勵(lì)志成語(yǔ)故事合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都用過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,那么,你知道都有哪些成語(yǔ)嗎?下面是小編為大家整理的勵(lì)志成語(yǔ)故事,希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志成語(yǔ)故事1
[釋義]比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。
[語(yǔ)出]明·鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》:“好似鐵杵磨針;心堅(jiān)杵有成針日。 ”
[成語(yǔ)故事]:
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。
一天,李白又沒(méi)有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒(méi)意思?”
走著走著,在一個(gè)破茅屋門口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問(wèn):“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問(wèn)李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是,您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深,沒(méi)有做不到的事情。”
老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
[造句]:
1、李老師常以鐵杵磨針來(lái)勉勵(lì)同學(xué)們應(yīng)努力求學(xué),以圖日后有所成就。
2、做任何事,我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無(wú)所成。
3、做任何事,我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力,切忌邯鄲學(xué)步,否則只能一無(wú)所成。
4、聞一知十的天資固然可貴,但鐵杵磨針的毅力卻更值得稱頌。
5、你還記得我給你講過(guò)鐵杵磨針的'故事嗎?
6、修仙求道不也和這鐵杵磨針的道理一樣嗎?
6、造句網(wǎng)盡量原創(chuàng)和收集高質(zhì)量句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).
7、王明同學(xué)雖然傷殘無(wú)手臂,但是他卻能用雙腳書寫,并獲兒童書法獎(jiǎng)。他是靠鍥而不舍的努力,才使鐵杵磨針的。
8、相傳,真武大帝修煉時(shí),由于不堅(jiān),半途準(zhǔn)備下山,半路上碰到紫氣元君化做老婆婆用鐵杵磨針點(diǎn)化他。
9、相傳,真武大帝修煉時(shí),由于意志不堅(jiān),中尉準(zhǔn)備下山,半路上遇到紫氣元君化做老婆婆用鐵杵磨針點(diǎn)化他。
10、相傳,真武大帝修煉時(shí),由于不堅(jiān),中途準(zhǔn)備下山,半路上遇到紫氣元君化做老婆婆用鐵杵磨針點(diǎn)化他。
11、劉曉飛知道學(xué)功夫也不是一時(shí)半會(huì)的事情,是日積月累,鐵杵磨針的事情。
勵(lì)志成語(yǔ)故事2
一飯之報(bào)
魯宣公二年(公元前607),宣子在首陽(yáng)山(今山西省永濟(jì)縣東南)打獵,住在翳桑。他看見(jiàn)一人非常饑餓,就去詢問(wèn)他的病情。那人說(shuō):我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。宣子就將食物送給他吃,可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么,他說(shuō):我離家已三年了,不知道家中老母是否還活著。現(xiàn)在離家很近,請(qǐng)讓我把留下的食物送給她。宣子讓他把食物吃完,另外又為他準(zhǔn)備了一籃飯和肉。
后來(lái),靈輒做了晉靈公的武士。一次,靈公想殺宣子,靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)抵擋晉靈公的手下,使宣子得以脫險(xiǎn)。宣子問(wèn)他為何這樣做,他回答說(shuō):我就是在翳桑的那個(gè)餓漢。宣子再問(wèn)他的姓名和家居時(shí),他不告而退。
這個(gè)知恩圖報(bào)的故事后來(lái)成為典故,杜甫在奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻詩(shī)中就引用了它:常擬報(bào)一飯,況懷辭大臣。
以小見(jiàn)大 見(jiàn)微知著
