學(xué)校督導(dǎo)工作計劃

時間：2024-09-23 08:35:59

關(guān)于學(xué)校督導(dǎo)工作計劃范文四篇

關(guān)于學(xué)校督導(dǎo)工作計劃范文四篇

關(guān)于學(xué)校督導(dǎo)工作計劃范文四篇

　　篇一：學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

　　一、思想

　　20XX年，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù)，教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評價、的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù)，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、工作思路

　　20XX年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項制度、三項督導(dǎo)、三個、改進三個、三個。

　　健全三項制度:督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度。

　　三項督導(dǎo)，即:

　　督政:督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的情況;

　　督學(xué):督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況;

　　督教:督查校長教改、管理教學(xué)、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況。

　　三個:義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè)。

　　改進三個:強化督導(dǎo)評估的性(社會、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo));強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié));強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性(學(xué)校自評、校長述評、師生參評、中心學(xué)校綜合評價的體系)。

　　三個:以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè)，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展到新。

　　三、工作要點

　　1、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　茶園沖中心小學(xué)在20XX年創(chuàng)建縣級合格學(xué)校，評估驗收。

　　全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　實施“十大工程”:干部教師隊伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程。

　　“六大”:先進辦學(xué)理念，辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，師資配備均衡化;辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標準化;提升應(yīng)用，教育技術(shù)信息化;發(fā)展，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　2、提升辦學(xué)理念，教育長足發(fā)展。

　　學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生認可的價值觀，是辦學(xué)的思想和行動指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路，積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗中提煉;從社會對教育的主流價值規(guī)范中新的哲學(xué)思考)，并把它學(xué)校師生遵循的準則，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的、向心力、核心競爭力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，鮮明個性的辦學(xué)，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ)。

　　今年，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動，還將組織校長參加“羅田名校長”評選活動。

　　3、健全督導(dǎo)機制，辦學(xué)。

　　(1)標準化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，跟蹤管理，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園，素質(zhì)教育，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標準化學(xué)校。

　　(2)示范學(xué)校管理。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對我鎮(zhèn)的市、縣級示范學(xué)校跟蹤管理督查，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校先進辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范，示范學(xué)校輻射作用。

　　(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名校”。在標準化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源，培植1所集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有、課改有特點、教師有特技、學(xué)生有特長，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué)、駱駝坳中學(xué)、嚴家坳中學(xué)要的。

　　4、執(zhí)法督查，規(guī)范辦學(xué)。

　　確立依法治教依法辦學(xué)的思想，規(guī)范辦學(xué)，教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括:(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源;(2)控制大班額;(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;(5)對學(xué)校“陽光體育活動”情況督查;(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查;(7)對全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查。

　　5、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　校園文化是學(xué)校的，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真、校園之善、校園之美、校園之樂和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的，師生的幸福指數(shù)。

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動，并將其納入綜合督導(dǎo)評估體系，評選出校園文化建設(shè)先進學(xué)校。

　　6、專項督導(dǎo)，教育工作進步。

　　(1)教育教學(xué)教研專項督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升。

　　(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)提升。

　　(3)安全工作專項督查。

　　(4)后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

　　(5)職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。

　　7、搞好年度考核，教育事業(yè)發(fā)展。

　　在20XX年考核基礎(chǔ)上，征求各意見，考評機制，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20XX年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20XX年學(xué)校工作評價辦法》，組織實施好全鎮(zhèn)20XX年的綜合考評工作。

　　8、調(diào)查，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

　　教育督導(dǎo)宣傳工作，教育工作難點熱點問題系列調(diào)研活動，一手資料，為當好參謀。努力教育督導(dǎo)下達的工作任務(wù)。

　　9、隊伍建設(shè)，督導(dǎo)工作。

　　干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作能力強、公認、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。教育工作督導(dǎo)檢查，通報督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè)。教育政策、教育法律法規(guī)和知識的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè)。干部作風(fēng)建設(shè)，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的，基層，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生。

　　四、安排

　　一月:

　　1、制訂20XX年教育督導(dǎo)工作計劃;

