拒絕有償家教承諾書
在社會一步步向前發展的今天,很多地方都會使用到承諾書,承諾書是否產生法律約束力,要具體問題具體分析。那么一般承諾書是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的拒絕有償家教承諾書,歡迎閱讀與收藏。
拒絕有償家教承諾書1
為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》,本人做出以下承諾:
1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。
2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。
3、不以個人或他人名義,在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。
4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。
5、教師之間不互相介紹學生,不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。
6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。
7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的,對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時,學校歡迎廣大同學進行監督。
承諾人:
20xx11-20
拒絕有償家教承諾書2
為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定,切實做到教書育人,為人師表,依法執教,廉潔從教,恪守職業道德,加強師德修養,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,現承諾如下:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關文件,嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定;
二、不進行有償家教,杜絕任何與有償家教相關的行為;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;
四、不接受學生和家長有償家教的請求;
五、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學機構兼課;
我將自覺履行以上承諾,并接受監督,如有違背,自愿接受組織處理。
承諾人:
20xx年X月X日
拒絕有償家教承諾書3
為切實規范自身從教行為,樹立人民教師良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,本人現向學校和社會做如下承諾:
一、認真遵守《中小學教師職業道德規范》,自覺做到愛崗敬業、為人師表、無私奉獻、廉潔從教;
二、不進行有償補課、輔導、托管、家教;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課;
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償補課或參加補習班;
五、不接受學生或家長有償補課的請求;
六、不參與各種類型的有償補課活動,不在社會力量等辦學機構兼課;
我將自覺履行以上承諾,請學校和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。
承諾人單位:承諾人姓名:
銅梁縣侶俸小學
20xx年x月x日
拒絕有償家教承諾書4
為切實做到教書育人,為人師表,規范自己的`從教行為,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,本人承諾:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行師德師風建設有關規定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課;
十三、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾,如有違反,自愿接受組織處理。
學校:繡惠鎮回北小學 承諾人:
20xx年7月
拒絕有償家教承諾書5
為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,規范從教行為,加強師德修養,努力做人民滿意的教師,本人將自覺拒絕和抵制有償家教,并作出如下公開承諾:
一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教;
三、不參與任何形式的有償家教活動,不在社會力量辦學機構兼職兼課;
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教,不接受學生家長有償家教的請求;
五、關愛每個學生,努力提高課堂教學效率,杜絕“課堂不講課外補”行為,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學習困難學生。
我將自覺履行以上承諾,請學生、家長和社會監督,如違背承諾,自愿接受學校和教育主管部門的處理。
承諾人(簽名):
拒絕有償家教承諾書6
為加強我校行風建設,規范辦學行為,提高教師的職業道德水平,努力辦人民滿意的教育,向社會各界承諾如下:
一、堅持依法治校。
全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,服務好社會、家長,讓學生受到公平優質的教育。
二、加強隊伍建設。
建設一支團結進取、勤政廉潔的班子隊伍,建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。嚴守職業道德,堅持廉潔從教,尊重學生人格,杜絕體罰和變相體罰學生行為,嚴禁收受家長錢物或宴請,堅決抵制有償家教。
三、加強教學管理。
嚴格執行課程計劃,嚴格執行作息時間,認真上好每一門課程,進一步提高課堂效率,切實減輕學生過重的課業負擔。
四、落實收費政策。
嚴格執行實施免費義務教育有關政策,嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費,嚴格執行教輔材料管理暫行規定。嚴格執行收費公示制度,接受學生、家長、社會的監督。
五、規范招生行為。
嚴格執行招生政策,堅持義務教育階段“就近、免試、免費”和“公平、公正、公開”的入學原則,嚴格執行公辦高中招收擇校生“三限”政策,切實做到陽光招生。
六、營造和諧校園。
加強學校衛生、安全管理和學校周邊環境治理,保障學生的身心健康,確保校園安全零事故。
以上承諾,歡迎社會各界監督。市教育局舉報電話為:z。學校監督電話:z
校長簽名:
拒絕有償家教承諾書7
為切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,現做如下承諾:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行館陶縣教育局和學校師德師風建設有關規定;
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;
六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;
七、不以各種名目舉辦奧數班、提高班、實驗班、輔導班等收取費用;
八、不以各種名義開辦托管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利;
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用佳教抵制家教;
十三、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾,請學校和社會監督。
拒絕有償家教承諾書8
為切實做到教書育人、為人師表,規范從教行為,樹立人民教師的良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,為此,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:
1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行連云港市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法(修訂)》等有關規定。
2、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課,不接受學生或家長有償家教的’請求。
3、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。
4、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
5、認真落實省、市關于推行素質教育、提高教育質量的規定,努力提高課堂效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”。
我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。如有違反,我將自愿接受上級主管部門處理。
承諾人:xxx
20xx年7月1日