箕子發(fā)現(xiàn)商紂王的生活越來(lái)越腐敗,便經(jīng)常通過(guò)宮中的侍從打聽(tīng)消息。一天,他問(wèn)侍從:現(xiàn)在,紂王吃飯時(shí)還用竹筷子嗎侍從說(shuō):不再用竹筷子,已經(jīng)改用象牙筷子了。箕子說(shuō):用象牙筷子,還會(huì)再使用陶碗嗎必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿,還會(huì)吃一般的飯菜嗎必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味,還會(huì)住葦草屋子嗎必然要蓋樓閣啊。
侍從說(shuō):你分析得很對(duì),現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢。箕子說(shuō):以小見(jiàn)大,見(jiàn)微知著,由此可知,商朝怕是不會(huì)長(zhǎng)久了。
[解析]有時(shí)候,細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì),代表著事物發(fā)展的方向,是忽視不得的。在生活觀念上,越是細(xì)微的追求,越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時(shí)候,都應(yīng)該慎重行事啊。不然,就會(huì)差之亳屋,失之千里。
道韞詠絮
東晉女文學(xué)家,謝道韞自幼好學(xué),喜歡讀書,聰明有才,少年就能吟詩(shī)作對(duì)。一日伯父丞相謝安問(wèn)她:詩(shī)經(jīng)中哪句最好她說(shuō):是吉甫作頒,穆如清風(fēng)謝安認(rèn)為她雅人、深致。
謝安一年冬天下雪,指著雪問(wèn)大雪紛紛何所擬侄兒謝郎答到:散鹽空中差可擬。謝道韞則說(shuō):未若柳絮因風(fēng)起伯父非常高興,后人稱她詠絮才后嫁給大書法家王羲之的兒子。
當(dāng)時(shí),謝道韞有個(gè)同鄉(xiāng)叫張玄,張玄的妹妹也很有才華,嫁給顧家做媳婦。張玄認(rèn)為妹妹可與謝道韞媲美。有個(gè)叫濟(jì)尼的人,與這兩家交往都很深。有人便問(wèn)濟(jì)尼她們兩個(gè)評(píng)價(jià)如何,濟(jì)尼回答說(shuō):王夫人神情散郎,故有林下風(fēng)氣;顧家婦冰清玉映,自是閨房之繡,可謂各有千秋。后來(lái)人把形容女子超逸之態(tài)稱為林下風(fēng)。
文姬辨琴
蔡文姬,著名女詩(shī)人。父親蔡邕yong,著名學(xué)者,蔡文姬與父親不相上下。
一次,父親正在彈琴,忽然見(jiàn)一只小貓正在抓一只大老鼠,不知不覺(jué)被感染情緒。這種情緒就灌輸在琴聲中。文姬聽(tīng)后,忽然說(shuō):這場(chǎng)戰(zhàn)斗快結(jié)束了吧父親大吃一驚,忙問(wèn)文姬是怎么知道的'。文姬回答說(shuō):父親剛開(kāi)始彈琴的時(shí)候聲音安詳平和,忽然變?yōu)榫o張,仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),并且聲音嘈雜,仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始,雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,現(xiàn)在琴聲雄壯、喜悅,輕捷,顯然戰(zhàn)爭(zhēng)要結(jié)束了。父親連忙稱是,并把剛才他看到的貓鼠打架的事情告訴了他。
東漢末年,天下大亂。董卓弄權(quán),被司徒王允與呂布?xì)⑺溃┦诩小2嚏唠m然痛恨董卓的為人,但因?yàn)樽约菏怯捎诙刻嵘墓賳T,為了表達(dá)知遇之恩,不顧危險(xiǎn),趴在董卓的尸體上痛苦。因此被定為懷董之罪而下獄致死,蔡文姬則展轉(zhuǎn)到了南匈奴。
蔡文姬在匈奴12年,創(chuàng)作了古琴曲《胡笳十八拍》,曲調(diào)憂傷哀怨,非常感人。
曹操當(dāng)了丞相后,顧念蔡的著作散失,需要能人整理,于是以千金把蔡文姬贖了回來(lái)。
文姬將父親已經(jīng)散失的書稿整、繕寫出了四百多篇,為繼承和發(fā)展民族文化做出快樂(lè)貢獻(xiàn)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事3
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的`事能到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事4
南北朝時(shí),有個(gè)年青人名叫宗愨[què],字元干。他從小就跟著父親和叔叔舞劍弄棒,練拳習(xí)武,年紀(jì)不大,武藝卻十分高強(qiáng)。
有一天正是他的哥哥結(jié)婚的日子,家里賓客盈門,熱鬧非凡。有十幾個(gè)盜賊也乘機(jī)冒充客人,混了進(jìn)來(lái)。
正當(dāng)前面客廳里人來(lái)人往,喝酒道賀之際,這伙盜賊卻已潛入宗家的庫(kù)房里搶劫起來(lái)。有個(gè)家仆去庫(kù)房拿東西,發(fā)現(xiàn)了盜賊,大聲驚叫著奔進(jìn)客廳。一時(shí)間,客廳里的人都被驚呆了,不知如何是好。只見(jiàn)宗愨鎮(zhèn)定自若,拔出佩劍,直奔庫(kù)房,盜賊一見(jiàn)來(lái)了人,揮舞著刀槍威嚇宗愨,不許他靠前。
宗愨面無(wú)懼色,舉劍直刺盜賊,家人也吶喊助威。盜賊見(jiàn)勢(shì)不妙,丟下?lián)尩玫呢?cái)物,趕緊脫身逃跑了。
