行業調研報告模板(經典)
隨著個人素質的提升,報告使用的次數愈發增長,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的行業調研報告模板,歡迎閱讀與收藏。
行業調研報告模板1
一、調查背景
21世紀企業的競爭逐漸轉向物流服務的競爭,物流也從不被人重視的角落提升到關乎企業生存發展的重大戰略決策高度上來。我國現階段的物流究竟發展到何種水平是各個企業非常重視的問題,據有關研究表明:
一方面宏觀狀況社會物流總值大幅增長,但相對于發達國家的物流產業而言,中國的物流產業尚處于起步發展階段,主要特點是:
(1)企業物流仍然是全社會物流活動的重點,專業化物流服務需求已初見端倪近年來,隨著買方市場的形成,企業對物流領域中存在的“第三利潤源”開始有了深刻的認識。
(2)專業化物流企業開始涌現,多樣化物流服務有一定程度的`發展近年來,我國經濟中出現的許多物流企業,主要由三部分組成:
一是國際物流企業、
二是由傳統運輸、儲運及批發貿易企業轉變形成的物流企業、
三是新興的專業化物流企業。
另一方面我國第三方物流市場潛力大、發展迅速,處于發展初期,而且呈地域性集中分布。我國第三方物流供應商功能單一,增值服務薄弱、整個第三方物流市場還相當分散,第三方物流企業規模小,沒有一家的物流服務供應商擁有超過2%的市場份額、物流服務商認為阻礙其發展的一個最大障礙是很難找到合格的物流管理人員來推動業務的發展。
在這樣大的物流環境下,作為內陸地區的代表城市情況又是何種態勢呢?未來的發展趨勢又如何呢?我們希望通過這次調查能對此有所了解!
二、調查目的
通過走訪詢問與觀察,了解物流市場的現狀:從事以傳統物流還是現代物流、物流業發展的整體水平。
三、調查對象
xx市最大的物流市場內所有的物流企業
四、調查項目
物流企業的所有制形式、經營的業務范圍、經營的對象、主要從事業務的具體內容(如運輸的工具、距離、價格等)、與客戶的關系等。
五、調查地點
xx市南內環附近的物流企業
行業調研報告模板2
隨著高等教育改革的不斷深入和計算機類專業大量學生畢業進入社會,當前院校計算機專業存在的許多問題逐漸顯現出來,大量學生進入社會,就業壓力越來越大,如何進一步做好畢業生的就業工作是學校面臨的一個重要課題。這個假期特意對當前IT行業的就業情況進行了調研。并加以分析,對計算機專業人才培養模式及方案進行研究,為決策者提供有價值的參考意見。
一、 IT行業人才需求變化
20世紀90年代,我國每年的計算機專業畢業生僅有5—9萬人,人才培養遠遠不能滿足社會經濟發展的需要,就業長期處于“賣方市場”。近十年來,隨著各高校競相開設計算機專業,擴大招生規模,畢業生人數劇增,就業步入“買方市場”。
IT人才市場競爭日趨激烈。
首先,用人單位普遍提高招聘門檻。有些用人單位強調應聘者的英語水平、IT證書,有些用人單位則要求應聘者具有本科以上學歷,三年以上行業工作經驗。計算機專業畢業生就業難度加大,初次就業率走低,起薪下降。
其次,由于留學人員大量歸國,國內博士、碩士畢業生人數迅速增多,畢業生就業的單位層次在不斷降低。計算機專業與通信工程、自動化、電子技術、電子商務等相近專業間相互擠占就業崗位,就業空間逐漸“縮水”。
再次,由于各行各業自主培養各種層次的計算機應用人才,各學科專業增開計算機課程,計算機專業畢業生在一些行業內的競爭優勢逐漸減弱。
最后,社會需求越來越向名牌大學集中,重點大學計算機專業初次就業率在90%以上,地方大學就業率則為60%~90%。
二、 IT行業未來的發展趨勢
1、按需定制的產品和解決方案將成為企業級IT應用的主流
目前,隨著IT技術發展及應用的逐漸成熟,中國行業和企業的信息化建設已經進入到一個新的發展階段。企業應用的日趨復雜化和個性化,提升了對于IT企業所提供產品與服務的要求,使其產品與服務日益朝著適應用戶需求的方向
