文案策劃

時間：2022-05-28 16:07:06 策劃文案我要投稿

有關文案策劃錦集9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的文案吧，文案用以分享自己的生活。還苦于找不到好的文案？以下是小編為大家收集的文案策劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關文案策劃錦集9篇

文案策劃篇1

　　一、調查目的：為了抓住產品市場的脈搏，把企業的各種優點（理念、企業文化、優質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。

　　二、調查日期：20xx年

　　1、主要調查：9月1日一9月15日，

　　2、次要調查：9月16日一11月30日，

　　我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失

　　三、調查內容：

　　1、主要調查內容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題：

　　（1）您是否知道“今越糖可營養片”這一傳統品牌？

　　（2）“今越糖可營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什么？

　　（3）“今越糖可營養片“的消費心理價格訂在多少合適？18元、28元、40元。

　　（4）您對”今越糖可營養片“最喜歡和擔心的是什么？

　　（5）您的消費心理是什么？有何購買習慣？

　　（6）“今越糖可營養片”的獨特賣點是什么？

　　（7）“今越糖可營養片”的包裝是否受歡迎？

　　2、次要調查內容：（用觀察、分析法）

　　（1）、用戶的特點調查：人口，規模，分布，構成，變動情況，城市，農村，

　　主要用戶，次要用戶，地址，電話。

　　（2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產品。

　　（3）、用戶的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。

　　（4）、產品在銷售區是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產品暢銷還是貸銷原因。

　　（5）、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。

　　（6）、價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優況對哪些產品有利？對哪些產品不利？哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發展趨勢如何。

　　（6）、企業銷售量是否適應環境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。

　　（8）、竟爭環境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。

　　四、調查地點

　　各地市場、經銷商、經銷點、商店

　　五、進程對策

　　（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。

　　（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

　　（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

　　（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。

　　六、問卷調查卡中可以加入這樣一些問題：

　　1．您是從哪里得知這一消息？（）

　　2．您是否聽說過我們的新產品“今越醒酒丹”？（）

　　3．您是否有過糖尿病史？（）

　　4．您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）

　　5．您是否希望盡快得到治療？（）

　　6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；

　　7．您對送禮送健康是否也有認同感？（）；

　　8．您愿意購買我們的“今越糖可營養片”嗎？（）；

　　9．您的其他感想是什么______________________。

　　請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______,地址_____,電話_____，

　　我們日后將不定期對你進行贈送禮品或驚喜。

文案策劃篇2

　　［聲音］：鞭炮聲

　　［畫面］：農家院子里面張燈結彩過春節的情景

　　［突然一轉］

　　［聲音］：停止鞭炮，一陣瑟瑟寒風

　　［畫面］：貧瘠的土地和農民在土地上無助的樣子

　　［演播室］：觀眾朋友，你剛才看到的這組畫面就是重慶合川＊＊鎮去年春節和今年春節的情景，這樣鮮明的對比，無不讓人產生疑問，是什么讓這里的節日如此靜悄悄呢？其實就是我手中拿著的這顆在小不過的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎？是什么給了這顆種子這么大的魔力呢？這話，可要從去年說起——

　　（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側后方的熒幕）

　　［畫面］：記者采集到的去年，合川＊＊鎮農民去到的鎮上＊＊店里買的種子，當時這里的價錢比正常價錢低了５０％，結果紛紛搶購——

　　［畫外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮當地的農民沒有去以往鎮政府供應點買種子，而是紛紛來到鎮上一個名叫＊＊的種子供應店一下子購買了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供應點便宜將近５０％。

　　［畫面］：大家買、播種的情景和玉米很小，結不出果實

　　（同期聲）：農民介紹現在地里的遭遇

　　［畫外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢，第二年可以好好的過春節了，沒想到播下的種子到春節了還沒有反應，這克急煞了那里的莊稼漢。于是他們跑到當初的＊＊種子店論理。

　　［畫面］：＊＊種子店、老板

　　［畫外音］：（同期聲）老板說這是河南進來的，責任不在他們身上，叫他們找河南的廠家。

　　（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）

　　［演播室］：春節，家家戶戶都是忙里忙外的籌備著，本應該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來啊，真是熱鬧不起來了。難道，當地的百姓當初圖的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說不清了嗎？