賓客見(jiàn)盜賊被趕走了,紛紛稱贊宗愨機(jī)敏勇敢,少年有為。問(wèn)他將來(lái)長(zhǎng)大后干什么?他昂起頭,大聲地說(shuō):“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,干一番偉大的事業(yè)。”
果然,幾年以后,當(dāng)林邑王范陽(yáng)邁侵?jǐn)_邊境,皇帝派交州刺史檀和之前往討伐時(shí),宗愨自告奮勇地請(qǐng)求參戰(zhàn),被皇帝任命為振武將軍。一次,檀和之進(jìn)兵包圍了區(qū)粟城里林邑王的守將范扶龍,命宗愨去阻擊林邑王派來(lái)增援的.兵力。
宗愨設(shè)計(jì),先把部隊(duì)埋伏在援兵的必經(jīng)之路,等援兵一進(jìn)入埋伏圈,伏軍立即出擊,把援兵打得個(gè)落花流水。
就這樣,宗愨果然替國(guó)家打了不少勝仗,立下許多戰(zhàn)功,被封為洮陽(yáng)候。實(shí)現(xiàn)了他少年時(shí)的志向。
勵(lì)志成語(yǔ)故事5
敬愛(ài)的老師、評(píng)委們,大家好!
我是叢臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的徐舒揚(yáng)。站在這里,我感到非常榮幸。今天,我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事,希望大家能喜歡!
《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生。下面,我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。
相傳在兩千多年前,燕國(guó)壽陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿,論長(zhǎng)相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病,他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng),他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路,越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨,太丑了。有一天,他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美。 邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺(jué)得活潑、美,學(xué);看見(jiàn)老人走路,他覺(jué)得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過(guò)半月光景,他連走路也不會(huì)了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。
勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的',但是,一定要從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。絕對(duì)不能像燕國(guó)壽陵人那樣,盲目貶低自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái),自己的長(zhǎng)處卻丟光了。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
勵(lì)志成語(yǔ)故事6
晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書。夏天的`一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他去找了一只口袋,抓了許多螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官。
晉代孫康由于沒(méi)錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺(jué)。一天半夜,他從睡夢(mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)外面十分明亮,原來(lái),那是大雪映出來(lái)的。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。此后,每到下雪的夜晚,他都會(huì)在雪地里讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),最終功成名就。
勵(lì)志成語(yǔ)故事7
羽毛未豐
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,蘇秦到秦國(guó)去,想勸說(shuō)秦國(guó)征伐六國(guó),稱霸天下。可是,秦惠王對(duì)他的意見(jiàn)不感興趣,說(shuō)道:“現(xiàn)在的秦國(guó),就好比一只羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),如果硬要展翅高飛,必定會(huì)遇到災(zāi)禍。先生從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到我國(guó),對(duì)我進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),我表示感謝。可是,關(guān)于爭(zhēng)霸稱帝的事,還是以后再說(shuō)吧。”
