自我新形象優(yōu)秀教案示例
自我新形象優(yōu)秀教案示例
教學目標
知識目標:明確自己心中的理想形象和自己對未來期盼。
能力目標:進一步提高學生自主探究、小組合作、小組考評能力。
情感態(tài)度價值觀:在客觀認識自己的基礎上,形成清晰完整自我新形象。
教學重難點:
1.有步驟、分階段科學合理規(guī)劃自己的未來。
2.描述我心中的理想形象。
教學方法:
小組探究、情境體驗
教學設計:
(一)我的偶像
投影:劉翔、姚明等人的照片
提問:我的偶像是誰?為什么崇拜他?他的一切都值得你學習與模仿嗎?(活動:我的偶像)
總結:引導學生“一分為二”地看待事物,認識到“人無完人”,應取長補短,引導學生歸納自己新偶像。
(二)面對新期待
(活動:面對新期待)填寫書上55頁內容,小組討論——小組匯報——小組考評
總結:規(guī)劃自己未來職業(yè)要從社會需要和個人實際出發(fā),也要聽取別人意見。
(三)未來新規(guī)劃
1展示自己的理想(小組活動)
總結:“千里之行,始于足下”,一個偉大理想、長遠目標需要把它分解成一個個短期目標去實現。
2.規(guī)劃初中生活 (小組活動)
提問:如何以實際行動完成我們的成長目標?小組宣誓:
歸納:每位同學都能認真執(zhí)行自己的目標,那我們的未來將如何?
3.暢想未來 (小組活動) 設想3年、6年、10年15年后、將在什么地方,做什么事?或者有什么業(yè)績、能力、品質?
在實現目標的過程中會有好多困難和挫折,該如何面對?
欣賞音樂《真心英雄》。
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