創意市場校園活動策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的創意市場校園活動策劃書，希望對大家有所幫助。

　　一、活動的.前言

　　KAB“創意市場”是自營職業活動的一個小嘗試。旨在通過這種低門檻、低風險的活動，讓學生體驗基本創業的快樂和意義，在一定程度上也有助于大學生培養創新能力，激發創新靈感，更好地了解市場和創業。

　　二、活動介紹

　　創意市場的英文名稱是i-Mart，它有雙重含義，既代表idea-mart，也代表I-art。創意集市是一種將奇思妙想轉化為產品，在特定場所展示和銷售個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

　　本次交易會的主要活動如下:

　　1 .大學生個人創意作品展銷(如服裝設計、DIY手工作品、個人收藏、玩具、電影DV、書籍唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等。);

　　2.《創意之星》評選。

　　三、活動的目的

　　參展作品并不強調其精致和完美，而是看重其創意的新穎。適合資金技術不足但富有創造力的大學生。對于一些熱愛DIY的學生來說，如果能在現實中交換相應的價值，這是對他們在自己心中設計出有價值的東西的能力的最好肯定。

　　四、活動主題

　　試水校園市場，激發創業靈感

　　12月4日星期日，9: 00-18: 00

　　活動地點

　　一期籃球場學生活動中心(雨天)

　　五、活動對象

　　XXX大學全體學生

　　六、組織者

　　XXX大學畢業生就業指導服務中心

　　XXX大學政法與公共管理學院共青團委員會

　　策劃組織者:XXX大學KAB創業俱樂部

　　七、注冊形式

　　團隊注冊，個人注冊，社團注冊等。

　　八活動規則

　　KAB為學生提供統一的攤位，一天賣完貨，每個人或團隊只能贏得一個攤位；出售的物品不限于內容形式，可以是二手物品，也可以是自己新買的，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自帶毛毯等攤點物品；全程服從工作人員的安排。

　　九、活動:

　　1.收集作品和招募“攤主”的要求:

　　(1)賣方必須是大學生；

　　2銷售的商品必須有自己的特色，有一定的號召力；它必須符合當代大學生健康進步的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，具有一定的實用價值，貼近大學生生活；

　　(3)賣方必須具備獨立經營的能力(如進行市場調查、制定銷售策略等)。).

　　注:創意賣家招聘以原創作品和自己制作的精美手工制品為主。

　　2.微笑圖像收集:收集活動當天記錄的參與者笑臉的圖像和照片，并在互聯網上顯示。

　　3.創意作品及活動成果展覽。

　　十、具體活動安排:

　　(1)“創意市場”產品類別和“攤主”指南

　　本次活動以大學生(攤主)為基礎，由有趣的攤位單元“創意市場”組成，展示和出售的東西是各種“新鮮新潮”的創意作品，如:

　　1.手繪工藝品:彩陶、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布包等作品。

　　2.傳統技藝:現場繪畫裝裱、制作水晶窗簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3.原創設計類:環保創意(回收制作新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞系列、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等。

　　4、時尚生活類:原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉秀、玩具精品、

　　5.其他所有能展現現代大學生和年輕人創新思維和創作靈感的作品。

　　(1)活動工作計劃

　　11月23日-12月2日:活動前宣傳+“攤主”招募登記

　　12月02日——動員大會:購物+道具制作+展位確認

　　12月4日——活動日:場地布置、物品確認+人員安排+活動正式開始

　　12月08日-12月15日:創意作品博覽會暨活動成果展(一期、二期)

　　(二)“創意之星”評選

　　參加活動的學生可以在服務臺寫下他們的信息(意見和建議)。發消息換取投票，可以貼在攤主身上。我們將根據每位攤主提交的申請表和每位攤主的現場表演，邀請嘉賓和現場觀眾選出五位“創意之星”。

　　注意:每個攤主都會得到一個創意市場的紀念品。

　　十一、注冊方法

　　宣傳，現場注冊，聯系KAB俱樂部會員注冊，并發郵件至

　　報名截止日期:12月2日

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