蘇秦不愿意就此離去,于是給惠王上了十多次奏章,說(shuō)明爭(zhēng)霸的.重要性。可是,秦惠王對(duì)他的意見(jiàn)越來(lái)越反感。這時(shí),蘇秦的資財(cái)也耗費(fèi)光了,只得垂頭喪氣地回家去了。
◎成語(yǔ)釋義
比喻尚未成熟或力量還不夠充足。豐:豐滿。
◎故事出處
《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》:“秦王曰:‘寡人聞之,毛羽不豐滿者,不可以高飛。’”
◎出處譯文
秦王說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),是不能夠展翅高飛的。”
勵(lì)志成語(yǔ)故事8
春秋時(shí)期,齊國(guó)大夫崔杼權(quán)傾朝野,名氣很大。棠邑大夫棠公逝世,崔杼前去吊唁,見(jiàn)棠公之妻棠姜姿容絕世,不禁心動(dòng)神馳。他不顧眾人的一再反對(duì),終于娶棠姜為妻。齊莊公性喜漁色,他明知棠姜已是崔杼的妻子,仍勾引她,與她暗中來(lái)往。崔杼知道此事,十分生氣,便假裝有病,不去朝堂理事。
齊莊公色膽包天,借探視崔杼之機(jī)和棠姜相會(huì),表現(xiàn)出一副樂(lè)不可支的丑態(tài)。崔杼見(jiàn)國(guó)君這樣欺負(fù)他,忍無(wú)可忍,設(shè)計(jì)將他殺了,改立景公為國(guó)君,自己擔(dān)任丞相之職。
齊國(guó)負(fù)責(zé)修寫國(guó)史的人非常正直,要把這件事情公正地記錄下來(lái)。崔杼聽(tīng)說(shuō)后,多次暗示史官,要他為自己避諱一二。可是,耿直的史官還是寫出了實(shí)情。他寫道:“崔杼殺了他的君主。”在當(dāng)時(shí),弒君之罪可是十惡不赦的罪行,誰(shuí)弒了君,必會(huì)被后世之人所譴責(zé)。崔杼見(jiàn)史官竟然跟他對(duì)著干,又羞又惱,心想你不給我留情面,我就不給你留活路。于是,兇狠的崔杼將那名史官殺死。
誰(shuí)知道,繼任的史官也是一個(gè)正直的'人,還是秉筆直書,記錄下崔杼的罪行。崔杼心想,既然能殺一個(gè)史官,為什么不能殺第二個(gè),不信后來(lái)者不怕死。他為了讓別人屈從于自己,把這個(gè)史官也殺了。可是,下一任史官仍堅(jiān)持原則,保留崔杼弒君的內(nèi)容。
崔杼見(jiàn)史官們都如此正直,自己這樣肆意殺人,也不會(huì)帶來(lái)好處,只好就此作罷,放了史官們一馬。后來(lái)閱讀歷史的人看到這一節(jié)時(shí),都?xì)鈶嵉卣f(shuō),崔杼想掩蓋自己的丑事,卻收不到理想的效果,只能是欲蓋彌彰。
勵(lì)志成語(yǔ)故事9
《晉書·車胤傳》:“胤恭勤不倦,博學(xué)多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。”
釋譯:晉朝車胤恭謹(jǐn)勤苦,學(xué)習(xí)不知疲倦。學(xué)問(wèn)淵博,通曉許多門知識(shí)。由于家里窮,不能經(jīng)常弄到油點(diǎn)燈,夏天他就用白絹袋裝幾十只螢火蟲(chóng)來(lái)照亮讀書,一直讀到天亮。
清張英《淵鑒類涵》卷二0二:“孫康家貧,無(wú)油,嘗映雪讀書”。《尚友錄》卷四:“孫康,晉京兆人,性敏好學(xué),家貧無(wú)油,于冬月嘗映雪讀書。”是說(shuō):晉朝人孫康家里窮,無(wú)油點(diǎn)燈,曾經(jīng)在下雪天的夜晚用雪光照著讀書。
后用以比喻刻苦勤學(xué)。《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》也載此事。
讀書勵(lì)志的.成語(yǔ)故事:手不釋卷
三國(guó)時(shí)代,東吳有一員大將名叫呂蒙字子明。年青時(shí),家境貧困,無(wú)法讀書。從軍后,雖作戰(zhàn)驍勇,常立戰(zhàn)功,卻苦于缺少文化,不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來(lái)。
有一天,吳主孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在是一員大將,掌權(quán)管事,更應(yīng)該好好地讀一些書,增加自己的才干。”
呂蒙一聽(tīng)主公要他學(xué)習(xí),便為難地推托說(shuō):”軍隊(duì)里的事情又多又雜,都要我親自過(guò)問(wèn),恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書啊!”孫權(quán)說(shuō):“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn),而只是要你翻閱一些古書,從中得到一些啟發(fā)罷了。”
呂蒙問(wèn):“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書?”
