技術調研報告15篇

　　在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的技術調研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

技術調研報告1

　　隨著制冷行業的快速發展，以及消費者對食品的新鮮度要求增加，保鮮一直是最主要的技術創新點和難點。多年以來，單靠溫度、濕度的調節來延長食物保鮮時間，并沒有取得很好的效果。因此，食品冷藏保鮮設備制造企業一直沒有放棄前進的步伐，積極尋求新型保鮮技術，去實現保鮮效果最大化。

　　生物技術(抗菌肽)

　　生物工程技術創業公司“海斯波迪”利用發酵原理生產制造低成本、高安全性的抗菌肽，而抗菌肽應用在果蔬等農產品上，在延長保鮮期的同時還能體現出其綠色、安全性。

　　從種植采摘，到收購存儲，再到運輸和銷售，基本每一條環節都對保鮮技術有較高的要求。其中，有兩類客戶需求更為強烈，一種是不易存儲類的果蔬種植大戶，另一種是不易存儲類的果蔬進出口商。對于相對不易腐爛的水果商(比如蘋果、橙子等)，如果防腐手段性價比較高，該商戶也愿意積極嘗試。

　　抗菌肽對真菌、細菌等均有抑制效果，不僅僅用于果蔬的'保鮮，還可以用于水產、肉制品、熟食等的保鮮，簡而言之，其潛在的應用領域還有很多。

　　物理技術(保鮮冰袋)

　　冰袋是較為常見的利用物理技術保持食品新鮮的方法之一。相關包裝企業表示，保鮮冰袋主要分兩種。其一是帶中裝有干冰，一般來說生鮮食品保鮮不需要那么低的溫度，而干冰保鮮，消費者也可能因為不當接觸被凍傷。

　　因此，大部分生鮮電商采用另一種保鮮冰袋，其袋中液體是水、防腐劑和高吸水性樹脂的混合物。從食品安全角度看，液體保鮮冰袋中的成分總體安全。但是，并非液體保鮮冰袋就是最佳的保鮮方式。因為絕大多數保鮮冰袋的外包裝是普通塑料袋，并非可降解塑料袋，如果沒有合理的回收方式，對環境的污染還是存在的。

　　預防保鮮冰袋帶來的環保壓力須雙管齊下，創新生鮮食品保鮮方式，要么從源頭減少保鮮冰袋的使用量，要么是提高重復使用率。諸如，市場上已出現了新型保鮮包裝，將原先一整袋的保鮮液體用一個個小空間分隔，整個包裝更像一張有厚度的包裝紙，可任意裁剪和彎曲。這種設計能讓商家和消費者根據不同商品的形狀進行包裝，按需使用，減少浪費。

　　化學技術(保鮮劑、防腐劑、抗氧化劑)

　　食品化學保鮮是指在食品生產和儲運過程中運用化學保鮮劑、防腐劑和抗氧化劑來提高食品耐藏性，防止食品變質和延長保質期。比如果蔬放時間長了可能會產生霉變，既有細菌、霉菌這些微生物的作用，也有某些果蔬自身所含的酶的作用，所以我們如何殺死這些霉菌，讓食物保持長久的新鮮，是一個重大課題。

　　然而食品保鮮劑、防腐劑就是一個很重要的貢獻。技術的進步和相關食品添加劑的使用讓我們能夠一年四季吃到世界各地的新鮮水果，滿足營養和口味的需要。不過，很多人提到添加劑便“談虎色變”。事實上，食品添加劑本身安全性是比較高的，因為全世界使用統一的食品添加劑安全評估方法及標準，對它的管理實施的是一種實時的動態的監管。

　　變頻技術(變頻調速)

　　我們知道，變頻技術通常用于空調當中。其實，與家用空調比，冷凍、冷藏保鮮系統采用變頻技術具有更重要的意義。據筆者了解，冷庫、冷藏庫特別是凍結過程是變溫蒸發系統，通過變頻技術可以大幅提高制冷壓縮機的性能，既起到了保鮮作用，又能節約能耗。

　　但是，變頻技術在冷庫中還未得到廣泛應用。若在速凍庫上應用，有更明顯的節能效益，對保鮮庫，通過多機頭并聯技術完全可以達到節能目的。對于冷庫上的應用，缺少相關控制策略和運行維護經驗可能是制約國內冷庫應用變頻技術的瓶頸所在。

　　變頻技術應用方面，冷凍冷藏行業遠遠落后于空調行業。然而，冷藏保鮮庫若是利用好這一技術，將有效地解決保鮮過程中能耗大等問題。有行業人士表示，凍結過程的變頻是很好的突破口，只要思路正確，措施得當，相信變頻技術會得到快速的發展。

　　水分子激活技術

　　據了解，最新產品M鮮生系列冰箱，其搭載的全球首創水分子激活保鮮技術成為關注焦點。而“基于水分子振動的全保鮮技術研究及應用”已通過國家級技術認定。

　　據相關人士介紹，這項技術找到了食物保鮮的內在密碼。食品想要保持新鮮，最本質的東西是水分，常規保鮮法主要著重外在因素，例如溫度、濕度等，而水分子激活保鮮技術著重的是食物內在因素，通過激活食物自身水分子實現保鮮。

技術調研報告2

　　昨天龍老師把他參加通用技術第七屆全國會議的聽課結合在云南的調研情況，形成報告發了給我，還要我回答他的四個問題，或者是交流對四個有關通用技術教學、評價等方面的突出問題。

　　看了后我也很有感觸和共鳴：

　　1、通用技術課程已經有一批學校在認真的實施，部分學校配置了通用技術課程的專用教室及設施，組織了培訓教師的活動；有中學主動、積極開展通用技術課程的教學研究活動，在充分學習、分析、評價其他省通用技術課程教學經驗的基礎之上，針對自身實際進行改進與創新，形成有自己特色的教學方法，并在全省的教師培訓活動中交流、展示；有部分市組織了通用技術課程的教師公開課競賽，促進了通用技術課程的教學與研究活動；有一批學校在等待、觀望。

　　2、龍老師聽了全國教師技能大賽的六節課。它們有重動手操作、重分組討論、重師生互動交流的特點，有對已有知識或教材知識實驗驗證的傾向，有教學模式一致化的傾向。省內的五節課也有重動手操作、重分組討論、重師生互動交流的特點，能夠學習、借鑒其他省通用技術課程教學經驗，使自己的教學能夠站在較高的起點，使自己能夠理性地組織教學。但是，缺乏必要地分析與評價，小組討論活動普遍存在的問題——有“探”無“究”或重“探”輕“究”，有“分享”無“辨析”或重“分享”輕“辨析”的問題被依樣復制，評價的導向、形式的模仿造成了教學方法高度的“一致化”。

　　3、對通用技術課程的理解與認識、學校對通用技術課程的`態度、通用技術課程的評價等問題成為大家熱烈議論的焦點。我們認為“對通用技術課程的基本理解與認識不足是學校開課不好的主要原因，而評價跟不上，管理跟不上是是學校開課不好的重要原因。”

　　4、我們要解決的問題是：

　　一、揭開通用技術課程基本目標的面紗，用盡可能少的描述，最好用一句話，把其最基本的目標凸現出來，讓通用技術課程的實施能夠先瞄準，后開槍；使課程能夠在老師有明確的基本認識的基礎之上實施，使學生與教師的教學經歷、體驗與積累能夠建立在一個明確的基本認識之上，為他們進一步理解、認識課程與課程標準提供實際的、感性的經驗。

　　技術解決問題的完整過程的教學，也就是現實中一個技術產品從設計理念到設計方案到成品到使用保養的過程，以及這個過程涉及的技術知識、思想和方法，在教學過程中做到“學中做，做中學”。

　　二、堅持教學有法，但無定法，貴在得法的理念，倡導教學多樣化；堅持用實際的教學效果評價教學的成敗，反對根據教學形式判斷教學的優劣。條條道路通羅馬意指到達一個目的地的路徑有很多很多，達到一個目的的方法有很多很多，教學模式的“一致化”有可能扼殺教師的創新意識。

　　現在的通用技術課堂還是有很多傳統課堂的影子，尤其部分省出現嚴格的紙筆考試評價后，這種趁勢更嚴重，也是評價不符合課程特點導致的負面作用的一個佐證。同時結合新課程改革的要求的，以學生為本的課堂呈現形式也多了，但符合通用技術課程特色的課堂例子還是鳳毛麟角。但無論怎樣，通用技術課堂教學還是要借鑒傳統課堂一些好的做法，根據不同的教學內容進行優化利用。作為剛進入新課程改革的云南和對課程還沒有確定考核標準時，應該在方向正確，內容保證的情況下鼓勵教學在教學模式上百花齊放，及時總結、反思、提高和繼續實踐再進行推廣。

　　三、明確評價學生通用技術課程成績的目標。評價要能夠保證通用技術課程的全面開設，要能夠促進學生、教師對通用技術課程的理解與認識，要能夠促進通用技術課程聯系客觀實際的實施，要能夠促進通用技術課程的發展。

　　評價方面，我覺得第一屆通用技術學生全國賽有一個非常好的導向作用。

　　首先是通過網絡，在沒有監控的情況下，利用40分鐘，完成一些教材需要記憶、理解和應用的知識和思想方法。

　　其次是用三個小時在網絡上完成對解決一個技術問題進行技術分析、闡述，提出解決技術問題的思想和方法，用技術語言把解決問題的理念和方法展示出來，形成方案。（作為一個省的考核，可以在高考的考場進行監控的情況下完成，但對設計方案的評價比較困難，因為沒有固定的答案，評價標準難以量化。）

　　最后是現場對常用工具的使用和對作品的制作進行考核。這個實施起來因為要面向所有學生，比較困難，作為競賽形式就容易解決。

　　四、研究符合通用技術課程特點的評價方法，使它能夠實現評價學生通用技術課程成績的目標，客觀反映實施通用技術課程的成績與問題，能夠為教育管理提供通用技術課程教學的真實情況，使管理成為有根據的理性行為。

　　學生作品的評價應體現通用技術課程特點

　　我們可以做以下幾步工作：

　�。�1）讓小組成員和作品合照，把作品拍照，并把優秀的作品結合學生制作過程的的圖片進行展覽，增強學生的成功感，激發他們對創新活動的興趣。

　�。�2）讓學生介紹、演示作品，優秀還可以進行答辯，并把過程錄象。

　�。�3）對優秀作品進行重新指導優化改進，讓學生作品參加相關的科技創新活動，進行評獎。

　�。�4）教師對作品的總結性評價。評價既重視結果，更加要重視學生在整個設計制作的過程，挖掘學生作品的亮點和反映出小組在制作過程中合作精神。

　　最終呈現在我們面前的除了一個作品外，它還有足夠的資料（文字，圖片，錄象和教師評價結論等）在反映作品的設計、制作、測試和評價的過程，只有這樣才是一件完整的通用技術作品。

技術調研報告3

　　一、小學生學習動機的形成

　　小學生學習動機的形成過程受主觀、客觀兩方面因素的影響。

　　1、小學生學習動機的客觀因素

　　首先是家庭對學生學習動機的形成起重要的作用。學生的學習動機，在很大程度上體現了父母態度。學生的個性特點在學習動機的形成中也有一定的影響。

　　家庭教育對小學生學習動機的形成起重要作用，初入學的兒童其學習動機基本上是家長要求的反應。如低年級兒童說：“是爸爸、媽媽叫我來上學的、將來長大了像爸爸那樣有本事、作業完成時會對父母說我給你做完了”等等。家長對小學生的學習要求以及家長以什么樣的形象來作為小學生的學習榜樣，不僅影響了學習動機的特質，也影響了學習動機的強度。

　　社會環境對小學生學習動機的形成其影響是相當廣泛的。一方面家庭和學校教育反映了社會的要求；另一方面社會還通過一定的輿論、制度來影響小學生的意向、愿望。報紙、廣播、電視、書刊等傳播媒體、媒介也隨時隨地的影響小學生學習動機的形成。

　　學習教育是一種有目的、有計劃的對學生施加影響的過程。在一般情況下，學校教育對小學生學習動機的形成起著主導作用，而學習教育又是通過教師進行的。一方面，教師以自身嚴謹的治學態度和對教育事業的獻身精神，為學生樹立良好的學習態度；另一方面，教師又根據社會、學校的要求以及小學生學習動機形成的規律，培養和激發學生正確而穩定的學習動機。

　　需要指出的是：如果家庭、社會的要求與學校教育不一致時，則會抵消或破壞學校教育的作用。特別是社會不正之風、同伴中小集團成員的壞習氣也常常阻礙小學生正確學習動機的形成。因此，必須注意采取預防或消除不良影響的積極措施，防患于未然。當然，這方面的工作需要家庭、社會、學校的密切配合，否則將收效甚微。相反，在學校教育、家庭教育和社會影響一致的情況下，對小學生學習動機的效果最佳。

　　2、小學習動機形成的主觀因素

　　小學生學習動機形成的主觀因素包括生長成熟與年齡特征、興趣愛好、意志品質、志向水平、智力發展水平、思想品德等。

　　生長成熟與年齡特征是影響小學生學習動機形成的一個重要因素。研究表明，學生在不同年齡階段其主導性學習動機是不斷發展變化的，總的趨向是隨著年齡和知識經驗的增長、世界觀的逐步形成，也與社會要求相應的學習動機就愈來愈占有支配地位，并逐步成為學習的主導性動機。小學生的學習動機多制約與一些與學習結果直接相關的具體人和事。如有些小學生之所以努力學習，就是為了獲得父母或親友的贊揚或獎勵好吃的、好玩的，有些小學生則是因為喜歡教他（她）們這門課的老師，也就是愛屋及烏。一般來說，在小學生的學習動機中，直接的近景性學習動機起主導作用。

　　小學生的興趣愛好與意志品質是影響其學習動機形成的另一重要因素。對學習有強烈興趣的小學生，往往會廢寢忘食的去學習各門功課；意志堅強的小學生在正確學習動機和錯誤學習動機之間發生沖突時，能以理智和客觀標準決定取舍。

　　學習動機還與志向水平有著密切聯系。另外，小學生智力發展水平、思想品德等因素，都會對其學習動機的形成產生一定的影響。

　　二、動機和學習

　　動機在小學生學習中的作用是很重要的，具有正確動機的學生其學習態度是端正積極的，他（她）們會對學習知識產生濃厚的興趣，在學習過程中精力充沛、全神貫注、善于觀察和思考問題，有強烈的自信心、好勝心、進取心，能夠正確對待表揚和批評、成功與失敗。在動機的推動下，他（她）們會頑強拼搏、勤奮學習，在學習上取得成績，同時在智力上也得到進一步的提高和開發。經實例證明，經過動機培養的小學生其學習成效要好于沒有經過動機培養的小學生。

　　正確的動機可以增強學習效果。通常情況下，教師只注意動機對學習的促進作用，認為動機是學習的先決條件，卻忽視了動機和學習之間的辯證關系，即學習好也可以增強動機。奧蘇貝爾曾明確指出：動機與學習之間的關系是典型的相輔相成的'關系，絕非一種單向性的關系。也就是說：動機固然促進學習，而學習效果反過來也能增強學習動機。小學生在學習過程中，當求知欲得到滿足，產生積極情緒體驗時，其原有學習動機也可以得到進一步加強。

　　在一定意義上說：學習動機與學習效果是一致的。動機正確且強度適中，學習效果則很好；動機錯誤或學習強度較高，學習效果則較差。

　　當然，兩者之間不一致的現象也是存在的，表現在有的學生學習動機正確，短時間內學習較差，而有些小學生學習動機不正確，但當前成績卻很好。這種現象并不能否定兩者之間的一致性，因為影響學習效果的不僅僅是學習動機，還有其他因素，如基礎知識、智力發展水平、學習方法、學習習慣以及身體狀況、一時的物質獎勵刺激等等。那些真正具有正確學習動機的小學生通過努力學習，在知識、技能等方面的欠缺會逐漸得到彌補，其成績也將會不斷得到提高，趕上并超過沒有正確學習動機的學生。

