在編教師調動申請書精選15篇
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，申請書與我們不再陌生，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的在編教師調動申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在編教師調動申請書1
尊敬的縣教育局領導：
本人xxx，男，19xx年5月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉楊柳村石板寨。20xx年7月畢業于貴陽學院的化學與材料工程學院的化學專業，畢業后參加了貴州省特崗教師招聘，并于XX年9月成為了貴定縣的一名特崗教師，被分配到小場中學參加教育教學工作。 在過去的一個多學期里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現象，村里的很多還沒小學畢業的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發現，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的'，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。
我在楊柳小學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現自我的最大價值，所以我申請調回楊柳小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批準，給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
在編教師調動申請書2
尊敬的領導：
本人---，女，--年10月出生，--年7月畢業于----師范學校普師專業，同年8月被分配到--鎮小學工作至今。本人于--年9月至--年7月，在--教育學院進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校優秀教師光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。
--年12月，我與在在----工作的愛人結婚。--年我們按揭在縣城購置房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲，此刻實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來諸多困難。因為我們夫妻都在--工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。期望上級領導能體諒我家庭生活上不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的`后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校--鎮--小學或--鄉--小學。
如果上級同意了我調入，那么，我堅信，不用在--鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為--的教育事業添磚加瓦。
最后，我再一次請求領導思考到我的實際困難，同意我的工作調動。多謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
在編教師調動申請書3
尊敬的 政府領導：
首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是_縣_中學教師_X，X年_師專X系畢業從教至今，從教X余年來，有如下經歷：X年X月_師專畢業分配到興隆中學任教，X年X月加入中國共產黨，_年X月至_年X月，在_教育學院思想政治教育專業本科班進修學習，_年X月調入__中學任教至今。
我在從教生涯中，有著農村基層工作的經歷，積累了基層工作方法和經驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經常撰寫教育教學論文，練就了一定的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和_鎮黨委鎮府給與的機會，特此申請調入_鎮黨委政府工作。
我堅信：作為一名合格的'中國共產黨員，這些年的政治思想以及業務工作學習和實踐，這幾個月來抽調到_工業園區征拆指揮部的實踐鍛煉，我完全有能力擔負起基層政府工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
在編教師調動申請書4
尊敬的領導：
本人于xx年由xx學校調入xx學校，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的'學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的寶寶無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。
家住我去學校乘車要轉車，加上xx大橋每一天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的寶寶暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，寶寶急需本人照顧。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊!
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我期望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批準!
此致
敬禮
20xx年XX月XX日
在編教師調動申請書5
尊敬的平溪鎮黨委政府領導：
首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是x縣x中學教師xX，X年x師專X系畢業從教至今，從教X余年來，有如下經歷：X年X月x師專畢業分配到興隆中學任教，X年X月加入中國共產黨，x年X月至x年X月，在x教育學院思想政治教育專業本科班進修學習，x年X月調入xx中學任教至今。
我在從教生涯中，有著農村基層工作的經歷，積累了基層工作方法和經驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經常撰寫教育教學論文，練就了一定的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和x鎮黨委鎮府給與的'機會，特此申請調入x鎮黨委政府工作。
我堅信：作為一名合格的中國共產黨員，這些年的政治思想以及業務工作學習和實踐，這幾個月來抽調到x工業園區征拆指揮部的實踐鍛煉，我完全有能力擔負起基層政府工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
在編教師調動申請書6
尊敬的 領導：
首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是石朝中學教師 ，20__年7月于貴州凱里學院物理教育畢業，同年8月下旬參加工作，在石朝中學從教3年來，我參加過培訓內容有：20__年5月參加過網上學習的北京大學網絡教育學院貴州省中小學教師教育技術能力遠程培訓，20__年8月暑期本人在重慶三立培訓學校參加了遵義新教師培訓，20__年1月參加了務川縣實驗教師培訓，20__年9月在遵義匯川區政府參加貴州初中學生實用技能培訓，20__年12月22日起轉為中共正式黨員，并拿到了相關的合格證。我在從教生涯中，有著農村基層工作的`經歷，積累了基層工作方法和經驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經常撰寫教育教學論文，練就了一定的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和石朝鄉黨委政府給與的機會，特此申請改行到行政工作。
我堅信作為一名合格的中國共產黨員，我完全有能力擔負起政府工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
在編教師調動申請書7
尊敬的教育局領導：
您好！
本人xxx，女，xxxx年x月出生，xxxx年畢業于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（xxxx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于xxxx年xx月轉正并聘用為中學二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。
但由于各種原因，本人申請調入xx中學進行任教。
個人發展原因：本人xxxx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的.xx，同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟，對于個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
在編教師調動申請書8
尊敬的教育局領導：
本人xxx，_，19xx年xx月出生于xx。20xx年6月畢業于xxx專業，畢業后一年參加了xx特崗教師招聘，并于20xx年9月正式成為了xxx的"一名特崗教師，被分配到xxx參加教育教學工作。
在過去的一年里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這一年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由于父親長期工作勞累，換上了較嚴重的脊椎病導致行動不便，目前在家鄉住院治療，每天都需要人照顧，而我是家中獨女，理應承擔這份責任。但是由于xx學校距離xx市區有xx遠，交通不便，因此我每周回家十分不便，在家呆不了一天多就又要返回學校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。中國有句古話“百善孝為先”，但作為一位人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業的熱愛。所以，我希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的'調整，調往交通比較方便的__市區，這樣既緩解了路途的奔波，自己的父母也能得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心投入到教育戰線上。
