二年級家長會方案范文
二年級家長會方案范文
篇一:二年級家長會方案
這學(xué)期,二年級還是由我和劉老師擔(dān)任,我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法,我們兩位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了,在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面,我們的工作都做得實實在在,穩(wěn)打穩(wěn)扎,對知識點的挖掘更是滴水不漏。
一、二年級的過渡性質(zhì)
小學(xué)二年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個階段,是學(xué)生進入小學(xué)中段的第一個學(xué)期,在學(xué)科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感,總之,二年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。
二、我們在教學(xué)方面所采取的措施
再說我們的作業(yè)設(shè)計,我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,還另外設(shè)計了隨課練習(xí),也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣,這個筆記練習(xí)不是簡單的拼湊,而是在課文知識點的基礎(chǔ)上進行拓展延伸,既源于課本,又高于課本,讓學(xué)生在掌握課文知識的基礎(chǔ)上,拓展課外的知識鏈接,使學(xué)生從各個角度去挖掘知識點,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、日常行為管理
(1)經(jīng)常性教育學(xué)生對平時的日常行為做自我評價。如:有沒有按時完成作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學(xué)生作業(yè)完成的情況,可以請家長查看本班的《班務(wù)記》。
(2)開展安全伴我行活動,并以之為重中之中,時常檢查安全隱患并及時排查。
(3)還有我們時刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項,做到天天提醒,時時叮囑。當(dāng)然,這也離不開在座各位家長的合作和支持。
四、學(xué)習(xí)方面(重點指出習(xí)慣方面)
平時在家時,家長們想提高孩子的計算能力、解決能力,可以從以下幾個方面入手:
(1)鼓勵學(xué)生獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動,運用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。
(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算。
(a)根據(jù)學(xué)生好奇的特點,以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心,對新的事物喜歡問為什么,應(yīng)鼓勵學(xué)生勤學(xué)、好問、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
(b)根據(jù)學(xué)生喜新的特點,以變引趣。
(c)用成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(d)為學(xué)生提供動手操作的機會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)聯(lián)系計算解題實踐,發(fā)展自主探索能力。小學(xué)數(shù)學(xué),一般由已知到未知,這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識發(fā)展的,讓學(xué)生獨立計算,主動探索,擴展已學(xué)知識,獲得新知識。
提到雙休,我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢?可能也就隨口問問,你作業(yè)完成了沒有啊?
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,在一些游戲前面,小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,所以有時請你們花一點點時間想想,我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,屬于有些叛逆的階段,這需要我們的關(guān)愛和正確的指引。
五、重點交流。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):
1、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時,只要家長督促好學(xué)生,告訴他“不如先好好地寫作業(yè),再痛痛快快地玩。”)一邊玩一邊做作業(yè),很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,當(dāng)他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實,空項一定讓他寫上,哪怕是錯的,那是經(jīng)過他思考的。
能與這么一群懂事、可愛的孩子相處,我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進步,我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快,更讓我無比開心。作為家長和老師,我們?nèi)沃囟肋h。
希望今天是一個新的開始,讓我們一起努力,做孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。
篇二:二年級家長會方案
15號是我學(xué)校舉辦的家長會,我們一二年級的家長會是在各自的班級里舉辦的,舉辦家長會的意義就是想讓家長進一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況,給家長與學(xué)校搭建的一個交流與了解的平臺。一個孩子的健康成才不能只靠某一方,如果想要培養(yǎng)一個完全高度的人,靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合,只有雙方共同努力了,孩子才能更健康快樂的成長。
此次家長會我們102班的流程如下:
1、是把所有的家長與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),學(xué)生坐在教室的前面,家長坐在后面
2、家長會開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》
3、由班主任發(fā)言
發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點:
一、孩子在學(xué)校的生活方面
①包括孩子的日常的洗衣、洗澡問題
②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變
③兩睡期間的安全及教師人員的陪同
二、教學(xué)方面
①班級的管理
②語文課堂的實施方法
③英語課堂的實施方法
④注重孩子的行為和情感價值觀的培養(yǎng)
⑤呼吁各位家長應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作