　　三、小學生學習動機的特點

　　根據小學生的生長成熟和年齡特征，其學習動機具有以下特點：

　　1、交往動機強于成就動機

　　交往動機是一種基本的社會性動機，是指一種需要與人親近的內在動力，它起源于兒童與他人的接觸，表現出群集感、相熟感、友誼感、親屬感、歸屬感等。成就動機是一種較高的社會動機，是指個人對自己認為重要或有價值的工作，不但愿意去做，而且能夠達到完美地步的一種內在推動力量。

　　在小學階段，交往動機明顯強于成就動機。比如：小學生多愿意為他所喜歡的老師學習，而拒絕為不喜歡的教師努力學習（友誼感）；為了獲得父母、教師、親友、同學的贊揚而認真學習（親屬感），當其自尊心或自信心因受責備、奚落而挫傷后學習會受到影響。因此，受這種交往動機支配的小學生能堅持學習，他不僅希望處于優越地位，而且希望得到父母、教師的喜歡和同伴的尊重。成就感在小學階段還處于朦朧狀態中，需要教師加以引導和培養，使之學習能更有成效。

　　2、近景動機為主，遠景動機為輔

　　直接的近景性動機是與學習活動本身直接聯系，由對學習的直接興趣、對學習活動的直接結果的追求所引起的動機。間接的遠景性動機與人們對活動的社會意義的認識相聯系，他是人們的理想、世界觀等學習活動中的體現。在小學階段，近景性學習動機占主導地位，而遠景性學習動機起輔助作用。這是由于小學生的學習情緒不夠穩定，容易受偶然因素的影響，長隨情境的改變而變化。如有一個小學生在數學課上受到表揚，而由此喜歡上了數學課，后來換了數學老師，他這種由對數學老師的興趣所引起的動機也就消失了。需要指出的是由于直接的近景性動機比較具體，作用也較強，故仍不失為引發小學生學習的直接動力。

　　總而言之，在實施素質教育的今天，作為一名小學教師不僅要上好課，而且要研究小學生學習的規律和心理活動，特別是要重視并充分發揮學習動機在學習中的作用，最終促進全體小學生主動和諧地發展、學習。

技術調研報告4

　　一、家家悅連鎖供應物流

　　1、企業的信息技術

　　家家悅先在威海經濟技術開發區建成一處9000平方米的副食品配送中心，后又建設一座1萬余平方米的現代化配送中心，實現了倉儲的立體化、裝卸搬運的機械化、信息處理的自動化和配送的智能化。

　　2、企業的信息系統

　　經營模式是從一級站（省一級）以調撥和購銷的模式進貨，再逐級批發到的三級站（縣鄉一級）或者直接在自己所屬的網點零售。擁有針對物流活動需要的集成軟件，擁有互聯網信息共享技術。

　　3、企業物流信息化建設情況

　　物流中心北側不設進出庫通道，中心采用u字型的動線設計，南側共設計了40個裝卸碼頭和快速滑升門。1—7號門為收貨區，8—23號門為出貨區，24—40號門也是收貨區，形成一個雙“u”的作業動線。物流中心設計了高貨架存儲區、較大面積的臨時堆存區和配置了電子標簽的揀貨區。庫區內使用高貨位叉車和電動托盤搬運車進行存儲作業。部分按箱出貨的商品采用紙質單據進行揀貨作業，揀選作業完成后用籠車集貨，隨后用牽引車拖至出貨區等待出貨，拆零揀選則使用電子標簽配合流力貨架進行。

　　4、明確企業物流信息化現狀的原因，發展趨勢

　　原因

　　信息技術在物流領域中應用落后，也沒有研究信息共享技術，使得上，下游企業之間物流活動難以得到有效的協調。影響了每個企業的物流運作效率，增加了物流資源占用和成本開銷。

　　發展趨勢

　　采用語音揀選的方案和曼哈頓（ma）的wms（倉庫管理系統）。

　　相關資料

　　山東家家悅超市有限公司的前身是山東省威海糖酒采購供應站，成立于1974年。熟悉計劃經濟體制下的中國商業系統的業內人士，一看這個名稱就知道它在當時的商品流通體系中的地位——二級站，這也就意味著它的經營區域僅限于威海本地，經營模式是從一級站（省一級）以調撥和購銷的模式進貨，再逐級批發到的三級站（縣鄉一級）或者直接在自己所屬的網點零售。以威海所處的地理位置和城市規模，當時的家家悅（山東省威海糖酒采購供應站）只是全省糖酒行業中的“小字輩”，年銷售額僅有800萬，利潤20多萬。

　　家家悅先在威海經濟技術開發區建成一處9000平方米的副食品配送中心，后又建設一座1萬余平方米的現代化配送中心，實現了倉儲的立體化、裝卸搬運的機械化、信息處理的自動化和配送的智能化。

　　目前使用的這個常溫物流中心是XX年開始建設，20xx年投入使用的。面積為10000平方米，內部分為3個區，考慮到北方冬季比較寒冷，物流中心北側不設進出庫通道，中心采用u字型的動線設計，南側共設計了40個裝卸碼頭和快速滑升門。1—7號門為收貨區，8—23號門為出貨區，24—40號門也是收貨區，形成一個雙“u”的作業動線。

　　物流中心設計了高貨架存儲區、較大面積的臨時堆存區和配置了電子標簽的揀貨區。庫區內使用高貨位叉車和電動托盤搬運車進行存儲作業。部分按箱出貨的商品采用紙質單據進行揀貨作業，揀選作業完成后用籠車集貨，后用牽引車拖至出貨區等待出貨，拆零揀選使用電子標簽配合流力貨架進行。未來還在考慮采用語音揀選的方案和曼哈頓（ma）的wms（倉庫管理系統）。

　　二、天津保稅物流園區

　　1、企業的信息技術

　　由政府投資、統一規劃、牽頭開發，采取bot（修建—營運—移交）的方式，選擇合格的開發商，對保稅物流園區的各項基礎設施和公共項目進行開發和建設。并由政府設立天津保稅區管理委員會，對園區的開發建設以及區內企業的日常運營進行監督和管理。倉庫實行自動立體化管理方式。

　　2、企業的信息系統

　　將港口功能引入物流園區，在中轉集拼方面，可以對中轉集裝箱進行拆、拼箱，改變了以往在港區只能整箱進出的狀況，實現了集裝箱綜合處理以貨物分撥、分銷、配送等業務的連動，使園區成為支線箱源和國際中轉箱源的集散地。物流園區實行封閉管理，專門發展倉儲和物流產業，同時兼有加工貿易業務，使園區既有倉儲物流功能，也有生產加工功能，甚至有商品展示功能，使物流功能得到了很大提升。

　　3、企業物流信息化建設情況

　　投入300多萬元加強信息化建設，實現了網絡化管理、電子化通關、電子化監控，通關數據一次錄入、多次使用、信息共享。對進出區貨物采取一次申報、一次查驗、一次放行，構建了通關便捷、服務完善、管理規范有效的海關監管平臺，營造了大口岸、大通關、大輻射的現代物流發展環境。

　　4、明確企業物流信息化現狀的原因，發展趨勢

　　原因

　　（1）園區物流業務需求量小，尚未達到規模效益的要求。

　　（2）保稅物流園區服務體系建設滯后，將在很大程度上制約我國保稅物流園區物流業的發展。

　　（3）園區內外的物流網絡缺乏有效銜接。

　�。�4）園區內設施條件仍不能滿足物流發展的需要，比如現代物流業要求的完善的信息網絡、物流信息平臺、具有社會性質的綜合物流系統等還沒有很好地形成。

　�。�5）園區內企業的同質性比較強。

　　發展趨勢

　　（1）物流服務的水平還需要進一步提高

　�。�2）園區內的物流網絡與區外的物流網絡以及腹地的物流網絡很好相互對接，建立緊密的協作關系。

　　（3）完善的信息網絡、物流信息平臺、具有社會性質的綜合物流系統

　�。�4）突出企業核心業務，形成分工合作的

　　相關資料

　　園區之所以能夠取得如此好的經濟及社會效益，是因為其在運營、政策及服務上的大膽創新，由政府投資、統一規劃、牽頭開發，采取bot（修建—營運—移交）的方式，選擇合格的開發商，對保稅物流園區的各項基礎設施和公共項目進行開發和建設。并由政府設立天津保稅區管理委員會，對園區的開發建設以及區內企業的日常運營進行監督和管理。贏利模式是通過提供優惠的稅收政策和低廉的土地價格，吸引大量物流服務企業入區投資建廠，開展業務。入區企業除了自建廠房，還可以向管理委員會租賃庫房、堆場、車間等基礎設施。一方面可以通過園區土地增值，園區企業從中受益，經營管理者將可以提高其倉庫、堆場等基礎設施的租金收入；另一方面可以通過向區內企業提供配套服務，如信息、招聘、培訓等，獲得相應的收入。保稅物流園區享受只有自由貿易區才可享受的優惠政策，境外貨物進入園區免征關稅和進口環節增值稅，國內貨物進入園區給予退稅，改變了現行的“離境退稅”和加工貿易“境外一日游”現象。

　　在海關和港口集團的支持下，實現了貨物從港口到園區的直提直放，減少了貨物存放時間和報關層次，提高了物流運作效率，降低了企業成本。同時，園區企業國際中轉業務大幅上升，天津保稅物流園區推出了加快通關速度和完善出口退稅的'一系列舉措。同時，投入300多萬元加強信息化建設，實現了網絡化管理、電子化通關、電子化監控，通關數據一次錄入、多次使用、信息共享。對進出區貨物采取一次申報、一次查驗、一次放行，構建了通關便捷、服務完善、管理規范有效的海關監管平臺，營造了大口岸、大通關、大輻射的現代物流發展環境。

　　物流園區充分利用港口的航運、停泊、裝卸等業務優勢，實現一體化運作。

　　天津保稅物流園區經過這幾年的開拓創新及不斷發展，取得了不錯的經濟和社會效益。與此同時，也有了如下的一些經驗教訓：

　�。�1）園區物流業務需求量小，尚未達到規模效益的要求。園區物流業的發展前景從根本上說取決于園區物流企業的現狀與未來，而園區物流企業生存與發展的關鍵在于要形成具有規模效益的物流量。由于受各種因素的影響，園區目前的物流量還未達到規模效益的要求，園區內現有的主要物流企業業務量仍不飽滿。這種狀況的存在很大程度上并不是因為工商企業、跨國公司本身缺乏對園區物流的需求，而是由于園區物流企業的專業水平、提供能力、運作質量及其競爭力等還不具備明顯的優勢。

　�。�2）物流服務的水平還需要進一步提高。目前，園區管委會及所屬機構雖然在為園區內企業提供服務方面作了大量工作，但從總體上看，與物流相關的服務方面還存在一定的問題，需要進一步提高。保稅物流園區服務體系建設滯后，將在很大程度上制約我國保稅物流園區物流業的發展。

　　（3）園區內外的物流網絡缺乏有效銜接。在吸引新的物流企業進入園區的過程中，大多數園區沒有注意使園區內的物流網絡與區外的物流網絡以及腹地的物流網絡很好相互對接，建立緊密的協作關系。

　　（4）園區內設施條件仍不能滿足物流發展的需要，比如現代物流業要求的完善的信息網絡、物流信息平臺、具有社會性質的綜合物流系統等還沒有很好地形成。

　　（5）園區內企業的同質性比較強。目前園區內物流企業的業務范圍均包括：供應鏈設計、全程物流承運、倉儲安排等國際貿易、轉口貿易，以及保稅物流園區企業間的貿易及貿易代理、國際國內集裝箱中轉及拆拼裝箱業務、保稅物流園區倉儲物流等等。企業核心業務不突出，沒有形成分工合作的現象，園區內幾乎所有物流企業的業務范圍是一致的，應該說還沒有形成園區內企業之間的優勢互補現象。

　　三、北京華宇物流有限公司

　　1、企業的信息技術

　　北京華宇物流有限公司是一家集公路、鐵路、包裝、轎車托運、長途搬家為一體的第三方物流服務性企業公司擁有寬大的信息網和先進的internet物流管理系統運輸各種貨物、倉儲設備配置精良、已建成一支高素質專業化且具有多年倉儲；配送、運輸、操作經驗的現代化物流隊伍，運用了erp（企業需求計劃）、mrp（物料需求計劃）和jit等。

　　2、企業的信息系統

　　根據客戶具體特點，設計策劃”個性化”物流配送方案，并提供全過程全方位全天候的綜合物流方案。不僅提供各地區，各類型客戶需求的信息交遞平臺，而且還提供從生產、銷售到市場跟蹤的信息網絡服務。

　　3、企業物流信息化建設情況

　　擁有2—30噸車輛有60余臺，可調度車輛近200余臺，并配有超過3000平方米的標準大型倉庫和近6000平方米的場地免費為長期客戶倉儲。承接全國各地整車零擔貨物運輸等貨運服務。每晚8—10點準時發車，誤時免收全程運費。提供門到門點到點的服務，一票到底，保價貨物貨損、貨丟按保價賠償

　　4、明確企業物流信息化現狀的原因，發展趨勢

　　原因

　�。�1）網點覆蓋地少

　�。�2）edi系統沒有開展

　　（3）物流軟件使用不足

　　發展趨勢

　�。�1）為了降低運營成本，提高效率，在全國推廣qctms管理方法

　�。�2）業務重組

　　相關資料

　　北京華宇物流有限公司是一家集公路、鐵路、包裝、轎車托運、長途搬家為一體的第三方物流服務性企業，擁有2—30噸車輛有60余臺，可調度車輛近200余臺，并配有超過3000平方米的標準大型倉庫和近6000平方米的場地免費為長期客戶倉儲。承接全國各地整車零擔貨物運輸等貨運服務。每晚8—10點準時發車，誤時免收全程運費。提供門到門點到點的服務，一票到底，保價貨物貨損、貨丟按保價賠償。北京華宇物流主要從事國內物流倉儲，運輸。結算為一體的第三方物流服務供應商。公司擁有寬大的信息網和先進的internet物流管理系統運輸各種貨物、倉儲設備配置精良、已建成一支高素質專業化且具有多年倉儲；配送、運輸、操作經驗的現代化物流隊伍，可根據客戶具體特點，設計策劃”個性化”物流配送方案，并提供全過程全方位全天候的綜合物流方案。不僅提供各地區，各類型客戶需求的信息交遞平臺，而且還提供從生產、銷售到市場跟蹤的信息網絡服務。

　　北京公司堅持以“客戶為中心”的服務理念。堅持以“安全高效準確即時”為服務目標，逐步實施現代科學物流發展戰略，業務配送以北京為中心，面對珠江三角洲，借助自身貨運專線輻射全國，目前已為多家大型零售商。

　　電子器材。家具。機械。電器。等產品。已承載了多家大型公司的運輸業務。其中以華為技術、艾美特、比亞迪、南玻、信義玻璃為代表。

　　北京公司擁有自己的專業車隊，有國產大噸位車輛百余輛，另有千多部大型合同車，所有的運輸車輛及運輸司機都經過嚴格的考查、考核、都制定了統一的運行標準、量化指標、獎罰制度、及專門管理。并為所有的車輛提供后勤保障服務。

　　四、德邦物流

　　1、企業的信息技術

　　德邦物流是國家aaaa級物流企業，主營國內公路零擔運輸業務和空運代理，是行業內的標桿企業。公司始創于1996年9月，截至20xx年9月，德邦已在全國30個省、市、自治區開設營業網點1000多家，擁有運輸車輛1900余臺、員工19000多人，貨臺面積近41萬平方米，日吞吐貨量超過1。3萬噸，服務網絡遍及國內550多個城市和地區，覆蓋全國90%的經濟中心。德邦物流志在成為中國人首選的國內物流運營商，公司以“為中國提速”為使命，憑借一流水準的運作體系和持續完善的服務網絡，竭誠為廣大客戶提供安全、快速、專業的精準物流服務。

