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大學生創業活動策劃書(匯編15篇)
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們又有了新的工作內容和新的工作目標想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編整理的大學生創業活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生創業活動策劃書1
一.活動背景:
為了活躍大學生校園文化生活,提高自身實踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗社會生活百態,讓同學們走出校門后,更貼近生活。為此,商學院新南區開展以“展現自我 ,實踐價值”為主題的創業實踐周活動,鍛煉同學們的創業能力,更好的適合社會發展。
二.活動目的:這次“創業實踐周”活動是為了豐富校園氣氛,展現團隊的合作精神,鍛煉學生的自主創業能力,提高商學院新南校區知名度的特色活動。
三.活動時間:
xx年3月21日-xx年3月26日
四.活動地點:
商學院新南校區的羽毛球場
五.活動準備工作:
㈠.3月15日,申請場地,估量攤位數量,從而申請帳篷、桌椅;團學內部工作人員分組,內外負責每項工作;并進行一系列的宣傳策劃準備;
㈡.3月18日,分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(5份);
㈢.3月19日,之前各組成員匯報工作進程,明確攤位數量及所批準的帳篷、桌椅數量,秘書處分配具體工作人員值班(維持現場秩序);
㈣.3月20日,下午2:00 工作人員(大量)布置活動現場,如:在主場橫掛一條主題為“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅,布置展位及搬相應數量的桌椅。
六.活動時間:
xx年3月21日~xx年3月26日
早上9點活動開始至下午6點活動結束
(活動期間中場不休息,工作人員以輪班制)
七.活動宣傳方案:
項目 橫幅宣傳 海報宣傳 宣傳單宣傳 校園論壇宣傳
八.活動流程:
1.3月21日 早上8:00 工作人員就位,各施其職;
早上8:50之前,各攤位商品上架,做好銷售準備;
早上9:00準時進行新南區首屆創業周開幕式(團學負責人發言);
早上9:15創業周活動正式開始
2.3月21日 在原有商品攤位中,增設一個主題為 “網絡對抗平臺”的攤位。
3. 3月21日 活動照常進行。
4.3月21日 上午活動照常進行;
下午2:00—6:00進行抽獎活動。
九、活動特色:
建立消費者至上的概念,保證優質的服態度,內部設立可行的
優惠活動,如抽獎等;
十.活動預算:
項目 數量 金額 總計
帳篷 30個 學校申請 0元
桌子 120張 學校申請 0元
椅子 120張 學校申請 0元
排插 20件 學校申請 0元
橫幅 3條 400元 400元
海報 10張 300元 300元
怡寶礦泉水 10箱 500元 500元
氣球 10袋 100元 100元
噴畫 1張 500元 500元
獎品 不定 1000元 1000元
宣傳單 XX張 800元 800元
商學院新南校區學生會
xx年12月20日
大學生創業活動策劃書2
為培養我校大學生公益意識和實踐能力,以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業為目的,進一步活躍我校創新創業氛圍,校團委決定舉辦20xx年西安電子科技大學“星火杯”公益創業實踐賽:
一、競賽主題
公益創業(Social Entrepreneurship),指的是個人或團隊在社會使命的激發下,以創辦兼顧社會利益的非營利企業等為手段,向公眾提供產品或服務的一種新型創業組織形式。公益創業競賽鼓勵大學生關注社會問題,引導學生創建公益企業,以商業運作的模式來做公益,參賽項目應具有公益性、創業性和實踐性,以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。
二、組織機構
主辦單位:共青團西安電子科技大學委員會
承辦單位:西安電子科技大學校團委實踐部
西安電子科技大學大學生科協
西安電子科技大學經濟與管理學院分團委
三、參賽資格
(一)凡是西安電子科技大學在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生),經所在院(系)團委核定或推薦,均可報名參與競賽。
(二)積極參與公益組織和活動,參加過各類公益創業實踐類競賽或有過公益實踐或創業經歷的同學優先。
四、競賽形式
(一)競賽以團隊形式開展,參賽者自行組隊,每隊不超過10名隊員,公益創業項目由參賽團隊自行籌備。
(二)參賽項目可為正在運營的公益創業項目,也可為依據針對現有社會問題的公益創意擬定的計劃方案,但都須具備公益性、創業性及實踐性三個特點。
(三)競賽評比要求:競賽分三個環節,初賽提交項目材料,復賽為秘密答辯,決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創業項目書》;通過復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金,進行項目實踐、調研及運營等工作,并需根據實踐對《公益創業項目書》修改完善、并完成《執行總結》的撰寫。
(四)若參賽團隊出現以下任一情況,則取消參賽資格:
1.提交的內容不完整,或提供任何虛假信息;
2.提交的內容違背相關法律、法規;
3.涉嫌侵犯他人知識產權;
4.參賽方案缺乏最基本的可行性。
五、競賽流程
本屆競賽賽程為20xx年6月日至20xx年3月,具體時間和學校20xx年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下:
(一)6月,發布競賽通知,啟動項目報名,各院系分團委組織好相關宣傳工作。
(二)7月5日前,各團隊尋找項目與團隊成員,完成初步的社會調研,提交團隊項目申報表(附件1)和《公益創業項目書》(策劃書附件3)。
(三)7月6日—8日,團委初審團隊項目,組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創業項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。
(四)7月9日,組織對各入圍團隊參加公益創業賽復賽,形式為秘密答辯,入圍決賽的團隊將獲項目立項。
(五)7月中旬,組織團隊培訓。
(六)7月25日,公益創業實踐出征儀式。
(七)7月—8月,于暑期開展公益創業實踐活動,進行項目實踐、調研及運營等工作。
(八)9月上旬,各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品,組織評選。
(九)9月中、下旬:整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優秀團隊和先進個人。
(十)9月下旬,參賽團隊根據實際情況修改并提交《公益創業項目書》和《執行總結》,此次提交的材料為決賽評審的書面材料。
(十一)10月上旬,組織各參賽團隊參加公益創業賽決賽,形式為公開答辯,評委將結合現場展示、答辯以及提交的書面材料,決定最終的獲獎團隊。
組委會邀請創業導師對項目在實踐中存在的問題進行指導和建議。