因此，請求領導理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮到本人的實際情況，批準我的調動申請。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：申請書模板
__年__月__日
在編教師調動申請書9
尊敬的石朝鄉黨委政府領導：
首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是石朝中學教師陳志科，20xx年7月于貴州凱里學院物理教育畢業，同年8月下旬參加工作，在石朝中學從教3年來，我參加過培訓內容有：20xx年5月參加過網上學習的北京大學網絡教育學院貴州省中小學教師教育技術能力遠程培訓，20xx年8月暑期本人在重慶三立培訓學校參加了遵義新教師培訓，20xx年1月參加了務川縣實驗教師培訓，20xx年9月在遵義匯川區政府參加貴州初中學生實用技能培訓，20xx年12月22日起轉為中共正式黨員，并拿到了相關的合格證。我在從教生涯中，有著農村基層工作的經歷，積累了基層工作方法和經驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經常撰寫教育教學論文，練就了一定的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，并一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和石朝鄉黨委政府給與的`機會，特此申請改行到行政工作。
我堅信作為一名合格的中國共產黨員，我完全有能力擔負起政府工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛煉自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
在編教師調動申請書10
尊敬的領導：
您們好!
我們夫妻(x、x)同為x教育事業戰線上的人民教師。現將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面：
本人x，女，x年x月出生，家住x縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在x縣x中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。
丈夫x，男，x年x月出生，家住x市x縣x鎮x。大學本科學歷，小學教師一級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在x鎮x小學從教小學數學、英語等學科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市小學信息技術的市級骨干教師。
二、生活方面：
我倆于x年x月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了!
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便;而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫著上課，在x鎮和x鄉兩頭跑。
希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的`年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我(x)的工作從x鄉調至x鎮。
如果上級同意了我們的調入，那么我們堅信，不用在x和x兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將扎根x小學，為x的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
在編教師調動申請書11
尊敬的紅方區教育局領導，您們好：
我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的`手寫下了這份申請報告，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
在編教師調動申請書12
尊敬的各位領導：
我叫x，女，1982年8月出生，20xx年畢業于x化學與生命科學系化學教育專業，同年參加工作，現在x任高三化學教學工作，現任學校團委副書記，為學校20xx年后備干部培訓對象。
我于20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評為“優秀班集體”，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人x在x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在x的父母照管著，生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到xx。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的.理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在x和x往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xx乃至x教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
在編教師調動申請書13
尊敬的教育局領導：
本人xxx，1990年11月出生于xxxx。20xx年6月畢業于xxxxxx專業，畢業后一年參加了xxx特崗教師招聘，并于20xx年9月正式成為了xxxx的一名特崗教師，被分配到xxxxxxx參加教育教學工作。
在過去的一年里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這一年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。由于父親長期工作勞累，換上了較嚴重的。脊椎病導致行動不便，目前在家鄉住院治療，每天都需要人照顧，而我是家中獨女，理應承擔這份責任。但是由于x學校距離xx市區有xxxx遠，交通不便，因此我每周回家十分不便，在家呆不了一天多就又要返回學校。這樣來回奔波使我很難照顧生病的父親。
中國有句古話“百善孝為先”，但作為一位人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業的.熱愛。所以，我希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往交通比較方便的xx市區，這樣既緩解了路途的奔波，自己的父母也能得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心投入到教育戰線上。
因此，請求領導理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮到本人的實際情況，批準我的調動申請。謝謝!
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
在編教師調動申請書14
尊敬的領導：
我叫翟彩霞，女，19xx年9月出生，20xx年7月畢業于榆林工業學校，20xx年2月被分配到老君殿鎮中心小學工作至今。一直從事小學語文教學工作兼班主任，本人于20xx年xx月至20xx年1月，在陜西師范大學進修漢語言文學專業，獲得本科文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，多次在校做師范課教學。在每年組織的全縣青年教師學科能力競賽中成績優秀，20xx學科能力競賽中成績全校第一，并參與榆林市青年教師學科競賽。
20xx年2月，我與在縣城的'愛人結婚。我們的二兒今年3周歲，又是上幼兒園的年齡，需要接送，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，常年多病，靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在學校工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內職教中心或二完小。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在老君殿鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為子洲的教育事業添磚加瓦。最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
在編教師調動申請書15
尊敬的縣教育局領導：
本人邱xx，男，1988年11月出生于葉縣龔店鄉汝墳店村。20xx年7月畢業于河南大學后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了葉縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。夏李鄉中學校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家里的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的`奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的。就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。
中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。
最后再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批準我的調動申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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