　　2、企業的信息系統

　　公司業務范圍覆蓋全國90%以上的經濟中心城市，在550多個城市和地區都能看到“德邦物流”統一字樣的店面在繁華街道，工業園、批發市場、專業市場等中。

　　3、企業物流信息化建設情況

　　截至20xx年9月，德邦已在全國30個省、市、自治區開始營業網點1000多家。在全國24個經濟中心城市設有大型的貨物中轉基地，為您的貨物及時中轉提供了可靠保障。

　　4、明確企業物流信息化現狀的原因，發展趨勢

　　原因

　�。�1）條碼的缺失影響了以計算機為基礎的信息管理系統的運行效率，限制了倉庫日常管理自動化的實現

　　（2）物流軟件使用不足

　　發展趨勢

　　（1）使用erp

　　（2）業務重組

　�。�3）物流結點進一步網絡化

　　相關資料

　　德邦物流是國家aaaa級物流企業，主營國內公路零擔運輸業務和空運代理，是行業內的標桿企業。公司始創于1996年9月，截至20xx年9月，德邦已在全國30個省、市、自治區開設營業網點1000多家，擁有運輸車輛1900余臺、員工19000多人，貨臺面積近41萬平方米，日吞吐貨量超過1。3萬噸，服務網絡遍及國內550多個城市和地區，覆蓋全國90%的經濟中心和人口。截至20xx年9月，德邦已在全國30個省、市、自治區開始營業網點1000多家。在全國24個經濟中心城市設有大型的貨物中轉基地，為您的貨物及時中轉提供了可靠保障。公司業務范圍覆蓋全國90%以上的經濟中心城市，在550多個城市和地區都能看到“德邦物流”統一字樣的店面在繁華街道，工業園、批發市場、專業市場等中。德邦物流網點超過560家，企業核心價值觀由原來的“全程呵護放心托付”更改為“承載信任助力成功”開啟了德邦物流全面提升客戶服務全力協助客戶成功的承諾德邦物流網上營業廳全面與淘寶網對接，成為淘寶網推薦物流，結束了淘寶網大件貨物沒有物流公司承運的時代。金蝶eas財務及hr系統上線，財務結算系統及ehr系統上線使用。

　　第三點：調研報告的結論

　　通過本次的調研，我們知道了企業要充分的運用物流信息技術的知識，物流信息技術在現代企業的經營戰略中占有越來越重要的地位，一個企業的發展要采用適合自己企業的信息技術。例如：erp、mrp、jit、edi、gps、rfid等物流信息技術，這樣可以使企業擁有更好的企業利潤，使企業的庫存保持穩定，減少企業的不必要支出費用，來增強企業的核心競爭力，使企業利于不敗之地。

技術調研報告5

　　【摘要】電力電子技術是一個以功率半導體器件、電路技術、計算機技術、現代控制技術為支撐的技術平臺。文章介紹了電力電子技術在電力系統各個環節中的應用及在電力系統中的應用前景。

　　【關鍵詞】電力電子技術；電力系統；應用；直流輸電

　　【中圖分類號】tm744【文獻標識碼】a【文章編號】1007-7723（20xx）08-0170-02

　　電力電子技術是電工技術中的新技術，是電力與電子技術(強電和弱電技術)的融合，已在國民經濟中發揮著巨大作用，對未來輸電系統性能將產生巨大影響。目前電力電子技術的應用已涉及電力系統的各個方面，包括發電環節、輸配電系統、儲能系統等等。

　　一、發電環節電力系統的發電環節涉及發電機組的多種設備，電力電子技術的應用以改善這些設備的運行特性為主要目的。

　�。ǘ�）大型發電機的靜止勵磁控制。靜止勵磁采用晶閘管整流自并勵方式，具有結構簡單、可靠性高及造價低等優點，被世界各大電力系統廣泛采用。由于省去了勵磁機這個中間慣性環節，因而具有其特有的快速性調節，給先進的控制規律提供了充分發揮作用并產生良好控制效果的有利條件。

　�。ǘ�）水力、風力發電機的變速恒頻勵磁。水力發電的有效功率取決于水頭壓力和流量，當水頭的變化幅度較大時（尤其是抽水蓄能機組），機組的最佳轉速亦隨之發生變化。風力發電的有效功率與風速的三次方成正比，風車捕捉最大風能的轉速隨風速而變化。為了獲得最大有效功率，可使機組變速運行，通過調整轉子勵磁電流的頻率，使其與轉子轉速疊加后保持定子頻率即輸出頻率恒定。此項應用的技術核心是變頻電源。

　�。ㄈ�）發電廠風機水泵的變頻調速。發電廠的廠用電率平均為8%，風機水泵耗電量約占火電設備總耗電量的65%，且運行效率低。使用低壓或高壓變頻器，實施風機水泵的變頻調速，可以達到節能的目的。低壓變頻器技術已非常成熟，國內外有眾多的生產廠家，并有完整的系列產品，但具備高壓大容量變頻器設計和生產能力的企業不多，國內有不少院校和企業正抓緊聯合開發。

　�。ㄋ模┨�陽能發電控制系統。開發利用無窮盡的潔凈新能源———太陽能，是調整未來能源結構的`一項重要戰略措施。大功率太陽能發電，無論是獨立系統還是并網系統，通常需要將太陽能電池陣列發出的直流電轉換為交流電，所以具有最大功率跟蹤功能的逆變器成為系統的核心。日本實施的陽光計劃以3～4kw的戶用并網發電系統為主，我國實施的送電到鄉工程則以10～15kw的獨立系統居多，而大型系統有在美國加州的西門子太陽能發電廠（7.2mw）等。

　　二、輸電環節（一）柔性交流輸電技術(facts)

　　柔性的交流輸電技術是上世紀八十年代后期出現的新技術，近年來在世界上發展迅速。柔性交流輸電技術是指電力電子技術與現代控制技術結合，以實現對電力系統電壓、參數(如線路阻抗)、相位角、功率潮流的連續調節控制，從而大幅度提高輸電線路輸送能力和提高電力系統穩定水平，降低輸電損耗。傳統的調節電力潮流的措施，如機械控制的移相器、帶負荷調變壓器抽頭、開關投切電容和電感、固定串聯補償裝置等，只能實現部分穩態潮流的調節功能，而且，由于機械開關動作時間長、響應慢，無法適應在暫態過程中快速柔性連續調節電力潮流、阻尼系統振蕩的要求。因此，電網發展的需求促進了柔性交流輸電這項新技術的發展和應用。到目前，facts控制器已有數十種，按其安裝位置可分為發電型、輸電型和供電型3大類，但共同的功能都是通過快速、精確、有效地控制電力系統中一個或幾個變量(如電壓、功率、阻抗、短路電流、勵磁電流等)，從而增強交流輸電或電網的運行性能。已應用的facts控制器有靜止無功補償器(svc)、靜止調相機(statcon)、靜止快速勵磁器(pss)、串聯補償器(sssc)等。近年來，柔性交流輸電技術已經在美國、日本、瑞典、巴西等國重要的超高壓輸電工程中得到應用。國內也對facts進行了深入的研究和開發，每年都有數篇論文發表，但是具有自主知識產權的facts設備只有清華大學和河南省電力公司聯合開發的±20mvar新型靜止無功發生器(asvg)

　　（二）高壓直流輸電技術(hvdc)

　　1970年世界上第一項晶閘管換流閥試驗工程在瑞典建成，取代了原有的汞弧閥換流器，標志著電力電子技術正式應用于直流輸電。從此以后世界上新建的直流輸電工程均采用晶閘管換流閥。新一代hvdc技術采用gto、igbt等可關斷器件，以及脈寬調制(pwm)等技術。省去了換流變壓器，整個換流站可以搬遷，可以使中型的直流輸電工程在較短的輸送距離也具有競爭力。此外，可關斷器件組成的換流器，由于采用了可關斷的電力電子器件，可避免換相失敗，對受端系統的容量沒有要求，故可用于向孤立小系統(海上石油平臺、海島)供電，今后還可用于城市配電系統，并用于接入燃料電池、光伏發電等分布式電源。目前，全球已建成的直流輸電工程超過60項，其中具有代表性的工程有：

　　1．天生橋—廣州直流輸電工程（20xx年）±500kv，1800mw，980km

　　2．三峽—常州直流輸電工程（20xx年）±500kv，3000mw，890km

　　3．三峽—廣州直流輸電工程（20xx年）±500kv，3000mw，962km

　　近年來，直流輸電技術又有新的發展，輕型直流輸電采用igbt等可關斷電力電子器件組成換流器，應用脈寬調制技術進行無源逆變，解決了用直流輸電向無交流電源的負荷點送電的問題。同時大幅度簡化設備，降低造價。世界上第一個采用igbt構成電壓源換流器的輕型直流輸電工業性試驗工程于1997年投入運行。

　　（三）靜止無功補償器(svc)

　　svc是用以晶閘管為基本元件的固態開關替代了電氣開關，實現快速、頻繁地以控制電抗器和電容器的方式改變輸電系統的導納。svc可以有不同的回路結構，按控制的對象及控制的方式不同分別稱之為晶閘管投切電容器(tsc)、晶閘管投切電抗器(tsr)或晶閘管控制電抗器(tcr)。我國輸電系統五個500kv變電站用的svc容量在105～170mvar，均為進口設備，型式為tcr加tsc或機械投切電容器組。國內工業應用的tcr裝置大約有20套，容量在10～55mvar，其中一小半為國產設備。低壓380v供電系統有各類tsc型國產無功補償設備在運行，但至今仍沒有一套國產的svc在我國的輸變電系統運行。

技術調研報告6

　　一、信息技術與數學學科整合的意義與背景分析：

　　《基礎教育課程改革綱要》中明確提出：要“大力推進信息技術在教學過程中的普及應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具�！边@一觀點，順應了信息科學發展的潮流——信息技術與其他學科教學的整合，即把信息技術發展的成果應用到當代教育實踐之中，是當前我國信息技術教育信息化進程中的一個熱點問題，又是全面實施新課程改革的一個重要內容。

　　根據“課程整合”的理念，將信息技術與其他學科，或者與實際的社會生活問題進行整合，拓寬學生解決問題的思路，培養學生使用信息技術的意識和興趣，培養學生的創造精神和實踐能力，真正發揮信息技術對教育的變革性推動作用。

　　采取整合方式，把信息技術作為工具和手段滲透到其它學科的教學中，把信息技術與學科教學整合在一起，這也是我國信息技術課教學將來的發展方向。

　　我校擁有一個覆蓋全校的校園網絡，所有教室都有計算機—實物展示臺組成的多媒體系統，先進的硬件建設為實驗得以開展提供了基礎和保障。

　　本課題將針對這些現狀來進行信息技術與數學整合的研究。

　　二、信息技術與數學學科有效整合實驗的目標：

　　1、通過本課題的研究，把信息科技更好地融入學科課程教學之中，并致力于相關學科課程教學與信息科技的整合研究，促成教育觀念和教育方式的革新；建構現代信息科技環境下的新型教學模式與新型教學結構，以新型教育學習理論為指導，創建理想的教學環境；

　　2、通過本課題的研究，培養學生獲取、處理、利用信息的技能素養，并以此為契機，培養學生自主發現、自主探究的學習精神，協同合作與實踐創新的學習能力；在充分尊重學習主體作用的前提下，激發學習興趣并促成動力支持下的良性循環。

　　3、通過本課題的研究，使教師熟練掌握并運用現代信息手段，進一步優化教師的教學行為，基本形成一支有現代信息素養的科研型的師資隊伍。

　　4、通過研究，基本構建起以學校校園網為信息平臺和信息載體的學科資源教育網，達到信息共享和資源共享的目的。

　　5、通過課題研究，深入探討有效整合信息技術與數學學科的內容和方法，并形成一定數量的信息技術與數學學科整合的經驗材料。

　　三、研究內容

　　1、研究利用信息模擬技術描述學科內容；利用信息模擬技術研究學科課程教學中不同條件、不同過程控制下的多樣性結果；利用信息模擬技術研究學科課程教學中現實條件下不可控項的可控化；利用信息模擬技術研究學科課程教學中不可實現內容的現實化（虛擬化）；利用信息模擬技術研究學科課程教學中資源利用的合理化和最優化。

　　2、探究教育過程中各學科知識的融合，網絡環境下的信息技術與課堂教學中，充分強調各學科之間的整合，將更加重視各學科知識之間的滲透與融合，借助網絡達到對各科學的知識的更深層次的把握。

　　四、研究過程和實施步驟

　�。ㄒ唬┘訌妿熧Y培訓，提高教師素養。

　　1、加強教師對教育理論的學習、對教學經驗的積累。聘請專家學者來校講座。利用網絡資源進行閱讀、學習有關知識。課題組定期分發教育科研信息摘編。利用請信息技術人員對學科教師進行信息技術的再培訓和輔導，提高技術水平。

　　2、繼續提高全體教師的信息技術素質。目前，我校的大部分教師能使用powerpoint、word等來為自己的教育教學工作服務，有的教師已經掌握了用frontpage、dreamweaver、flash等軟件。我校將繼續進行有關信息技術的專業基本功的培訓，力爭普及與提高。

　　3、創設情境，為教師提供研究的平臺。學校將組織全體教師參加網頁制作培訓、課件制作評比等。青年教師現場制作課件與課堂教學評比活動，拓展教師網上搜集信息、運用教學實踐與課堂教學整合的空間，推動青年教師上網搜集、處理、整合信息的能力。開展教師“網上論壇”評比活動。發揮網絡技術的作用，進行開放的、動態的交流方式，促進全體教師網絡技術水平的提高。

　　（二）以應用為目的，探索整合方式。

　　1、信息技術與教學內容、教學方式的整合。

　　（1）信息技術與教學內容的整合

　　信息技術的引入和廣泛應用，無疑是注入了時代活水。通過網絡，可以為學生提供豐富的資源，最大限度的擴充教學知識量，使學生跳出只學課本內容的局限性。在課前可將相關資源作一些整理，保存在文件夾下或學校局域網絡上，讓學生訪問該文件夾或網站去獲取有用信息。隨著學生信息水平的逐漸提高，可為學生提供網址，搜索引擎等，讓學生通過網絡搜集素材。

　�。�2）信息技術與教學方式的整合

　　教師充分利用各種素材編制適合自己教學的演示文稿和教學課件，形象地演示其中某些難于理解的內容，或用動畫等展示動態的變化過程和知識的形成過程，或用外接傳感器來演示一些當時當地無法看到和無條件演示的現象，幫助學生理解所學知識。另外，我們將有意識地讓學生自己去查閱資料或進行社會調查，把學習由課內延伸到課外，不僅開闊學生的知識視野、豐富了課余知識，并且培養學生自主探求知識的能力，提高學生搜集和處理信息的能力。

　　2、深入鉆研教材，選擇合適的`內容，精心設計整合方案，夯實整合的基礎。

　　針對整合的跨學科特點，在實驗的設計中我們做了以下工作：

　　（1）選定內容，做好準備工作。

　　由于是信息技術與學科教學的整合，是用信息技術來學習知識，所以要求師生的信息技術素養都要有一定的水平。我們分工合作：老師確定整合的學科內容，信息技術老師負責培養學生用信息技術來學習的基本技能與習慣養成。

　　我們將把研究對象分成低、中、高年級三個年級段，根據不同年齡段的學生進行信息技術與教材內容的整合，各課題組成員對本年級段的教材內容，慎重篩選，確定能夠整合的教學內容。內容細化到某一單元的某一特定內容的某一片段。課題組將整合內容系統整理，列出目錄，制定整合方案。