三、本學(xué)期以來工作中存在的不足
四、是在接下來應(yīng)該怎么做
4、學(xué)生文藝展示:齊讀《三字經(jīng)》
5、學(xué)生代表—李XX發(fā)言
6、英語日常問候與由六位同學(xué)(朱XX,鄧XX、唐XX、李XX、李XX、陳XX)上臺做展示
7、家長代表發(fā)言
8、才藝展示《江XX》
9、家長提問題班主任一一進行解答
10、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happynewyear
11、家長與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交
此次家長會在各位家長的支持下,在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束,家長對學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對比較滿意。
篇三:二年級家長會方案
一、活動目的
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解學(xué)校,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)中來,增進家長與老師、學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。
3、“最是書香能致遠,親子共讀樂無涯”。通過建設(shè)書香家庭的宣傳發(fā)動,讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息,讓孩子在耳濡目染之中親近書香,讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。
4、密切家校聯(lián)系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發(fā)揮家庭教育在促進學(xué)生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,進而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實效性。
二、活動準(zhǔn)備
9月10日發(fā)放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標(biāo)語。
寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括:向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法,并向家長提出一些具體要求。
學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動形式
座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式,讓家長就班級管理、學(xué)生進步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問題,不拘形式,暢所欲言,既可以對學(xué)校教育提出不同意見,也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑,大家共同討論。
四、活動安排
1、家長觀看孩子教室的布置及作業(yè);
2、班主任老師匯報本班情況;
3、班主任老師進行營造書香家庭的宣傳發(fā)動工作;
4、數(shù)學(xué)、英語老師發(fā)言。
5、家長提意見。個別交流。
篇四:二年級家長會方案
一、學(xué)校方面
每位家長都已經(jīng)看到,我們學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)正在有序、順利地進展著,相信下學(xué)期,我們孩子一定有一個適合學(xué)習(xí)、適合成長的校舍了。盡管我們在簡易棚教室里上課,但是比起以前的校舍,環(huán)境好了許多。學(xué)生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),不僅清爽了許多,而且能夠有更好的精神上課。
本學(xué)期,學(xué)校為了更好地管理學(xué)生,規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范,也樹立我們老竹小學(xué)的精神面貌,特要求每位學(xué)生需制訂2套校服。一套是秋裝(80元),一套是冬裝。校服,不僅讓學(xué)生更加活潑、精神,而且也是我們老竹小學(xué)的形象標(biāo)志,也是家長看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣,心理也特別欣慰吧。校服費用大概需要在240左右。
二、班級方面
這學(xué)期,其他班級的老師調(diào)動很大,二年級還是由我和吳老師擔(dān)任,我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法,我們每位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了,在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面,我們的工作都做得實實在在,穩(wěn)打穩(wěn)扎,對知識點的挖掘更是滴水不漏。
1、二年級的過渡性質(zhì)
小學(xué)二年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個階段,是學(xué)生進入小學(xué)中段的第一個學(xué)期,在學(xué)科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感,總之,二年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天,我們聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。
2、我們在教學(xué)方面所采取的措施
再說我們的作業(yè)設(shè)計,我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,還另外設(shè)計了隨課練習(xí),也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣,這個筆記練習(xí)不是簡單的拼湊,而是在課文知識點的基礎(chǔ)上進行拓展延伸,既源于課本,又高于課本,讓學(xué)生在掌握課文知識的基礎(chǔ)上,拓展課外的知識鏈接,使學(xué)生從各個角度去挖掘知識點,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、日常行為管理
(1)經(jīng)常性教育學(xué)生對平時的日常行為做自我評價。如:有沒有按時完成作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學(xué)生作業(yè)完成的情況,可以請家長查看本班的《班務(wù)記》。
(2)開展安全伴我行活動,并以之為重中之中,時常檢查安全隱患并及時排查。
(3)請家長注意了,周一至周五的早上7:40-8:00,和中午的12:40-13:00這兩個時間段是重要的自修學(xué)習(xí)時間,所以請家長在照顧好孩子吃好吃飽的狀態(tài)在,在這兩個時間必須已經(jīng)到校了。因為我們老師有時借機這個時間來輔導(dǎo)同學(xué),如果你的孩子來遲了,那不是就錯過了嗎?
