小手拉小手的音樂(lè)教案

時(shí)間：2024-09-30 00:41:23

關(guān)于小手拉小手的音樂(lè)教案

關(guān)于小手拉小手的音樂(lè)教案

關(guān)于小手拉小手的音樂(lè)教案

　　唱唱拍拍音樂(lè)教案篇一：音樂(lè)教案(一上)

　　第一單元《小手拉小手》

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、唱：《我們一起來(lái)唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》

　　2、聽：《玩具兵進(jìn)行曲》

　　3、動(dòng)：《請(qǐng)你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂(lè)游戲《傳、傳、傳》

　　4、拓展：文明禮貌習(xí)慣、感受常見的進(jìn)行曲

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感，喜歡音樂(lè)老師，喜歡音樂(lè)課，體驗(yàn)音樂(lè)課帶來(lái)的快樂(lè)，并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂(lè)。

　　2、樂(lè)于參加歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，充分展示自己積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)友愛的美好情感的對(duì)音樂(lè)的愛好。并能用“手拉手”的身體語(yǔ)言更好的表現(xiàn)音樂(lè)的情緒。

　　3、用自然的聲音歌唱，能整齊的演唱并背唱《我們一起來(lái)唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》能隨著老師的琴聲整齊的開始結(jié)束，隨著歌曲和樂(lè)曲走一走，感受和表現(xiàn)音樂(lè)的情緒

　　4、能認(rèn)識(shí)課本中的幾種學(xué)習(xí)音樂(lè)的標(biāo)志。

　　三、課時(shí)安排：3課時(shí)

　　（第一課時(shí)）

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、唱《我們一起來(lái)唱歌》

　　2、聽歌曲、樂(lè)曲片段

　　3、動(dòng)《請(qǐng)你跟我這樣做》

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能用音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交流，樂(lè)于參加《請(qǐng)你跟我這樣做》的律動(dòng)。體驗(yàn)音樂(lè)課所帶來(lái)的快樂(lè)。

　　2、學(xué)生基本能隨著老師的琴聲自然的唱歌，能夠和大家整齊的演唱《我們來(lái)唱歌》，較整齊的開始和結(jié)束。

　　3、在即興填唱歌詞活動(dòng)中，學(xué)生能大膽自信的作自我介紹。