(十二)20xx年3月,獲獎團隊參加“創青春”陜西省大學生公益創業競賽。
(十三)20xx年6月,獲獎團隊參加“創青春”全國大學生公益創業競賽。
六、獎勵設置
競賽將評選出金獎一項、銀獎兩項及銅獎三項。競賽組委會將綜合考慮各參賽團隊的成績與實際情況,選出三支參賽團隊參加20xx年“創青春”全國大學生公益創業競賽并推薦參加其他大學生公益創業競賽。
七、參賽作品要求及注意事項
(一)作品要求
參賽項目需滿足本賽事的基本要求,即公益性、創業性、實踐性,不分組別,統一進行競賽。
1.公益性
(1)參賽者應以公益為目的,基于對社會的充分了解和關注,瞄準某一具體社會問題進行立項,進而設計方案、付諸行動來加以解決。
(2)賽事鼓勵參賽者瞄準當前尚未得到足夠關注或支持的社會問題或公益方向進行立項。
2.創業性
(1)參賽項目應采用商業運作的方式來解決瞄準的社會問題,應運用組委會配給的相對少量的啟動資源,來撬動社會各界的相對大量的發展資源,以完成一項公益項目。
(2)項目成型后,其運行狀態應是在消耗資源的過程中通過某一商業模式不斷引入新的資源,使項目可自身維持、可持續發展,單純“花錢買公益”的方式將不被接受。
(3)賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產生的社會效益的比例。
(4)賽事鼓勵采用創新性的商業模式。
(5)賽事鼓勵具有普適性、可推廣性的運作模式。
3.實踐性:
(1)項目的設計應充分考慮可行性,即需要考慮在預定的時間、人力、資源范圍內,綜合當地實際情況,設定切實可行的項目進度及目標。
(2)賽事鼓勵項目在賽事后繼續運行。
(二)注意事項
1.參賽報名要求
(1)以院(系)分團委為單位報送參賽項目;
(2)每個參賽團隊最多不超過10人,每團隊限報一個參賽項目;
(3)競賽組委會將對參賽作品相關資料在一定范圍公開,編入競賽作品匯編。
2.作品報送時間和辦法
各參賽團隊按要求填報“西安電子科技大學公益創業賽報名表(附件1)”,團隊依據公益創業項目計劃書參考結構(附件3)及項目預期運行情況,制作和打印參賽項目《公益創業計劃書》。由報送院(系)統一填寫推薦意見并蓋章;院(系)分團委匯總參賽團隊申報表和《公益創業項目書》電子檔、紙質檔材料,于7月5日前發送至競賽指定電子郵箱,紙質檔提交至競賽組委會辦公室;
競賽組委會辦公室設在校團委實踐部。
申報材料報送地址:
競賽咨詢交流群:
大學生創業活動策劃書3
活動背景及活動目的:本次活動主要是面向我院大一、大二的同學,主要是想培養大學生表達、執行、創新、思辨、創業、領導六大能力,為讓大家在日后的工作學習中得到更好的發揮。
活動時間:11月21日早晨8:30到圖書館門口集合,活動時間9:00——15:00
參與人員:東北大學軟件學院12級、13級同學
報名方式:共六支隊伍,分組情況:
12級:軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個班級
13級:軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3
按照以上分組情況,各組團支書之間進行溝通,選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名,4—7人一組,要求自選組長一名,并將相關信息在報名名表上填好,交表時要求電子版一份,打印版一份,交給組織部。
報名日期:11月7日交給組織部
活動流程策劃:①活動當天早上八點半于圖書館門口集合,每組成員到達后到工作人員處報道,由活動負責人為全體參賽同學講明比賽規則,待全體參賽選手和志愿者到達后九點即可出發。
②每組成員領取到錢以后,按照活動規則,即可進行操作。
③活動截止時間為當天的下午的三點,要求所有組員必須在三點準時或之前返回,在圖書館門口集合,由工作人員驗收成果。
④工作人員會嚴格按照規則進行驗收,并在當天給出結果,證書將在26日頒發。
活動規則1. 每組自備相機(或者DV、手機)用來照相和拍攝。
2. 全部參賽隊員到齊后,由工作負責人發放活動本金100元,并為通過抽簽為每組分配志愿者。
3. 九點從圖書館門口正式出發,可在校內外開展活動。
4. 活動全程由志愿者對每組進行監督并記錄。
5. 活動結束后,工作人員會將大家的最終錢數、以及志愿者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料(ppt,dv短片或照片)對本次活動進行總結答辯,同時志愿者也會對監督情況進行總結,最終進行評定。
活動獎懲制度:1. 活動最終根據志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數(本金+賺得的錢數)進行評比,如果有違紀行為則取消此次參賽資格,并歸還本金100元。
2. 如果最終錢數大于100元,團委收回本金100元,其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有;在70—100元之間,余下本金收回,沒有獎懲措施;小于70元,余下本金收回,賠的部分由參賽者所在班級支付。
3. 不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象,一旦由志愿者反映出現此現象,則屬違規行為,取消此次參賽資格,并歸還本金。
4. 沒有按照規定時間返回,取消此次參賽資格。
活動監督制度:本次活動的志愿者由09級年級會的成員擔任,為保證活動的順利進行,志愿者將會秉著公平公正的態度來展開監督,嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄,比賽結束后,志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。
注:在活動過程中希望大家不要出現違章違紀的行為,重在參與,最終解釋權規軟件學院團委所有。
主辦單位:XX學院團委
20xx年10月1日
大學生創業活動策劃書4
一、活動概況
(一)主題
支部成員自發組成若干個創業合作小組,并在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持,激發大家勇于創想。在活動中使支部成員彼此加深了解,學會發現身邊同學的閃光點,并找到自己志同道合的伙伴,使我們的支部變得更有活力與潛力。
(二)背景
1、現在“中國制造”充斥著國際市場,而許多外國人眼中的“中國”就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭,是時候應該由單純的“中國制造”或“中國加工”轉變成“中國智造”。而人大學生應胸懷“國民表率,社會棟梁”的理想信念。“國家興亡,匹夫有責”,我們09人大化學支部成員有理由為祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻,這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。
2、如果中國沒有屬于自己享譽全球的名牌,就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望借此活動能讓同學打破思維慣式,每個人都可以是別人追求的名牌,只要你敢想。天有多高,想法就有多高。
3、中國人民大學的理院學生是人大少有的理科生,在一個人文氣息濃厚的氛圍里,我們更有優勢在不久的將來去開拓屬于我們的事業。“凡事預則立”,盡早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢為人先,而且盡早的準備是事業成功的關鍵。
