亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

實用文檔>三年級語文上冊《蜜蜂》教學設計

三年級語文上冊《蜜蜂》教學設計

時間:2024-10-12 06:42:27

三年級語文上冊《蜜蜂》教學設計

三年級語文上冊《蜜蜂》教學設計

三年級語文上冊《蜜蜂》教學設計

  學習目標

  ①認識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等20年詞語。

  ②有感情地朗讀課文,表達課文蘊含的思想感情。

  ③理解課文內容,經歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程,激發學生動手探究自然奧秘的興趣。

  ④通過查資料,進一步了解有關蜜蜂的知識。

  課前準備

  ①生字詞卡片(也可制成電腦課件,生字的部首和部分筆畫可以閃爍)。

  ②師生共同搜集有關蜜蜂的資料。

  第一課時

  交流資料,激趣導入

  ①教師引述。上堂課我們領略了植物王國的奇妙,這堂課我們將走進昆蟲世界。想探究一下昆蟲世界的奧秘嗎?

  ②板書課題。今天要探究的對象是蜜蜂。對于蜜蜂,你知道些什么嗎?

  ③把自己從書上或網上查到的資料與大家交流分享。

  初讀課文,整體感知

  ①自讀課文。畫出不認識的字,讀準字音,讀通句子。

  ②同桌互讀,糾正錯誤。

  ③教師檢查學生自學情況。

  a.出示生字卡片或課件,用指名讀、開火車讀等方式檢查生字新詞的認讀情況。

  b.交流是怎么認識生字的,肯定各種不同的識字方法。

  c.指名多人次多形式地分段朗讀課文,激發學生朗讀興趣。

  ④整體感知課文大意,說說課文講了一件什么事。

  細讀感悟,經歷探究

  ①學習第一自然段。

  a.讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。

  b.想一想。知道“我”想做個什么試驗嗎?

  c.說一說。假如是你,你想怎樣做這個試驗?(可板書“試驗”兩字)

  ②學習第二自然段。

  a.讀一讀。下面我們來仔細研究一下作者是怎樣試驗的,請讀第二自然段。

  b.畫一畫。畫出能表示作者試驗做法的詞語或句子。

  c.寫一寫。請若干學生把畫出的語句寫到黑板上。

  d.議一議。

  表示作者試驗做法的詞句有沒有全部找出?

  為了保證試驗的成功,這些做法是否都是必須的?

  e.猜一猜。假如我們沒讀過下面自然段的內容,你覺得這些蜜蜂能找到家嗎?理由是什么?

  f.講一講。先指名學生復述這一自然段內容,然后同桌互述。

  課堂練習

  ①學習生字。

  a.出示要寫的生字:論、試、驗、袋、證、概、阻,引導觀察,說說書寫這些字時要注意些什么。

  b.書寫后,教師用實物投影展示。評議學生寫的字。

  ②抄寫詞語。

【三年級語文上冊《蜜蜂》教學設計】相關文章:

語文《因小失大》教學設計09-15

小學語文識字教學設計03-19

小學語文《語文樂園四》教學設計03-19

五年級語文上冊《開國大典》教學設計03-19

三年級音樂上冊《放牛山歌》優秀教學設計10-14

語文《語文實踐活動》教學設計(精選10篇)10-11

五年級語文上冊《毛主席在花山》教學設計(精選12篇)04-24

五年級語文上冊《看黃果樹瀑布》教學設計10-17

語文園地七優秀教學設計03-20

語文天地十五教學設計模板03-20

用戶協議