　　（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側后方的熒幕）

　　［畫面］：當地農民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。

　　［畫外音］：當初的低價讓他們上當受騙，給當地農民真是一次慘痛的遭遇。地里顆粒未收，眼看著過年豐收的指望也泡了湯。

　　［畫面］：孩子們可憐巴巴的看著鏡頭

　　［畫外音］：當地政府得知這一情況，立即組織專人進行了調查，原來這家名望為＊＊種子店的老板以每１０公斤５元的低價，從河南進來的。沒有經過相關部門的.測試和許可，沒有獲得種子公賣的資格。

　　［畫面］：執法人員來到＊＊種子店查看手續、執照和種子情況，沒收一些非法進口的種子，對老板進行罰款、對店面進行封閉！

　　（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）

　　［演播室］：看似一個很好的結局，我們能高興的起來嗎？合川＊＊鎮冷清的節日熱鬧的起來嗎？農民朋友一直視莊稼為生命，種子就是這個生命不可缺少的血液。不知道這個＊＊種子店當初進種子的時候有沒有想到過，您的行為給大伙帶來的是什么呢？這樣關乎當地百姓生計的事兒，咱可不能昧著良心啊！

　　好，感謝關注《黃金十分》。朋友們，明晚再會！

　　［音樂起］

　　（鏡頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側，右側出字幕）

文案策劃篇3

　　1.實習目的

　　增強自己在廣告專業的實際的操作相關能力，將在大學四年的廣告學理論基礎知識結合并付諸到社會實踐中，以便能夠達到拓展自身的專業知識面，同時擴大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的實際經驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規廣告公司運作模式，體會并理解如何做一個優秀的廣告人，為以后自己畢業能夠找到一個理想的工作而打好基礎。

　　2.實習內容

　　1)文案為主

　　在創意總監的指導下撰寫有關摩托車企業相關品牌宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應廣告文案。在這段時間里面學會一個很受用的道理：每次寫文案的完稿一定不能低于70分，你不能一次是90分一次又是不及格，一定要有一個平衡線，保持在那個水平就可以的。廣告文案策劃實習報告

　　2)策劃為輔

　　因摩托車行業特性，出差各種活動，整合相應客戶公司媒體資源，以記者身份出席活動，比如近期去江門參加20xx年摩托車工業博覽會，并撰寫相關活動出行及總結性報告。

　　3)影視腳本

　　在深圳影視龍國際廣告有限公司一個月的實習過程中，我比較系統的學習企業專題片或宣傳片的前期創意與腳本寫作模式。在實習過程中，通過總監的點撥與指導，參與過多個影視腳本創作案子。同時經過平時多看多賞析多學習多分析的基礎上，可以獨立完成一個影視腳本的前期創意，同時具有達到賞析一個專題片或宣傳品的水平。

　　3.實習總結

　　1)專業能力方面

　　廣告學是我的主修專業，三年來在學校一直都是以廣告理論為主，偶爾寒暑假在武漢某些廣告企業進行短期的“實習”演練，以此對廣告行業進行深入的了解。但是那短暫的臨時性的實習完全沒有實際作用，可能是因為武漢本身區域性的原因，大學生太多了，實習機會比較少，因為質量也跟不上。所以來到深圳我沒有以實習生的身份去應聘，而是以直接就業的身份去應聘。我對自己的實力雖然不是很自信，但是我一貫對自己的言語和寫作能力稍微自信的。結果我被公司錄取，真的是在很短時間內把我打磨成他們心中的那個廣告專業者。從寫影視專題腳本開始的打磨，到現在做品牌，一步一步的被公司打磨，真的學到好多東西，有時候真的不得不贊揚自己眼力——沒有留在武漢而來到深圳，在武漢我完全學不到這些東西的。特別是在總監的帶領下，他們手把手的教我，把他們最有靈感的東西愿意教給我，這不得不讓我的專業能力提升不少。首先在品牌方面，什么是品牌?而后又是一個宣傳單應該注意哪些?一個全年的整合案子該怎么進行?雜志媒體的資源特點?等等，在寫文案的時候，針對什么樣的消費群該寫什么樣的文案，完全地實戰演練，然后反復的審批反復的修改，雖然當時寫的時候很無耐甚至很煩躁，但是現在想想，更多的是一種感恩吧。這里我所說的專業技能包括文案、策劃、攝影、影視腳本等，太多的工作太多的鍛煉讓我的專業更加成熟