4、這次活動將充分調動支部成員的積極性,培養同學團隊精神,大家能在創業合作小組中加深了解。并以此為契機鞭策自己好好學習,為以后實現遠大理想打下堅實的基矗
(三)、活動目的及意義
1、針對大一新生進入大學后的迷茫與對未來就業形勢的彷徨,通過活動讓支部成員“早立志,立大志”。在積極面對每一天,有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。
2、促進成員間的交流與合作,增進成員的默契,把09人大化學支部建設成為一個老師認可,同學感動幸福的優秀支部,讓支部成員留下更多關于09人大化學的美好回憶。
3、培養支部成員的社會責感,讓大家有“我與祖國共奮進”的堅定信念,做一個新時代共和國的優秀建設者。
二、活動細則
(一)活動內容:
“我就是名牌”這個活動分一下幾步:確定5個項目——召集創業小組成員——撰寫創業構想——發布創業方案——項目推廣——創業構想答辯——大眾評委評出最優項目。
主題活動“我就是名牌”主要是想激發大家的奇思妙想,抓住每一個有趣的想法,付諸實踐,從中收獲珍貴的友誼。而這個“名牌”不一定是一個公司、產品的理念,還可以上一個機構的想法,還可以是推廣某種想法,更可以是把自己的某種理想的規劃(就像以前大臣招募門客)
(二)活動開展:
1、通過XX年三月全體同學在班群內進行熱烈的爭論,確定活動具體方案。并由班長越,團支書羅明利具體策劃。
2、在班群內發布活動宣傳,號召大家把自己感興趣的創業構思發布在班群的公告上
3、進行全班投票,最后確定5個最具人氣項目。并由主創人任創業合作小組的項目經理,由項目經理負責發掘人才,為自己的項目具體實施奠定基矗
4、有創業合作小組領導成員充分論證項目的可行性與潛在的市場價值(可利用校內等資源分發問卷調查),并根據具體項目如何打造成“名牌”進行策劃,每個組開展的各項工作都要記錄備案(最好有影像視頻資料)。
5、在三月中旬前把策劃書發布到班群的博客上,讓大眾評委公開就每份策劃的可行性與獨創性進行提問,小組之間也可以互相提問,而該項目的負責人可選擇不回答問題,但應預先想好每個問題的。回答,并想好可能被要求回答的提問。
6、3月21號理工樓207,進行簡要的項目推廣,并由大眾評委(大眾評委包括要請嘉賓,小組成員,沒項目的支部成員)提問(答辯先后順序抽簽決定)。答辯完,大眾評委的代表(代表包括邀請嘉賓,各小組中的一名代表,沒項目的全體同學)留下討論出當前最需要的項目,最可行項目,最具創意項目,最高人氣項目,最具風采答辯人等5個獎項。
7、3月22號在班群中將公布評審結果。
8、活動總結,發布活動成果。
大學生創業活動策劃書5
活動背景:為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神,進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質,激發創造潛能和創新精神,努力營造濃厚創新創業氣氛,培養學生創造性、創新性意識,完善學生知識結構,培養學生團隊精神,給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺,讓學生熟悉創業程序,儲備創業知識和經驗。以創建我院大學生創業聯盟為契機,經學院研究決定,舉辦武漢信息傳播職業技術學院第三屆創業大賽,具體策劃如下:
一、活動主題
激情創造夢想,創業贏得未來
二、活動目的
進一步促進我校創業、就業教育,增強學生對社會的感知和體驗,使學生具備創業意識,發散創新思維,創造更多就業與創業的機會,旨在培養復合型、創新型人才,促進學校產學研結合,讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備,更對畢業后的社會就業有深刻體驗。
三、參賽對象
我校在籍有創業意向的學生
四、主辦單位:學工處、就業辦
五、策劃承辦單位:院學生會、“麥浪”創業協會
六、組織機構
1、成立大賽組委會
組長:胡宗惠
副組長:許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔
成員:張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇
2、大賽決賽評委
胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄
七、活動內容
(一)參賽要求:
參賽者可以個人或團隊形式參加,團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經發現即取消其參賽資格。
(二)參賽方式
1、報名階段:5月8日至5月15日,參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目;5月16日至5月26日,由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;5月27日前,各系指導參賽選手完成報名確認并提交創業項目計劃書。
2、初賽:5月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設性建議。
3、總決賽:6月6日,由評委根據選手現場表現評出各類獎項。
(三)參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設計小組(打印、平面設計等)
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目(參賽選手可自行確定項目)
(四)評選規則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求;內容完整,簡明扼要,格式清晰,版面美觀大方,創意新穎;文筆流暢,見解獨到;思想深刻,與現實聯系緊密;能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。
項目計劃書評分細則如下:
1、清晰性:考慮目標是否清晰明確,實現目標的步驟是否合理。(10 分)
2、完整性:是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)
3、實際性:現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。(15分)
4.變動性:目標是否具有彈性或緩沖性,能否依循環境的變化而做出調整。(10分)
5、具體性:項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(15分)
6、前景發展性:是否具有適應市場經濟發展的前景可行性,設計是否具有事實依據。(10分)
7、持續性:對于市場每個發展階段是否持續連貫。(10分)
8、可評估性:設計是否具有明確的時間限制或目標,能否隨時掌握市場的執行狀況,能否為設計的調整提供參考依據。(10分)
9、全程性:擬定計劃時是否考慮到項目發展的整個歷程,并做出全程考慮。(10分)
(五)參賽項目要求
1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創,嚴禁抄襲或剽竊。
2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業分析的基礎上,提出完整的、具體、有實施可能的創業計劃書。
