文案策劃范文合集6篇
在平平淡淡的日常中，越來越多人熱衷于在網上發布文案，文案用以宣泄自己的情緒，調節心情。那什么樣的文案才是經典的呢？以下是小編為大家收集的文案策劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文案策劃 篇1
一個能夠打動消費者的廣告必須依靠精良的文案，而在策劃過程中的消費者定位、公眾的心理及廣告的表現形式，這三個環節是整個文案設計的靈魂。如果對這三個重要環節把握恰當，就能合理準確地反映廣告創意，獲得很好的廣告效益。
在我們今天的生活中，廣告以它不可阻擋的迅猛之勢占領了各個層面，最初的廣告，人們通常將它理解為一種宣傳手段，是為了推銷產品，使企業有所收益，而今廣告以它自身的特點及功能已逐漸成為了一種文化。廣告文化不同于一般文化藝術的范疇，它與社會政治經濟、地理環境、時代變遷、人們的社會意識、生活態度、生活方式、大眾文化等緊密相關，廣告能最快速地、最直接地將這些因素反映出來，同時也在一定程度上引導著它們的發展。
廣告以創意思想為核心。所謂創意，就是前所未聞的，能充分反映并滿足人們某咱物質的或情感的需要的意念或構思，而創意是以廣告方案為基奠得以實施的，所以廣告方案是整個廣告創作的基礎，這個基礎的深厚與否，直接影響著廣告功能的發揮及廣告效力的成敗。企業做廣告有兩個基本目的，一個是眼前的、現實的促進市場營銷、實現產品向消費者的出售，實現產品向貨幣的轉換；另一個是長久的、未來的企業形象塑造，迂回到產品銷售和企業發展所需的良好社會環境。企業的這些基本目的要求廣告文案精確細致，周全而有效。
文案是廣告設計的指導思想，廣告文案的策劃在很大程度上是對廣告基礎理論的研究和把握。廣告作為信息產業的門類之一，在開放性社會中，這種信息活動不可避免地需要其他學科介入。廣告是融營銷學、市場學、傳播學、心理學、設計學、社會學等多多學科為一體的綜合性科學，它不是單一學科能夠代替的。一個好的廣告文案的策劃是對包括市場、產品、消費者、競爭對手在內的市場營銷策略和廣告策略、媒體策略等一整套的廣告科學決策的研究概況。在這門類眾多分支中，廣告文案策劃有三個重要的環節——消費者定位、公眾的心理及廣告的表現形式。
一、消費者定位
廣告定位理論是美國資深廣告專家Ries 和Trout于六十年代末期提出的，后經過二位專家十余年的驗證和補充而日臻成熟，現已成為國際廣告界的一個不容忽視的理論體系。
定位應是一種觀念，定位不是去創作某種新奇或與眾不同的事，其目標不是產品，而是在潛在顧客的心目中擠占一塊有利的位置，這一位置搶占的大與小、成與敗都取決于定位的準確性。
廣告的文案是廣告準確定位的最基本依據，在文案中定位理論發揮作用是以不改變其本質特性為目的的。廣告文案的定位首先是為作廣告的產品找一個合適的位置。在商業行為中，定位的準確恰當不僅使產品在當前獲得效益，而且在潛在的顧客心目中也要占領有利的地位�！拔鞑仄【啤钡膹V告文案定位成就充分說明了這一點。西藏從地理位置上講地處西南，給人以遙遠神秘的感覺。西藏生產的啤酒，人們首先想到的是可能只在當地銷售。但是，忽然有一天，電視中傳來了西藏啤酒在香港成為搶手貨的消息，讓人大吃一驚。再看它的廣告，事實證明了定位的力量，西藏啤酒在其成功之前沒有對產品做任何改變，還是原來的設備、技術、原料，它僅僅是強調了一件事——“它是用海拔6000米以上的世界上最純凈的水酬制的”。
國內最大的高科技電腦公司北大方正的廣告文案將定位點定在了企業的精神內涵上：“縱天南地北，任風狂浪大，我心系遠方，行大道中正——北大方正”，這是以藏字詩的形式巧妙地把“北大方正”嵌入了詩中，不僅有詩韻，更是用這精煉的語言，給人一種堅固踏實的精神力量，讓消費才在購買產品的同時，聯想到這是一個優秀的具有中華民族文化底蘊的、現代化的高科技的，并且具有高遠志向的企業形象。
二、公眾的心理
在廣告成為參與市場競爭的重磅武器的今天，廣告的品種繁多與眼花繚亂，使消費者目不暇接。據20xx年全國50家報刊媒體的統計，在被投放的廣告中，只有1/5的廣告能給觀眾留下一些影響，而這1/5中只有1/2的能被正確理解，僅僅有4%的廣告能讓消費才在24小時內有印象。很顯然。要使廣告給消費者留下深刻的印象，贏得他們的好感。而為企業帶來較好的效益，在廣告文案的策劃之初就要對此產品消費對象的公眾心理進行調查研究，捕捉其易感善動的那一面，即消費者的態度、意念、好惡、興趣和欲望。這樣才能深入認識和把握消費心理，做到有的放矢才能創作出具有心理感染力和震撼力的廣告作品，真正觸動公眾的心靈，激勵公眾心理互動與行為互動，使其產生“引起注意——提起興趣——激勵欲望——加深印象——引起行動”的一系列心理的效果，從而使廣告真正成為有效廣告達到促銷的目的。重慶奧妮洗發水的廣告文案訴求在這一點上可以說是較為成功的。