孫權(quán)聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書,再讀些《左傳)、《史記》等歷史書,這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。”停了停,孫權(quán)又說(shuō):“時(shí)間嘛,要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)書。”
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,回去便開(kāi)始讀書學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈。-------出處《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》
勵(lì)志成語(yǔ)故事10
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官司,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地發(fā)奮讀書。
之后,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的`鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們最后成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
勵(lì)志成語(yǔ)故事11
【精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)】
西漢時(shí)期,有一個(gè)著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)十分勇敢,被稱為“飛將軍”。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎必須中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不堅(jiān)信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去。但是,一連幾箭都沒(méi)有射進(jìn)去,有的.箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。
人們對(duì)這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請(qǐng)教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說(shuō):“如果誠(chéng)心實(shí)意,即使像金石那樣堅(jiān)硬的東西也會(huì)被感動(dòng)的。”“精誠(chéng)所至金石為開(kāi)”這一成語(yǔ)也便由此流傳下來(lái)。
勵(lì)志成語(yǔ)故事12
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。匡衡家窮買不起書,只好借書來(lái)讀。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。想要晚上讀,可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油。
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法,他把墻縫挖大了一些,這樣,透過(guò)來(lái)的.光亮也多了,他就借著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
勵(lì)志成語(yǔ)故事13
吳市吹簫
春秋時(shí),楚平王聽(tīng)信讒言,將太子建的老師伍奢及其長(zhǎng)子伍尚殺死,又派人去抓逃亡的伍奢次子——伍子胥,并在各關(guān)口懸掛伍子胥的畫像,以便將其捉拿歸案。
伍子胥跑來(lái)跑去,也不知爬了多少山,涉了多少水,受了多少饑,最后跑到了楚國(guó)邊境昭關(guān),見(jiàn)楚軍把守嚴(yán)密,自己無(wú)法過(guò)關(guān),一夜間急白了頭發(fā)、胡須和眉毛。
伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他很同情伍子胥的`不幸遭遇,便讓他在家中住下,幫他想辦法混出昭關(guān)。后來(lái),東皋公找到一個(gè)容貌與伍子胥長(zhǎng)得很像的人,給他穿上伍子胥的衣服,讓他先過(guò)關(guān),結(jié)果假的伍子胥被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住,放松了警惕。
伍子胥就趁這個(gè)時(shí)候溜了出去。他一路向東走,好不容易走到了吳國(guó),但是身上的錢財(cái)已經(jīng)用盡。伍子胥只好打扮成一個(gè)叫花子的模樣,在大街上吹簫,乞討度日。后來(lái)伍子胥被吳王重用,他花了幾年的時(shí)間使吳國(guó)興旺,后來(lái)成為吳王闔閭的相國(guó)。
◎成語(yǔ)釋義
指人才被埋沒(méi)。
◎故事出處
《史記·范雎蔡澤列傳》:“伍子胥橐載而出昭關(guān),夜行晝伏……鼓腹吹箎,乞食于吳市,卒興吳國(guó),闔閭為伯。”
◎出處譯文
伍子胥帶著行李逃出昭關(guān),白天躲起來(lái)晚上行路……在大街上鼓起肚子吹簫,乞討度日。后來(lái)伍子胥被吳王重用,他花了幾年的時(shí)間使吳國(guó)興旺,并幫助吳王闔閭成為霸主。
勵(lì)志成語(yǔ)故事14
關(guān)國(guó)是當(dāng)時(shí)諸侯中的大國(guó),吳王劉濞(bi)野心很大,對(duì)中央政權(quán)心懷怨望,暗中圖謀叛亂。漢景帝任用富有才能的政治家晁錯(cuò)為御史大夫,晁錯(cuò)主張削減各諸侯國(guó)的領(lǐng)地,加強(qiáng)中央的權(quán)力和威信,鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領(lǐng)地,知道自己也在所難免,于是聯(lián)絡(luò)楚、趙、膠西、膠東等國(guó)的.諸侯王陰謀策劃叛亂。
枚乘清醒地看到劉濞陰謀反叛的禍害,寫了《上書諫吳王》對(duì)劉濞進(jìn)行勸諫。在諫書中,他說(shuō):“您要是能夠聽(tīng)取忠臣的話,一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做,那是比疊雞蛋還要危險(xiǎn),比上天還要艱難的;不過(guò),如果能盡快改變?cè)瓉?lái)的主意,這比翻一下手掌還容易,也能使地位比泰山還穩(wěn)固。”
但劉濞執(zhí)迷不悟,加緊進(jìn)行陰謀活動(dòng)。于是,枚乘只得離開(kāi)吳國(guó),到梁孝王劉武府中做了賓客。 公元前154年,劉濞聯(lián)絡(luò)楚、趙、膠西、膠東等諸侯王,以“清君側(cè)、殺晁錯(cuò)”為名,起兵叛亂。歷史上稱“吳楚七國(guó)之亂”。
漢景帝聽(tīng)信讒言,殺了晁錯(cuò),向諸侯王們表示歉意。這時(shí),枚乘又寫了《上書重諫吳王》,勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久,漢朝大將周亞夫率領(lǐng)軍隊(duì)打敗了吳楚叛軍。楚王劉戊自殺,吳王劉濞逃到東越被殺,其余五個(gè)王也落得自殺或被殺。這場(chǎng)叛亂只有三個(gè)月就徹底失敗了。 七國(guó)之亂平定之后,枚乘因?qū)懥恕渡蠒G吳王》,具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓知而名聲大振。
后來(lái)漢武帝即位,派人征召他進(jìn)京做官,可惜他還沒(méi)到京城,死于途中。
勵(lì)志成語(yǔ)故事15
【囫圇吞棗】
有個(gè)人以前對(duì)人們說(shuō):“吃一點(diǎn)梨,對(duì)人的牙齒有好處,但是吃多了,會(huì)傷脾的;棗呢,正好與之相反,雖然能夠健脾,但吃多了會(huì)對(duì)牙齒有害。”
聽(tīng)的'人中一個(gè)人聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“吃梨時(shí),只嚼不咽,還會(huì)傷脾嗎?吃棗時(shí),我不嚼,一口吞下去,這不就能夠保護(hù)牙齒了嗎?”
另一個(gè)年輕人聽(tīng)他這么一說(shuō),就想開(kāi)個(gè)玩笑:“你這不是囫圇吞下棗嗎?”周圍在場(chǎng)的人都笑了。
讀后:我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不能囫圇吞棗,首先把要學(xué)的知識(shí)明白清楚,然后再認(rèn)真去掌握它。如果學(xué)知識(shí)只是籠統(tǒng)地學(xué),就不會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。
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