3、所有完成的創業計劃書要求有打印版和電子版兩種。
(六)決賽內容及要求:
1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的的創業計劃書,3000字以上。
2、團隊簡介。(3分鐘)
3、風采展示。(10分鐘)
各參賽團隊根據項目選題及項目內容,進行風采展示,展示內容需立足項目實際,展示形式不限。
4、創業計劃闡述。(5分鐘)
5、評委提問,答辯。(3分鐘)
大學生創業活動策劃書6
一、 活動時間
3月3號-4月22號
二、 報名方式
班級推薦,個人自薦,每個人只能參加一個項目。在團支書處領取《汽車學院創業計劃大賽報名表》,或者在報名現場領取。現場報名3月3號-6號,9號-13中午11:40-12:40 東、北校區主干道3月3號-5號,9號-12號下午4:40-6:30 東、北校區主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到葉益楷 北區b棟725 聯系電話:159XX1303 短號:631303
三、 報名截止日期
3月13日晚上10:00
四、 參賽要求
本學院有意創業或者有意獲得創業管理經驗者均可自由組隊參加,可以跨班級跨學院組隊,以負責人所在班級統計班級參賽隊伍數量。每個班級至少組一隊參加
五、 創業計劃大賽作品提交格式
作品用a4紙打印、裝訂,思路清晰,結構合理,語言簡潔,條理分明
六、 創業計劃大賽作品提交時間
初賽作品:3月27號下午,電子版決賽作品:4月14號,a4打印稿
七、 參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取,也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學性、先進性、理論性和可操作性;
2、必須具有原創性,禁止抄襲,一經發現抄襲,取消參賽資格。
八、 大賽項目創業計劃書的要求
《創業計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景,公司是做什么的,你的客戶是誰,項目的可行性分析,核心競爭力是什么,競爭優勢有哪些,公司將實施怎樣的營銷策略,你的公司管理戰略是什么,人才戰略是什么,財務狀況如何,如何規避風險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和最佳創意獎。大賽設立最佳組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、 名次計算方法
(一) 初賽項目書寫作分數×30%+答辯分數×70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單;
(二) 決賽項目書寫作分數×40%+答辯分數×60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和最佳創意獎;
十、 獎項設置大賽獎項分類六個等級,分布見下列表:
獎級 獎項 數量 說明
金獎 獎金/品+證書 1 推薦到校級創業大賽
銀獎 獎金/品+證書 2 推薦到校級創業大賽
銅獎 獎金/品+證書 3
最佳創意獎 證書 1
最佳組織獎 證書 1
十一、 大賽的評審流程
第一輪:參賽選手提交《創業計劃大賽報名表》
第二輪:提交《創業計劃大賽項目書》,參加初賽答辯,從中評選出11個團隊進入決賽,如果項目數量不足規定數,將由分團委研究相應遞減項目,為鼓勵班級積極組隊參賽,設立最佳組織獎。
第三輪:提交《創業計劃大賽項目書》,參加決賽答辯,角逐金銀銅獎和最佳創意獎。
十二、 活動最終解釋權歸汽車學院分團委。
大學生創業活動策劃書7
為提高我院學生創業能力,充實學生創業隊伍,增強學生就業競爭力,依托我院省級質量工程項目,我院擬于3月25日-26日舉辦第四屆創新創業訓練營。
一、培訓背景
20世紀80年代尤其是90年代以來,世紀創業大潮風起云涌,一個個創業神話向我們展示了創業者的成功奇跡,也訴說著他們的艱辛奮斗之路,進入21世紀后中國大學生自主創業問題也成為校園里最熱門的話題之一。創業是時代的產物,在人類跨入新世紀的時候,創業更是在世界范圍內迅猛發展。經濟全球化、信息網絡化、科技社會化和只是資本化的浪潮已經向我們撲面而來。一個充滿機遇和挑戰的時代正向我們走來,創業的新時代已經來臨。
二、培訓目的
為貫徹落實《江西省人民政府辦公廳關于深化高等院校創新創業教育改革的實施意見》(贛府廳發〔20xx〕49號)和《江西理工大學促進大學生創業實施方案》(理工發〔20xx〕76號的文件精神和要求,進一步啟發和培養學生創新創業意識,同時為進一步推動我院創新創業工作,營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍,引導和幫助我院學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神,同時也為我院備戰全省全國“挑戰杯”大學生創業計劃書大賽選拔優秀項目和團隊。
三、培訓方式
舉辦一期創新創業訓練營
四、宣傳準備
(一)、班長支書例會
利用每周的班長支書例會將創新創業培訓班的相關消息傳達,通過班長支書將消息傳達到各個班級,確保信息傳達的有效性。
(二)、學院官方微信
利用微信平臺,將活動現場的情況進行及時的報道宣傳,擴大宣傳面積,增強活動影響力的輻射范圍
(三)、新聞報道
利用新聞稿件這一傳統媒體方式,報道活動的整體情況,宣傳此次活動目的,并積極向校團委網站等媒體投稿,擴大活動的效果
五、培訓時間
20xx年3月25-26日
六、培訓地點
電氣工程與自動化學院202教室
七、培訓對象
全校13、14級意愿了解創業知識和具有創業意向的同學。
八、培訓安排
時間 | 培訓安排 |
3月25日上午8:30-9:30 | 創新創業項目介紹 |
3月25日上午9:40-11:50 | 創新創業能力培訓 |
3月25日下午2:30-17:30 | 創新創業能力培訓 |
3月26日上午8:30-11:50 | 創新創業能力培訓 |
3月26日下午3:00-5:00 | 結業答辯 |
九、培訓證書
培訓結束后,設有結業考試和答辯環節,培訓合格的學生將獲得創新創業能力培訓班結業證書,該證書可以進行綜合素質學分認定(已經與教務處溝通好),0.5-1.0分。
十、報名方式
1、培訓班擬招生60人(各學院按報名人數比例錄取);
2、希望本學院各班級有興趣的同學積極參與報名,把握培訓的機會。
3、煩請各位班長或支書匯總報名的同學信息,并將電子匯總表于3月22號(下周三)18:00前發送至電氣學院學生會科技部工作郵箱:dianqikjb@163.com。
聯系人:姜xx
電氣工程與自動化學院團委
20xx年3月13日
大學生創業活動策劃書8
一、活動背景:
近日一份數據顯示,中國大學生每年選擇創業的比例為5%,創業成功率平均為3%,但與美國大學生長夜比例成功率20%有7倍差距。如此低的大學生創業成功率,讓大學生創業顯得非常尷尬。我們不得不承認大學生身上普遍存在社會經驗不足、急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗等問題。但是,大學生創業意義重大。大學生創業的最大好處在于能把理論運用到實踐中,借此提高自己的能力、增長經驗,在一定程度上可以實現自己的理想,證明自己的價值。
為了培養我校學生的創新意識、創造能力和創業精神,引導學生走出課堂,認識社會,激發大學生科技創業、實踐成才的熱情,南京中醫藥大學特舉辦第四屆大學生創業大挑戰。