　�。�3）研討方案，形成整合設計。

　　在網頁制作和教案設計方案初定后，我們將請課題組成員反復研究、討論整合的教學結構的可行性與科學性，最后拿出集大家智慧于一體的、較成熟的整合方案。

　　（4）實踐設計，完善整合方案。

　　理論需要實踐的檢驗。課題組成員進行研究課的實驗。全體人員根據現場的教學反映，進行剖析與評價后，再進行改進后的實驗驗證，直至達到令人滿意的效果。

　　（5）實施過程性的評價方式

　　實驗評價實施的過程是：確定對象與目標，設計和發布量表，然后處理分析和綜合評價，最后及時反饋。

　　實驗過程的評價和評價內容的設計都有很大優勢，還可以利用多媒體網絡技術記錄和收集學生學習過程的信息，幫助學生實現過程性評價。

　�。ㄈ�）開展實施“整合”的學科教學平臺與資源庫建設的實踐與研究。

　　開發專題教學資源網站是實施整合、開展信息學習最有效、最具可操作性的一種模式。我們將高度重視各學科的教學資源庫建設。要求教師們努力收集、整理和充分利用網絡上的已有資源，進行合理的運用。在必要時由教師自己開發研制。形成電子素材庫、電子教案、電子題庫、網絡課件等形成學科資源網站，進行相關網站或子頁的鏈接、導航，達到信息共享和資源共享的目的。

　　五、課題研究的結果及結論的形成

　　1、構建信息技術與數學學科整合教學的基本模式

　�。�1）實驗發現模式

　　實驗發現模式是指教學過程在教師引導下，讓學生利用信息技術，結合教材內容，自主地參與實驗和發現過程的教學模式。這種教學模式在教學中主要適用于概念、法則、公式、定理、例題等知識形成過程的教學，體現學生參與發現過程的主體地位，注重了發現知識策略和方法的培養。其中“實驗”可以有測量、計算等。在這種教學模式中，加強了創新思維和能力的培養，在整體結構上突出了“猜想”的環節，而這正是數學發現中的基本策略和途徑。在這兩個環節中把形象思維、直覺思維、邏輯思維的訓練與培養結合起來，體現了數學的兩重性。根據教學內容和條件它可以采用多種教學設計，教學形式可以一人一機，兩人一機，也可以利用計算器網絡分合結合地教學。它為學生知識、能力、個性的充分發展，培養創新精神和實踐能力開拓了廣闊的天地。

　　（2）開放探索模式

　　開放探索模式是指教學過程中，讓學生利用現代信息技術，在一個數學問題在解決以后，引導學生發散思維，在一個開放的環境中，變化條件、變化結論、尋求一題多解，一題多變，發現共同的規律或新的結論自主地去探索的教學模式。根據教學條件它可以采用多種形式，它是培養學生創新精神和能力的重要途徑。這種教學活動可以引導學生之間、師生之間開展討論，把課上教學和課外活動結合起來。

　�。�3）應用探究模式

　　數學知識的應用是培養創新精神和能力的另一個重要途徑。而數學建模是解決實際問題的基本思路，也就是從實際問題出發，通過認真審題，去粗取精，弄懂題意，聯想有關的數學知識，建立相關的數學模型，把實際問題轉化為一個數學問題。通過對這個數學問題的求解，然后再回到實際問題中去。數學建模的意識、思路和能力是創新教育的重要組成部分，我們應當強化這種意識和能力。

　　2、通過信息技術與數學學科整合實驗，培養了學生的學習興趣，促進了學生自主探究意識、創新意識和合作意識的發展。

　　通過信息技術與數學學科整合實驗，學生在問題的情景中積極探索，在運動變化的過程中發展思維，可以使教學內容化難為易，以靜窺動，以動馭靜，揭示事物的本質和內在規律，有助于學生對數學內容的深刻理解。同時，又可以拓寬學生的思路，使之在更廣闊的背景下理解和運用所學的數學知識。比如，為學生提供了數學實驗的條件，為學生自己動手操作、親自參加數學實驗和跨時空實驗提供了技術支持。學生可以在數學對象的多種表示形式之間進行自由轉換，游刃有余，獲得更多的信息和解決問題的方法，能夠在建構知識和探索問題中培養創新意識和合作意識。

　　3、通過課題研究，提高了教師的信息技術素養，促進了教師專業化發展。

　　在三年的研究過程中，通過各種培訓和學習，教師更加靈活和熟練的掌握信息技術設備和應用技能。所有教師建立了自己的博客，主動參與區教育局的網上互動教研；所有的教師基本熟練地掌握了多種辦公軟件、媒體處理軟件，極大地提高了教師利用網絡選取素材，處理素材和應用素材的能力，為教師更加深入的開展課題研究打下了堅實的基礎。

　　4、在課題研究的過程中，學校積累形成了內容豐富的校級資源庫，包括課件、論文、教學設計、教學錄像等多方面內容。利用校園網絡，教師將日常教學中積累下來的各種素材歸類上傳到網站，共享教學成果和經驗。利用校園網站，教師非常方便的查詢和調用各種素材，達到了信息共享和資源共享的目的。

　　5、形成了科學、合理、高效利用信息技術進行整合的原則。在實驗過程中，我們發展教師需要選擇合適的內容和方法，合理地利用信息技術。

　　利用信息技術把重點、難點的內容設計的更加醒目，或讓“固定的”幾何圖形運動起來，提供豐富的感知信息，可以刺激學生的視覺和聽覺，激起他們的學習興趣，促進他們積極思考。通過動畫模擬，解除了傳統教學中學生憑空想象、難以理解之苦。他們積極思維，尋找圖形中的內在聯系和進行公式推導的能力大為加強。

技術調研報告7

　　為了滿足社會對機電類中等職業技術人才的需求，加快了機電專業的建設步伐，并且對機電專業人才需求進行了廣泛地社會調研。

　　一、機電專業簡介

　　隨著現代化工業生產的發展，自動化控制技術的集成應用正起著越來越重要的作用。由于氣動技術、液壓技術、傳感器技術、PLC技術、網絡及通訊技術等學科的強烈相互滲透而形成的機電技術，已成為當今工業科技的重要組成部分。

　　機械技術可以承受較大載荷，但不易實現微小和復雜運動的控制，而電子技術則相反，不能承受較大載荷，卻容易實現微小運動和復雜運動的控制。所以，傳統意義上的機電，主要指機械與電工電子及電氣控制這兩方面的一體化，并且明顯偏重于機械方面。所以說，一件真正意義上的機電產品，應具備兩個明顯特征：一是產品中要有運動機械；二是采用了電子技術，使運動機械實現柔性化和智能化。因而，機電技術是自動化技術與機械設備緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。它的應用范圍涉及了工業、農業、交通、能源、國防等眾多領域，具有廣闊的發展前景。

　　二、機電技術專業人才的社會需求分析

　　近年來，隨著國家西部開發的深入，伊犁州已成為國家能源重點開發基地，現已有數十家國有大型能源化工企業集團入駐伊犁，專業技能人才每年缺口達萬人以上，其中機電專業人才缺口占其中80%。

　　據報載,我州機電技術工人正面臨著“青黃不接”的嚴重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數不多,青年技工尚未成熟。在制造業,能夠熟練操作現代化機電技術人才已成稀缺。

　　據統計,目前我州機電操作人員中,高級技工占3.5%,中級工占35%,初級工占60%。而發達地區技術工人中,高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明,我州的機電技術操作人員在未來5-10年內仍會有大量的人才缺口。

　　從典型的機電產品來看，一方面，如數控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等技術集成融合成一體化，這必然需要機電設備操作、維修、檢測及管理的大量專業技術人員。另一方面，機電技術的應用面廣，在諸如農、林、牧、漁產品的深加工企業，食品加工、造紙、印刷以及交通運輸以至現代商業企業等都離不開機電技術。機電專業作為電氣自動化、機械制造等專業的補充與延伸，機電類應用型、技能型人才將成為各企業爭奪的對象。企、事業單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術應用人才為我們的畢業生提供了廣闊的就業空間。

　　調研表明，我州對機電專業的中職畢業生需求是巨大的，前提是畢業生具備實際工作能力。因此，為了適應區域經濟和高新技術產業發展的需要，滿足社會急需,對機電技術專業進行了改革調整，該專業以社會發展對機電專業中職人才需求為著眼點，建立一個科學、完善、具有中職教育特色的教學體系。突出應用性、整合性、實踐性、先進性、綜合性的原則，使畢業生既能掌握機電設備的使用、制造、維修、檢測、管理等專業理論知識，又能熟練進行機電產品的維修及數控機床的操作、編程及維護等實際技術。教改后的機電技術專業以校企合作作為人才培養新途徑，提高課程的整合性、技術的先進性、知識的綜合性，加強實踐性，使該專業的畢業生明顯的具有技能型人才特色。

　　三、機電技術的現狀與發展趨勢

　　1.機電技術的發展需要大量的專業技術人員

　　當今，世界高科技競爭和突破正在創造著新的生產方式和經濟秩序，高新技術滲透到傳統產業，引起傳統產業的深刻變革。機電正是這場新技術革命中產生的新興領域，機電產品的功能，除了精度、動力、快速性外，更需要自動化、柔性化、信息化、智能化，逐步實現自適應、自控制、自組織、自管理，向智能化過渡。從典型的機電產品來看，如：數控機床、加工中心、機器人和機械手等，無一不是機械類、電子類、電腦類、電力電子類等集成融合成一體化，這必然需要機電設備操作、維修、檢測及管理的大量專業技術人員。

　　2.機電技術急需機電技術應用性專門技術人才

　　近幾年來，中等職業技術學校的機電專業畢業生更是供不應求，就業前景一片光明。在未來的'幾年甚至十幾年內，對機電人員的需求將會是有增無減。因此，我們要充分利用這一契機，發揮職業教育的優勢，加大對機電技術專業教學改革的力度，迅速擴大在機電人才培養市場的份額。

　　3.機電設備維修行業對機電技術人員的需求

　　近些年，各職業學校為企業培養了許多機電設備的設計、制造和使用人才，但是在機電設備，尤其是大中型機電設備，如：數控機床、加工中心的維修領域中，更是缺少維修人員。機電維修行業從業人員中，具有中職及其以上學歷水平的技術人員僅占很小比例，許多廠家不得不高薪聘請國內外專業人士，但還是不能滿足現代生產的需求。為此，應加強機電設備維修行業人才的培養，加大改革力度，為企業的發展及時輸送應用性專門人才是我們義不容辭的義務。

　　4.新形勢的發展需求大量的專業人才

　　隨著畢業生就業制度改革的不斷深入，畢業生已面向人才市場，面向社會，打破地區、行業限制，自主擇業，雙向選擇，其中許多畢業生要到南方沿海地區條件好的機電企業謀職，這勢必也會加大人才的需求量。

　　四、機電專業人才培養方案的依據

　　（一）專業設臵的指導思想

　　本專業培養目標是培養適應21世紀我國現代化建設需要的，擁護黨的基本路線，培養德、智、體等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向機電制造行業，從事機電設備裝調與運行、管理營銷等工作的中等技術專業人才。

　�。ǘ�）機電專業的社會需求

　　我們正處于科學技術日新月異的時代，信息技術飛速發展，新技術、新工藝、新設備不斷產生。技術進步對社會職業的種類和職業活動的內容產生了極大的影響，也導致產業結構和職業結構的不斷更新、變化，新舊工種的更替周期加快，職業流動愈加頻繁。作為培養一線生產和管理崗位人才的職業技術學校，更應關注職業需求的變化趨勢。調研情況表明，傳統的機械工業已增加了新的內涵，產品的加工制造手段也逐漸被新技術所取代。機、電技術的融合交叉越來越多，以往的學科體系和過細的專業教學已滿足不了現實的需要。

　　從幾個單位調研的產品中看出，產品科技含量愈來愈高，不但包括機械、電子、微機、光電技術，還有激光、通信、各種新型傳感器等內容，這些單位的產品已不是某單一技術領域的產品。這些產品已隨著時代技術的發展、社會的進步，發生了深刻的變化。社會的用人要求也隨之而變，機電專業改革和調整正是彌補了這種不足，并突出了應用型、實踐型人才的培養目標。更能適應企業與社會對人才知識結構和綜合能力的需求。我們通過對各企事業單位調研資料的匯總，發現用人單位急需以下崗位人才:

　　(1) 機電產品的制造加工；

　　(2) 機電產品的組裝、調試；

　　(3) 機電設備的操作、維護；

　　(4) 機電產品的銷售、技術服務、檢驗與管理；

　　(5) 自動化生產線的調試維護等；

　　(6) 生產一線服務人才；

　　(7) 生產現場工藝技術人員。

　　上述崗位在原有傳統行業中融進了高新技術。有些機電產品和大型生產線應用了微機、軟件、PLC，微電子、激光技術，并采用各種新型的傳感器來檢測和控制，其產品的制造手段也不斷更新，如激光加工、數控加工等等。這些崗位群所要求的專業知識和技能突出了應用性和綜合化，所需要的人才是能直接有效地服務于生產一線的技能型人才。

技術調研報告8

　　一、 XX專業人才需求與專業改革調研目標、基本思路與方法

　　二、 XX專業人才需求調研

　　1.XX行業發展現狀與趨勢

　　2.XX行業從業人員基本情況（人數，技術等級，年齡，學歷，工資等）近三年人才招聘情況；未來人才需求的要求（學歷、資格證書、技術水平等）

　　3.XX專業對應的職業崗位分析

　　4.XX專業對應的職業資格證書分析（國內標準、國外標準、國內外著名企業標準）

　　5.浙江省XX專業人才招聘渠道分析

　　三、 高職XX專業現狀調查

　　1.XX專業在國內的分布情況

　　2.國內各地區XX專業的教學情況，存在的主要問題（分類）

　　3.國內各地區XX專業的特色、教改動向和發展趨勢

　　4.其他

　　四、專業教學資源分析（含師資資源、實訓資源、培訓教學資源、校企合作資源等的.分析）

　　五、對XX專業教學改革的建議

　　1.關于培養目標、專業方向

　　2.關于課程設置

　　3.關于教學改革

　　4.關于教學質量保障體系

　　5.關于師資隊伍建議

　　6.關于實踐教學及實踐教學條件建設

　　7.其他

技術調研報告9

　　隨著基礎建設的加快，全國進入了快速發展期，太原市建設規模繼20xx年達到開工復工面積3000萬平方米，20xx年將達到3300萬平方米，創歷史新高。建設規模的高增長給建筑企業帶來了前所未有的巨大發展機會，但是，隨著建筑市場的開放，不僅外地建筑企業紛紛尋求在太原市場上分一塊蛋糕，國外建筑企業攜帶資金、技術、人才、管理優勢進入太原，建筑企業在抓住機遇的同時，更面臨著嚴峻的挑戰。

　　建筑企業要想在市場中取得競爭優勢，人才作為第一資源的主導作用越來越突出。企業競爭已經不再局限于市場、資金、技術、管理等方面，人才的競爭上升到了關系企業生死存亡的戰略地位。

　　為了抓住機遇，應對挑戰，科學定位，確定人才培養目標，我們走訪了山西省發展改革委員會、山西省建筑工程總公司、山西省建筑科學院等單位，對山西省建設行業的背景進行了廣泛深入的調查和研究。

　　一．建筑行業人才基本現狀

　　我省建筑行業共有施工企業3400余家，從業職工約80萬人。生產第一線的技術與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學歷。以我省最大的建筑集團企業山西省建筑集團總公司為例，職工總數為34770人，其中，專業技術和管理人員為6700人，占職工總數的19%；而專業技術和管理人員中高職和本科以上學歷的占25%，只占職工總數的4.8%。全省建設行業大專及以上學歷的管理人員比例就更低，這個比例也低于全國平均水平，與山西省建立適應社會主義市場經濟要求的建筑隊伍組織結構和對構建大型企業集團的資質要求有不小的距離。因此，近幾年來企業需要補充大量的高層次的專業管理人員，以盡快提高本企業的技術和管理水平，提高企業資質水平，適應社會主義市場經濟的挑戰。