　　二月:

　　2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評比辦法》;

　　3、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評細則》;

　　4、總結(jié)20XX年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署20XX年度教育督導(dǎo)工作。

　　三—四月:

　　5、義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)。

　　6、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評;

　　五—六月:

　　7、校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，現(xiàn)場;

　　8、對示范學(xué)校、合格學(xué)校跟蹤管理專項回訪，學(xué)校標準化建設(shè);

　　9、動員創(chuàng)建“羅田名校”，參評“羅田名校長”;

　　10、參加辦學(xué)理念論壇，優(yōu)秀論文評選活動;

　　11、參加市縣示范學(xué)校校長會議;

　　七—八月:

　　12、教育工作熱點、難點、調(diào)研活動;

　　13、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;

　　14、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作;

　　15、檢查教育干部聽課筆記;

　　九—十月:

　　16、開學(xué)工作檢查;

　　17、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項督查;

　　18、協(xié)助校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)，評選校園文化建設(shè)先進學(xué)校;

　　19、評選“羅田名校長”;

　　20、協(xié)助職教、幼教、特教專項督導(dǎo);

　　21、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評;

　　十一---十二月:

　　22、迎接20XX年年度教育工作考評;

　　23、教育督導(dǎo)工作總結(jié)。

　　篇二：學(xué)校督導(dǎo)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八屆三中全會精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實國家和省市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要這一主線，嚴格貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，圍繞“辦好每一所學(xué)校、發(fā)展好每一位教師、培養(yǎng)好每一個學(xué)生”的目標追求，以“聚力優(yōu)質(zhì)均衡，促進教育公平”為督導(dǎo)工作主題，堅持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并行、督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則，充分發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，加大督導(dǎo)創(chuàng)新力度，努力提高督導(dǎo)水平，全面推進學(xué)校的精致管理，深入實施教育現(xiàn)代化提升工程，大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)和學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，為促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。

　　二、目標任務(wù)

　　鎮(zhèn)政府年度教育工作考核全縣領(lǐng)先;進一步扎實抓好幼教和社區(qū)教育督政工作，大力推進學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè);深入開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項督查，提升全鎮(zhèn)中小學(xué)管理水平，切實規(guī)范辦學(xué)行為，確保無通報;切實加強義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建督查，大力推進全鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;持續(xù)推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程，啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，指導(dǎo)學(xué)校做好“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”和“省標教育技術(shù)裝備先進校”的創(chuàng)建評估工作，力爭全鎮(zhèn)60%以上的學(xué)校創(chuàng)建成“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”，全年創(chuàng)建6所“省標教育技術(shù)裝備先進校”;以創(chuàng)建縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體，繼續(xù)扎實開展新一輪中小學(xué)、幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評估工作，指導(dǎo)學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)保持教育法制工作在全縣的領(lǐng)先位置，積極創(chuàng)建縣級依法治校示范校;落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)，提高督導(dǎo)水平。

　　三、主要措施

　　(一)深化督政，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展

　　1.認真做好縣政府對我鎮(zhèn)20XX年度教育工作督導(dǎo)評估和考核的迎查工作，確保不失分、得高分。認真做好迎接縣政府保障教育經(jīng)費投入督查工作，進一步提高我鎮(zhèn)教育財政保障水平。認真做好縣教育體育局年度目標任務(wù)(教育工作)績效考核的迎查工作，推進我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階。

　　2.大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展鎮(zhèn)建設(shè)。

　　切實鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。以落實縣專家督導(dǎo)組的整改意見為抓手，找準我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查，力促我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展再上新臺階，高標準完成整改工作，確保高質(zhì)量通過國家專家組的督導(dǎo)評估。大力推進“縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，切實加強創(chuàng)建工作的督查指導(dǎo)，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，向全鎮(zhèn)輻射，努力營造有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)的濃烈氛圍，圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)。

　　3.深入貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。

　　加大“控輟”工作督查力度，督促鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校鞏固“控輟”工作成果，完善“控輟”工作長效機制，層層落實責(zé)任，確保全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段無一學(xué)生輟學(xué)。