二、指導思想:
本次活動旨在培養大學生的創業意識,激發大學生的創業興趣,提高大學生的創業能力,服務大學生創業就業,以創業帶動就業。本次創業大挑戰意在大學生通過對社會及市場的觀察研究,制定一份詳實可行的創業方案,并將理論方案運用到實踐中。
三、活動口號:
創業大挑戰,等你來挑戰。
四、主辦單位:
南京中醫藥大學學生處。
承辦單位:南京中醫藥大學藥學院就業與發展協會。
冠名贊助:
五、活動時間:
20xx年2月下旬起
六、參賽方式:
流程簡介:報名 接受組委會的培訓,了解組建公司的具體流程
團隊組建模擬公司,上交規范化創業計劃書 PPT匯報,遴選團隊專家指導、完善創業計劃書 組委會提供千元不等創業啟動資金 團隊在 3月19日到4月18日將創業計劃付諸實踐 組委會對團隊進行監督考核。
1、 報名:南京中醫藥大學在校學生只要對創業感興趣,有創業激情,想了解創業過程,培養自己創業能力,有創業想法的都可以報名參與此次創業大挑戰活動。
2、 組織培訓:組委會將根據創業者的需要,對報名人員進行創業策劃書書寫、組建公司(公司注冊、公司構架、融資方式等)的流程、創業思路等方面進行專業培訓。
3、組建模擬公司,完成創業策劃:培訓結束后,參賽者根據自身的創業策劃要求,組成一支優勢互補、團結協作的參賽團隊,并將團隊組建成模擬公司,在深入研究和廣泛進行市場調查或查閱相關資料的基礎上,請教有關專家和老師,完成一份把產品或服務推向市場的創業策劃,并且填寫大賽規定的競標書(見附件)。
4、PPT匯報和遴選:各參賽團隊分別就總體規劃、技術、營銷幾個方面由其各項負責人進行PPT匯報。大賽組委會根據團隊的創業策劃、競標書和PPT匯報情況,組織專家和老師評審出6—8支可行性強的創業團隊給與1000-3000元不等的立項全資助,部分給與立項半資助,如有項目較好需大額資金的可酌情給與。
5、完善策劃書:邀請相關專家根據情況對策劃書進行指導,給予參考意見,各參賽團隊對其策劃書進行修改和完善,使其完整周全,具有很強的可實施性,原則上只要注入啟動資金即可進行一次創業實踐。
6、發放啟動資金:在已擁有完整創業策劃書的情況下,征詢參賽者的意愿,根據已選出的各團隊的創業規模、采取的創業形式等,向愿意將策劃書付諸實踐者發放啟動資金。
7、每個團隊必須對自身的創業策劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮,參賽時間結束后每個團隊必須返還組委會提供的創業啟動資金,并將活動過程中盈利的50%作為創業滾動基金注入活動經費中。
8、參賽團隊人數原則上不超過六人,鼓勵跨專業、跨學院組隊,每支團隊必須有一名隊長,隊長要有特長和辦事能力,能夠統籌安排各階段任務,與每一位隊員密切配合共同完成創業大挑戰的各環節,每個團隊最好有教師參與作為指導教師,每個參賽團隊限報一份創業策劃。
9、創業策劃書和競標書要求有文字版和電子版兩種。
七、活動實施步驟:
(一)、活動策劃、宣傳和報名階段:( 3月1日至3月8日)
1、 通過校園廣播、海報欄、校園網絡、橫幅等平臺,大力宣傳本次活動意義,營造創業教育氛圍。
2、 有意者自行于3月8日前至藥學院就業與發展協會值班室(B2-322)登記報名。
(二)、活動過程:
1、組織培訓:待定
2、創業團隊招標和遴選:待定
2.1 報名者組建團隊,在經過培訓的基礎上完成較為規范的策劃,并于5月中旬將創業策劃書和競標書紙質材料和電子材料交藥學院就業與發展協會。
2.2 競標團隊遴選:
本活動組委會將根據參賽團隊的競標書和策劃書,各團隊以模擬公司的形式進行PPT匯報,組委會綜合評選出優秀并具可行性的創業團隊進行后期創業實踐環節。此次遴選中將會評選出一支最佳創業策劃團隊。
3、啟動資金儀式:(20xx年3月18日)
儀式上每個團隊簽訂誠信保證書,組委會邀請贊助方為參賽團隊頒發創業啟動基金,同時宣布活動正式開始。
4、創業實踐:(20xx年3月19日至4月18日)
各參賽團隊根據創業策劃,充分利用創業啟動基金,在3月19日至4月18日 進行創業實踐,每支團隊在活動過程中要做好財務收納和活動狀況記錄(包含文字、圖片、攝像等形式)。
要求:
1、團隊可利用創業啟動資金以及自己融資所得來創造價值,自負盈虧。
2、創業活動和個人行為必須符合國家法律規定。
3、團隊注意人身安全。
4、活動結束后,團隊需從盈利中拿出50%的金額作為創業滾動資金。
5、活動后續工作:
若在活動結束后,參賽團隊做得較好,組委會將根據情況考慮繼續提供創業資金,支持團隊將本次創業實踐做大做強。
(三)、活動評選和成果匯報(20xx年4月22日至20xx年4月28日)
成果匯報會:各團隊對本團隊的得與失進行總結匯報,大賽組委會將邀請贊助方和相關專家進行評議評選出最具發展前景團隊1支、最佳創意團隊1支、最佳合作團隊1支和優秀團隊若干,并頒發獎杯;同時對表現出色的團隊進行校園成果展示,交流體會和心得。
八、獎項設置:
最佳創業策劃團隊:獎狀+500元獎金
最具發展前景團隊:獎狀+300元獎金
最佳創意團隊:獎狀+100元獎金
最佳合作團隊:獎狀+100元獎金
優秀團隊:獎狀
九、其他獎勵措施:
1.凡參加本次創業大挑戰的團隊都將獲得一定的獎勵。
2.針對有創業意向并且創業想法比較可行的學院考慮立項資助。
十、經費預算:
項目 詳細費用 備注
校內宣傳:海報30張*1元/張,橫幅8條*50元/條,寫真4張*20元/張,噴繪2幅*150元/幅,手機報,通知,傳單等。 810元
社會媒體宣傳:邀請4-8家校內外媒體對本活動進行相關報道 20xx元
專家評委勞務費 200元/人*3人=600元 啟動儀式及成果匯報
活動過程(照片、車費、餐費等) 500元 其中包括戶外挑戰賽:在人口密集區(如夫子廟、新街口等)做推銷及其他活動
啟動基金 12000元 根據各團隊情況合理分配
啟動儀式和成果匯報現場布置 1000元 舞臺布置
其他類 200元 茶水、獎狀等
合計 17110元
大學生創業活動策劃書9
活動目的:
為迎接學校“社團文化節”的召開,培養同學們對創業的興趣,豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的優點,結合我社的實際,給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論,決定開展“創業創意體驗”活動。
活動步驟:
第一步:創業創意點子收集:
一,參賽對象:
xxxx全體同學
二,參賽形式:
1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來,交到《創業起跑線》的xxx。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間:20xx年6月1日以前(待定)
4.聯系電話:xxxx
三,評獎辦法:
本次活動將設“優秀創業創意獎”10名,發給榮譽證書和獎品。
第二步:舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動:
1.活動地點:藝術中心
2.活動對象:xxxx全體同學
3.活動進程:
A. 學習名人成功的經驗。如:喬布斯,比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創業有關的書籍,分析當前創業的形勢,并給自己定個方向,為未來的藍天而奮斗。
C.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么,未來該怎樣做?
