交流會策劃書

時間：2023-02-28 08:59:53 策劃書我要投稿

【熱】交流會策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家收集的交流會策劃書，歡迎大家分享。

【熱】交流會策劃書

交流會策劃書1

　活動目的：

　　專四考試即將來臨，眾所周知，這個考試對英語專業生來說是非常重要的，考前心態的調整，考場中技巧的`運用，對考生來說是至關重要的，我們學習部舉辦這個講座，就是希望在老師、學姐、學長的指導下，經驗的交流中，找到方向，找準位置，從而提高本院專四的通過率。

　　活動時間：20xx年3月22日19：30

　　活動地點：1-312

　　活動對象：外國語學院大二全體學生

　　嘉賓：王星老師、馬艷姿老師、游川、代程程、李志紅、蔣健、饒平、主席團

　　主辦方：外國語學院學習部

　　活動督導人：王星老師、單欣欣老師活動準備：

　　1、教室布置：尚飛

　　2、主持人：郭倩

　　3、聯系教室、老師：何麗華

　　4、聯系學姐學長和負責一棟多媒體：郭倩

　　5、聯系主席團：郭倩

　　6、聯系記者團拍照并寫稿：李婉文

　　7、買水：林穎

　　8、問題收集：李敏

　　9、出通知：羅依玲

　　10、通知班長：賈焱焱

　　11、制作PPT：陳婕

　　12、聯系自律部簽到：伍惠鴻

　　活動流程：

　　1、主持人致開幕詞

　　2、主持人介紹到場嘉賓

　　3、馬艷姿老師總體發言（20分鐘）

　　4、五名學生代表發言（50分鐘）

　　5、現場互動，提問解答（15分鐘）

　　6、主持人總結，活動結束

交流會策劃書2

　　一：活動背景

　　大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一大二學生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

　　二：活動主題

　　以討論怎樣充實的度過大學生活為主題，展開學業、就業等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。

　　三：活動目的

　　作為本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環境里有一個良好的開端，好的開始是成功的`一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。

　　四：活動對象

　　法律與政治學院全體大一大二學生。

　　五：活動時間

　　(待定)

　　六：活動地點

　　模擬法庭(待定)

　　七：活動安排

　　1、前期工作：活動策劃宣傳

　　組織通知邀請嘉賓布置會場。

　　2、具體環節：(按先后順序) 用時(分鐘)

　　開場白，介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座，入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績(10)

