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城舒中學政教處第一學期工作總結

時間:2024-07-23 00:14:33

城舒中學政教處第一學期工作總結范文

城舒中學政教處第一學期工作總結范文

城舒中學政教處第一學期工作總結范文

  本學期,政教處在校長辦公會的正確領導和具體指導下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,開展了一系列德育活動,以抓師德為目標,以學生日常行為規范養成教育為基礎,以抓班主任建設為重點,切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全教育等,引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養成良好的意志品質和健全的人格,推進學校優良的學風和校風建設,提升了我校的德育工作水平。現總結如下:

  一、精心準備,圓滿完成新生軍訓工作。

  為了防止軍訓影響9月1日正常開學,政教處和承訓單位——縣人武部協商,今年軍訓提前到8月25日開始。政教處配合人武部統籌規劃,精心組織,制定了詳細的安全預案,確定了合理的軍訓內容,做到了有的放矢。軍訓是新生走進舒中后上的第一堂課,經過五天緊張辛苦的訓練,在這個嶄新的課堂里,同學們經受住了考驗,展現出了堅強的意志品質和良好的精神風貌。在8月29日的會操表演中,學員們以飽滿的精神展示了隊列轉換、敬禮、齊步走、跑步等內容,那響亮的口號、整齊的隊伍,規范的動作、昂揚的斗志,贏得了現場觀眾的陣陣掌聲,也展現了舒中學子奮發向上的亮麗風采和拼搏進取的精神風貌。

  二、用心組織,認真開展入學教育工作。

  為讓每一個學生得到應有發展,讓更多的孩子受到優質平等的高中教育,按照“思想上疏導,行為上約束”的原則對高一新生熟悉學校生活、規章制度詮釋、學習方法指導、確立奮斗目標等方面進行入學教育,確保所有新生不在高中的起始階段掉隊,全面發展,全面進步,全部成材。政教處印發并組織了學生認真學習《學生安全教育手冊》《學生教育讀本》(內容包括《中學生日常行為規范》、《中學生守則》,“城舒中學學生十條紀律”,《城舒中學班級量化管理細則》《城舒中學學生禮儀常規》、《爭做“當代文明中學生”倡議書》等),杜絕在校學生的違紀、違法行為,保障學生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩定,為教育教學營造良好的氛圍。

  三、齊抓共管,強化班級量化管理

  班級量化管理評比工作自上學期啟動以來,取得了很好的效果。為了進一步鞏固成果,在本學期中,政教處組織人員重新修訂了管理條例,及時收集各類評比數據并定時張榜公布,以便表揚先進,鞭策落后。經過各個部門的共同努力,我校集會紀律已有所好轉,課間操質量也有質的提高,校內抽煙、校內騎自行車,打架斗毆等不良現象已經杜絕。學生在操場、教室和宿舍吃零食、亂扔垃圾等不良現象也銷聲匿跡,我校學生生活習慣、學習習慣都有了很好的改變。這項集中整治活動,清潔校了園,美化了環境,提升了品味,也凈化了心靈,取得了預期的效果,得到廣大師生和家長的一致好評。

  四、德育為先,堅持開展各類活動

  學生教育,要以德育為先,我們不能讓分數至上的殘酷競爭繼續剝奪青少年的道德感;我們也不能容忍道德標準變得模糊和隨意,不能讓道德教育中的種種弊端繼續存在;我們要從豐富的傳統道德中挖掘正能量,真正構建有靈魂的道德教育體系,弘揚自由、平等、正義、法治的道德觀念。為此,政教處爭取并珍惜每一個機會,培養青少年遵紀守法、嚴于律己的道德自覺和敬業、誠信、友善的道德情懷。

  1、組織學生參加城舒縣第三屆“關愛明天普法先行”青少年法律知識競賽。比賽于9月22日在城舒師范舉行,共分為三個環節:個人必答題、小組必答題和搶答題。經過兩場初賽的激烈角逐,我校代表隊榮獲二等獎。通過此次競賽,同學們不僅充分了解到違法犯罪的嚴重后果,加強了青少年的法律基礎理論教育,也進一步增強了未成年人的主體意識、權利意識,牢固樹立了青少年崇尚法律、遵守法律的意識。

  2、組織學生參加城舒縣“中華誦·2015我的中國夢”演講和經典誦讀比賽。本次活動旨在貫徹落實黨的十八大關于“建設優秀傳統文化傳承體系,弘揚中華優秀傳統文化,推廣和規范使用國家通用語言文字”精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,切實加強在校學生的思想道德建設。我校通過層層選拔,高一3班代表隊的朗誦節目《祖國,我親愛的祖國》,時而慷慨激昂,時而低沉悲傷,時而鏗鏘一往無前、時而婉轉蕩氣回腸,表現優秀,最終代表學校參賽,并獲得優秀組織獎。

  3、組織學生參加11月14日在縣青少年活動中心多功能廳舉行的城舒縣第二屆中小學生中華經典詩文誦讀比賽。在曾輝老師的精心指導下,我校選手用心詮釋、傳承經典,用自己的表演為流傳千古的中華經典注入了新鮮的血液和活力,最終榮獲高中組二等獎的優秀成績。

  五、落實計劃,加強班主任隊伍建設。

  班主任是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者,為了進一步端正教育思想,明確班級管理目標,探索班級管理新模式,創出管理特色,政教處認真落實學校的班主任培訓計劃。

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