D.宣布獲獎同學名單,并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法,并與其它同學交流,大家一起學習,一起進步。再一起合影。
E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,談談自己的看法,與大家一起分享。并發與一個小獎品。
F.尋找屬于自己的第一桶金:利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動:去水果批發市場批發水果出來賣,并分工合作;讓同學們體驗生活,并接觸小的創業意識,從最基層做起,積累經驗,為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。
G.體驗活動完后,參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗,并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算:200元:榮譽證書和獎品每份12元,計120. 海報用品 20 其它消費60 如:場地設置,氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學生創業活動策劃書10
一、活動背景:
為了活躍大學生校園文化生活,提高自身實踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗社會生活百態,讓同學們走出校門后,更貼近生活。為此,商學院新南區開展以“展現自我,實踐價值”為主題的創業實踐周活動,鍛煉同學們的創業能力,更好的適合社會發展。
二、活動目的:
這次“創業實踐周”活動是為了豐富校園氣氛,展現團隊的合作精神,鍛煉學生的自主創業能力,提高商學院新南校區知名度的特色活動。
三、活動時間:
xx年3月21日-xx年3月26日
四、活動地點:
商學院新南校區的羽毛球場
五、活動準備工作:
㈠、3月15日,申請場地,估量攤位數量,從而申請帳篷、桌椅;團學內部工作人員分組,內外負責每項工作;并進行一系列的宣傳策劃準備;
㈡、3月18日,分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(5份);
㈢、3月19日,之前各組成員匯報工作進程,明確攤位數量及所批準的帳篷、桌椅數量,秘書處分配具體工作人員值班(維持現場秩序);
㈣、3月20日,下午2:00工作人員(大量)布置活動現場,如:在主場橫掛一條主題為“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅,布置展位及搬相應數量的桌椅。
六、活動時間:
xx年3月21日~xx年3月26日
早上9點活動開始至下午6點活動結束
(活動期間中場不休息,工作人員以輪班制)
七、活動宣傳方案:
項目、橫幅宣傳、海報宣傳、宣傳單宣傳、校園論壇宣傳
八、活動流程:
1、3月21日早上8:00工作人員就位,各施其職;
早上8:50之前,各攤位商品上架,做好銷售準備;
早上9:00準時進行新南區首屆創業周開幕式(團學負責人發言);
早上9:15創業周活動正式開始
2、3月21日在原有商品攤位中,增設一個主題為“網絡對抗平臺”的攤位。
3、 3月21日活動照常進行。
4、3月21日上午活動照常進行;
下午2:00—6:00進行抽獎活動。
九、活動特色:
建立消費者至上的概念,保證優質的服態度,內部設立可行的
優惠活動,如抽獎等;
十、活動預算:
項目、數量、金額、總計
帳篷30個學校申請
桌子120張學校申請
椅子120張學校申請
排插20件學校申請
橫幅3條400元
海報10張300元
怡寶礦泉水10箱500元
氣球10袋100元
噴畫1張500元
獎品不定1000元
宣傳單xx張800元
大學生創業活動策劃書11
一、活動背景
自創業俱樂部成立以來,開展了職前學堂、創業沙龍等創業活動。同時,也迎來了第一屆會員,他 們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到創俱這個團結友愛的大家庭中。作為創業俱樂部重要的一部分——創業俱樂部會員,有感于對創業俱樂部的了解不深,以 及自己作為會員對自身的權利與義務的模糊,且少有機會向創業俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此,創業俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會員大 會。
二、活動目的
1、讓會員們更進一步的了解創俱;;
2、讓會員了解自己作為會員所要履行的義務以及所享有的權利;
3、讓會員了解俱樂部近期活動;
4、加強會員間及與俱樂部成員間的交流及認識;
5、本次成員大會提供一個機會讓會員表達自己的對創業想法與需求。
三、主辦單位
華南師范大學南海校區創業俱樂部
四、活動對象
華南師范大學南海校區創業俱樂部指導老師、會員和成員
五、活動時間
20xx年4月22日星期四18:00—19:30
六、活動地點
創業教育中心培訓室(實東B101)
七、大會流程
1、播放背景音樂,老師和創業俱樂部成員入場就座;
2、由主持人宣布大會開始,介紹介紹創業俱樂部與指導老師和經理;3min
3、請指導老師夏天老師講話;5min
4、展示創業俱樂部自成立以來的成長歷程(PPT);3min
5、由鐘曉強副總經理介紹創俱成員的權利與義務;5min
6、進入有獎問答游戲環節(8—10道);20min
7、會員交流自己對于作為創俱成員的感想或對創俱有什么寄望;30min
8、由總經理張友鵬大會總結(友鵬師兄不能來,就由蘇烜棟副總經理總結),就成員所提的問題做出回應;5min
9、大會結束(集體合影留念)。
八、經費預算
物品
用途
單價
數量
合計
獎品
游戲
1.5
10
15
書簽
紀念品
0.2
50
10
礦泉水
1.5
4
6
合計
31
華南師范大學南校區創業俱樂部
四月十五日
附件:
人員安排及時間推進表
工作階段
工作模塊
完成時間
具體內容
負責人
備注
前期工作
通知
4.20
通知老師、總經理
總經理助理
主持
4.20
選好主持人并跟進(主持稿4.21)
策劃推廣部
宣傳
4.20
制作宣傳單
統一到老師辦公室打印
資料準備與打印
4.21
有獎問答環節(題目的范圍是關于創俱的成長、會員的權利與義務或創業小知識(20-25個問題)
綜合實踐部
制作簽到表
通知會員
4.20
提前3—4天通知會員創俱要開展會員大會,并在在大會的前一天通知他們具體時間地點(特別注意通知17:50準時入場)
人力資源部
制作PPT
4.21
收集創業俱樂部成立以來相關圖片、俱樂部相關簡介與會員權益、大會流程、背景音樂
準備物資
4.21
制作紀念品——書簽(大會名稱,加蓋俱樂部印章)
策劃推廣部
4.21
購買大會所需的物品
4.21
準備照相機一臺
人力資源部
當天工作安排
彩排
,大學生創業俱樂部會員大會活動策劃書標簽:大學生社團活動策劃書,社團活動策劃書范文, 大學生創業俱樂部會員大會活動策劃書,
4.22(下午4:40)
到場人員(主持人、PPT播放、)
需提前到場人員
小花跟進
現場布置
桌椅擺放等
策劃推廣部、人力資源部
婷婷跟進
簽到
4.22
簽到并派發紀念品
策劃推廣部
婉芝跟進
禮儀
禮儀接待(注意:盡量引導會員往里面坐)
綜合實踐部
雄杰跟進
大會開始
4.22
操作PPT、展示圖片
人力資源部
麗霞跟進
負責攝影
文斌跟進
會議記錄
禮儀(互動游戲環節時負責頒發獎品,配合主持人)
綜合實踐部
泳蘭跟進
燈光控制
策劃推廣部
李恩跟進
控制各大會環節時間,保證順利進行
后期工作
收拾場地
4.22
收拾場地
全體人員
后期總結及資料存檔
4.23
活動總結
策劃推廣部
4.23
相關照片及會議記錄存檔
人力資源部
經費報銷
4.23
經費報銷(總經理助理)
策劃推廣部
大學生創業活動策劃書12
一、活動背景
XX年1月,中央發布了一號文件《中共中央國務院關于積極發展現代農業扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》,XX年3月5日,召開,“關注民生”是這次的主題。
國事經緯,民生在先;為政謀策,“三農”最重。“”召開以來,不論是開出的惠民重農長單,還是代表、委員響應熱烈的討論審議,這兩點都得到了準確有力的體現。民生訴求要得到惠顧,“三農”問題要加快解決。
今年的“”,“三農”問題被中央政府置于全國經濟政治發展的宏大框架內,從構建和諧社會的角度通盤考慮,提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措,更加強化了各方對“‘三農’問題重中之重”的自覺性認識。這對發展現代農業,推進社會主義新農村建設,具有非常重要的作用。
二、活動目的和意義
作為當代的大學生,我們應該樹立高度的社會責任感,關注時事,關注民生,關注三農。我們策劃舉辦此次講座,目的是讓更多的大學生了解國家政策,聆聽政府高層對三農問題的解讀,消除我們對國家政策的理解誤區,增強我們大學分析時政問題的能力,提高大學生的政治素養。
此次講座在結束后不久舉行,具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學術交流活動,必將產生良好的經濟、社會效益和媒體效應。
三、活動目標
通過講座和師生的提問,盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關于農業的政策,同時通過與農業廳長的交流,了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。
四、資源需要
已有資源:陳廳長已經答應為我們講座
學校領導的重視和支持
講座場地
組織本次講座的人力資源
需要資源:活動經費
宣傳橫幅及海報
校內外媒體支持
五、活動開展
時間:初步定為4月8日18:00-----21:30
地點:武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳
主題:了解三農政策、關注社會民生
主講人:湖北省農業廳廳長
嘉賓:武漢大學校領導和團委領導
武漢大學社會學系團委領導
參與人員:武漢大學在校師生
主辦:武漢大學團委
承辦:武漢大學三農發展與研究協會
媒體支持:湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。
活動人員安排:
指揮中心:三農協會會長袁洪
會場布置:三農協會秘書處康靜華負責
嘉賓接待:三農協會外聯部張學榮負責
校園宣傳:三農協會宣傳部任紹珍負責
會場服務:三農協會秘書處張慶榮負責
多媒體:三農協會策劃部卜琳琳負責
秩序維持:三農協會學術部李林負責
媒體接待:三農協會秘書處高程負責
講座主持:三農協會會長袁洪
六、活動流程
1.3月23日,去湖北省農業廳,邀請廳長為我們講座,并商討具體時間、講座主題等具體事宜。
2.時間確定后,向學校申請舉辦此次活動,待學校同意后,于3月31日前確定講座場地。
3.講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內作好宣傳工作。
4.講座前三天,聯系校內外各大媒體,獲取媒體支持。
5.講座前兩天,發邀請函,邀請校內領導。
6.講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現場的'人員分工。
7.講座當天,講座開始前三個小時,所有工作人員到委,按照既定人員分工,各負其責。
七、講座流程
1.主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。
2.學校領導講話為了活躍大學生活,提高專業素質,加強學術交流,我們將多方邀請我院老師,法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。
一、講座安排
1、主講人:待定?