　　2)社交能力方面

　　在這里我總共實習了兩家公司，第一家是影視龍廣告公司，在那里我認識了一群有才華的年輕人，他們的才華與創作實力常常讓我感到自卑，當然也就是他們的成績讓我越是看清自己，更是明白與他們的差距，也就是這樣，我常以他們為模范，去學習去與他們齊平甚至趕超他們，這是心中的一個暫時性目標。來到現在的這家公司，也認識好多同事，也讓我走出深圳常去出差見識很多的人與事，第一次有自己的名片，第一次學人家交換名片，第一次會感覺自己是個小白領了，心中竊喜。因為工作和租房子的原因認識了很多朋友，經常與他們結伴去玩，比如爬山去海邊等，一路上的相互扶持與鼓勵讓人倍感力量，參加朋友的生日聚會也打開自己的人脈，以前會在陌生人面前有點膽怯或者說是不大方，但是現在經過社會的打磨，與人交往多了，我也變得更加自然，更加愿意結交新朋友，當然我會保留部分自己，其他的都真誠待人，我的社交能力還一度被我們客戶總監說我適合做客戶呢，說我可以綜合性發展，想想，真不錯。

文案策劃篇4

　　1、負責公司企業形象的樹立、宣傳、維護、提升。

　　2、負責展開市場調研，分析市場信息，掌握競爭對手的狀況，把握市場現有局勢。

　　3、負責門店促銷方案的出臺及落實，負責對促銷效果進行總結、評估。

　　4、負責協調與相關新聞媒體的關系，負責預防和阻止對公司不利的負面報道的出現。

文案策劃篇5

　　1、你不停地往前走，也許只是保持現狀，你不想改變現狀，可殘酷的是，你總是會被生活推著往前走。

　　2、自己強，比什么都強，要知道，尋找一棵大樹好乘涼，不如自栽自養自乘涼，別人給的，隨時有可能失去，只有自己創造的才會留下來。

　　3、有錢人，滿世界找掙錢的機會。沒錢的人這也瞧不起，那也看不上，干這怕丟人，干那嫌錢少。人的一生，都在為認知買單，學習是一種成長。相信是一種能力，堅持才會有未來！

　　4、自己也忘記自己的生日了，簡直過分。

　　5、一個人走路，一個人吃飯，一個人生活，一個人承受。總以為，未來是遙不可及的事情，后來才發現，原來長大竟是這樣不知不覺。

　　6、但愿他漫長歲月里，一身長久磊落。

　　7、親愛的自己，不要太在意有沒有人陪，人生是你自己的，沒有誰能永遠陪著你，你要習慣孤獨，更要學會堅強。

　　8、30歲，是一首優美的長詩，澎湃著激情，編織著夢想迎接清風和朝陽。

　　9、今天是我30歲生日，我想30這個年齡對于每個人來說都有著特殊的意義！30歲正好，擁有自己所追求而為之奮斗的工作、有愛人和孩子的陪伴、懂得珍惜、享受生活，并且感恩父母們的身體依然健康。

　　10、今兒朕壽辰，稍后會給為朕賀壽的愛妃們一人包一個大紅包，后宮幸甚有你！

　　11、總會有人說你好，也會有人說你不好，但只要做人做事問心無愧，就不必執著于他人的評判。無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會使自己活得更累。

　　12、祝自己生日快樂！雖然是一個人過，可我很快樂。

　　13、30歲意味著什么呢，意味著你已經是一個女人了，一個成熟的女人，一個肩上擔著責任的女人。紅顏易老啊，曾經艱難地一步步走過來的路，回首再看看時，也只能嘆息一聲匆匆，太匆匆了。

　　14、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。醒來驚覺不是夢，眉間皺紋又一重。在自己生日的這一天，只希望自己能平安、快樂、健康、生日快樂！

　　15、又漲了一歲，祝自己生日快樂，今年順順利利的，加油！

　　16、越是長大越能明白人生中的各種身不由己，然后又變成身不由己的一部分。

　　17、愿以一朵花的姿態行走世間，看得清世間繁雜卻不在心中留下痕跡，花開成景，花落成詩。

　　18、對自己好點，每天按時起床，讓陽光住進臥室。不讀虐心的書，不看催淚的電影。我祝自己生日快樂。

　　19、到了30歲的時候，開始認真地審視著自己，期待著自己的夏天永遠明媚陽光。

　　20、雖然前面的道路依然不平坦，我唯有祈望將來的歲月，能夠平安踏實，一路走好！祝福自己，也祝福大家！

　　21、30歲，一個花季雨季的年華；30歲，一個青春綻放的年華！

　　22、沒有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，祝自己生日快樂。

　　23、難過的時候告訴自己，壞事情總會過去的。在漫長的人生里，我們不要害怕未知，不要憂慮過去，微笑著去等待，做最好的自己。生命就像是一場徒步旅行，穿越荊棘和沼澤，我們終將會迎來最美的風景。