發展。業內越來越多的IT企業正在根據用戶多變、復雜的需求,提供按需定制的產品和服務,以方便用戶適應日益激烈的競爭環境,并取得市場競爭中的優勢。
2、與網絡和移動應用相關的集成化產品成為個人應用市場增長的核心
計算機、網絡與通信技術的快速發展,將使新興產品技術不斷地滲透到移動商務應用領域,包括移動辦公、車載信息服務在內的個人網絡應用將逐步成為移動商務產品與服務關注的中心。同時,個人消費體驗需求的擴張將帶動IT市場從“以客戶為中心”向“以個人應用為中心”轉移,數字家庭解決方案的應用將逐步趨于成熟,這必將帶動筆記本、數碼產品等個人網絡應用產品的不斷創新,并成為IT市場增長的重要源泉。
3、IT服務管理走向規范化
從中國企業信息化的發展歷史來看,對于信息化建設過程的管理一直是相對薄弱的環節,這也是導致企業ERP系統和IT系統實施成功率偏低的主要原因之一。從今后的發展趨勢看,企業信息化已經成為不可逆轉的潮流,這必將加大對于IT服務的需求。中國IT服務市場的快速發展,將推動IT服務管理快速走向規范化。
4、網絡增值服務在創新中成長
隨著全球范圍內互聯網產業的逐漸復蘇,中國的網絡產業實現了蓬勃發展并呈現出廣闊的增長前景,與其相關的應用和網絡增值服務如網絡短信、網絡下載、網絡廣告、網絡游戲等服務項目不斷創新,并實現了高速成長。今后,伴隨寬帶網絡的日益普及,網絡服務的應用領域將更具拓展潛力,視頻點播、網絡教育、遠程醫療等專業應用將成為新的應用熱點,從而帶動與網絡相關的應用軟件的快速增長。
三、進入IT行業需要做哪些準備工作
首先是專業知識的儲存。IT是一個對專業知識要求高,并需要不斷知識更新和充電的行業。其時尚性、競爭性和高淘汰率決定了這是一個青年人為主的就業行業,幾乎90%以上為青年人。
其次是實踐經驗的積累。我們碰到許多青年會問這樣的問題:我們剛從學校出來,哪來的實踐經驗。初看這一問題比較中肯,難道實踐經驗的積累一定要找到工作嗎?其實有的學生在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗,如暑期
有針對性的打工,或通過熟人關系積累實踐經驗,也可有目的'性地參加見習培訓,學校安排的實習等等。實踐經驗對某些人是道坎,而對于那些認真對待求職的青年來說,只是在就業前多做了一道題而已。進入IT行業有許多方法。例如通過熟人、私人關系,報刊、媒體,公共職業介紹所(網站),社會中介機構,學校就業服務中心等等。在眾多的就業渠道中,暑期打工和同學介紹是二條應該引起重視的渠道。
四。對計算機專業人才培養模式及方案的研究
通過以上社會調查分析,發現沿用過去專業培養模式很難適應社會對計算機應用型人才的需要,必須要對目前師范院校計算機專業培養模式及內容進行改革,以適應社會對人才的要求及畢業生就業需要。
(1)堅持以就業為導向,以能力培養為主線的原則。計算機專業培養上,必須與行業接軌,以就業為導向,以能力培養為主線的原則。在充分認識和調研社會和行業需求的基礎上,運用課程理論和教學資源進行課程內容、課程結構等方面的總體設計。
(2)確定多元化人才培養目標模式。重點在于研究如何使培養目標多元化,從而滿足學生的專業學習需要和企業用人需要,進而形成大類專業的人才培養“目標模式”。在充分考慮服務區域和現有教學資源的情況下制定本專業人才培養目標。對不同學生采用分專業方向的教學,真正落實多元化的專業培養目標。針對不同出口的學生,采取不同培養方案。如在大四增加選修課的比重,對希望考取研究生的同學,增加理論知識講解的選修課。對希望就業的同學,增加實踐課程的選修課,培養“一專多能”的復合型技術人才。從適應就業需求的角度,社會要求計算機專業人才應具備多種技能,應有針對性地設置相關課程培養學生多方面技能。