2、主講題目:待定
3、講座流程
a.學術講座
b.答疑解惑
將采取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究,激發聽總熱情,促進師生交流。
4、講座時間
11月份
5、講座地點
公教xxx
二、宣傳
1、宣傳欄
在生活一區宣傳欄,寫上“熱烈歡迎xx,xx教授來我校講學”的字樣。
2、海報
四張海報,分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄,介紹講座的基本情況,吸引其他院系學生,尤其是選修了二專的學生。
3、通知
為了準確及時通知我院學生,在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知,分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。
4、多媒體
在校園網上及時通知講座事宜,歡迎各院系同學聽取講座,積累知識,豐富知識。講座完后,及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。
三、后勤
1、人員
由學生會具體負責。
3、設備
與公教管理人員聯系好場地,確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影
錄制講座全過程,可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。
5、禮儀
由女生部出四名禮儀,方便老師與學生進場,并獻上鮮花;講座時及時倒水(水視天氣而定);提問時遞話筒等事宜。
6、會場
講座前半個小時以內,必須確認會場整潔大方,座位安排有序,電腦正常有序,話筒音質清晰等事項。
四、經費
1、兩束鮮花80元
2、杯子和水30元
3、條幅3*150/條場內一條,場外兩條
4、嘉賓路費3*100/人
5、海報5張*8/張共計910元
大學生創業活動策劃書13
一、創業計劃書評審要素
1、資金預算
所有項目計劃書要有詳細的項目資金預算。項目申報的財務預算應本著務實、節儉、準確的原則,不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。
2、可行性
創業項目原則上應與提交者所學專業對口,且在大學生創業的能力范圍之內。資金運用符合市場規律,可控可實施。
3、時效性
由于省賽主辦方規定活動實施期為五個月,創業項目的選擇應盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果,或提供階段性考核指標。
4、帶動就業
創業項目對勞動就業的帶動效應和作用大小將作為項目評審的重要參考指標。
5、活動效益
創業項目所取得的社會和經濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系,進行綜合考評。
二、公開答辯評分標準
1、項目陳述評分標準(12分鐘,50%)
產品/服務介紹:全面且客觀的介紹和評價產品/服務的特點、性質和市場前景。
市場分析:對市場進行了細致的調查,并對調查結果加以嚴密和科學的分析。
公司戰略及營銷戰略:公司擁有短期和長期發展戰略及應對不同時期的營銷戰略。
團隊能力和經營管理:對本公司的團隊能力有清晰的認識
企業經濟/財務狀況:公司不同經營時期的經濟/財務狀況均清晰明了,經濟/財務報表具有嚴密性。
融資方案和回報:有完善且符合實際的企業融資方案,并進行企業的資本回報率的測算。
關鍵的風險及問題的分析:對企業在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析,并附有實質性的對策。
2、現場問辯評分標準 (8分鐘,40%)
正確理解評委提問:對評委問題的要點有準確的理解,回答具有針對性而不是泛泛而談。
及時流暢做出回答:能在評委提問結束后迅速做出回答,回答內容連貫、條理清楚。
回答內容準確可信:回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。
特定方面的充分闡述:對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。
3、團隊整體表現評分標準(10%)
整體答辯的邏輯性及清晰程度:陳述和回答提問的內容具有整體一致性,語言清晰明了。
團隊成員協作配合:團隊成員在陳述時有較好的配合,能協調合作,彼此互補,對相關領域的問題能闡述清楚。
在規定時間內有效回答:在規定時間內回答評委提問,無拖延時間的行為。
大學生創業活動策劃書14
大學生是社會的主角之一,大學生的發展倍受社會的關注,而如今,大學生畢業即失業的現象已較為嚴重,這不僅是人才資源的浪費,也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的,大學生的供應量遠遠大于需求量,而要解決這一問題,一個重要的途徑就是對大學生進行職業發展教育和創業意識培養。大學生創業協會即是一個以增強大學生的實踐創新能力為中心,以“就業、創業、創新、發展”為核心,以提高大學生的綜合素質和就業技能為宗旨的學生社團組織。
1)會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作,組織領導協會各部門進行日常工作和活動開展。
2)秘書處:協會會員檔案和日常活動資料的管理;會議主持和活動記錄工作。
3)信息采集部:市場調查,信息收集,創意提出,方案設計。
4)創業策劃部:策劃創意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。
5)宣傳部:活動海報設計制作;聯系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發表信息。
6)外聯部:聯系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動;聯系校外各企事業單位進行活動項目開發人才資源配調等工作(兼職、全職信息提供)以及活動贊助。
7)組織部:會員聯系與交流、內部信息傳遞,調動會員積極性,引導開展創新性活動。
8)財務部:負責協會經費管理,確保協會日常財務支出與收入帳目清晰。
9)兼職組:整體協助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續發展。
10)注:協會指導單位:院畢業生就業指導中心
指導老師
學術顧問:
歷屆會長:
1)就業與創業系列講座。針對當前就業形勢,邀請校內外著名企業家發表演講和學術報告,分析就業與創業的發展前景,并學習相關的理論知識。如:近期舉辦的商業名家交流會
2)校園模擬招聘會。邀請知名企業主管人員進行模擬招聘,本社團組織會員參加現場面試,在面試中學習應聘知識和應聘技巧,讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如×年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衛視《安徽新聞聯播》節目。
3)走進企業活動。讓同學們親身感受大型企業的經營理念、生產流程及企業文化。如×年第二屆“走進企業——中科大銅陵創業園之行”。
4)舉辦“創業文化節”。節日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創業文化風采展。