　　4.啟動更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，大力實施教育現(xiàn)代化建設(shè)提升工程。

　　全面開展“省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”和“省標教育技術(shù)裝備先進校”的創(chuàng)建評估工作，對各中小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進行督查，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效能。

　　5.繼續(xù)做好對全鎮(zhèn)中小學(xué)年度教育考核工作。

　　以年度考核為杠桿，進一步強化責(zé)任，推動鎮(zhèn)切實履行好發(fā)展教育的職能，全面落實《蔡莊鎮(zhèn)學(xué)前教育五年行動計劃》，強勢推進學(xué)前教育改革發(fā)展示范鎮(zhèn)建設(shè)，促進我鎮(zhèn)學(xué)前教育和職社教育更好更快發(fā)展。加強對教育實事工程的制訂和實施情況的督查，有效督促各中小學(xué)落實教育優(yōu)先發(fā)展。

　　(二)強化督學(xué)，不斷提升素質(zhì)教育實施水平

　　1.全力推進中小學(xué)精致管理。制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》，加強貫徹落實情況的專項督查，提升學(xué)校管理水平與層次。認真落實“五嚴”規(guī)定，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，加大違規(guī)辦學(xué)行為查處力度，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

　　2.完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度。將學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估和義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估有機結(jié)合起來，以創(chuàng)建素質(zhì)教育督導(dǎo)評估示范校為載體，指導(dǎo)各學(xué)校不斷完善學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估制度，建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運行機制，促進學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

　　3.扎實做好綜合督導(dǎo)工作。以深入實施素質(zhì)教育為重點，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以打造辦學(xué)特色為關(guān)鍵，對全鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評估，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

　　4.加快教育督導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)步伐。豐富鹽都教育督導(dǎo)網(wǎng)資源，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)平臺的作用，構(gòu)建信息暢通、反饋迅速、聯(lián)系便捷、高效運行的督導(dǎo)信息網(wǎng)絡(luò)體系，以教育督導(dǎo)技術(shù)的信息化，帶動教育督導(dǎo)的現(xiàn)代化，提高督導(dǎo)評估的效益。

　　5.認真做好全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園年度考核評估工作。在總結(jié)上一年度考核評估工作的基礎(chǔ)上，進一步完善考評標準，強化過程考核。通過考評切實增強目標意識、責(zé)任意識和大局意識，以考評促規(guī)范，以考評促均衡，以考評促發(fā)展。

　　(三)健全法制，深入推進依法治教工作

　　1.全面推進依法行政。強化制度建設(shè)，根據(jù)新形勢新要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，認真修訂等相關(guān)制度，進一步完善教育行政執(zhí)法機制。堅持政務(wù)公開，大力推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行，將涉及群眾切身利益事務(wù)的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會公布，增強依法行政透明度，方便群眾辦事和監(jiān)督。加大行政執(zhí)法力度，依法處理和糾正教育活動中的違法行為，有效解決群眾關(guān)注的熱點難點問題，切實維護好系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

　　2.大力提升依法治校水平。全面貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，健全學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、社會參與、科學(xué)民主決策的制度體系，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督、民主管理與監(jiān)督機制，構(gòu)建完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷增強廣大教育工作者的法治意識，切實提高教職工依法實施教育教學(xué)活動、參與學(xué)校管理的能力與水平。著力營造自由平等公正法治的育人環(huán)境，完善工作機制和考核評價機制，自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

　　3.深入開展“六五”普法工作。認真落實教育系統(tǒng)普法規(guī)劃要求，開展好“法律進學(xué)校、進課堂”活動。積極做好法制宣傳教育工作，認真組織開展四月和九月法制宣傳月、“12.4”法制宣傳日宣講活動，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法、教育法律法規(guī)以及與師生教學(xué)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。普及法律知識，努力提高師生法制意識和法律素養(yǎng)。進一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)抓好全區(qū)中小學(xué)生預(yù)防犯罪等教育活動，切實加強師生的思想道德建設(shè)，努力營造學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。