　　3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。

交流會策劃書3

　　一、活動背景

　　同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

　　二、活動目的

　　本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。

　　三、主辦單位

　　汽車工程學院學生會學習部

　　四、活動流程

　　本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。

　　五、選拔賽細則

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手

　　六、決賽細則

　　比賽時間：待定

　　比賽地點：待定

　　比賽流程：

　　（一）淘汰賽：

　　首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上

　　1、必答題：

　　（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

　　答題，答對每道題加2分，答錯不扣分

　　（2）預計時間12分鐘

　　2、搶答題

　　（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最

　　多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效

　　（2）預計時間：8分鐘

　　3、計時題

　　（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分

　　（2）預計時間：13分鐘

　　統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

　　（二）復活賽

　　1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品

　　2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的.才藝展示，由觀眾評委選出晉

　　級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分

　　3、預計時間：25分鐘

　　（三）爭霸賽

　　爭霸賽共有三個環節：

　　1、答題環節：

　　（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時

　　間答題，答對每題得5分，答錯不扣分

　　（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取

　　3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分

　　（3）預計時間：8分鐘

　　2、饞嘴的稻草人

　　（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來

　　爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分

　　（2）預計時間：5分鐘

　　3、察言觀勢

　　（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾

　　參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分

　　（2）預計時間：4分鐘

　　（四）觀眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝

　　（五）公布成績，頒發證書

　　根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎

　　勵相應學分

　　一等獎：4分

　　二等獎：3分

　　三等獎：2分

　　優秀獎：1分

　　七、資源

　　教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，

　　獎狀5張，相機一臺，薯片一盒

　　八、預算

交流會策劃書4

　　一、活動背景：

　　為了加強信息基礎部學生會的交流與合作，系學生會事一個分部不分家的大家庭，新學期剛開學學生會進行招新現在學生會的新干事對其他部門的人海不熟悉，新手上路，她們需要一份份叮囑為我們指明前進的方向，我們搭建一個心靈的避風港，暢談學生會的發展，探新新校區新形勢下學生會成長的新動力，兌現我們每一個學生會每一個學生干事最真摯愿望，為廣大同學的成長成才搭建廣袤的舞臺。在這次活動中可以讓她們彼此了解，加強交流。為更好地服務同學，更好地為學生會服務，也激發了干事們的團隊協作精神。

　　二、活動主題：

　　我們是一家人

　　三、活動目的：

　　1 、讓新生更深入的了解浙江交通技術學院，了解學生會。

　　2 、讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種以自己在這里學習而驕傲的思想。

　　3 、讓11屆大一的新生干部更加的了解的學生會，盡快的熟悉工作的。

　　4 、構建一個新生與老生互相交流、展現的平臺。

　　5 、創造一次屬于大一自己的一次大學美好的記憶。

　　6 、解答新生干部渴望了解的.大學生活中的各類問題。

　　7 、讓新生干部從學長學姐的工作經驗中找到更適自己的方法。

　　四、交流會時間及地點：

　　時間：20xx年12月X日

　　地點：xxx

　　五、主辦方：

　　系學生會師生聯動部

　　六、交流會對象：

　　交流會對象：基礎部學生會全體成員

　　七、交流會流程：

　　1、由主持人致開場白。

　　2、系學生會主席致辭。

　　3、主持人對學生會的一些問題進行提問。如：進入學生會的意義、平時學生會充當什么角色、學生會成員應具備的素質等。

　　4、討論環節：

　　（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。

　　主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

　　主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

　　（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。（本環節時間控制在20分鐘以內）

　　5、系學生會主席做會議總結。

　　6、主持人致結束辭，宣布交流會結束。

　　八、注意事項：

　　1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。

　　2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽簽決定。

　　3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關工作人員指引入座。

　　4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場。

　　5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。

　　7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯系。交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。

交流會策劃書5

　　一、活動背景:

　　面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

　　二、活動主題：

　　“考研面對面”

　　三、活動目的:

　　(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;

　　(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;

　　(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

　　(4)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的'考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月27日晚07:00

　　五、活動地點：

　　十號教學樓B501

　　六、與會嘉賓：

　　考研通過的研究生。

　　活動對象：09、08、07級準備考研的同學

　　七、活動準備:

　　(1)聯系人員：聯系交通工程系20xx年考研成績優異者;

　　(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;

　　(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;

　　(4)會場布置：活動當天下午布置會場;

　　(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。

　　八、活動流程:

　　(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　　(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;

　　(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;

　　(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

　　(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流

　　九、注意事項:

　　(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

　　(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

　　(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

　　(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　　(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

交流會策劃書6

　　一、活動目的：

　　在進入大學的初期，我們每個人都對大學充滿著迷茫也充滿著疑問，不知道的問題很多，不知道該怎么學習怎么利用自己的時間，此次活動就請到了已在學校學習生活了三年的學長學姐。通過此次活動，讓同學們提出自己不會不懂的地方讓學長學姐來為之解答，讓同學們無論有什么問題都大膽地提出來我們共同探討共同解決，讓同學們更好的了解大學的生活更好的盡快融入到大學這個新的集體中。

　　二、活動意義：

　　1、為大一的新生更快的適應新生活提供一個交流平臺，同時也可以讓同學們更深入的了解學校。

　　2、通過新老生交流會，可以讓同學們多提出一些有關學習和怎么樣利用好自己的時間等的問題，計劃好自己的未來。

　　3、有很多同學在自己的專業課上有很多不懂得地方，這個新老生交流會就能為同學們解答很多疑難問題，通過這次交流會能更好的.讓同學們為自己的未來做一個規劃，以及在大學中的生活規劃。