古人云：感人心者，莫先乎情。隨著生活水平的提高和生活節奏的加快，人們在生活中情感付出、情感享受和情感幻想方面都有著特殊的需求。洗發水的廣告很大程度上運用的是“靚女晃動長發”的模式，而百年潤發洗發水卻將商品寓于一種濃厚的情感氛圍中，廣告男女主角那一場歷經磨難卻生死不渝的愛情故事讓無數的觀眾吹噓不已。當消費者漫步于商場，面對眾多品牌的洗發精，“百年潤發”四個字很容易使人聯想起由周潤發所飾演的男主角深情款款為愛人洗發的情景。而這種美好的情感氛圍正是消費者期待和渴望的，在這種情感感動中，廣告很容易促使消費者產生購買行為。
“樂百氏”純凈水的廣告文案從科學的角度定位，真實坦白地講述經過一層一層又一層，直到二十七層的過濾程序后形成的很純凈水。這既是運用認識中的理性推理，又抓住了情感群眾情感活動的承諾感受，把深邃的“理”寄于“情”之中，通過視覺上的反應，達到情感上的共鳴。
“我就是我，晶晶亮-----”這一則雪碧廣告文案強調的是鮮明的個性和自我意識。在當今飛速發展的時代，人人都有自我實現、自我肯定的欲望，希望自己與眾不同，卓越超群。文案策劃者就是利用這種心理，將商品與消費者本人聯系起來，通過對商品的宣傳間接鼓動和激勵消費者，從而影響消費。
三、表現形式的.把握
文案設計要充分考慮和體現廣告的表現形式，不僅要善于從產品本身尋找形象化的表面特征，同時也要善于把抽象的心理意念轉化為可視可感的形象體現，而后者則更需要創造性的思維想象和高水平的策劃能力。
廣告以市場為核心，在一浪高過一浪的廣告大戰中，文案的實施應在現實生活感受的積累上，在一浪高過一浪的廣告大戰中，文案的實施應在現實生活感受的積累上，藝術地加工提煉，是一種既源于生活，又高于生活，浪漫主義與現實主義相結全的審美表現形式，不能只是漂亮辭藻的蒼白堆砌�！翱赘揖平腥讼爰摇�，這里沒有華麗的言詞，有的只是“家”，它營造出了極富感染力的思鄉氛圍，透出深深的眷戀情結，直沁心脾，深入人心，它的設計是通過中華文化所特有的瓦房、服飾、方桌、書法、酒壇及溫暖和諧的“全家�！眮肀憩F其文案的宗旨，實現了文案對于表現形式恰當、有效的把握，達到了廣告效果與廣告文案策劃的協調與統一。
一則廣告的文案策劃不能全面鋪開、面面懼到，只有找到一個單純簡潔的切入點，著重強調這一點的表現形式與公眾接受形式的溝通，才能有可能使廣告成為真正的有效廣告。在代表國際廣告最高水準的戛納廣告節上，大眾汽車公司的一則廣告就很充分地說明了這一點：一位先生刮胡子時，來回開關檢視著梳妝柜門，喝咖啡時，反復拿起杯蓋查看--------穿上工作服，來到一輛汽車面前，伸手拉開車門，然后重重關上，車門嚴絲合縫！這位先生終于露出了笑容，胸口的牌子上寫著：“大眾”的質檢員。
文案是創意的體現，是智慧，是靈感，是綜合能力的完美表達，是廣告設計的出發點。隨著市場的發展變化，廣告文案的設計面越來越廣，在市場的不斷變化中汲取經驗，不斷改善調整策略，以理性的研究和感性的創意，時時緊扣消費者的心理變化而向前發展就成為廣告文案策劃的新要求。這些更促使我們全對提高知識素養，以嚴謹的態度、科學的思維、超凡的想像去創造更多質量雙優的廣告精品。
文案策劃 篇2
一．活動背景：
為了響應國家“十二五節能減排全民行動”號召，提高本市中小學生低碳生活理念和節能環保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協會與共青團南陽市委聯合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學生節能減排手冊》科普圖書捐贈活動。
二．活動主題：
綠色環保進校園，我為孩子捐本書
三．活動目的：
通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進入南陽市各中小學，尤其是山區小學，進一步加強培養我市中小學生倡導文明、節約低碳的生產方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節能減排校園文化。
四．活動簡介：
1、 活動時間：xx年11月24—25日。
2、 活動地點：南陽師院中區餐廳和東區水房。