(3)突出專業教學特色。積極引入學歷學位加資格認證相結合的專業教學模式。鼓勵學生在校期間,參加計算機軟件資格與水平考試等國家計算機資格認證考試,并取得相應認證證書。
(4)加強實驗室與實踐教學基地建設與規劃。在原有的實驗室和教育教學基地基礎上,加強實驗室和實習基地的建設,并增設實訓基地。探索建設教學、科研、培訓相結合的多功能實訓基地,推行產學結合,建立相對穩定的校外實習、實訓基地。
最后,從事IT行業的青年還應該有充分的思想準備,你能面對激烈的行業競爭嗎?如果有一天該行業由熱門轉為冷門,或者你將退出該行業,你是否會坦然對之,并正確選擇下一個就業目標。
行業調研報告模板3
隨著房地產行業的迅猛發展,物業管理行業應運而生,成為新興行業。物業公司大致分為兩類,一類是房地產公司設立的物業公司,法人代表與房地產公司相同,這類物業公司致力營造良好的樓盤形象,為房地產公司樹立品牌,物業管理較為規范,工作人員及投入較多,每個樓盤開盤后逐步納入物業管理,并為房地產公司管理樓盤售后的的后期事宜。另一類物業公司非房地產公司設立,而是為管理某些樓盤或單位物業而成立的物業公司,其管理物業規模大小不一,多則幾千戶,少則幾百戶。
一、物業公司的收入及征收特點
(一)規模較大的物業公司的收入及代收費用包括:
物業管理費收入租金收入經營停車場游泳池各類球場等公用設施收入清理生活垃圾收入物業大修收入中介收入廣告收入其他收入及代收水費電費燃氣費房租維修基金暖氣報裝費排污費寬帶入網費有線電視入網費等。一些規模較小的物業公司只有以上項目中的幾種收入。
(二)物業管理行業企業收費及收入現狀。
1、物業收費面對的是廣大業主,個性千差萬別,收取難度不一,部分業主因房屋質量問題物業服務質量問題業主已入伙但未實際入住等因素拒交物業費。造成部分物業費收入不能到位。
2、部分物業公司物業費收取未能按照物價部門批準標準收取,在實際收取中采用低于批準的物業費標準收取物業費,再綜合入伙率入住率物業費收取率幾種因素,造成理論上的計算與收取到位的收入存在較大差異。大部分的物業費征收率在30%———80%之間。部分物業公司存在微利經營艱難經營狀態,少數物業公司需房地產開發公司的補貼收入才能略有贏利。
二、物業管理行業企業在涉稅上存在的問題及成因:
(一)收入不真實。主要表現在以下幾種方式:
1、部分收入不入賬。業戶在繳納物業費或租金時,未能索取發票,部分物業公司將這部分收入隱匿不入賬,造成少計收入。
2、收入不確認,記入其他應付款等科目。部分物業公司在取得物業管理費收入或租金收入時,暫掛預收款其他應付款等科目,以收入不能確認為由,不計入收入,造成預收款其他應付款科目余額較大,收入長期得不到確認,收入與其物業管理規模不相符。少數物業公司以住戶裝修保證金抵業主應繳的物業管理費時,不作收入處理。
3、減免收入。減免收入的情形有:一次性繳納一年的物業費少收兩個月或幾個月;對新入伙戶一年收半年;為房地產公司介紹他人買房,減免當年物業管理費等方式,相應減少了公司應收物業管理費收入。形成應計收入而未計的情況。
4、應收取的物管費以“工資費用”的形式減少收入,少數物業公司在收取單位物業管理費時,未按規定開具發票,而是以工資日常發生的費用等方式,向對方取得該部分物業管理費,不入賬或不作收入處理,從而少計收入。
5、補貼收入記往來賬。少數物業公司對于房地產公司物業管理補貼收入,不作收入處理,長期掛其他應付款,以暫借款的名目,少計收入。
(二)納稅申報不規范
1、納稅義務發生時間的變化形成會計準則與稅法差異,造成營業稅當期計稅依據不準確。