　　建設部在全國建設教育工作會議上提出“科教興業”戰略。隨著建設行業改革的不斷深入，產業結構的不斷調整，建設工程設計與施工技術中新材料、新設備、新工藝、新技術的不斷涌現，以及大型工程的國際化招標，投標的推行，建筑市場逐步趨向規范化、國際化。這一戰略性轉移，促使我們必須迅速有針對性地調整教學內容和教學方法適應建筑市場的實際需求，以提高建設行業技術人員的整體素質和國際競爭能力。為達到這一目標，建設部啟動了以構建和實施人才培養為目標的“萬——千萬工程”，即在“九五”計劃和20xx年遠景規劃中，造就萬名學術和技術帶頭人；造就十萬名建設技術業務骨干；培養百萬名建設專門人才；培養千萬名建設熟練技術工人和勞務人員。我省也根據本省的實際情況制定了促進山西建筑業整體素質上臺階的“2324工程”即在“九五”計劃和20xx年遠景規劃中，要造就200名建設學術帶頭人；造就3000名建設技術業務骨干；培養2萬名建設專門人才；培訓40萬名建設熟練技術工人和勞務人員。隨著這項工程在我省的逐步落實，培養建設人才的任務十分艱巨。

　　隨著時代的進步，我國建筑和基本建設管理體制，建筑施工企業的生產方式和組織結構發生了深刻的變化，以工程項目管理為核心的.企業生產經營管理體制已基本形成，建筑施工企業普遍實行了項目負責制和項目成本核算制，同時，工程項目管理作為一門應用科學，其理論研究也逐步得到了各方面的重視。目前我省建筑市場急需一支懂技術、會管理、善經營的職業化的建筑施工企業項目經理隊伍。然而，由于建筑類普通高等教育培養人才的過分專業化、學科化，現在社會上建設類高等職業教育又出現空檔，中職教育層次偏低等原因，這樣集專業、管理、經濟、法律、稅務、計算機等知識為一體的應用型、復合型高級建筑人才變得緊俏起來。以發達國家高等職業院校在校生占整個高等教育在校生的比例，大多已達到20%～50%，而我國尚不足8%，有很大的發展空間。

　　二．建筑行業對畢業生的需求

　　1、隨著建筑行業整體向好，建筑企業對建筑工程技術專業畢業生的需求趨旺。

　　2、建筑工程、建筑學、電氣工程技術、給排水工程、暖通工程、財務管理、項目管理、企業管理、工程造價、道路與橋梁是20xx年至20xx年建筑企業招聘大中職的前十位。

　　3、建筑企業對這十大熱門專業的需求量占建筑行業對畢業生需求量的80%，近年來還以增幅8%的速度穩步增長。

　　4、高職成為建筑業招聘畢業生的基本學歷要求。

　　三．建筑行業人才的發展趨勢

　　1、隨著行業的大發展和高增長，會拉動行業對人才需求。20xx年建筑業的企業人才需求將較20xx年有較大幅度的增長，預計增長幅度將超過25%；建筑業人員需求1.8萬人。

　　2、技術類專業人才成為建筑業招聘永恒的主題，行業的高增長將帶來此類人才需求量的放大。20xx年企業對技術類人才的需求將占到總需求的30%。

　　3、20xx年建筑行業人才競爭將更加激烈。太原市建筑市場正逐步全面開放，企業競爭的加劇必將帶來人才的激烈競爭。

　　4、20xx年建筑行業企業招聘中、高職畢業生的十大熱門專業是：建筑工程、建筑學、電氣工程技術、給排水工程、暖通工程、工程造價管理、財務管理、項目管理、企業管理、道路與橋梁。

　　建筑工程（工業與民用建筑）一直是企業需求畢業生的熱門專業。

　　四．建筑行業人才需求分析

　　根據職業人才需求預測的調查報告，全省150多個專業歸為40個專業類，按專業類進行統計顯示：（1）社會人才需求量依次為市場營銷，工商行政管理，機械，土建……，其中土建名列第四位。（2）土建類人才需求的順序為工民建，工業電器自動化，給排水……其中工民建列土建類首位。由此看來，工民建專業有廣泛的社會需求。

　　我院建筑工程技術專業（工民建）畢業生適應的工作領域包括建筑施工企業、房地產開發企業、工程質量監督站、建設單位、監理公司、工程造價咨詢等部門。

　　隨著我國“十五”計劃的實施，國家將鼓勵房地產業的發展，特別是職工住房制度的改革，將會進一步促進房地產業的發展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎設施的建設，其目的就是通過加大對基礎設施的投入，來帶動其他相關產業的發展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業人才需求。

技術調研報告10

　　一、基本情況

　　油菜是我省主要油料作物和經濟作物，也是種植面積僅次于水稻、小麥的主要農作物，隨著優質“雙低”油菜品種的推廣和農作物種植結構的調整，油菜的種植面積也正呈逐年擴大的趨勢。20__年我省油菜種植面積為1447.1萬畝，20__年已達到了1504.1萬畝，增長了4％,畝均單產已由20__年的108.4KG提高到20__年的119.67KG，增長了10.4％；總產180.0萬噸，比20__年增長了14.80％。我省屬全國油菜優勢農產品區域，已經形成了沿江和江淮兩大集中優勢產區，是全國油菜主要生產基地之一，常年油菜產量居全國第二位，20__年油菜總產量156.8萬噸，占全國的13.8。

　　由于油菜種植區域主要集中在水稻主產區，前茬作物為水稻，種植模式為稻--油。油菜的栽培方式有育苗移栽、直播（包括撒播、穴播）等，育苗移栽技術作為農業部門的主推技術是我省目前的主要栽植方式。

　　多少年來我省油菜生產一直采用以人工作業為主的生產方式，除耕整地、灌溉、病蟲害防治等環節可以與水稻生產機械化實現機具共享外，其關鍵環節機械化作業水平幾乎為零。以育苗移栽為例：在前茬收獲后，用拖拉機或耕牛對田塊進行耕翻,從起壟打穴、育苗、起苗、移栽洇水、施肥除草、收獲直至干燥全靠人工作業。整個生產過程直接投入用工量12-13個工日，僅育苗移栽、收獲、干燥等關鍵環節就需8-9個工日，已超過水稻全過程的用工量。使油菜生產成本高，種植效益低。據__省價格成本調查隊20__年調查統計每畝油菜純收益僅為22.67元。每年油菜收獲集中在5月中下旬，正遇江淮多雨季節，收割后的油菜籽常常因得不到及時的涼曬干燥造成大量油菜籽發熱、霉變，全省每年造成的霉變損失在10左右。高強度的體力勞動，收獲季節的霉變損失，直接影響了農民種植油菜的積極性，制約了油菜種植規模的擴大和產出效益的提高。廣大農民在水稻生產機械化基本解決的感召下迫切要求解決油菜生產機械化的問題，重點解決油菜栽植、收獲、烘干等關鍵環節的機械化技術，跳出傳統的種植模式，從繁重的體力勞動中解脫出來。因此，探索適宜的油菜生產關鍵環節機械化技術，減少用工量，減輕勞動強度，提高優質油菜的單產和效益，不僅是我省農機推廣部門義不容辭的責任，而且對我省種植業結構調整和農村經濟的改善有著十分現實的意義。

　　二、認真開展油菜生產關鍵環節機械化技術試驗示范

　　我站在省局的支持下，從“九五”末開始在油菜種植、收獲和烘干等幾個關鍵生產環節開展了試驗示范工作，主要示范內容如下：

　　1、油菜機械化收獲試驗示范

　　為進行油菜機收試驗，指導全省的試驗示范工作，我站制定了《__省油菜機械化收獲試驗大綱》，并率先于20__-20__年在巢湖市居巢區兩次進行油菜機械化收獲試驗，宣城、馬鞍山、黃山、滁州、合肥、巢湖等市的有關縣市按照該《試驗大綱》也相繼進行了油菜機械化收獲試驗。試驗內容是對油菜機收的聯合收獲、分段收獲兩種工藝模式進行探索。油菜聯合收獲機械化工藝模式：該工藝采用改進的適宜油菜機收特點的稻、麥、油兼用型或專用型聯合收割機，在油菜適收期一次性完成油菜的收割、輸送、脫粒、清選等工序；油菜分段收獲機械化工藝模式：該工藝采用人工或割曬機等將油菜收割鋪放，利用作物后熟作用、晾曬2-3天后再由人工或機械揀拾將油菜喂入聯合收割機進行脫粒、清選。

　　通過試驗得到以下結論：

　�。�1）、機械收獲省工省時節本增效，促進秸稈還田，培肥地力。

　　傳統的人工收獲方式，是一項使用工時多，勞動強度大的強體力活，收割1畝油菜需要1.5-2工日。采用機械聯合收獲每小時可作業3畝以上，極大地減輕了勞動強度,提高了工效,同時由于節約用工量可大幅降低生產成本。油菜聯合收獲的同時，將秸稈直接粉碎還田，對培肥地力，改善土壤結構都具有積極作用，同時避免了農民焚燒秸稈帶來的環境污染。

　　（2）機械分段收獲工藝模式難以實施，聯合收獲為當前主要工藝模式。

　　機械分段收獲工藝雖然有利于提高油菜成熟度，降低損失率。但相對聯合收獲多一道環節，且無相應機具：保有量較大的稻麥割曬機不適宜收割油菜，裝有撿拾裝置的.油菜聯合收獲機在我省還是空白，因此目前還不具備實施油菜機械分段收獲的條件。

　　目前的油菜聯合收割機屬于兼用機型，即在原有稻麥聯合收割機基礎上加裝和更換部分裝置和部件，實現稻、麥、油三用，有利于提高機械利用率和經濟性，因而具有較強適應性。

　�。�3）準確把握適收期是降低損失率的關鍵。

　　油菜機收損失率不僅是機收的重要指標，也是大家普遍關心的問題。影響損失率大小的因素除收割機性能、農藝配套措施外，重要的是操作技術。由于同一株油菜上下層角果的成熟期不一致，當上層角果已黃熟時，下部角果還處于青熟期，因此聯合收割機對油菜的適收期要求較嚴格，若機收過早，則由于作物潮濕，含水率高，不僅機器作業負荷增大，而且籽粒與莖桿粘連，難以清選、分離，造成脫粒損失和含雜率上升；若推遲收獲期，則由于油菜過于成熟容易炸莢，造成割臺部分損失增加。從試驗得知油菜最佳適收期為黃熟末期至完熟前期，俗稱九成熟左右。另外，在同一天中避開中午高溫期作業也有利于降低損失率。目前理想的機收損失率在8左右，該值低于人工收獲方式的損失率，農民對此基本滿意。

　�。�4）通過試驗示范，選擇了比較適宜我省示范推廣的機型：湖州—200Y、上海向明200、浙江三聯180、南通五山20__型稻、麥、油兼用型全喂入履帶自走式聯合收割機。

　　2、栽植機械化技術試驗示范

　　進行油菜栽植機械化技術試驗的目的主要有：

　　（1）、探索油菜栽植新技術，與油菜育苗移栽相比在不降低產量的前提下減少用工量，降低生產成本；

　�。�2）、為有利于油菜機收探索適宜的栽植技術和選擇新品種。

　　根據我省油菜育苗移栽面積較大，該項技術已被廣大農民所接受的實際情況，我站也曾打算進行油菜機械移栽試驗，但由于國內農機科研部門研制的移栽機械工作可靠性不理想、性能還不能滿足移栽技術要求，進口移栽機械價格昂貴而放棄了這個打算。因此確定直播機械化技術作為油菜栽植的發展方向。

　　20__年我站制定了《油菜機直播技術實施方案》，該方案在總結各地已經取得機械直播油菜經驗的基礎上，詳細擬定了油菜整地機直播、免耕機直播、機開溝免耕覆蓋直播等三種直播技術的對比試驗方法，并由省局立項在宣城、滁州、馬鞍山、合肥、巢湖、六安、安慶設點試驗。經過試驗以宣城為代表的油菜機開溝免耕覆蓋直播技術和以滁州為代表的油菜淺旋耕機直播技術取得明顯成效，并顯示出較強的適應性。

　　油菜機開溝覆蓋免耕直播技術，是宣城市、廣德縣兩級農機部門經過連續多年的試驗示范，而總結形成的一項油菜機械化栽植新技術。該技術最大優點是省工、省時、節約成本。據測算：按傳統的人工移栽方式種植油菜，僅育苗移栽環節每畝約需4.5個工日以上，用機開溝免耕直播技術播種，每畝只需0.5個工日，兩相比較畝均節約4個工日，減少了油菜栽植的用工投入，實現節本增效的目的。該技術與傳統的人工移栽方式相比還具有：通過發揮機械優勢在最佳的時間內完成大面積種植計劃，充分利用10-11月份的有效光溫條件促進油菜生長，獲得健壯的冬前苗；油菜適時機械播種，能夠獲得理想的畝基本苗數(10000株以上/畝)，群體優勢明顯，個體也能充分生長，個體與群體協調而合理；抗倒伏能力強、病害輕。同時根據油菜的生長規律，采取一系列的農藝輔助措施，以適應油菜生長對水肥等營養的需要，所以產量明顯提高。應用該技術后經多點測產，主要油菜品種的產量達到175KG以上，略高于育苗移栽產量。

　　宣城市示范該項技術后油菜種植面積逐年增加，冬閑田面積逐年減少。該市每年應用這項技術的面積近80萬畝，占全市油菜面積120萬畝的70以上。20__年6月該項技術通過__省科技成果鑒定。目前該技術不僅在我省油菜主產區試驗示范，還輻射推廣到外省油菜主產區，20__年9月份河南省固始縣農機部門來我省考察后，引進開溝機100多臺，當年實施面積就達1萬多畝。

　　滁州、馬鞍山等地試驗的油菜淺旋耕機直播技術，其主要機具為2BG-6B型油菜直播機，能在稻茬田一次性完成淺旋耕、播種、施肥、鎮壓等工序，并具有一播全苗、提高工效、減輕勞動強度等作用。與育苗移栽相比畝均節省用工3個工日。經試驗點測產主要油菜品種產量為174KG/畝,比育苗移栽同品種的產量增產24KG，增幅達16。

　　以上試驗結果還表明：直播油菜由于畝基本苗數高于育苗移栽的畝基本苗數（育苗移栽不足7000株/畝），油菜的株型相對較小，枝桿分叉和結莢部位較高，枝桿交錯程度明顯低于育苗移栽，因而有利于油菜機收。

　　3、烘干機械化技術試驗示范

　　我省曾多次組織烘干機械化技術試驗示范，但由于未能把握烘干機械生產能力與當前農戶經營規模的關系、解決用戶對烘干機械的認識問題（認為烘干機械只有在陰雨天氣才能發揮作用，在晴好天氣使用烘干機械是多此一舉，未能認識其在提高糧油品質、增效等方面的作用）、未能建立有效的運行機制等問題而使烘干機械利用率低，經濟效益差，示范效果不明顯甚至產生負面影響。20__年我省承擔了農業部“糧食產地烘干試點”項目，在該項目實施中除選用先進適用烘干機械外，重點在建立有效的運行機制下功夫，選擇糧油收購加工企業作為示范對象，幫助引導其開展糧油收購加工、代烘等服務，取得了良好的示范效果。示范表明：

　　1.糧油機械化烘干的優點

　　第一、油菜籽收獲后可以得到及時烘干，擺脫對自然條件的依賴，減少油菜籽產后的霉變損失，保證增產增收；

　　第二、可以減少曬場占地，降低涼曬成本，避免曬場涼曬造成的污染和浪費，降低勞動強度，提高農業生產率；

　　第三、采用低溫干燥處理，可以確保油料品質，增強油料產品的市場競爭力；

　　2.以糧油收購加工企業為依托，開展機械化烘干作業，實現企業、農民真正雙贏。

　　由于收獲后的油菜籽含水率高，而收獲期大都是多雨季節，如果不能得到及時晾曬，將發生發熱、霉變等現象，直接后果是出油率和成品油品質下降，油菜籽如不能及時地出售，就面臨著霉變的風險，意味著農戶將要增大損失，減少收入，全國每年因霉變造成7-8的損失，我省高于全國水平。而擁有烘干機械的糧油收購加工企業因具有相應的烘干能力而可以大量收購儲存原料。由于糧油收購加工企業的敞開收購最大限度地降低了農戶的風險，也就是使農戶增加了收益。農民以節約下來的涼曬成本讓利給企業，使企業降低了經營成本。烘干機械化技術不僅成為農民與企業、農民與市場連接的紐帶，而且使糧油收購加工企業更加確保了產品的品質，提升了企業的技術含量和油產品的科技附加值，增強了企業發展的后勁。這已逐漸成為企業參與市場競爭的重要技術手段。