(4)還有我們時刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項,做到天天提醒,時時叮囑。當(dāng)然,這也離不開在座各位家長的合作和支持。
5、學(xué)習(xí)方面(重點指出習(xí)慣方面)
平時在家時,家長們想提高孩子的計算能力、解決能力,可以從以下幾個方面入手:
(1)鼓勵學(xué)生獨立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動,運用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。
(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計算。
(a)根據(jù)學(xué)生好奇的特點,以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心,對新的事物喜歡問為什么,應(yīng)鼓勵學(xué)生勤學(xué)、好問、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
(b)根據(jù)學(xué)生喜新的特點,以變引趣。
(c)用成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
(d)為學(xué)生提供動手操作的機會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)聯(lián)系計算解題實踐,發(fā)展自主探索能力。小學(xué)數(shù)學(xué),一般由已知到未知,這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識發(fā)展的,讓學(xué)生獨立計算,主動探索,擴展已學(xué)知識,獲得新知識。提到雙休,我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢?可能也就隨口問問,你作業(yè)完成了沒有啊?
不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,在一些游戲前面,小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,所以有時請你們花一點點時間想想,我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,屬于有些叛逆的階段,這需要我們的關(guān)愛和正確的指引。
三、重點交流。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng):
1、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。
由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個小時,只要家長督促好學(xué)生,告訴他“不如先好好地寫作業(yè),再痛痛快快地玩。”)一邊玩一邊做作業(yè),很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,當(dāng)他說寫完作業(yè)的時候你一定要對照記錄的作業(yè)逐一核實,空項一定讓他寫上,哪怕是錯的,那是經(jīng)過他思考的。
3、單元測試交流
開學(xué)至今將近一個月,語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都開展了第一單元測試,家長可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認真完成作業(yè)、認真對待老師布置的任務(wù),好成績肯定會來“光顧”的。而平時懶惰的孩子,好成績也只會遠離。
雖然有時成績不代表一切,但它能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望家長對這次成績給予較好的評價:有進步的應(yīng)當(dāng)勉勵,不驕不躁;退步的,應(yīng)該多多鼓勵,讓他們不灰心,在今后一次次的考驗中取得佳績。
能與這么一群懂事、可愛的孩子相處,我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進步,我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快,更讓我無比開心。作為家長和老師,我們?nèi)沃囟肋h。
希望今天是一個新的開始,讓我們一起努力,做孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。
篇五:二年級家長會方案
一、活動目的
1、通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、家校合力,更好為孩子成長創(chuàng)造良好的氛圍。
4、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育教學(xué)工作。
二、活動時間
二年級:11月19日(星期三晚6:00)
(溫馨提示:各班會議請于9:30前結(jié)束)
三、活動行程:
1、6:00階級教室:聽取金芝林校長對學(xué)校的介紹和家庭教育報告;
2、6:40階級教室:分享二年級段兩位家長的教育經(jīng)驗;
3、7:20集中各班教室與班主任、任課老師交流。
四、工作人員安排
1、主講人員:二(1)班谷奕羲家長、二(6)王詩雯家長、金芝林校長
及二年級各班語數(shù)老師
2、協(xié)助人員:徐一流、邵微微、汪瓊珍
3、校園維持秩序:麻永坤、潘天訓(xùn)
五、活動準(zhǔn)備:
1、政教處提供考勤簽到表、家長委員表等材料,每班一套。
2、請各班主任短信通知家長,提前告知家長召開會議的時間。(讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備,以便能及時參加會議。)
3、各班主任在會前搞好教室相關(guān)的內(nèi)容布置。如:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補充,學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實際情況在良好習(xí)慣培養(yǎng)上作具體指導(dǎo)。
溫馨提示:
1、請班主任通知家長,家長的自備機動車不得停放在校園內(nèi),也請勿停放在學(xué)校后門,以免老師的私家車無法駛?cè)雽W(xué)校(自行車、摩托車除外)。
2、開會期間不要帶孩子到校,以免發(fā)生意外。
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