就一次性收取的物業管理費或房屋租賃收入,根據《財政部國家稅務總局關于營業稅若干政策問題的通知》(財稅[20xx]16號)中第五條“關于納稅義務發生時間”的規定,單位和個人提供應稅勞務轉讓專利權非專利技術商標權著作權和商譽時,向對方收取的預收性質的價款包括預收款預付款預存款預存費用預收定金等,其營業稅納稅義務發生時間按照財務會計制度的規定,以該項預收性質的價款被確認收入的時間為準。也就是說發生在20xx年的上述業務可以按照財稅[20xx]16號文件規定執行。20xx年1月1日起施行的新的《中華人民共和國營業稅暫行條例》第十二條規定,營業稅納稅義務發生時間為納稅人提供應稅勞務轉讓無形資產或者銷售不動產并收訖營業收入款項或者取得營業收入款項憑據的當天。第二十五條第二款規定,納稅人提供建筑業或者租賃業勞務,采用預收款方式的,其納稅義務發生時間為收到預收款的當天。其納稅義務發生時間具有了收付實現制的特點而不完全屬于權責發生制的性質,在會計處理與稅法存在差異的情況下,應按稅法規定辦理。物業公司應在收到款項時一次性申報營業稅,而不需考慮所屬期。部分物業公司在收取物業費等款項時,采用預收款方式,一次收取半年或一年的物管費等,根據所屬期按月分攤結轉收入,按結轉收入申報營業稅,而不是一次性全額申報,按月分攤方式既不符合稅法規定,稅務機關也很難把握,難以核對,會造成申報和稅務管理的混亂,同時滯延了應納稅款。
2、代收費用扣除不規范。
國稅發[1998]217號《國家稅務總局關于物業管理企業的代收費用有關營業稅問題的通知》規定:“物業管理企業代有關部門收取水費電費燃(煤)氣費維修基金房租的行為,屬于營業稅‘服務業’稅目中的‘代理’業務,因此,對物業管理企業代有關部門收取水費電費燃(煤)氣費維修基金房租不計征營業稅。”部分物業管理公司向其他公司收取的手續費基金集資費代收款項代墊款項及其他各種性質的價外收費,不作為計稅依據申報繳納營業稅。隨著社會的發展,代收費用中的暖氣報裝費排污費寬帶入網費有線電視入網費等代收費用政策上未明確是否要繳納營業稅。代收的水費電費燃(煤)氣費維修基金房租等費用長期掛其他應付款,歷年結轉,既反映不出代收的手續費,也反映不出其余額中有多少是代收費用,長期掛賬幾年的其他應付款未結轉收入申報稅款。
3、跨年度租金收入企業所得稅問題的政策因素。
《企業所得稅法實施條例》第九條與第十九條第二款二者容易產生歧義,但第十九條第二款規定,租金收入,按照合同約定的承租人應付租金的日期確認收入的實現,對租金收入的處理作出了具體規定。一次收取跨年度租金收入應一次結轉。根據《國家稅務總局關于貫徹落實企業所得稅法若干稅收問題的通知》(國稅函[20xx]79號)關于租金收入確認問題規定,企業提供固定資產包裝物或者其他有形資產使用權取得的租金收入,應按交易合同或協議規定的.承租人應付租金的日期確認收入的實現。其中,如果交易合同或協議中規定租賃期限跨年度,且租金提前一次性支付的,《企業所得稅法實施條例》第九條規定的收入與費用配比原則,出租人可對上述已確認的收入,在租賃期內,分期均勻計入相關年度收入。
按照以上規定,筆者認為,企業的跨年度租金收入在20xx年1月1日前可按年度分攤結轉,20xx年度20xx年度則應全部結轉,20xx年1月1日后則可一次結轉或按年分攤結轉。在實際工作中,一次結轉還是按年結轉這兩種觀點一直存在,大部分企業的表現形式為按年分攤結轉,主管稅務管理部門予以默認,實際操作上兩種情況都存在。
(三)發票使用不規范。
部分物業公司在收取個人業主物業管理費時使用自制收據收取物業管理費,而在收取單位物業費或出租給單位使用的門面時才使用稅務發票,從而造成未按規定向業主開具發票。一方面是業主索取稅務發票的意識不強,按入伙時簽訂的物業管理合同或租賃合同的約定付了物業管理費或租金后,索取稅務發票的意識不強,合法權益未能體現;另一方面,物業公司開具發票的意識不夠,收取款項時未向業主開具稅務發票,或出于某種目的,向個人業主收取款項不開具稅務發票。部分物業公司申報營業稅等稅款后,未領購相對應的發票,造成應開具而未開具發票可以領購又未領購發票的現象。