　　三、我省油菜生產關鍵環節機械化技術路線

　　經過全省各級農機推廣部門幾年的試驗示范，現已基本探索出適宜我省的以油菜機直播、聯合收獲、小型低溫烘干為中心內容的油菜生產關鍵環節機械化技術路線。

技術調研報告11

　　一、專業開設市場分析

　　（一）社會需求現狀

　　隨著社會主義市場經濟的改革與發展，企業的管理日趨科學化、現代化，會計越來越發揮其重要作用，會計電算化專業人才在經濟管理中的作用日益突出，社會對財務人員的素質要求越來越高。目前全國有一百萬以上的人從事會計工作。在私立工業、企業、商業及公營事業、政府、學校中工作。其中有很多沒有執照的會計管理人員，他們多數在企業、事業內部從事會計工作。但是也有很多人通過考試成為有執照的公共會計師。近年來會計行業的一個新變化是，會計將不僅僅具有記賬算賬報賬的核算和監督職能，也要更多的參與到企業的管理中，即逐漸具有預測、決策、控制、分析的職能。原因是由經濟的日趨發展發展與制度日益完善，使得會計的作用日趨重要。財會專業的開設提供了新的契機。

　　隨著我國市場經濟的不斷發展和進一步規范，特別是中國加入了WTO以后，金融體制的改革，各項新的會計制度的出臺，一方面現代財務制度的建立，使會計業務越來越復雜；另一方面，管理會計的發展和應用日新月異、迅猛無比。所以，未來的會計人員必須具有較好的綜合素質，首先必須具有敬業精神；要有過硬的專業知識；第三，要有良好的職業道德，誠實守信。

　　改革開放30多年來，特別是中國確立社會主義市場經濟體制的改革目標后，中國會計改革的步伐明顯加快，會計行業得到了長足發展。1992年完成了我國會計模式由計劃經濟向市場經濟的轉換；隨后又發布并實施了16項具體會計準則和《企業會計制度》、《金融企業會計制度》等，初步建立起了適應社會主義市場經濟需要的會計標準體系；先后修改和制定了《會計法》、《企業財務會計報告條例》等法規，使會計工作納入法制化、規范化軌道。

　　（二）會計環境變化調查分析

　　信息時代的到來,標志著以知識為基礎的社會已經開始影響我們的各個方面,它使我們所面臨的會計環境發生下列變化：

　　1.在過去會計的主要工作在于記賬、規劃、編制、定期使用報表等,會計人員的業務停留在賬務處理、資產評估、資金調度等方面。隨著信息時代的到來,會計將不僅僅停留在信息的提供上，而是更多的參與到管理中來。

　　2.在新的世紀里,會計所面臨的經濟環境和會計處理內容也正在發生著巨大變化,許多問題是需要財務與市場、財務與管理各方面進行通盤考慮和全面安排。

　　3.會計職能也從傳統的信息處理和提供轉向信息的分析、使用、幫助和參與經濟決策。

　　4.隨著會計職能的拓展,未來的會計人員不僅是會計信息的提供者,更是會計信息的使用者。要適應這種狀況就必須改變現有的教育目標和方法,將傳統的教育目標從獲取知識轉到學習如何學習上,將傳統的向學生灌輸知識的教育方法改變為培養學生的發現問題和解決問題的能力。這是中國會計教育適應經濟、社會發展需要,建立起現代化的會計教育觀念和教育模式的關鍵所在。目前中國的實際情況是擁有一支1200萬人的會計大軍,可這些會計人員的特點是數量多、平均水平不高、素質低,在現存的會計人員中,受過中等以上專業訓練的人不足一半,顯然,目前的這種會計人員結構要滿足社會發展的需要是根本不可能的`。另外,考慮到我國教育體制的層次性,一些規模較小的企業及非盈利組織由于其經濟活動的復雜性不如大的企業和單位,用以技能訓練為主的中�；虺扇私逃龑哟蔚膶W生就基本能夠滿足需要。會計教育的培養重心就是要培養在市場經濟建設中的應用型會計人才.

　　（三）專業的社會需求預測分析

　　1、經濟的發展需要不斷補充新的會計從業人員。

　　目前我國的經濟形勢不斷好轉，國民生產總值每年以高于8%的比例增長，不但已經走出“低谷”，而且已經走過了“復蘇”階段，經濟結構調整，供求關系不斷改善，人才需求大量增加。隨著入世后與國際經濟相融合，我國的經濟發展的前景將更為看好。經濟越發展，越需要向社會提供真實、準確的經濟信息，而會計作為經濟信息的載體必將隨著社會經濟的發展而不斷發展，會計專業的畢業生的就業形勢會越來越好。并且隨著社會經濟類中介機構如會計師事務所、稅務代理等的逐漸發展壯大，會計業在國民經濟中的所占比重逐漸增加，該領域需要充實大量高級人才和理論知識扎實，實踐操作強的基層會計從業人員。

　　2、現有會計從業人員的現狀和需求。

　　目前，會計從業人員中的高級人才，如注冊會計師、注冊稅務師等嚴重缺乏。另外，在企事業單位中（尤其是中小企業）從事基層會計工作的人員基本素質較差，�？埔韵碌膹臉I人員比例接近半數，他們的知識難以迅速更新，不能適應新的經濟形式對會計工作提出的要求，諸如會計電算化、基本的會計系統維護等。因此，在需要補充高端會計專業人才的同時，我國更需要補充一批精強能干、微機操作能力強、知識更新快的中職層次的會計人員。

　　二、專業開設論證報告

　　（一）、專業設置的原則

　　1、根據社會需求增設專業方向。專業設置調整依據二十一世紀我國社會發展狀況，經濟建設情況和本地經濟發展的需要，人才需求的情況，積極穩妥地設置、調整專業，以適應社會經濟發展和企業的人才需求。

　　2、專業設置以學校發展、面向市場為主，突出對學生創新能力和實踐能力的培養，有利于樹立現代化教育教學觀念，優化課程結構，改進教學方法，促進學校內部各項改革、各項資源的合理配置。

　　3、專業設置是在教育部中職中專教育指導性專業目錄及有關行業制定的相關專業設置標準、業務范圍的基礎上，依據該專業在本校已經具有的軟硬件條件等確定的。

　　（二）、專業設置的必要性

　　興安盟是一個中、小企業云集的地方，在未來擁有廣闊持續的發展前景，而會計作為企業發展必不可少的要素，本地區在未來對會計人員的需求量是巨大的。目前，雖然我國會計從業人員人數眾多，甚至呈飽和狀態，但有學歷，有職稱者比重偏低，特別是中高級會計人員比重較小，尤為短缺。顯然，今后相當長的時間要逐步減少低學歷乃至無學歷會計人員的比例，提高大專以上學歷的從業人員的比例，是職業教育的一項重大任務。因此，我們開設會計專業，培養高層次的會計人才方向正確，非常必要。

　　（三）、專業設置的可行性

　　1、師資力量

　　我校有一支結構合理，整體素質優良的師資隊伍，職稱結構合理，老中青相結合，教研成果豐碩。我校通過引進優秀畢業生，從企業引進高級技術人員，建立了一支理論扎實，實踐豐富的雙師型教師隊伍。會計專業專職教師3名，學歷全部是大學本科以上。

　　2、實驗實訓設施

　�、贋榱藦娀瘯�計專業學生的專業技能，專門建立了財會模擬實訓室。主要設備及設施有：會計實訓資料、流動式教學模板、高亮度投影儀、裝訂機等，能夠全部滿足本專業教學的要求。

　�、跒榱颂岣邥�計專業學生的計算機應用能力，建立了計算機中心，并投入巨資，建成了技術先進，擴展性強，規模大的校園網，并與社會聯網，形成功能完善，內外溝通的校園計算機網絡系統，為學生能夠熟練掌握會計電算化知識和計算機基礎技能創造了有利的條件。

　　③為了使教學與實踐很好地結合起來，多形式、多渠道地開展實訓活動，我們將與中國聯通等單位建立長期的實訓、培訓協作關系，加強校企之間的聯系，拓寬實訓渠道。另外，我們還將積極采取多形式的實習方式，如頂崗實習，自擇實習，校內模擬實習等，從而有力地保障學生的實訓質量。

　　（四）、專業建設與發展的主要思路

　　1、我們附近地區的一些學校相關專業建設情況進行了調研，獲得了大量的資料，為專業的開設和發展提供了參考。

　　2、加強硬件設施的建設。首先是有目的地、重點地、分批地提高師資水平；如選派青年教師去西北農林科技大學、內蒙古農業大學等高校進修。其次是不斷地完善實驗設施，從而不斷地滿足教學發展的要求。

　　3、為了適應職業教育形勢發展的需要，辦出專業特色，今后教學發展要面向工商業企業兼顧行政、事業單位辦學，為社會培養中等層次的財會專業人才。

　　4、不斷深化理論教學和實踐教學的改革。在理論教學方面，要花大力氣研究和把握職業教育的發展變化的規律，特別是要多調查研究，科學定位人才的培養目標，合理設置專業課程，增加選修課，切實做到理論與實踐密切結合。在實踐教學方面，要堅持以培養職業技能為宗旨的實訓方針，加強校企．校社聯系，廣開實訓渠道，不斷探索職業教育的新思路。

技術調研報告12

　　xx年我處確定了實現__個億收入的宏偉目標，其中：處里下達給我們公司全年的收入指標是____*萬元。為此，我們班子結合實際認真分析了有利條件和不利因素，一致認為挑戰與把握同在，風險與成功并存。我們將緊密圍繞我處的總體思路和工作目標，充分發揮自身的優勢，繼續深化好內部管理，不斷探索，持續創新，重點抓好“管好”和“理順”工作，寫好“做精常規作業、做強措施作業和做大高新技術”這三篇文章，不斷提升核心競爭力，打造技術素質一流的施工隊伍，確保年收入突破____萬元，爭取年增加產值__*萬元以上，為推進我處建設和諧企業做出我們不懈的努力。

　　第一部分：我們完成____萬元收入的優勢與把握

　　06年1-10月份共修井__*口，其中檢下泵井__*口，熱注井__*口，沖砂檢泵井__口，防砂井*口，擠灰井*口，找堵水井*口，創產值____萬元。后兩個月預計修井__*口，創產值__*萬元，其中采油廠常規作業井__*口，創產值__*萬元，合作開發措施井__*口，創產值__萬元。

　　目前來看，我們有“四大傳統優勢與必勝信心”：

　　一是全年日均交井__口、年產值__萬元的生產經營水平的能力優勢；07年，我們在現有隊伍數量不變和市場份額不減少的基礎上，在全年日均交井保持在__口、全年完成__萬元收入方面，我們是有必勝信心的。

　　二是地域近、井況清、人員熟和經驗多的服務優勢；在現有用戶不變的基礎上，充分利用我們現有的地緣優勢，與用戶實現互利共贏，在滿足用戶新需求方面，我們也有充分信心的。

　　三是有5臺輪式修井機和__臺履帶式修井機，具備適應各種中小修作業施工的設備優勢，在承接一般中型修井和復雜技術施工作業任務方面，我們也是有很大信心的。

　　四是有一支具有連續5年保持最佳創效單位、能打硬仗、用戶口碑很好的隊伍優勢，充分挖掘技能專家技師多的技術潛力，繼續打造安全、環保、優質、高效的作業隊伍，在建設一流作業隊伍方面，我們還是充滿信心的。

　　第二部分：目前，我們完成__*萬元收入的弱勢與難點

　　從06年作業工作總量來看，我們公司完成的常規作業井比重偏大，具有一定技術含量的措施井比重偏小，由此表現出我們的小修作業對采油廠的依賴性較大。隨著采油廠的常規作業井逐年減少，措施井逐年增多，我們小修作業的工作量必然要相應減少。由此可見，在作業技術服務單一的情況下，我們要實現____萬元的收入目標，將受到采油廠常規小修井減少的制約，這是我們面臨最大的難點。

　　目前，我們存在三個方面的弱勢與工作難點，對全年8000萬元收入的完成有著非常不利的影響。

　�。ㄒ唬┰谏�產管理方面的弱勢與難點

　　一是大多數區隊還不能完全達到措施井作業的技術需求；二是稀油區塊施工難度大、工序銜接還不夠嚴密，施工進度未完全滿足用戶需求；

　　三是職工安全意識較低、自我保護意識差，一般性習慣違章還存在，雖然遏制了惡性事故的發生，但一些小磕小碰的問題依然存在。

　�。ǘ�）在經營管理方面的弱勢與難點

　　一是安全就是效益，質量就是效益和滿意服務也是效益的觀念在職工隊伍中還沒有形成絕對的主流意識，品牌意識還不夠強，無功作業問題還沒有徹底解決；二是成本全員控制上，單井核算沒有實質性推進，與發展的全新理念相比還有差距。

　�。ㄈ�）在隊伍管理方面的弱勢與難點

　　一是一些基層干部的執行力不強，使一些生產指令和安全防范措施不能100%執行到位，整體素質還不能適應新的發展要求；二是職工培訓的內容單一，學習掌握新知識和新技術的渠道好沒有新的突破，仍有很大的局限性；三是基層企業文化建設工作不是很規范，離現代企業建設的要求還有一定的差距。

　　第三部分：我們必須做好的“三篇文章”和實現的“三個歷史新跨越”

　　我們要充分發揮自身優勢，加強精細化管理，變不利因素為積極因素，這是我們的第一選擇。所以，我們必須確定新的發展方向，構思新的發展謀略，實施新的發展計劃，主要做精、做強、做大主業服務，培育作業技術品牌，擴大措施作業總量規模，增強創收能力和創收渠道，擴展我們的生存發展空間。

　　我們要做好的三篇文章是：一是做精常規作業，穩固住現有常規作業的服務市場；二是做強措施作業，逐步擴大措施井作業的服務市場；

　　三是做大高新技術，運用新工藝和新技術拓寬新的服務市場。

　　第一是做精常規作業井這篇文章

　　每年至少要完成中、小修常規作業井__口，交井優質率和用戶滿意率達到95%以上，力爭產值收入____萬元。

　　第二是做強措施作業井這篇文章

　　我們將重點在各種措施作業井上多下功夫，完成各種措施井50口以上，一次成功率和用戶滿意率達到__以上，力爭產值__*萬元。其中：完成擠灰井__口以上，創產值__*萬元左右；油井防砂__口以上，創產值____萬元；找堵水井__口以上，創產值__*萬元左右；化堵*口以上，創產值__*萬元；水平井5口以上，創產值__*萬元。

　　第三是做大高薪技術服務這篇文章

　　我們主要通過加強技術培訓和樣板隊建設，加大投入力度，鼓勵職工崗位成才，擴大新知識、新技術、新工藝的普及面，重點教好、學好、用好sagd技術，全面提升全員應用新技術的整體素質。力爭措施井至少年增長1/3以上，高新技術應用至少2項10井次以上，從而擴大新技術、新工藝的應用范圍，擴展市場影響，增強競爭實力。在做好上述三篇文章的同時，我們力爭實現“三個歷史新跨越”。

　　一是要適應新形勢，創新管理機制，經營承包指標要實現歷史上的新跨越。

　　在06年做好各項工作的基礎上，管理工作要全面創新，重點放在向管理要效率、向管理要效益和向管理要發展上下功夫，全面提高經營管理水準，確保主要的經濟技術指標力爭超過06年，再創歷史新高，實現歷史上的新跨越。

