二年級(jí)品德與生活下冊《紅領(lǐng)巾胸前飄》說課稿

時(shí)間：2024-07-26 09:28:58

二年級(jí)品德與生活下冊《紅領(lǐng)巾胸前飄》說課稿

二年級(jí)品德與生活下冊《紅領(lǐng)巾胸前飄》說課稿

　　一、說教材。

　　《紅領(lǐng)巾胸前飄》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與生活》二年級(jí)下冊第三單元中的主題二的內(nèi)容。本節(jié)課通過描繪豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員，感受少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣，思考能為少先隊(duì)活動(dòng)做些什么，試著出一個(gè)金點(diǎn)子，并付諸行動(dòng)。

　　二、說重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　“使學(xué)生感受到少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩，并樂于參加各種少先隊(duì)活動(dòng)。”是本課教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　三、說教學(xué)目標(biāo)。

　　在本節(jié)課中，我確立的教學(xué)目標(biāo)有：

　　（1）通過調(diào)查，了解自己學(xué)校組織的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　（2）通過收集有關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)的資料，模擬學(xué)校的紅領(lǐng)巾主題活動(dòng)，使學(xué)生感受少先隊(duì)活動(dòng)的豐富多彩，并樂于參加各種少先隊(duì)活動(dòng)。

　　（3）使學(xué)生感受少先隊(duì)組織的溫暖，愿意為少先隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。

　　四、說教學(xué)準(zhǔn)備。

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)的資料，搜集自己身邊優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事，介紹自己班級(jí)快樂生活的資料，金點(diǎn)子卡片。

　　2、教師準(zhǔn)備：收集有關(guān)少先隊(duì)活動(dòng)的音像、圖片、文字資料。

　　五、說教法學(xué)法。

　　在本節(jié)課教學(xué)中，采用小組合作、探究、資料展示法等多種形式充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和主動(dòng)性；注重突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生通過自我演練、合作學(xué)習(xí)等方法，使每個(gè)學(xué)生都參與到教學(xué)活動(dòng)中來，。

　　六、說教學(xué)過程。

　　（一）激趣導(dǎo)入。

　　（播放歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）同學(xué)們，這首歌你們熟悉嗎？對(duì)，這是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。去年同學(xué)們光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，你們高興嗎？

　　（二）豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　1、回憶交流：成為少先隊(duì)員以后，我們都參加過哪些少先隊(duì)活動(dòng)？（慶六一合唱比賽、校園百星評(píng)比、我為班級(jí)添光彩等）

　　2、是啊！少先隊(duì)是我們共同的家園，一次次有趣的少先隊(duì)活動(dòng)也留在了我們美好的記憶中。昨天老師請大家調(diào)查了解高年級(jí)的大哥哥大姐姐們都參加過哪些少先隊(duì)活動(dòng)，哪個(gè)小組愿意向大家匯報(bào)匯報(bào)？

　　小組代表匯報(bào)。（到敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。）

　　3、咱們學(xué)校和班級(jí)組織了哪些有意義的少先隊(duì)活動(dòng)呢？（學(xué)生介紹自己搜集到的圖片資料或播放音像資料。如：學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，少先隊(duì)隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)與制作等。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與少先隊(duì)活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大學(xué)生的視野。）

　　4、教師展示學(xué)校和班級(jí)組織的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　師：咱們學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)搞得有聲有色，不知道大家想不想看一看呢？請看大屏幕！（展示學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)：蓓蕾廣播站、小小紅領(lǐng)巾電臺(tái)、紅領(lǐng)巾校刊、紅領(lǐng)巾交通崗、手工展覽、繪畫展覽等）。你們喜歡這樣的少先隊(duì)活動(dòng)嗎？

　　（三）模擬學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)：

　　1、那你們想不想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)呢？那我們今天就來嘗試一下吧。

　　（學(xué)生分組活動(dòng)，有的制作紅領(lǐng)巾隊(duì)報(bào)，有的進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播站的演練活動(dòng)，有的模擬紅領(lǐng)巾交通崗，有的做環(huán)保宣傳報(bào)。教師進(jìn)行指導(dǎo)。）

　　2、以小組為單位，展示活動(dòng)成果。

　　3、談感受：

　　通過剛才的模擬活動(dòng)，你有什么感受？（引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)到，要做好這些工作是要付出一定的艱辛與努力的，而且要有一對(duì)自己進(jìn)行某一方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練，才能更好的參加活動(dòng)，才能在活動(dòng)中表現(xiàn)得更出色。）

　　（四）我為紅領(lǐng)巾出金點(diǎn)子：

　　1、師：我們的少先隊(duì)活動(dòng)是豐富多彩的，可是也需要同學(xué)們的支持和參與，需要同學(xué)們?yōu)樯傧汝?duì)活動(dòng)出謀劃策。除了這些活動(dòng)，你還想?yún)⒓幽男┥傧汝?duì)活動(dòng)呢？咱們一起來為少先隊(duì)活動(dòng)出金點(diǎn)子，看誰會(huì)成為今天的“金點(diǎn)子大王”，好嗎？先想一想，再說給你的小伙伴聽一聽！每個(gè)小組出一個(gè)大家最喜歡的金點(diǎn)子，寫在“金點(diǎn)子卡”上

　　（給表現(xiàn)突出的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)貼畫，想法有創(chuàng)新的小組給大拇指）

　　2、請各組同學(xué)匯報(bào)自己組的金點(diǎn)子，并把金點(diǎn)子卡投到金點(diǎn)子信箱中，由班長負(fù)責(zé)下課后把大家的金點(diǎn)子送到學(xué)校大隊(duì)部。

　　（五）總結(jié)評(píng)價(jià)。

　　師：通過今天的活動(dòng)，你對(duì)少先隊(duì)又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？作為一名少先隊(duì)員，怎樣做才能讓胸前飄起的紅領(lǐng)巾更快樂呢？（學(xué)生交流。）

　　希望同學(xué)們能充分的發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的少先隊(duì)活動(dòng)更加豐富多彩。

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