教科版物理九年級上冊前兩章要點總結范文
教科版物理九年級上冊前兩章要點總結范文
1。分子動理論的內容包括：物質是由分子組成的，組成物質的分子在永不停息的做無規則的運動，分子之間同時存在相互作用的引力和斥力。
2、分子的直徑是用10—10m來量度的（或百億分之幾米）分子用肉眼無法直接看到。
3、不同物質互相接觸時，彼此逐漸進入對方的現象叫擴散，擴散現象主要說明了分子在永不停息的做無規則的運動，其此還說明分子之間存在著間距（間隙），擴散現象可以發生在氣體之間、液體之間、固體之間，擴散現象之所以能發生，主要原因是分子無規則的運動，能說明無規則運動的事例有：1氣體很容易被壓縮（另一原因是分子間作用力很小）2水和酒精相混合總體積減小。3裝有油的鋼筒在高壓下外壁滲出了油
4、物體難以被壓縮是因為分子間存在著斥力，物體難以被拉長是因為分子間存在引力，氣體分子可以到處漂移，是因為氣體分子間距離很大，分子引力非常小，往往可以忽略不計。
5、當分子間實際距離大于平衡間距時，分子引力大于分子斥力，引力起主要作用。
當分子間實際距離小于平衡間距時，分子引力小于分子斥力，斥力起主要作用。當分子間實際距離等于平衡間距時，分子引力等于分子斥力，合力為零。當分子間實際距離為平衡間距10倍時，分子引力和分子斥力都近似為零，分子力可忽略不計。當分子間距離增大時，分子引力和斥力都減小，但斥力減小的更快，故分子力表現為引力。當分子間距離減小時分子引力和斥力都增大，但斥力增大的更快，故分子力表現為斥力
6、由于分子無規則運動，使分子具有分子動能，由于分子間相互作用力使分子具有分子勢能。
7、物體內部所有分子無規則運動的動能和分子勢能的總和叫物體的內能。物體的內能跟物體的溫度有關，溫度越高，分子無規則運動越劇烈，物體內能越大。
8、溫度跟物體內部分子無規則運動的（速度）劇烈程度有關，溫度越高，分子無規則運動越劇烈（分子運動速度越大）物體內部大量分子無規則運動叫熱運動，內能常叫熱能，一切物體都具有內能。
9、機械能與整個物體的機械運動情況有關，內能與物體內部分子的熱運動及分子間相互作用情況有關，機械能是動能與勢能之和，內能是物體內部所有分子動能和分子勢能的總和。
10、對物體做功，物體內能會增大，物體對外做功，本身內能會減小，能量的單位是焦耳。
11、做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，功和熱量都可以量度物體內能改變，利用內能的兩種方法是：利用內能來加熱和利用內能來做功，做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的，但實質不同，做功是能的轉化過程，熱傳遞是能的轉移過程。注意：對物體做功，物體的內能不一定增加（如把一物體舉高是做的功使機械能增加）
12、物體間存在溫度差時，將會發生熱傳遞，熱傳遞過程中能量從高溫物體傳向低溫物體，當物體間溫度相同時，熱傳遞將停止，在無熱損失的情況下，高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量既Q放=Q吸，在有熱損失的情況下，高溫物體放出熱量部分被吸收而另一部分被損耗，所以Q放=Q吸+Q損
13、做功與內能的關系：對物體做功，物體內能會增大，也可能不變，因為對物體所做的功不一定都增加為物體的內能，還可能增加為物體其它形式的能：如把物體舉高，對物體所做的功增加為物體的機械能，而不是增加為內能。故以下說法是錯誤的1做功一定能改變物體的內能。2做功只能使物體內能增加。
14、熱傳遞與物體內能的改變：物體吸熱后內能會增大，物體放熱后內能會減小。
15、溫度與內能：1對一個固定的物體來講，溫度越高，內能增大，溫度降低，內能減小2不同物體的內能不能僅僅由溫度的高低來決定它的大小3當物體溫度不變時，物體內能可能不變，也可能改變，如：1對0℃的冰加熱時，其溫度在冰未熔化之前保持不變，但它的內能在增大（因為冰吸收的熱量沒有增加為分子動能，而是增加為分子勢能）2當0℃的水結冰時，對外放出熱量，水的內能減小，但其溫度且保持不變4內能改變時，物體的內能可能改變，可能不變（如上1，2）
16、內陸地區的溫差比沿海地區的溫差大，是因為水的比熱容比干泥土的大，用水做取曖劑和冷卻劑是因為水的比熱容比其它液體的大。
17、1Kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。熱值的單位是J/Kg
計算公式為Q放=mq其中m表示燃料的質量，單位選擇Kg，q表示熱值。燃料的熱值是由燃料本身決定的。它與燃料的質量，體積，是否完全燃燒等因素無關。
18、利用內能的兩種方式是利用內能來加熱和利用內能來做功
19、重要實驗：給封閉在試管內的水加熱，當水沸騰時水蒸氣將木塞沖開，酒精燃燒時把化學能轉化為內能，水蒸氣將木塞沖開，是把內能轉化為機械能。
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