　　二是要開拓新思路，適應未來發展，擴展市場份額要實現歷史上的新跨越。

　　我們要以建設穩定和諧和持續發展的作業公司為出發點，以市場需求為導向，開拓管理新思路，主要在完善管理規范上和豐富管理機制上下功夫，加大深層次的改革創新力度，用全新的管理，提高管理水平，推進公司的持續發展，力爭在擴大市場份額和搶占市場制高點上，續寫新的輝煌，實現歷史上的新跨越。

　　三是要夯實新基礎，濃厚文化氛圍，加強基層建設要實現歷史上的新跨越。

　　我們在06年創建局處兩級基層企業文化建設樣板隊的基礎上，重點抓好典型示范，規范基礎工作，通過思想引導，機制激勵，考核約束，使企業文化建設在公司全面開花結果，力爭有50%以上的區隊達到勘探局制定的基層企業文化建設樣板隊的水準，在全面提升隊伍素質上實現歷史上的新跨越。

　　第四部分：我們力爭完成____萬元收入目標、做好“三篇文章、實現“三個歷史新跨越”的基本思路

　　為完成____萬元收入指標，達到超額__*萬元目標，打牢最堅實的基礎，提供最有力的保障。我們公司主要從創新管理入手，在精細化管理上舍得投入，在整治薄弱環節上肯下功夫，圍繞寫好做精常規作業、做強措施作業和做大高新技術這三篇文章，認真制定了“三個三三”的基本思路。

　　第一是做精常規作業這篇文章，重點完善“三個機制”，實現“三個進步”。

　　做精常規作業，是指常規的檢泵、下泵、熱注準備、沖砂、注灰、簡易打撈、補孔、射孔等施工周期在一般兩三天的期限內組織完井，從現場準備到施工操作直至交井投產，全部達到精品井的質量標準，方案符合率和施工一次合格率都能達到100%，全優率、用戶滿意率和結算率都在96%以上，無功作業控制在1%以下。用我們大面積的精品井服務，贏得用戶信賴，打造出我們一流的常規作業井的服務品牌。從而減少無功作業和產值流失，提高常規作業產值的結算率。經過我們測算：我們的精品井每提高一個百分點，產值收

　　入和產值損失就會各增減____元左右。

　　為此，做精常規井作業是我們必須做好的第一篇文章。我們重點實施精品服務，通過完善“三個機制”，力爭實現“三個一流”。

　　一是繼續完善單井獎勵機制，鼓勵精品作業，減少服務瑕疵，完井質量創出同行業的一流水平。

　　我們在繼續完善24小時優質高效交井獎勵、當月產值損失獎勵和超深井高效交井獎勵以及高難度復雜施工井嘉獎的基礎上，要繼續深化單井獎勵機制，實行精品井加倍獎勵政策，同時，實現非精品井加倍處罰。合理運用獎勵約束這個經濟杠桿，充分引導區隊、班組多交精品井的積極性、主動性和創造性，實現杜絕人為責任的工序返工和無功作業，作業交井質量力爭創出公司歷史最好水平，并居于領先地位。

　　二是繼續完善現場考核機制，深化三標作業，贏得用戶好評，現場規范創出同行業的一流水平。

　　我們充分利用全局創建基層企業文化建設樣板隊的東風，抬高工作起點，完善具有全局先進標準的現場考核機制，抓好213和212兩個區隊的典型示范，強制推行先進文化理念的施工現場，用全新的現場文化，重新規范我們公司整體的現場標準，力爭全年有90%的施工現場達到96分以上，有50%的.現場達到97分以上，用戶對施工現場的滿意率達到95%以上，整個公司的施工現場水準力爭達到領先水平。

　　三是繼續完善監督保障機制，倡導綠色作業，打造一流品牌，服務信譽創出同行業的一流水平。

　　我們重點健全公司、區隊、班組和各個崗位的安全、環保和質量監督保障體系，繼續完善監督保障機制，編制各種防范、預警、搶險和處置實施方案，建立具體有效的操作應用流程，加大防范措施的投入力度，在提高防范能力上下功夫，重點實行崗位責任風險承包，發現隱患就按事故處理，力爭從根本上杜絕“三違”行為，為徹底消除井噴污染、人身傷害和工程事故的隱患營造良好的運行環境。從而實現規范化操作，無害化施工，打造講安全、重環保、保質量的服務品牌，整個公司的服務信譽創出一流水平。

　　第二做強措施作業這篇文章，主要做到“三個推進”，爭取“三個提高”

　　做強措施作業，是指油井的酸化、壓裂、找堵水、防砂、復雜打撈、擠灰等施工周期一般在三天以上的期限內組織完井，從施工準備到施工過程直至交井投產，全部符合用戶的設計要求，方案符合率和施工一次合格率都能達到100%，全優率、用戶滿意率和結算率都在96%以上，無功作業控制在0.5%以下。用我們優質高效作業的服務，贏得用戶信賴，打造我們一流的措施井的作業品牌。通過我們不斷擴大措施井的服務品種，來增加措施井作業工作量，從而提高產值，達到實現增產增收的目的。我們的措施井每增加一口，產值收入就會增加10萬元。

　　為此，做強措施作業是我們必須做好的第二篇文章。我們在做強措施作業上，做到“三個推進”，保證“三個提高”。

　　一是擴大服務領域，推進技術更新，提高服務種類

　　在做強措施井作業上，我們要把目前能夠承接的酸化、壓裂、找堵水、防砂、復雜打撈和擠灰等措施作業逐步做好做強。同時，還要在其他措施工藝上做出新的嘗試，從而增加措施井的服務品種，擴大措施井的服務領域，增強措施井的服務實力。07年，我們力爭在增加措施井服務種類上有所新的作為，至少在三口井上成功完成新的措施作業，增加30萬元以上的產值收入。

　　二是滿足用戶需求，推進規范服務，提高服務質量

　　在做強措施井作業上，我們在擴大措施井作業規模的同時，重點落實“環環相扣，工序緊密，措施有效，一步到位”的服務方針，進一步完善措施井的施工準備、施工現場、施工操作和交井投產的服務規范，把措施井的規范化服務再推進一步，把措施井的服務質量再提高一個層次。實現嚴密組織，科學安排，精細操作，措施準確，施工有效，從而把措施井服務質量做強。保證每口措施井都能做到：施工措施一步到位，交井投產一次合格。力爭縮短施工周期，為用戶贏得寶貴的投產時間，為我們獲得產值和利潤的最大化創造有利條件。

　　三是實施完美服務，推進品牌建設，提高市場信譽

　　做強措施井作業上，我們在增加措施井服務種類和服務規模的同時，重點加強措施井服務品牌的培育，進一步推進措施井品牌建設，進一步提高我們公司措施井服務的信譽。我們主要通過加強單井核算、質量承包、成本控制、工序監督和強化責任的管理手段，在措施實施上、縮短施工周期和保證完井質量上，力爭達到用戶100%的滿意，實現完美服務，無效措施為零。我們要初步打造出具有作業二公司特色的措施井服務品牌，從而提高我們公司措施井的品牌信譽，提高我們在措施井上的競爭實力。

　　第三是做大高新技術這篇文章，力爭實現“三個轉變”，促進“三個提升”

　　做高新技術，是指我們把引進最新的井下作業新技術、新工藝、新操作法和新裝備等及時應用到服務實踐，獲得用戶認可并不斷擴大應用規模，從而壯大我們創收的技術實力。為此，做大高新技術是我們必須做好的第三篇文章。在做大高新技術上，我們要實現“三個轉變”，促進“三個提升”。

　　一是轉變職工培訓觀念，促進隊伍技術素質的提升

　　我們主要在掌握和應用作業新技術上，繼續實施“人才本土化”培養戰略，加大培訓力度，給干部職工搭建一個學習和應用新技術的平臺，全面提高整個隊伍的技術素質，使其能夠適應油田的快速發展。我們主要通過深化技術培訓、創新教學方法和開展多元化培訓等渠道，逐步培養整個隊伍掌握sagd技術和大中修技術的實踐能力。我們的培訓目標是，措施井技術培訓的普及率達到100%，sagd技術和大中修技術培訓的普及率達到80%以上，努力培養“會學習、講方法、能使用、重實踐”的實用型人才，為做大高新技術服務提供良好的人才支撐。

　　二是轉變技術管理策略，促進外闖市場能力的提升

　　我們以曙工處外闖哈薩克斯坦大修作業市場為契機，重點改變以小修為主的技術服務格局，逐步向中修服務、特色技術服務和外闖國內外市場的多元化技術服務格局發展。07年我們要在處領導的大力支持下，爭取裝備一套適應中修作業的施工設備，同時，準備一個能夠勝任中修作業的施工隊伍，最好的打算，能夠完成3—4口中修作業井，實現公司歷史上的新突破，從而，壯大公司爭取外闖市場的技術能力。

　　三是轉變技術服務理念，促進技術應用效益的提升

　　我們要抓好sagd技術的普及與應用，從而實現高新技術零的突破。首先，我們要選派最好的作業隊伍參加新技術培訓，抓好sagd技術的典型示范。然后，再逐步擴大應用的普及面，拓展新技術運用的新市場。我們將通過請專家授課、看教學光盤、印發輔導資料和現場操作以及崗位練兵等方式對sagd高新技術進行集中學習、消化和吸收，爭取在最短的時間內形成新的技術服務。我們應用sagd技術的目標是年施工__口井，每口產值在__萬元左右，全年可增加收入__*萬元。

　　綜上所述，這是我們作業二公司實現年創產值8000萬元以上及實現公司持續有效發展的基本思路和初步打算，如有不當之處，懇請處領導批評指正。

　　謝謝大家！

　　____公司

　　二〇〇六年十一

技術調研報告13

　　從國內城市公共衛生安全應急管理系統的研究和應用現狀出發，指出城市公共衛生安全應急管理系統建設的核心要務是集成現有的衛生信息系統、消除衛生信息孤島、實現數據共享與交換；并提出了城市公共衛生安全應急管理系統數據采集類型和業務支持部門。在此基礎上，構建了一個基于數據倉庫、以gis為應急響應支持平臺、能統一管理信息、可與其他電子政務

　　系統互連互通的城市公共衛生安全應急管理系統框架結構，并詳細闡述了各業務模塊的基本功能和系統實現的關鍵技術方法。

　　1 引言

　　公共衛生事件是一種極具破壞力的自然或人為災害。近年來，由于人口持續增長、城市盲目擴張、工業高度密集，資源環境破壞，人與人的安全衛生距離不斷縮小，使預防公共衛生事件的形勢日趨嚴峻 。因其具有復雜性和不確定性，使預測、預警與應急管理成為有效預防、及時控制和消除公共衛生事件及其危害的重要手段，并引起研究者的普遍關注。如熊光魁 等研究了救災防病應急反應專家管理信息系統的開發與應用；潘海東等 提出了構建國家級公共衛生應急系統的思路；王平 、杜江等 設計了基于web gis的公共衛生安全監督與控制系統方案；杜鵬等 基于模型分析規劃了公共衛生事件監測與預警系統的建設；李琦等 在北京市傳染性非典型肺炎分析決策支持系統的基礎上，提出了城市突發公共衛生疫情分析與決策系統的構建方法。這些思路和方案從不同角度對系統功能模塊、體系結構、業務模型等做了較為詳細的闡述，對豐富公共衛生事件應急管理系統的應用功能，促進地區公共衛生信息化建設有積極作用。但有關公共衛生安全應急管理系統的應用范圍、系統需要的數據類型，以及系統支持部門等問題尚未明確提出，特別是如何處理公共衛生領域各部門現有的信息系統長期以來一直被忽視。這些信息系統建于不同時期，采用不同軟件平臺和數據格式，系統之間的衛生數據無法共享和交換，形成大量的衛生信息孤島。另外，這些信息系統存有大量有價值的歷史和現實數據，如果放棄它們，則需很大的重復投資，并造成不必要的浪費，這與建立節約型社會的主題相違背。因此，集成先進技術，整合城市現有衛生信息資源，消除衛生信息孤島，實現公共衛生數據的共享與交換，成為當前城市公共衛生應急管理系統建設的核心要務。

　　基于上述情況，在“十．五” 國家重點科技攻關計劃《區域可持續發展關鍵技術研究與示范》延續項目“中小城市公共安全應急系統技術集成” 的支持下，通過調查和分析廣州市公共衛生信息系統的建設和應用情況，本研究從新的視角提出了建設基于城市的公共衛生安全應急管理系統的技術方案。

　　2 系統總體設計

　　2．1 系統建設目標

　　城市公共衛生安全應急管理系統的建設是在城市現有公共衛生安全體系下，圍繞城市公共衛生信息化建設的總體目標，綜合運用計算機工程、衛生統計、人工智能、數據倉庫、中間件、地理信息系統等技術，建立一個能快速、及時、準確收集、存儲、處理突發公共衛生事件信息和其他相關信息，并以超媒體(文字、聲音、影像等)方式顯示各類信息和分析結果，為城市突發公共衛生事件應急處理機構提供全過程、多層次信息服務和多種支持手段的應急指揮和輔助決策系統。系統建設的最終目標是將現有公共衛生領域各業務部門相對獨立的操作型系統集成在一起，以基礎空間地理數據及各類專題圖形數據為基礎，建立集中統一的公共衛生數據倉庫和相應的預警指標、應急預案等知識庫和模型庫；以數據上報一采集一管理一分析一決策一展示為主線，建立具有公共衛生事件監測預警、仿真預測、虛擬現實、指揮調度、信息發布等專業應用功能的各子系統和地理信息系統服務平臺，以提高突發事件應急處理和指揮調度能力，為城市突發公共衛生事件決策指揮提供科學依據和技術支持。

　　2．2 系統所需數據類型與支撐單位

　　傳統的公共衛生領域以傳染病防治為主要內容，數據類型單一；公共衛生事件的應急處理也主要由衛生部門唱獨角戲。隨著社會進步，公共衛生安全的范圍變得越來越廣泛。因不合理飲食結構、不良生活方式引發的慢性非傳染性疾病，因空氣、水源、噪聲、化學污染等環境危害引發的健康問題，也正上升為公共衛生問題 。因此設計系統建設方案時，充分考慮社會經濟發展和居民健康與生命財產安全的需求，除衛生監測數據、疫情監測數據、衛生資源數據等基本數據類型外，環境衛生數據、食品藥品衛生數據、公共衛生危險因素數據，以及社會經濟數據、地理空間數據等一并列為系統采集的數據類型(見表1)。

　　城市公共衛生安全應急管理系統支持單位除醫療衛生行業各部門外，把與數據供給和應急管理有關的如環境監測、食品藥品監督、質量技術監督及公安、消防、交通等部門也列入系統支持單位(見表2)。

　　2．3 系統業務結構模型

　　城市公共衛生應急管理系統圍繞城市公()共衛生安全構建，在體系結構上采用開放式的網絡結構設計，系統內部各子系統之間、系統與其他應用系統之間都能容易地實現互連互通。其概念模型(如圖1)從底層至頂層分為數據層、應用服務層和用戶層3個層次。

　　數據層有分布數據源、數據倉庫系統、信息采集和組成。在該層中，信息采集系統利用etl工具把存放在各

　　業務部門異構系統中的衛生數據采集到公共衛生數據倉庫系統中，并建立面向公共衛生事件應急管理的專業數據集市。城市基礎數據倉庫中存有大量基礎空間數據和社會經濟數據，包括影像、地圖、氣候、人口、宏觀經濟等。城市基礎數據倉庫的應用是對公共衛生安全應急管理系統的資源支持。