3、 活動主辦單位：南陽師范學院共青團委員會
策劃承辦單位： 綠色環保協會 春蕾志愿社
4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內進行募捐。
5、活動負責人：綠色環保協會李康麗、春蕾志愿社武宇明
五．活動流程：
（一）前期宣傳：
�、� 制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。
負責人：春蕾宣傳部相關人員及綠協網絡部相關成員
�、� 制作宣傳頁xx張并于活動當天分發（11月24—35日）。
�、� 兩協會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
（二）物品準備：
① 制作愛心捐款募捐箱；
② 購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關物品；
③ 活動場地物品的搬運及音響設備等。
�。ㄈ� 人員安排：
�、� 綠協、春蕾的宣傳部和組織部；
a. 制作展板
b. 購買展板材料
c. 活動所需物品準備
�、� 綠協、春蕾財務部
負責監督所捐財務（物品）并邀請社聯相關人員的監督。
�、� 機動人員組：兩協會相關部門成員
a. 桌子的抬放與回收；
b. 當天的值班人員；
c. 其他情況處理。
六．財務預算：
�、� 橫幅兩條：2×3×12=72（元）
② xx份宣傳頁：60（元）
�、� 海報20張：2×20=40（元）
�、� 展板材料：25（元）
七．活動意義：
通過本次圖書捐贈活動普及中小學生低碳環保知識；通過學生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環境環保意識，開啟人類綠色環保新篇章。
八．注意事項：
1. 海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時。
2. 各部務必保證人員及時到位、設備到位。
3. 工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等
4. 活動結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數額大者進行表揚宣傳工作。
綠色環保協會策劃部
xx年11月12日
文案策劃 篇3
1、負責xx網站的全程策劃，包括頁面的策劃、活動、專題的策劃；
2、獨立完成xx網站關鍵詞著落頁軟文及網站信息的各類文案的創作撰寫；
3、能獨立完成品牌、疾病知識、療法技術等各類網絡頁面專題的策劃撰寫、編排，并指導設計；
4、熟悉婦科病種知識，積極收集整理分析相關項目及市場信息；
5、做好現有項目的網絡維護工作，給競價、編輯推廣、優化、咨詢等崗位提供策劃思路和策劃宣傳推廣建議；
6、輔助項目負責人進行項目宣傳策劃的落地和溝通協調，并定期組織培訓。
文案策劃 篇4
今天是清明節，正所謂“清明時節雨紛紛”，這句老話一點沒錯，還沒到清明節，廣州就下起了小雨，不大不小，只是時間長得很，有點南方梅雨時節的味道，不過我滿喜歡下雨的，下雨的時候世界都是那么的靜。
不在家過清明節有四個年頭，從上大學以后，就沒有給祖輩們掃過墓，其實一直都希望能有機會去，畢竟都那么長的時間了，還記得還是小孩的時候，都是跟在大人們的后面，翻山越嶺的給祖輩們掃墓，當大人們祭拜的時候我們就在一旁看，而后我們也會被大人們拉去祭拜祖先，這種風俗覺得應該繼承下來，古老但有特色，也是我們對祖先們懷念的一種方式。好久沒有經歷了，改年找個機會回老家看看，重溫以前的一點點東西。
文案策劃 篇5
3月22日天氣晴
今天和明天的任務參與設計部的制作濱江綠園的宣傳品，必須在這兩天內完成，所以得抓緊時間，我是一個外行人，只能在一邊看，設計部把內容和版式都基本上安排好了，而且也通過了老總的簽字批準，所以只需要根據版式來進行制作就可以了，具體的細節設置再進行仔細的修整，然后文字部分排列好，花的時間也不太多，這兩天應該按照進度趕緊完成，還是得加加班了。
文案策劃 篇6
院學生聯合會于20xx年11月25日正式成立。學生聯合會在院團委老師的支持下，聯合會主席團的不斷努力，適應了學院的發展而成立!
為豐富廣大學生業余愛好，促進學院象棋文化的發展，四個系學生會相互配合!現有學生聯合會策劃，在全院舉行一場第一次全院象棋大賽!
一，活動名稱：冶金職業技術學院全院第一屆象棋大賽。