　　(四)優(yōu)化隊伍，不斷增強教育督導(dǎo)工作效能

　　1.加強隊伍建設(shè)。認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教育政策和教育理論，重點學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等評估標準，提高理論素養(yǎng)、工作水平和實踐能力。規(guī)范督導(dǎo)行為，不斷增強督導(dǎo)工作的科學(xué)性、公正性、服務(wù)性。加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和兼職督學(xué)的培訓(xùn)，深入推進“四個本”(調(diào)研工作手冊、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動檢查記錄、聽課筆記)制度，有效督促指導(dǎo)各督學(xué)責(zé)任區(qū)圍繞中心工作開展督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育發(fā)展的導(dǎo)向作用。

　　2.提升督導(dǎo)效能。樹立科學(xué)的教育督導(dǎo)評價理念，構(gòu)建以學(xué)校為中心的教育督導(dǎo)評價模式，努力形成多元化督導(dǎo)評價指標體系，探索科學(xué)的督導(dǎo)評價方法體系。強化督促之功，提升引導(dǎo)之效，暢通反饋渠道，提升服務(wù)水平。按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，對區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進行督導(dǎo)。

　　3.推進督導(dǎo)創(chuàng)新。創(chuàng)新督導(dǎo)評估機制，以“三服務(wù)一落實兩確保”為總體要求，繼續(xù)深入推進片全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作。在工作機制上，把推動“硬件”達標和“軟件”提升結(jié)合起來，促進學(xué)校標準化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。在評估方式上，把綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)、定期督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)合起來，有針對性地開展督導(dǎo)評估工作。在管理方法上，積極采取現(xiàn)代化技術(shù)手段，推動學(xué)校有效建立督導(dǎo)評估信息系統(tǒng)。充分利用基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果，不斷提高學(xué)校督導(dǎo)評估的科學(xué)性和有效性。扎實開展督導(dǎo)研究，加強教育督導(dǎo)宣傳，不斷提升教育督導(dǎo)工作效能，為辦人民滿意教育作出更大貢獻。

　　四、工作安排

　　一月份

　　1.迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的評估驗收;

　　2.做好年度綜合目標績效考核工作;

　　3.做好中小學(xué)幼兒園社會滿意度調(diào)查的統(tǒng)計分析工作。

　　二月份

　　1、開展春學(xué)期開學(xué)工作檢查;

　　2、組織規(guī)范辦學(xué)行為專項督查;

　　3、制定出臺《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》及配套文件。

　　4、進一步完善《蔡莊鎮(zhèn)校長末位淘汰制方案》

　　三月份

　　1、做好年度教育工作督導(dǎo)考核評估的迎評工作;

　　2、開展春學(xué)期“控輟”和規(guī)范辦學(xué)行為隨機督查;

　　3、開展義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生體育活動一小時專項督查;

　　4、對各鎮(zhèn)中小學(xué)教育實事工程的制訂和實施情況及20XX年教育工作考核整改意見落實情況進行督查。

　　四月份

　　1、開展小學(xué)和部分幼兒園綜合督導(dǎo);

　　2、開展“法制宣傳月”活動;

　　3、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收工作;

　　4、對貫徹落實《蔡莊鎮(zhèn)中小學(xué)精致管理基本要求》專項督查。

　　五月份

　　1、對年內(nèi)創(chuàng)建“依法治校示范校”的學(xué)校督查指導(dǎo);

　　2、對“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作進行督查指導(dǎo);

　　3、對“學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)” 創(chuàng)建工作進行督查指導(dǎo);

　　4、對教育教學(xué)設(shè)施配備、管理、使用、教研等情況進行督查。

　　六月份

　　1、服務(wù)中考，做好體育加試、物理化學(xué)實驗的監(jiān)測;

　　2、組織中小學(xué)幼兒園年度自評工作;

　　3、做好畢業(yè)班和非畢業(yè)班的期末考試和畢業(yè)考試的督查指導(dǎo);

　　4、對各中小學(xué)“一校一標”實施情況進行檢查。

　　七、八月份

　　1、規(guī)范辦學(xué)行為隨機督查;

