人音版二年級下冊《難忘的歌》的優秀教案

人音版二年級下冊《難忘的歌》的優秀教案

　　教 學 目 標

　　1.通過聆聽《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》，演唱《共產兒童團歌》、《賣報歌》了解共產兒童團曾在革命歷史時期發揮的作用，啟發同學熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。

　　2.能用口風琴吹do、Fa兩個音，按節拍為歌曲伴奏。

　　3.能用打擊樂器合適的力度為歌曲伴奏。

　　教 學 內 容

　　聆聽《兒童團放哨歌》 聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》

　　演唱《共產兒童團歌》、《賣報歌》

　　第 一 節4—1

　　內 容：歌曲：《兒童團放哨歌》

　　重難點：1.通過聆聽《兒童團放哨歌》演唱《共產兒童團歌》了解共產兒童團曾在革命歷史時期發揮的作用，啟發同學熱愛祖國建設祖國的責任感。并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。

　　準 備：琴 錄音機

　　過 程：

　　一 組織教學

　　1 師生問好

　　2 發聲練習

　　二 新課教學

　　（1）完整地聽歌曲范唱，第二遍提示同學拍擊節拍，隨著歌曲準確地輕輕地拍擊。

　　（2）說一說歌曲唱出了什么內容？你聽到了什么？簡短地敘述歌曲內容。

　　（3）聽范唱錄音，輕聲有感情地朗讀歌詞。

　　（4）隨錄音填唱歌詞。

　　（5）分小組演唱，比一比哪一組歌兒學的快。

　　（6）同學之間展開評價，找出缺乏。

　　（7）完整、準確有感情地演唱歌曲。

　　三、結束局部：

　　教師小結，同學討論。

　　第 二 節 課時：4——2

　　內 容：歌曲：歌曲《共產兒童團歌》

　　重難點：準確地讀出兩聲部帶詞的節奏。

　　教學準備：電子琴、錄音機

　　教學過程：一、開始局部：

　　1、聽音樂問好！

　　2、復習柯爾文手勢。

　　3、復習歌曲。

　　二、基本局部：

　　1、扮演歌曲《共產兒童團歌》

　　（1）結合歌曲布置好一個參與歌曲表示的練習，教師可提示同學在歌中哪幾處比較合適。

　　（2）分組演唱，請一名同學，試一試演唱好。

　　（3）選擇出最合適的一種方法完整地演唱。

　　（4）結合歌曲提示同學

　　2、編創與活動：

　　（1）、可分小組處置成有一定力度變化，可表示各種情緒的。

　　（2）、分小組設計，并扮演給大家看。

　　三、結束局部：

　　小結。

　　第 三 節 5——1

　　內 容：歌曲：《共產兒童團歌》、《賣報歌》

　　重難點：準確地讀出帶詞的節奏。能夠用有感情的聲音表示歌曲。

　　教學準備：電子琴、錄音機

　　教學過程：一、開始局部：

　　1、聽音樂問好！

　　2、復習柯爾文手勢。

　　3、復習上節課的內容。

　　二、扮演《牧童》

　　（１） 完整地聆聽音樂錄音。

　　（２） 提示各種唱出了哪些內容？復聽歌曲。

　　（３） 隨著錄音輕輕敲擊雙響筒。

　　（ 4 ）編創與活動：

　　（1）、可分小組處置成有一定力度變化，可表示各種情緒的。

　　（2）、分小組設計，并扮演給大家看。

　　三、結束局部：

　　小結。

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