二，活動目的：促進全院學生交流，增加各兄弟系之間的感情。
三，活動原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，棋德，賽出風格，賽出水平。
四：活動中的規則：
1.時間規定：比賽時用秒表計時，每方各走一步的時間不得超過90秒，每局限時40分鐘。
2.對奕規定：在對局時，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無悔。
3.勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例，應當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的，雙方均無取勝可能的局勢。
(二)、提議作和，應使雙方機會相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現循環反復已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判也有權為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權叛和。
5.賽制與計分：本次比賽分為兩個節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。
五、活動步驟(該活動分為預賽和決賽)。
1.預賽：
(一)、由各系學生會負責在本系組織預選賽。
(二)、預賽報名時間：
(三)、預賽保名地點：
(四)、報名方式：直接由個人到本系學生會指定時間內，地點報名。(五)、預選賽賽制：
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決，勝者進級。
(二)、若負者中有要求復活者，則為舉行復活賽(實行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……)，若出現重復對奕，則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。
2、決賽由院聯合會主辦和各系學生會共同舉辦。
(一)、決賽時間：！
(二)、決賽報名方：以系為單位參賽人數為五人。
(三)決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個人賽獎。
(四)、團體賽賽制
A.比賽時間：！
B.比賽地點：！.
C.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
D.比賽兩系十人，五場對奕，以五場三勝制。
E.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。
F.由在D賽中勝出的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。
2.個人賽
A.比賽時間：！
B.比賽地點：！
C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕，勝出十人。
D.由負者十人抽簽(復活賽，之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。
E.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕，勝出七人(負者淘汰)。
F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
G.由勝出四人，抽簽對奕(1對1、2對2)
H.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。
I.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學生會抽選干事擔當。2.比賽監督由學生會干部擔當。
七、活動所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學生聯合會向優秀選手，團系頒發獎品，獎狀，本次活動結束。
愿活動方案，能通過院團委老師批準，活動搞的紅紅火火。
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