　　24、余生沒那么長，不用一味的付出，去慣得寸進尺的人，請忠于自己，活得像最初的模樣，致自己，生日快樂。

　　25、前半生奉獻青春，后半生背著行囊去旅行，過完這個生日，回到夢的開始，祝自己生日快樂。

　　26、生命只有一次！沒有不老的幸福，也沒有不老的時光，能折騰的時候，別讓自己閑著！

　　27、生日快樂，我在心里默默地對自己說，在此刻，收到了很多好朋友的祝福。但是自己更加想要的是，自己的一份思考。

　　28、深話淺說，長路慢走。歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。承蒙時光不棄，終究又長大了一歲。

　　29、一路走來，我屢遭坎坷，可是我都挺過來了。經歷過生死的我，對于人世看得更透徹了，人活著，命最重要，為自己活很重要。

　　30、愿你有自持而節制的華麗，層出不窮的新鮮愈煉愈飛的魔性，永遠虔誠的天真。

文案策劃篇6

　　今天去了盛賢布市廣場，要到那里檢查前些時候我們公司為其制作的背景板和宣傳畫的放置，這個客戶我第一次接觸，這次也是一個人，臨走之前，主管把噴繪公司和盛賢布市廣場負責人的聯系方法給了我，我到客戶那邊的時候可以聯系一下。

　　天公不作美，在公車上的時候天就下起了小雨，而且越來越大，心里琢磨，下雨了是不是客戶那邊就不要弄了。我提前到了盛賢布市廣場，與總的負責人沈先生見了面，但是噴繪公司那邊還是沒派人過來，打電話找他們負責人，卻說他們的施工人員早已經出發了，所以只能等，等到下午下班的時間還沒見施工人員過來，那個負責人有點發火了，而我只能這樣回去交差。

文案策劃篇7

　　1、深入了解我公司所有無線媒體產品，以及發掘客戶需求，了解客戶預算。

　　2、為客戶提供相應的營銷策劃方案，執行客戶相應項目的策劃工作。

　　3、配合銷售人員完成客戶產品及品牌的定位，設計實施具體市場方案。

　　4、輔助與各媒體的公關策略，與公關相關的媒體，及其他機關單位建立并保持良好的合作關系。

　　5、參與制定營銷項目的銷售策略，提煉商品價值，制定配套廣告投放方案計劃。

文案策劃篇8

　　一、組織單位：

　　益陽職業技術學院團總支心理健康服務部

　　二、活動宗旨：

　　促進學生交流，提高學生心理素質、心理健康水平，增強社會適應能力。

　　三、游戲時間：

　　xx年5月20日晚上7：30

　　四、游戲地點：

　　四教五樓

　　五、游戲形式：

　　游戲分為三個項目，第一是“啄木鳥行動”；第二是價值拍賣；第三是心理劇尋找自我確立目標追求夢想。

　　六、游戲內容及規則：

　　項目一：“啄木鳥”行動

　　游戲目的：使學生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學會正確競爭和合作。

　　游戲規則及說明：

　　該項目的游戲形式是：全體成員分為4個組，每個組8個人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時，一人把一個吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個人，如此循環。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時最少的組獲勝。

　　項目二：價值拍賣

　　游戲目的：激發學生思考自我價值，體驗人生態度

　　游戲規則及說明：

　　該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學生手中有5000元(道具錢)，它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣東西都有低價，每次出價以500元為單位，價高者得到東西，有一次出價5000元的，立即成交。

　　項目三：心理劇尋找自我確立目標追求夢想

　　1、活動目的

　　通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點評啟發大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執著的追求自己的理想；增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的壓力和挑戰。

　　2、心理劇情簡介

　　大學生活不如想象中的那么完美，理想與現實往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計算機二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現實、回想自己的大學生活，以及父母對自己的關愛與期望，他失聲痛哭：內疚、痛苦、后悔……

　　3、活動形式

　　心理劇演出：由學生自編自演，演出以大學生的思念生活為主線，真實再現大學生存在的一些問題，引起大家的關注和思考。

　　專家點評：演出結束后，當場有專家老師針對所反映的問題結合大學生的實際情況進行點評。

　　六、報名時間：

　　5月14日—5月16日

　　七、報名方式：

　　直接報名，地點是各班心理委員處

　　八、宣傳：

　　通過海報和廣播的方式

　　八、比賽獎勵：

　　按比賽情況評出團體前四名并發放獎品及證書(設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名)