù)深入開展法制宣傳教育,進一步提高廣大師生的法律素質(zhì),為學校改革、建設和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

  (二)目標。

  “六五”期間,學校實施普法教育的目標是:緊緊圍繞學校的中心工作,開展法制宣傳教育,抓好全校師生員工學法、知法、用法工作,努力實現(xiàn)“兩個提高,兩個轉變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導干部的法律素質(zhì),全面提高學校法制化管理水平;實現(xiàn)由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質(zhì)的轉變,實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變,為學校的改革發(fā)展奠定堅實的法制基矗將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。

  二、主要任務。

 。ㄒ唬⿲W法宣傳任務。

  繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略,學習宣傳憲法和國家基本法律,努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì),增強遵紀守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平,提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

  (二)緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發(fā)展的中心工作,積極開展法制宣傳教育。

  要學習宣傳與教育有關的法律、法規(guī),及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規(guī),為學校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。

 。ㄈ┡嘤柸蝿。

  重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作,“六五”普法期間對擔任法制工作任務的處室負責人進行法制培訓,請法制副校長、法制輔導員、轄區(qū)火車站派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓活動,宣傳教育法律法規(guī),形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進行普法測試,成績記入考核檔案,學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講座、報告會、團會、模擬法庭,主題班會,以案說法,法律知識競賽,征文比賽等形式,定期舉辦普法測試。

 。ㄋ模﹫猿址ㄖ平逃c法制實踐相結合,繼續(xù)推進依法治校工作。

  要妥善處理好學法與用法的關系,以法制宣傳教育為基礎,以依法行政為重點,以法制化管理為目標,進一步加強依法治校的力度。

 。ㄎ澹┮逊ㄖ菩麄鹘逃c思想道德教育結合起來,促進我校法制建設和精神文明建設。

  堅持以課堂教育為主渠道,加強對法制教育全過程的管理,做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

  三、普法對象。

  學!傲濉逼辗ǖ膶ο笫菍W校全體干部、教師、職工、學生。

  四、普法教育的內(nèi)容和要求。

  (一)內(nèi)容。

  1、基本理論知識。

  主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

  2、認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》,繼續(xù)學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容,深入推進依法、科學、民主決策機制建設,進一步完善行政決策機制,完善重大決策規(guī)則和秩序,保障行政決策合理,科學、民主。

  針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題,杜絕違法違紀行為,提高依法行政的管理水平,不斷提高校長依法辦學,教師依法執(zhí)教的意識,進一步規(guī)范學校辦學行為。

  3、通用法律知識。

  主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃,我們還要針對學校的特點,有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法,落實義務教育法賦予學校的各項權利,履行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關的法律知識,組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī);切實增強法制意識,學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。

  (二)要求。

  1、學校領導要重視普法工作,以身作則,努力做到學法、知法、守法、用法、護法,依法決策、依法行政、依法管理。

  2、要在學生中廣泛進行宣傳教育,在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。

  3、要建立定期法律知識講座制度,做好相關法律的培訓學習工作。

  五、步驟和方法。

  (一)步驟

  “六五”普法從20xx年開始,到20xx年結束,共分為三個階段。

  1、20xx年初至xx月為準備階段,主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規(guī)劃,培訓教師骨干,做好組織、宣傳、發(fā)動工作。

  2、20xx年xx月至20xx年底為實施階段,主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施工作。

  3、20xx年為總結驗收階段。上半年,按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查,在自查基礎上,積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。

  (二)方法。

  1、從實際出發(fā),狠抓落實。既要兼顧全面,又要突出重點,采取切實措施,保證法制宣傳教育真實有效。

  2、普治并舉,整體推進。堅持學法用法相結合,在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。

  3、多種途徑,廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動,如舉辦法制圖片展覽,辦好專題節(jié)目,聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座,以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。

  4、重點做好每年一次的全國法制宣傳日(xx月xx日)的法制宣傳普及活動。

  5、做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(xx月份)

  6、做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(xx月份)。

  六、組織領導和保障措施。

 。ㄒ唬┏闪ⅰ傲濉逼辗üぷ黝I導小組,見酒泉育才學校文件

 。ǘ┙W習培訓制度,增加普法教育投入,保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。

  (三)做好檢查、監(jiān)督工作。

  篇二:學校六五普法的工作總結

  全面落實科學發(fā)展觀,深入貫徹十七大精神,全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求,堅持走“法律特色學校”之路,大膽提出“從小學法律,長大成棟梁”的法律學習環(huán)境,開創(chuàng)了學校工作的新局面,F(xiàn)將工作總結如下:按時參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習。

  學習的內(nèi)容有:

  1、基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

  2、認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》,繼續(xù)學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容。深入推進依法、科學、民主決策機制建設,進一步完善行政決策機制,完善重大決策規(guī)則和秩序,保障行政決策合理,科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題,杜絕違法違紀行為,提高教師依法執(zhí)教的意識,進一步規(guī)范學校辦學行為。

  3、通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護法》《交通法》《環(huán)境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規(guī),切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法,落實義務教育法賦予學校的各項權利,履行義務教育法中學校承擔的義務。

  學習的要求有:

  1、老師要重視普法工作,以身作則,努力做到學法、知法、守法、用法、護法,依法決策、依法行政、依法管理。

  2、要在學生中廣泛進行宣傳教育,在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。

  3、要建立定期法律知識講座制度,做好相關法律的培訓學習工作。

  通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規(guī),為學生營造良好的學法、氛圍,學校開辦普法專欄,及時宣傳教育法律法規(guī)和學校普法工作取得的成效,為學生提供豐富的法制教育資源。

  同時還在教育教學中普及六五普法的方法出以下方面入手:

  從實際出發(fā),狠抓落實,既要兼顧全面,又要突出重點,采取切實措施,保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉,整體推進,堅持學法用法相結合,在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑,廣泛宣傳,要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習,使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。認真落實“六五”普法任務、對象及要求,開展多種形式的普法活動。

  不但把法制教育納入到課程之中,使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來,進一步增強師生的法制觀念和法律意識,學生和學生家長、教師法律知識水平的提高,對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義,實踐證明,“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。

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