拒絕有償家教承諾書9
徐州市銅山區鄭集實驗小學拒絕有償補課公開承諾書 為了模范履行教師職責,樹立良好師德形象,規范教書育人行為,提高教育教學質量,做黨和人民滿意的教師,辦人民滿意的教育,特向家長和社會作出公開承諾:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和教育部關于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》,嚴格執行各級教育主管部門和學校關于師德師風建設的規定;
二、不舉辦或以他人名義舉辦任何形式的課外輔導班;
三、不到任何培訓機構兼課,不參與校外培訓機構或者他人組織的有償補課;
四、不以“個別輔導”和“幫助學生”等名義對學生進行有償補課、有償托管;
五、不組織、推薦誘導學生參加有償補課,不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息;
六、強化服務意識,專注本職工作,關愛每個學生,上好每一節課,做好特需生、學困生指導、輔導工作,促進學生學習進步和健康快樂成長。
我將認真履行以上承諾,自覺接受學生、家長、學校和社會監督。
承諾人:
20xx.X.X
拒絕有償家教承諾書10
為切實做到教書育人,為人師表,依法從教,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校正常的教育教學秩序和聲譽,提高教育教學質量,現特向學校、家長和社會承諾:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行省教育廳《關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》和《棗莊市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》。
二、不從事有償家教。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教。
四、不私自外出兼課或校外辦班。
五、不以其它形式協助他人提供有償家教服務。
六、關愛每個學生,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。若因有償家教被查處,愿接受學校及上級部門給予的一切處分。
承諾人簽字:
棗莊市第三十七中學
20xx.7.2
拒絕有償家教承諾書11
一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地從事有償家教;
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教;
三、不參與任何形式的有償家教活動,不在校外培訓機構兼職瘦兼課;
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加校內外有償補課,不接受學生家長有償家教的請求,不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息;
五、努力提高課堂教學效率,杜絕“課堂不講課外講”行為,關愛每個學生,主動為學生釋疑解惑;
六、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;
七、不參加由學生及家長安排的宴請,以及由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;
八、不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
我將自覺履行以上承諾,請學生、家長、幼兒園和社會監督,如違背承諾,自愿接受組織處理。
承諾人(簽名):
拒絕有償家教承諾書12
為切實做到教書育人、為人師表,規范從教行為,樹立人民教師的良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,為此,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行連云港市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法(修訂)》等有關規定。
二、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課,不接受學生或家長有償家教的請求。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。
四、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
五、認真落實省、市關于推行素質教育、提高教育質量的規定,努力提高課堂效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”。
我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。如有違反,我將自愿接受上級主管部門處理。
拒絕有償家教承諾書13
為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,規范從教行為,加強師德修養,努力做人民滿意的教師,我校教師將自覺拒絕和抵制有償家教,并作出如下公開承諾:
一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;
二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教;
三、不參與任何形式的有償家教活動,不在社會力量辦學機構兼職兼課;
四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教,不接受學生家長有償家教的請求;
五、關愛每個學生,努力提高課堂教學效率,杜絕“課堂不講課外補”行為,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學習困難學生。
我校教師將自覺履行以上承諾,并誠懇接受學生、家長和社會監督,如違背承諾,自愿接受學校和教育主管部門的處理。
監督電話:zz(辦公室)
拒絕有償家教承諾書14
一段時間以來,由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教,把教書育人的天職營利化,腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業道德,嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽,在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業道德素質,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,我們特向家長和社會承諾:
一、 恪守職業道德,不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班,不接受學生或家長有償家教的請求,不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、 專注本職工作,提高教學質量
以教書育人為天職,把精力集中到本職工作上,上好每一堂課。努力提高自身業務素質,盡心盡力,精益求精,不斷提高課堂實效,讓學生學好,讓家長放心,用“佳教”抵制“家教”。 三、 堅持以人為本,關愛每個學生
堅持一切為了學生,為了一切學生的原則,以學生的成長為第一要務,把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生、關愛后進生、轉化問題生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。 教育是奉獻而不是索取,教育是公益而不是功利,給學生以無償的補習與輔導,這是人民教師崇高的師德風范,而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福,為了每一個家庭將來的希望,為了國家與民族的未來,為了教師的人生價值與人格聲望,為了無愧于人民教師的光輝稱號,我們將履行承諾,請家長和社會監督。
承諾人:
20xx年7月1日
拒絕有償家教承諾書15
本人承諾在工作中做到以下幾點:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行教育局師德師風建設的有關規章制度;
二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課;
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;
六、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課;
七、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”;
八、關愛每個學生,做好培優輔差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
九、對違反規定者,實行一票否決xx年度的評優資格;
我將自覺遵守以上內容,請學校、家長和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。
責任人:
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