(四)賬務不健全或不建賬。
部分規模較小的物業公司人員少,收入成本核算簡單,設立簡易賬或不建賬,不能全面反映收入成本費用等情況,稅務機關不能掌握其真實的收入費用等情況。
(五)稅務管理部門收入難核實。
采用自制收據收取的應稅收入是否全部入賬核算方面同時也就相應地存在問題,稅務部門在核實物業公司管理情況時,可能調查到物業公司管理了多少幢多少套,但入住業戶多少則較難掌握,已入伙業主也有長期不在的情況,已入住的業戶物業管理費也存在征收率的問題,并不能100%到位。物業面積入住率征收率物業收費標準與實際收費標準的差異,物業公司取得收入未全部入賬等情況,造成稅務機關核實收入難。
三、管理措施
(一)宣傳與輔導。
一方面稅務機關要加強對物業公司行業政策的宣傳與業務培訓,加強涉稅輔導,向企業財會人員宣傳行業最新政策,提升財會人員對政策的正確理解,準確及時確定收入,誠信納稅,提高企業對稅收的遵從度。另一方面要通過多途徑向業主宣傳,提高業主索取發票意識,把索取發票當作一種常態,形成維護自己的合法權益的一種習慣。
(二)規范使用發票,強化“以票控稅”。
1、物業公司使用稅控機向業主開具機打發票,但大部份物業費需管理人員上門征收,適用于自行繳納物業費率較高的單位,并且允許該部分企業領用定額發票,方便物業公司因業主未自行繳納而需上門收取物業費。
2、領取定額發票,但業務量較大的企業領用發票的數量較大,使用也不是很方便,適用于規模相對較小的企業。
3、領用裁剪式發票或允許企業自行印制專業發票,稅務機關加強控管。
4、建立發票違規舉報制度,打擊發票違章行為,規范發票開具和使用,維護納稅人的合法權益。
(三)日常管理。
建立物業管理明細臺賬,企業每半年報送一次納入物業管理的樓盤房屋門面相應的入住使用及收取物業管理費情況,主管稅務機關在審核后可建立相關動態臺賬,后期的每期數據應呈遞增狀態,如發現異常,及時跟蹤管理。稅務機關應加強稅源調查,實地調查詳細了解企業物業管理項目,各小區物業面積,入住情況門面出租情況,物業費收費標準其他經營項目等情況,與企業自報資料進行比對,分析畢業論文異常,加強巡管。
(四)規范納稅申報及賬務管理。
規范企業的納稅申報,企業應及時確入收入,明確應稅收入應稅代收費用對應的應納稅種納稅義務發生時間,及時準確申報納稅。引導企業規范建賬,規范各科目收入費用成本的確認,如各項收入發生的費用各種代收費用的收取與支付的核算等。對無建賬能力的規模較小的企業,根據物業面積,收費標準入住率等各項指標核定應納稅額。加強評估管理,對零申報戶異常申報戶,與掌握的企業相關情況進行比對,及時評估,糾正企業不規范行為。
(五)部門協作。
與房管工商公安房地產開發公司加強協作,了解掌握樓盤開盤出售情況物業公司登記及進入小區情況物業收費標準情況門面出租情況業主入住情況,及時跟進管理。
行業調研報告模板4
一、調研題目
計算機專業學生社會實踐、實習以及就業相關調查報告
二、調研目的
時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能,尋找發展的機會。
三、調研內容
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
四、調研對象
1。目前在校大學生。
2。應屆畢業生
3。往屆畢業生
4。目前已就業的計算機專業學生
5。身邊部分非計算機專業已就業學生
五、調研方法
1。問卷
