全國優(yōu)秀導(dǎo)游詞教案參考

時間：2021-06-10 12:26:23 導(dǎo)游詞我要投稿

　　教學(xué)目標：1、認識導(dǎo)游語言的特點；2、能夠有針對性的點評同學(xué)的解說

全國優(yōu)秀導(dǎo)游詞教案參考

　　教學(xué)重點：導(dǎo)游語言的特點

　　教學(xué)難點：能夠針對性的點評學(xué)生的解說

　　教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法

　　教學(xué)用具：課本教案

　　教學(xué)時數(shù)：2課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　練習(xí)導(dǎo)入，請三位同學(xué)復(fù)述上次課布置的作業(yè)題目（老師引導(dǎo)學(xué)生注意講解過程中的不足）

　　二、新課講授

　　（一）導(dǎo)游語言的特點

　　1、適中性：盡量符合和大多數(shù)游客的欣賞要求。

　　①、聲音適中：避免過高或過低，強弱適度（以游客聽清為準） ②、內(nèi)容適中：根據(jù)場合、對象選擇適當?shù)摹⒌皿w的語言

　　2、多變性：根據(jù)導(dǎo)游員工作場合、服務(wù)對象和交流對象的變化而變化。

　　①、語調(diào)的多變：有高低起伏的變化

　　②、語言的多變：組織導(dǎo)游詞語素材的角度多變（文化層次好：多

　　文化歷史典故；文化層次低：多神話傳說）講解時句式多變、語言結(jié)構(gòu)多變、感情色彩多變

　　3、互動性：通過各種方式（語言、動作）調(diào)動游客的情緒，實現(xiàn)雙向交流。

　　4、整體性：全面綜合的把握和運用導(dǎo)游語言：口頭語言、書面語言、肢體手勢、服飾語言等。

　　注意：整體性還體現(xiàn)在它必須與語言的運用環(huán)境相適應(yīng)：導(dǎo)游講解風(fēng)景時吟古代詩，可以提高講解的文化層次，但如果環(huán)境喧鬧嘈雜，效果很差難以起到襯托的作用。

　　（二）導(dǎo)游語言與導(dǎo)游詞

　　導(dǎo)游詞屬于導(dǎo)游語言中十分重要的部分，但不等同于導(dǎo)游語言。導(dǎo)游語言包括：導(dǎo)游講解（導(dǎo)游詞）、導(dǎo)游交際語言、導(dǎo)游營銷語言等等。

　　（三）導(dǎo)游詞的風(fēng)格特點

　　1、導(dǎo)游詞的風(fēng)格

　　作為導(dǎo)游大都有自己不同于他人的語言風(fēng)格。每個導(dǎo)游員常用的詞語句式以及語言技巧等等都不是完全一樣的。如果加以比較，則會發(fā)現(xiàn)其中的部分導(dǎo)游，語言的風(fēng)格更鮮明一些、個性更突出一些、語言技藝的運用也更集中一些

　　①、語言明快，熱情奔放

　　這類風(fēng)格的特點是：語言明快、直接、流暢，洋溢著一種具有敬業(yè)味道的奔放熱情。這種風(fēng)格的導(dǎo)游員對游客有如火的熱情，對所講的景區(qū)也表現(xiàn)出真摯的熱愛，讓游客感受到的就是一種具有較高水準的職業(yè)化的解說。要形成這種語言藝術(shù)風(fēng)格并不是那么簡單的，如何把握好情感和語言的分寸十分重要，語言既要明快，又要注意含蓄；情感既要奔放，又要注意收斂，否則就顯得膚淺、輕漂以及讓游客感覺到與導(dǎo)游之間關(guān)系的疏遠。

　　②、幽默灰諧，妙趣橫生

　　這類導(dǎo)游語言藝術(shù)的特點是，以濃厚的趣味思想來認識和解釋事物，語言中滲透著機智、詼諧，充滿活力、富有情趣，蘊藏著一種樂觀向上的精神力量，使人聽了格外開心且耐人尋味。

　　但是，與這類藝術(shù)風(fēng)格相應(yīng)的缺點是容易讓人造成油腔滑調(diào)的錯覺，在該嚴肅莊重的時候偏偏說俏皮話，這樣就使人感到不認真、不親切，所得的印象也勢必浮浮沉沉、支離破碎。

　　③、平實質(zhì)樸，穩(wěn)健沉靜

　　這類導(dǎo)游語言藝術(shù)的風(fēng)格特點是：言行舉止穩(wěn)健沉靜，情感含蓄不外露，遣詞造句平實、質(zhì)樸，不多用修飾手法，只是平平靜靜，老老實實地敘述事實，講解景物，解析事理，顯得厚重大方，有與人閑談般的親切感。

　　但與這種風(fēng)格相應(yīng)的缺點是容易導(dǎo)致解說枯燥呆板，如果說的事實不具體，又不能用一些修飾性詞語啟發(fā)游客的想象，只用生硬的、很草率的幾句話進行粗略的`講述，就容易使人感受到索然寡味。

　　對于以上說明的三種導(dǎo)游語言藝術(shù)風(fēng)格，我們不能說哪種好哪種不好，因為他們的關(guān)系是相容的，不是對立的，是可以因人而異、因地制宜相互發(fā)揮不同功效的。就像唱戲，擅長花腔的并不是老耍花腔，不愛用花腔也并不是不耍花腔，只是有個主次之分。這就要求導(dǎo)游員的語言藝術(shù)風(fēng)格力爭達到這樣的境界：即“正而能變、大而能化、化而不失本調(diào)，不失本調(diào)而兼眾調(diào)”。這里所說的“本調(diào)”與“眾調(diào)”的關(guān)系，就體現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格的一致和多樣性的對立統(tǒng)一。因此，只有靈活把握這種對立統(tǒng)一，我們導(dǎo)游工作者的語言藝術(shù)風(fēng)格才能豐富多采，才能滿足不同游客的不同需要。

　　2、導(dǎo)游詞的特點

　　導(dǎo)游詞具有準確性、趣味性、條理性、連續(xù)性、故事性、時間性、時代性和對比性等特點許多特點，其中我們需要特別注意的有：

　　①、美感性：導(dǎo)游口頭語言影響著游客對旅游景色之美的感受，要給人以美的感受。語言修辭之美

　　②、趣味性：為了突出導(dǎo)游調(diào)的趣味性，必須注意以下六個方面的問題：

　　（1）編織故事情節(jié)。講解一個景點，要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。但是，選用的傳說故事必須是健康的，并與景觀密切相連。

　　（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將游客導(dǎo)入意境，給他們留下深刻的印象。

　　（3）恰當?shù)剡\用修辭方法。導(dǎo)游詞中，恰當?shù)剡\用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的景觀深化為生動鮮活的畫面，揭示出事物的內(nèi)在美，使游客沉浸陶醉。

　　（4）幽默風(fēng)趣的蘊味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。

　　（5）情感親切。導(dǎo)游詞語言應(yīng)是文明、友好和富有人情味。

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