　　應用服務層由面向事件的數據共享與交換平臺、面向事件的gis(geographical information system)應急響應服務平臺和專業應用分析子系統三個功能子層組成。數據共享與交換平臺是系統各子系統實現集成的關鍵和基礎，它以靈活的方式與數據倉庫和數據管理系統連接，為各業務子系統提供基本的數據組織形式，并設有系統與其他應用系統對接的公共數據接口。

　　gis應急響應服務平臺實現城市公共衛生突發事件應急管理過程中所需的各種基礎性服務及平臺支撐，能為各業務子系統提供通用的功能模塊，還可以在其上方便地構建應用系統。該平臺本身具有強大的空間分析功能，并能把各業務子系統的分析結果展示出來。緩沖區分析、網絡分析、dem(digital elevation mode1)分析、疊置分析等屬于此層。

　　專業應用分析子系統在繼承gis通用功能層的基礎上，針對城市公共衛生應急管理和決策需求，開發出多種專業應用模塊。其中知識管理和決策支持系統實現知識庫和模型庫的管理，并把相應的知識和規則運用到信息采集、信息管理、監測與預警、分析與預測、指揮調度等系統中；突發事件分析與預測系統針對事件特點和應急管理需求對衛生數據進行多種分析，并根據歷史經驗及專家知識對相關突發事件的危害程度進行仿真模擬和預測，為控制事件發生提供輔助決策；突發事件監測與預警系統根據事先定義好的邏輯關系定期掃描檢查衛生數據倉庫，對發現的異�，F象發出預警；突發事件應急調度系統通過gis應急響應服務平臺實現跨部門分散資源的統一調度；公共衛生信息發布系統主要向公眾公布已經或正在發生的公共衛生事件的各類信息。

　　用戶層主要將下層數據的分析結果以友好直觀的方式反饋給各個不同需求層次的用戶。整個系統從下到上互為基礎，互相作用。

　　3 系統實現的關鍵技術

　　3．1 利用數據倉庫技術進行數據中心建設

　　城市公共衛生安全應急管理系統需要對分散在各部門異構系統中的衛生數據進行集成分析，但由于各異構系統的分散性、數據類型的不一致性，以及一些歷史數據的離線等問題，使目前這種以事務處理為主體的數據環境難以滿足公共衛生安全應急管理系統對數據的分析要求，因此網絡環境下的城市應急管理系統需要建立獨立于應用的數據環境和相應的技術支持。數據倉庫是一種面向數據應用的數據管理技術，它提供集成化、歷史化的數據管理功能，支持綜合性的數據分析 。對城市公共衛生安全應急管理系統來說，數據倉庫可為公共衛生事件的監測與預警、分析與預測、決策支持等子系統對數據的分析與處理創造良好的條件。

　　城市公共衛生安全應急管理系統數據倉庫的創建過程遵循以下步驟：首先從各分布數據源系統中抽取有用的公共衛生數據到數據準備區(如圖2)，然后對數據準備區中的數據進行清洗、轉換，并通過元數據映射后裝入數據倉庫，再根據公共衛生安全應急管理的具體需要建立專業數據集市，其結果由前端各專業應用子系統經過多種分析后展現。

　　3．2 利用中間件技術進行系統應用集成

　　城市公共衛生安全應急管理系統要在不同網絡產品、硬件平臺、網絡協議等組成的.異構環境中運行，同時還需支持多種應用軟件和管理多種應用系統。因此系統內部各軟、硬件平臺之間、系統與其他電子政務系統之間要有可靠和高效的信息傳遞與數據轉換技術支持。中間件(如圖3)是基于分布式處理技術的一類軟件，它介于應用軟件和系統軟件之間，既能解決客戶與服務器方的互聯，又能實現不同技術組件之間的集成 。

　　公共衛生安全應急管理系統的應用集成分為系統內部服務集成和系統外部服務集成，它們因功能不同對中間件的要求也不同。內部服務集成需要整合長期形成的大量遺留系統，共享不同平臺和異構數據庫間的數據資源；外部服務集成要求系統能自動檢索到其他電子政務系統提供的相關服務，以構成更為廣泛的公共衛生安全應急管理網絡�？紤]城市已有公共衛生、軟硬件支持臺的特點，及將來系統擴展和兼容等因素，在城市公共衛生安全應急管理系統實現過程中，將j2ee、web services、xml信息交換中間件集成應用。其中j2ee標準用來解決服務器端應用間跨平臺、數據異構的集成及數據挖掘任務；webservices用于系統的信息發布與獲��；信息交換中間件在內外集成系統之間起到信息及功能的橋接作用 。

　　3.3利用地理信息系統技術進行可視化顯示

　　公共衛生事件不僅具有自身的屬性特征，更具有空 [5]間分布特點�；�于地理信息系統技術的公共衛生安全應急管理系統是gis和其他各功能子系統的無縫集成，是地圖和空間分析在公共衛生安全應急管理中的具體應用。gis強大的空間分析功能(如緩沖區分析、疊置分析、路徑分析、網絡分析等)以其可視化、實時化、動態化等直觀的表現形式可廣泛應用于隔離區設置(以傳染病為例)、疫區定位、疫情顯示、空問傳播分析等方面 ，為管理部門迅速了解疫情傳播態勢，進行應急預案生成、衛生資源配置等提供實施平臺。

　　根據公共衛生安全應急管理系統的業務特點，gis平臺采用c／s和b／s混合架構。c／s架構側重多角度空間數據分析，包括各種專題圖展示、路徑分析、緩沖區分析、插值分析等。b／s架構除支持矢量地圖基本操作(如放大、縮小、平移、量測、圖元選擇、圖元查詢等)以外，還強調對地理相關業務數據分析功能的支持，并能提供直觀和實時的數據展示。b／s架構采用面向接口的設計風格，無縫集成數據提取模塊和數據分析模塊，可方便擴展到其他、 務應用系統。

　　4 結束語

　　本研究基于消除衛生信息孤島，提高公共衛生事件應急管理水平和應急預案的可操作性，構建了以數據倉庫為基礎、能統一管理信息、支持gis訪問、可與其他應用系統無縫連接的城市公共衛生安全應急管理系統，體現了城市公共衛生資源的有效整合和先進技術的集成應用。但城市公共衛生安全應急管理系統建設是一項復雜的系統工程。同時，普遍災難途徑，即各類突發事件的一體化管理將成為應急管理系統的發展趨勢 。因此，隨著社會進步和對公共安全需求的增加，突發事件應急管理系統的應用范圍將會涵蓋整個城市公共安全領域，其服務功能也更加全面。本方案盡管在設計中充分考慮了系統的擴展性和兼容性，但還需在實際應用中不斷完善，以滿足日益發展的城市公共安全應急管理需求。

技術調研報告14

　　數控技術專業人才需求調研報告 為了解企業對人才的需求情況，九江市技工學校組織數控專業相關專業教師，深入九江多家企業展開調研活動。

　　一、調研目的

　　此次調研主要對我市重點企業進行調研，通過對企業的用人標準、用人層次、招人的途徑、內部人才培養途徑以及與學校合作培養人才等各個方面的調研，分析企業對技工院校畢業生的認識、人才需求情況、人才的崗位分布、人才崗位能力需求，找出數控技術專業人才培養模式構建中應注意的關鍵問題和教學體系設計的思路，確立專業建設和發展的方向，使我校數控技術專業的成為全市有影響力的專業。

　　二、調研組織與實施

　　調研采用的主要方法是到現場訪談和調查問卷法。

　　1、調研對象與分類：Ⅰ類對象為國有中小型企業，Ⅱ類對象為合資或外資企業，Ⅲ類對象為私有中小型企業。

　　2、調研地域：本地區的企業為主，主要是最近幾年學校畢業生的主要去向地區。直接參觀走訪的單位：包括了國營七一三廠、昌河鈴木（九江）有限公司、浙江泰龍集團、九江匯瑞機械有限公司等企業進行調研活動。

　　3、方式：通過企業參觀、會議交流等方式進行。

　　三、調研內容

　　本次調研主要調研內容：生產技術的發展，企業對技工院校畢業生的需求情況，企業對技工院校畢業生的認識，當前技工院校畢業生在企業中的表現，當前技工院校畢業生在企業中的就業崗位，企業中的就業崗位對技工院校畢業生的技能要求，企業對技工院校畢業生的能力要求。

　　四、調研結果情況分析

　　機械類生產制造企業數控機床的形式主要為臥式數控車床、數控銑床、加工中心機床、數控磨床、數控線切割機床、數控電火化成型機床等；機床制造類企業數控機床的形式主要為數控車床、數控銑床、立臥式加工中心機床、數控龍門銑床、數控線切割機床、數控導軌磨床、數控龍門刨床等；一般制造類企業均以

　　數控車床、數控銑床、加工中心機床為主。而機床所配置的數控系統主要以FANUC（發那克）、SIEMENS（西門子）為主，有的還有三菱、AB、NUM、HASS、FAGOR等系統，國產數控系統主要以華中數控、廣州數控、藍天數控為主。這些我們在與企業負責人、技術部門、生產部門負責人、生產一線員工座談時已通過各種方式了解到企業的相關信息，相信會給我們的教改工作、教學工作、科研工作提供有益之處。

　　通過這次走訪調研，我們深深感到，制造業當中數控設備所占的份額越來越大。為提高加工效率，改善產品質量，完成難以加工的部件加工，用數控設備取代傳統的普通設備已成為大勢所趨，因此，數控技術技能型人才已被各制造業竟相引用，據勞動就業部門的最新統計，20xx年數控技術技能型人才緊缺60萬。因此，培養適合制造業發展需求的大量的數控技術技能型人才已成為技工院校教育的緊迫任務，大量數控技術技能型人才短缺呼喚三年制數控加工技術專業的改革。通過了解上述企業，其數控技術應用崗位主要有數控機床的編程、操作、機床設計、安裝調試、售后技術服務、維護維修、數控管理等崗位需求，且崗位分工明確，一般不兼職。在技術開發部門，對技術人才的學歷層次要求較高，一般為本科以上，而企業對技工院校畢業生需求量較大，畢業生一般都要經過崗前培訓（職業教育、安全教育、技術教育等），方可上崗工作，而且首先工作于生產一線。獨立頂崗工作后，要求能夠解決生產中實際問題，因此，數控加工技術專業教學改革應突出解決企業生產中的實際問題，解決如何培養學生的動手能力和培養學生的分析問題與解決問題的能力，應突出體現實踐課程所占有的學時比例，實施理論與實踐一體化的專業教學，在制定專業教學計劃時應結合實際，以市場需求為導向，注重實際需求。

　　鑒于數控設備的不斷普及與應用，一些制造類企業數控機床擁有量逐漸增多，這對企業管理者提出了更高的要求。上述幾家公司對數控機床都配有專業管理人員進行專門管理，對現有設備的使用，所配備的專業人員分工明確，責任清晰，責權利分明，工作崗位其主要分布于加工車間、工程技術部及設備技術保障部等部門。 五、主要調研結論

　　1、通過本次調研活動，我們認識到隨著江西裝備制造業從簡單產品的制造

　　到高精尖產品的研發、制造，產品加工精度日益要求高，需要依靠數控機床來保證穩定的產品生產與制造，對于數控機床操作和編程人員的.需求將在一段時間內保持旺盛需求。

　　2、數控加工技術專業的教學目標應在牢牢直接指向新型制造技術與裝備的一線應用崗位，根據企業的崗位需求能力分析，側重于數控設備操作、設備簡單維護、現場簡單程序編制等基礎能力的培養。其次在培養過程中教學體制與模式應根據企業人才需求發展的需要作出調整，聯合辦學的新路，這樣一方面可以減少我校數控加工技術專業在設備上的投入，充分利用企業資源參與人才培訓；另一方面，可以讓企業參與人才培養中，培養人更符合企業需求。對于數控專業的課程體系建設，課程中的教學內容建議強化基礎技能教育，簡化專業基礎理論與實驗，拓寬專業課知識面，增加綜合技術課數量，提高學生的解決問題的能力，同時提倡適度的專業交叉，加強應用技術動手技能的訓練。

　　3、調研中，企業對于員工認知其文化，忠于企業的態度非常看重，目前數控加工技術專業人才培養方案和課程體系中增加了部門企業文化課程，創造了一個傳遞企業文化入校園的良好途徑，為學生轉變身份到員工提供了一個認知平臺。

　　4、調研中，我們也獲知，企業對于基本素質（如：計算能力、溝通能力、團隊意識）的要求往往更加看重，對于行業比較專業的技能反倒不是那么看重，這也給我們啟迪，學校辦專業不需要學生什么都學，而是要在培養學生扎實基本功。

　　總之，通過對上述企業的走訪與調研，對數控加工技術技能型人才的需求及培養模式的探索有了新的認識，并積累了寶貴的經驗，對專業教學改革有著重要的推進作用。

　　企業對專業操作數控機床人員的個人能力和素質要求在提高。隨著制造業的不斷發展，我國要成為世界制造中心，特別是珠江三角洲。制造業高速發展，為提高產品質量及加工效率，實施自動化生產，加工設備的數控化已大勢所趨，數控加工技術技能人才已被各制造業部門引起足夠的重視，業內已出現嚴重缺口，這給技工院校數控加工技術專業教學及其教學改革提出了嶄新的課題。

技術調研報告15

　　第一部分：說明

　　1. 新專業開發可行性報告的作用是為評審，決策提供的框架文件。是新專業開發中質量控制的重要環節。

　　2. 它的主要內容應該是對新專業開發的必要性，可行性和其中的風險提出經過調查，分析，而后得出的初步意見。特點是：必要性，可行性和風險控制。其中可行性是重點，風險控制是難點。要求是：可行性要有調查，有依據，有數據，有充分的論證。風險控制要有分析，有預判，有防范措施。可能存在的問題是：必要性寫得充分，而可行性寫得簡單，只有論點沒有分析，依據，數據，論證不足。對可能存在的風險沒有分析和預測。這樣的結果是不能為決策提供依據，沒有質量控制，沒有風險控制，起不到文件的作用。

　　3. 新專業開發可行性報告的依據（輸入文件）是關于新專業開發的社會和企業調查的調研報告。

　　4. 新專業開發可行性報告經專家，學校領導評審后，需要進行的是做新專業開發計劃。

　　5. 新專業開發可行性報告的主要內容是：

　　一．必要性分析:

　�、傩聦�業開發的目標專業建設目標及人才培養目標

　　②新專業開發背景

　　·新技術，新職業及學校發展的要求

　　·社會企業對專業培養人才的需求預測分析 ·生源的分析

　　·社會其它學校同專業的發展概況：規模和人才供給情況

　　二．可行性分析：

　　①對于新專業發展，學校的基礎環境

　�、诂F有的教學資源的比較優勢：教師，設施，模式，理念，質量，經驗等

　�、劢涍^企業調查和專家評審，能提供出專業發展的典型工作任務，教學課程框架計劃和對資源的需求

　�、軐�可能出現的風險有預判和控制

　　⑤學校能夠提供新專業發展必需的資源：資金，設備，教師，場地

　　三．結論

　　6. 新專業開發可行性報告需經過專家評審和學校領導的批準

　　7. 新專業開發可行性報告經學校批準后，，學校下發新專業開發任務書，各系，專業依據任務書進一步完成新專業開發的詳細計劃

　　一． 目標與背景

　　1.新專業開發的目標專業建設目標及人才培養目標

　　2.新技術，新職業及學校發展的`要求

　　3.社會企業對專業培養人才的需求預測分析

　　4.生源的預測分析

　　5.本地區其它學校同專業的發展概況：規模和人才供給情況

　　6.國家社會與勞動保障部關于該職業崗位（群）的資格標準（簡述）

　　二． 基礎與比較優勢

　　1.對于新專業發展，學校的基礎

　　2.現有的教學資源的比較優勢：教師，設施，模式，理念，質量，經驗等

　　三．專業建設初步方案

　�、苍搶�業的課程框架計劃

　　四. 對可能出現的風險的預判和控制措施

　　五． 新專業對資源的需求分析（現有的和需要新增的資源）

　　3.該專業對學習環境的需求 學校內部實踐場地的需求

　　六． 結論

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