《萬以內數的寫法》教學設計范文
《萬以內數的寫法》教學設計范文
教學目標：
1、掌握萬以內數的寫法，能正確地寫出萬以內的數（包括萬）。
2、通過寫實際數據，讓學生受到愛國主義的教育。
教學重點：掌握數的寫法，能正確地寫出萬以內的數。
教學難點：帶0的數的寫法，
教學準備：數位順序表。
教學過程：
一、復習
1、復習數位順序表。
2、準備題。
二、教學新課
1、教學“六百四十八、二千三百四十五”的寫法。
（1）這個數的最高位是什么位？最高位上的數字是幾？請一位學生上來寫。
（2）讓學生試寫二千三百四十五
（3）小結：我們寫數從高位起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾。
2、教學中間有0的數的寫法
（1）出示“三千零九”
（2）這個數的最高位是什么位？最高位上的數字是幾？生試寫。
（3）小結：這個數百位和十位上一個也沒有，寫0表示。
3、教學末尾有0的數的寫法
（1）出示“四千零五十”
（2）這個數的最高位是什么位？它是幾位數？哪兩個數位上一個也沒有？試寫。
（3）寫“一萬”
（4）小結：數的末尾哪一位上一個也沒有，就在哪一位上寫0。
4、小結寫數的方法。
三、鞏固練習
1．做一做
2．練一練
四、總結：這節課我們學習了什么？
板書設計：
萬以內數的寫法
從高位起，按照數位順序寫；
幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在十位上寫幾；
3中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在哪一位上一寫0。
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