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40的英語(yǔ)單詞
一、活動(dòng)主旨
本屆趣味英語(yǔ)單詞競(jìng)賽的宗旨是,在歡笑中學(xué)得知識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
二、參賽方式:
每隊(duì)由超過(guò)三人組成,自定義組名。
三、參賽人員:
國(guó)際學(xué)院全體學(xué)生評(píng)委:黃老師,何老師,李婉老師
四、比賽時(shí)間:
20__年12月
比賽地點(diǎn):厚德樓
五、比賽程序:晉級(jí)賽、決賽
六、比賽細(xì)則
晉級(jí)賽:
1、單詞接龍
每組來(lái)一個(gè)學(xué)生在黑板上寫(xiě)出一個(gè)以某字母為詞首的單詞,前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字母,且比前一個(gè)單詞的字母數(shù)多一個(gè)。如:a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分鐘的時(shí)間里,接得最多的組加三十分,第二名加二十分,第三名加十分。其余不加分。
【確保單詞的準(zhǔn)確性,若出現(xiàn)錯(cuò)誤拼寫(xiě),出現(xiàn)一處扣一分】
2、記憶王
每組派一個(gè)代表,從指定的單詞中選出十五個(gè),在黑板上默寫(xiě),用時(shí)最短且準(zhǔn)確率最高者得到加分二十分,限時(shí)兩分鐘{記憶階段},默寫(xiě)限時(shí)一分鐘。【錯(cuò)誤拼寫(xiě)不扣分】
預(yù)備游戲:
吹蠟燭:
每組選一個(gè)代表,有十根燃燒的蠟燭,參賽者說(shuō)十個(gè)不同的單詞將蠟燭逐一吹滅,用時(shí)最短的組加十分。
決賽:
1、傳遞單詞
由主持人給每組最后一名同學(xué)各五個(gè)單詞,待主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí),由最后一名同學(xué)開(kāi)始向前一名同學(xué)拼讀單詞,以此類(lèi)推,最后由第一名同學(xué)上黑板書(shū)寫(xiě)單詞,用時(shí)最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分,第二名獲得十分,第三名獲得五分。【可分成任意次數(shù)拼讀單詞,該環(huán)節(jié)在五分鐘內(nèi)結(jié)束,若在該環(huán)節(jié)超時(shí)且沒(méi)有完成的小組,沒(méi)有得分】
2、變換字母次序組成新單詞
每組派三人,主持人說(shuō)出或出示一個(gè)單詞,要求參賽者變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞,如:east-seat,這個(gè)游戲的輪進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考,are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答題答對(duì)的組加五分,搶答題答對(duì)的加十分。【二十組單詞即可,預(yù)計(jì)用時(shí)七分鐘】
五、可行性分析
以游戲的形式擴(kuò)充大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量,還能夠提高大學(xué)生的英語(yǔ)水平。相信此次活動(dòng)是會(huì)受到廣大同學(xué)歡迎的,這次比賽將提供一個(gè)讓同學(xué)們展示自己才華的機(jī)會(huì),也提供了一個(gè)讓大家彼此交流相互學(xué)習(xí)提高的一個(gè)平臺(tái),此次活動(dòng)一定會(huì)取得成功。
六、預(yù)計(jì)效果
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè),本次英語(yǔ)單詞競(jìng)賽定能吸引全院學(xué)生,影響力是很大的。通過(guò)這次活動(dòng),既使同學(xué)們得到了鍛煉,也增加我們對(duì)英語(yǔ)的熱情。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名,學(xué)院會(huì)給獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng):新東方《雅思詞匯》、筆記本、8GU盤(pán)
二等獎(jiǎng):2GU盤(pán)、筆記本
三等獎(jiǎng):筆記本、筆
八、道具需要:
邀請(qǐng)函三張,蠟燭三十只【生日蠟燭即可】,泡沫條若干【固定蠟燭】,雙面膠/透明膠【固定泡沫】,橫幅一條。
九、所需物品的準(zhǔn)備工作
要在競(jìng)賽開(kāi)始之前結(jié)束,各部門(mén)分配任務(wù),認(rèn)真完成任務(wù)。
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