　　2、對中小學(xué)暑期校本培訓(xùn)情況進行隨機督查。

　　九月份

　　1、組織秋學(xué)期開學(xué)工作檢查;

　　2、“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作的督查指導(dǎo);

　　3、審核中小學(xué)學(xué)年度素質(zhì)教育督導(dǎo)考核自評材料;

　　4、開展“法制宣傳月”活動。

　　十月份

　　1、“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展”督查指導(dǎo);

　　2、組織法制宣傳巡回宣講。

　　十一月份

　　1、組織對初中進行綜合督導(dǎo)評估;

　　2、配合縣局對部分幼兒園進行綜合督導(dǎo)評估;

　　3、做好法制宣傳總結(jié)工作。

　　十二月份

　　1.組織各類考核評估;

　　2.做好年度績效考核的迎評工作;

　　3.做好“學(xué)校精致管理年”總結(jié)工作;

　　4.組織開展“12.4”全國法制宣傳日活動;

　　5.總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計劃。

　　篇三：學(xué)校教育督導(dǎo)工作計劃

　　為推進教育督導(dǎo)制度的改革與創(chuàng)新，促進教育督導(dǎo)工作常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成廬江縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標，促進我鎮(zhèn)各校教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作實際，特制定如下工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞20XX-2014年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進學(xué)校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強化規(guī)范管理督查，推進我鎮(zhèn)教育又快又好地發(fā)展。

　　二、督學(xué)目標

　　1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

　　2、遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實施。

　　3、不斷促進安全機制和措施的建立。

　　4、落實教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

　　5、實施素質(zhì)教育，扎實開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作。

　　三、工作措施

　　1、學(xué)習(xí)宣傳實施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。

　　2、廉潔自律，模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀律，做勤政廉政的楷模;突出重點，圍繞學(xué)校中心工作，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實各項政策。

　　3、了解教育一線情況，深入課堂聽課、評課，加強與一線教師的交流，指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進管理方法和教學(xué)方法，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　4、加強師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，組織開展師德師風(fēng)演講比賽，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　5、配合中心學(xué)校對各學(xué)校、幼兒園校(園)長實行工作績效考核制。考核辦法是:責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)檢查各學(xué)校的工作時，以工作時效，工作成效為依據(jù)，酌情、酌量，進行打分。多次考核、督查、檢查的平均得分為最終考核得分，將作為評價學(xué)校工作的依據(jù)。

　　6、對學(xué)校的工作計劃、規(guī)劃、實施方案的審查，要求切合實際，不可用大話空話敷衍了事。在督查時，重點看這些資料是否有實實在在的內(nèi)容，是否具有可操作性，是否具有指導(dǎo)性。還要到學(xué)生、教師、家長代表中訪談。

　　7、要求各中小學(xué)、幼兒園要如實反映情況，提供有關(guān)資料、檔案，對督學(xué)提出的意見要認真研究，并積極加以整改。對無故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見或阻撓、拒絕督學(xué)依法行政職權(quán)的，將根據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校主要負責(zé)人和相關(guān)當事人給予紀律處分，并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。

　　四、工作要點:

　　1.對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園實施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計劃、藝體等工作進行專項督查。

　　2、對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的安全教育工作進行督查。

　　3、對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的規(guī)范辦學(xué)行為進行督查。

　　4、對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實施進行專項督查。

　　5、制定具體的學(xué)期、學(xué)年督導(dǎo)工作計劃。對中小學(xué)校、幼兒園每年至少督查1-2次。

　　7、向被督導(dǎo)學(xué)校通報結(jié)果，提出整改意見，填寫《責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表》或下達整改通知書。

　　8、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)工作計劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動記錄及材料上報工作，完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

　　篇四：學(xué)校督導(dǎo)工作計劃

　　一、做好迎接國家督導(dǎo)檢查的準備。

　　1.是認真貫徹落實省市關(guān)于"兩基"迎國檢會議精神，健全迎國檢組織機構(gòu)，讓廣大教師明確檢查的重要性。

　　2.是按照各級要求認真自查，高質(zhì)量做好各項資料的造冊工作。