5)“diy——創業之星”選拔大賽。由評委會進行“創業之星”的選拔。對于切實可行的創業方案,本社團將積極為其尋求投資商,助其方案得以實施。
6)簡歷制作大賽。參賽選手根據自身情況,制作個人簡歷,遞交本社團評委會,經專業人士點評,評選出最佳個人簡歷。如×年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。
7)個人職業生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況,首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業的市場前景、就業狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現目標提出明確的實施方案。
8)就業知識培訓班。由學院就業指導老師進行專業的就業知識培訓,學習就業技巧,提高就業機率。如與學校的大學生自主創業服務員聯手推進大學生基礎創業與就業。
9)商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節體現教養,教養展現素質,商務禮儀恰當與否對商業談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規范,并重視將理論與實踐相結合,使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀,處處表現得體,從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如×年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓,受譽無數。
10)本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業與創業方面的服務與契機。
本協會是一個學習與實踐的課堂,是大家學習創業知識、了解就業信息、實現自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業與創業問題,為你將來就業之路鋪上堅固的基石。
相信,我們這個團隊屬于你,你也屬于我們這個團隊,我們將共同學習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進“大學生創業協會”,打造一個成就未來的你。
大學生創業活動策劃書15
一、活動意義和活動目的
進入21世紀以來,電子商務作為一種全新的商務模式,不斷沖擊傳統的商務模式,影響了傳統的商務流程,也使得企業必須思考如何在各個方面適應電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分,作為當代大學生,認識、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。為給廣大佛山學子提供一個展示的平臺,舉行佛山市大學生電子商務創業大賽,通過大賽使同學們對電子商務有更加全面的認識,并在實際操作中學習、整合各種專業知識,激發學習興趣,提高綜合實踐能力。
二、組織機構
主辦單位:佛山市人力資源和社會保障局
策劃單位:佛山科學技術學院
協辦單位:各區人社局、各高校學生處
三、參賽對象:佛山地區青年學生
四、比賽內容本次電子商務大賽由兩個階段組成,分別為“紙上談兵”即電子商務網店設計大賽和“初試鋒芒”即電子商務網店運行大賽。
(一)第一階段:“紙上談兵”電子商務應用能力大賽
電子商務網店設計大賽是以佛山市安安美容保健品有限公司(以下簡稱安安國際)產品為網店銷售產品,每個代表隊由3-5名成員組成。每個代表隊成員相互配合,共同制作ppt,并當場講解,限時5分鐘。主要設計內容為:
網店美觀性:參賽選手要圍繞安安國際指定商品作為網店銷售產品,具體介紹在那種網絡平臺要求下創立的店鋪,介紹網店的市場定位、店面的設計理念以及網店的特色與推銷方法。
網店應用性:設想要網店在正常運營時,將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務等方面的工作,如何提高網店在消費者心目中的形象及知名度,如何提高網店的銷售量。
(二)第二階段:“初試鋒芒”電子商務網店運行大賽
第二階段由第一階段獲獎的優秀團隊在網上開設網店進行實體運營,銷售產品由安安國際提供。
1.網店要求:
(1)堅持正確的政治方向,內容積極向上、高雅、活潑。
(2)材料組織緊密,內容充實、真實,能充分反映網店的特點。
(3)店鋪商品分類清晰,商品內容搭配合理,重點突出,色彩和
諧,美觀大方。制作精細,形式與內容結合。無不良內容和不良商品照片。
(4)內容不限,題材不限。但是主題思想明確,讓評委和大眾清晰的知道你的網店主要運營模式和技巧。
(5)立足在校大學生這一特殊身份的現實展開電子商務網店運營的相關操作。
(6)不得弄虛作假,借用他人店鋪來參加本次大賽,一經查出立刻取消其參賽資格。
(7)參賽選手必須提供自己的店鋪相關實質性證件的材料來證明自己的店鋪是自己的親手所經營,如:阿里旺旺的注冊手機號碼,淘寶開店的身份證開戶名以及支付寶的實名認證等相關資料。
2、比賽規則:
(1)參賽選手自報名開始至比賽之前完成網店的開設。
(2)根據自己所開的店鋪準備一份口頭報告,口頭敘述自己的店鋪(包括:網店布局合理性,運營策略、目標市嘗店鋪特色、優勢、顧客對象、怎樣盈利、資金運用、市場發展前景等),時間限制為10分鐘之內。
(3)比賽時,根據抽到的順序,各代參賽小組到臺上根據所展示的店鋪并當場對店鋪口頭解說,評委將根據參賽者所展示的店鋪及對店鋪各方面的策略分析進行提問點評,并當場給予評分。
(4)參賽小組的店鋪在參賽期間不得有淘寶違規記錄和扣分記錄以及不合法的內容存在,否則將予以扣分甚至取消參賽資格。
3、技能考察范圍包括:
(1)淘寶網店的注冊
技能點:淘寶網店的身份注冊;
開通網上銀行;
關聯支付寶等支付工具;
(2)網店裝修
技能點:網頁的設計;
網店規劃布局;
產品的技術處理(攝像、美化等)
(3)網店運營
技能點:網店發布;在淘寶網、搜索引擎中發布
網店的推廣:線上推廣和線下推廣
網絡營銷
4、售后服務
五、大賽規則及標準
(一)網店運營思路以及技巧和銷售作為評比依據(占50%)
評分標準:口頭闡述: 5分
運營策略: 10分
目標市場: 5分
店鋪特色: 10分
網店布局合理性: 10分
網店推廣方法技巧:20分
盈利模式: 20分
資金運作: 20分
(二)網店的經營業績(占50%)
六、大賽安排1、報名時間:XX年12月14日 --XX年1月13日
2、報名地點:佛山科學技術學院就業指導中心、各高校學生處
3、比賽時間:XX年1月14日-- 1月18日 、XX年2月1日-- XX年5月31日
七、獎項設置
競賽題目由組委會專業教師團隊命題,大賽評審委員會進行評獎。參賽成績及獲獎情況均在大賽網站上公布。
電子商務應用能力大賽分別設置一等獎1組(獎金1000元),二等獎2組(獎金800元),三等獎3組(獎金500元),優秀獎6組(獎金300元)。
電子商務網店實體店運行大賽分別設置一等獎1組(獎金3000元),二等獎2組(獎金XX元),三等獎3組(獎金XX元),優秀獎6組(獎金500元)。(產品銷售提成按其實際銷售額計算支付)
注:主辦方將開設電子商務網店實體店運營統一輔導(所費用約5000元)
二零一三年十一月十八日
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