調研期間,向附近大學大一大二計算機專業學生發放調查問卷70份,收回有效問卷63份。向科技市場內從業人員發放調查問卷30份,收回有效問卷29份。
2。訪談
本次調研訪談了高中初中計算機與非計算機專業的同學,部分科技市場商家,還有小區內部分年輕住戶。
3。網絡調查
通過微博、空間、論壇等,發起投票、討論等。了解各個省份各個地區各個階層的人對于就業的觀點、態度以及想法。
六、結論
從調查中發現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業體驗,至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。
七、結論分析
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的.求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發,致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
八、個人相關經歷
去年年底我進入了一個企業,進行相關數據庫的維護與更新,偶爾也會接觸的編程相關的工作,在很多人眼中,從事計算機工作是神圣而又神秘的,程序員就是一份好的差事,是一個高薪的工作,然而,在實習的四個月內,我近距離的看到了計算機相關工作人員的真實情況,也體會到了程序員工作的酸與甜,苦與樂。
在實習之前,我一直認為實習生知識給真正的工作人員端茶倒水,公司不會讓從事一些技術性的工作或者涉及公司機密的事情,但是來到這里我才體會到這個觀點是有些失之偏頗的。
在這期間我體會的最深的就是:首先是要有興趣從事這個職業,現在很多人是因為軟件行業的薪資高才進入的,其實沒有人不想掙錢。但是我的看法是,程序員是沒有辦法一夜暴富的,甚至可以說,如果聰明伶俐的話,做程序員還不如去做銷售人員,這樣待遇和收入上升的更快一些。我認為做程序員首先一定要從興趣上愛上這個行業,否則根本無法忍受成為一個真正程序員要付出的代價。
第二點:實踐第一,在我和程序員交流和工作的時候,我發現他們動手能力非常強,但在會議上布置一項工作的時候,他們不但在總體上領會設計總監的意圖,而且會在程序設計的具體細節上對設計提出問題,而對于我們大學生而言實踐的機會不是非常的多,所以我們應盡量提高自己的實踐能力。
第三點:要夯實基礎,對基本知識要掌握的非常牢靠,這會對深入的理解工作內容會有很大的幫助。如果不是也沒有關系,我們公司也有一些不是科班出身的程序人員,為什么這樣呢?因為計算機分為兩個領域:算法領域與編程領域。算法領域是數學家的事情,對于程序員來說,實現并不重要,重要的是找到一個算法,找到一個公式,建立一種模型。出去算法領域,其他的都屬于編程的范疇。
這是我第一次走進社會,第一次實習,也是我第一次看到社會和大學之間有著本質的不同,但也是有聯系的。我明白實習是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加實習,有助于在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。四個月的實習,一恍而過,卻讓我從中領悟到了很多東西。而這些東西將讓我終生受用,實習加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在實習中開拓了視野,增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地,我們的人生價值得到體現,為將來更加激烈的競爭導向了更為堅實的基礎。
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