　　三、活動內容：

　　活動中，同學們可以隨便提出任何學習生活上的問題，學長學姐把自己的經驗以及教訓交給大一新生，讓同學們少走彎路，可以通過交流會這個平臺將近期的困惑提出。

　　四、活動舉辦單位：

　　管理學院學生會學習部

　　六、活動時間：

　　1、第一場：10月19日

　　2、第二場：10月26日

　　3、第三場：11月02日

　　4、第四場：11月06日

　　七、活動地點

　　一教階梯五

　　八、活動對象及嘉賓：

　　管理學院大一新生嘉賓：

　　1、第一場：楊陽段玉楠馬小立孫瑞

　　2、第二場：趙紫娟段玉楠李映雪呼嘯明

　　3、第三場：楊陽吳劍段玉楠齊彥玲

　　九、活動流程

　　第一場：

　　（一）活動前期準備工作：

　　1、宣傳部負責布置黑板。

　　2、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現場紀律。

　　3、大一新生按時有秩序入場，找好座位等待活動開始。

　　（二）活動中期工作：

　　1、主持人做活動開場白，介紹邀請到的院系領導以及各位學長學姐。

　　2、每位學長學姐作自我介紹。

　　3、時間留給同學們提問題：

　　（1）、考注冊會計師證應當從什么時候開始準備都應當怎樣學習？

　　答：“最好是從大二就開始準備，每年學兩科在大四的時候十

　　二月份報名，然后第二年的九月份就會開始考試。”

　　（2）、是應該選擇考研還是選擇考注冊會計師？

　　答：“其實考驗和考注冊會計師是不沖突的，可以看自己的能

　　力，能力大一點就都選擇，稍稍弱一點的就選擇一個對自己最有利的。”

　　（3）、考研都應該準備什么？

　　答：“考研最主要的就是應該把英語和數學學習好，尤其是在大一的時候，一定要把握好老師給你講課的這一年半的時間。”

　　4、學長學姐給大一新生贈言。

　　5、贈送各位學長學姐紀念品。

　　（三）活動結束后工作：

　　1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。

　　2、新聞部負責為各位學長學姐以及院領導拍照留念。

　　第二場：

　　（一）活動前期準備工作：

　　1、學習部邀請院領導以及各位學長學姐。

　　2、宣傳部負責布置黑板。

　　3、禮儀部負責迎賓，新聞部負責拍照，體育部負責現場紀律。

　　（二）活動中期工作：

　　1、由主持人自我介紹以及介紹各位領導學長學姐。

　　2、由院長和輔導員講話。

　　3、學生提出自己的疑問，有學長學姐回答。

　　（1）、怎么加強自己的英語能力？

　　答：“主要是把單詞掌握好，鍛煉自己的聽力能力，多做一些閱讀題。”

　　（2）、在學生會或其它組織怎樣做好學生工作？

　　答：“因為大一新生掌握不好也計劃不好自己的時間，有的時候就覺得還要學習還要忙著做其他的不知道該做什么先做什么，其實主要就是合理安排時間，找一個自己認為合理的時間學習，其他的時間就安心做其他工作。主要是不要互相影響，合理安排時間。”

　　4、學長學姐為大一新生介紹自己的經驗，贈言。

　　5、新聞部負責拍照攝影工作。

　　6、贈送學長學姐紀念品。

　　（三）活動結束后工作：

　　1、由每場主持人回收備品，并組織將桌椅擺放整齊，保持紀律。

　　2、各個出席本次活動的其他部門留下負責教室衛生。

　　第三場：

　　（一）活動前期準備工作：

　　1、學習部邀請各個部門部長和此次嘉賓。

　　2、宣傳部負責設計黑板報。

　　3、新聞部、體育部等各個部門負責好自己應做的工作。

　　3、學習部自行挑選主持人并準備好所需物品，如:評分表、礦泉水、簽字筆等。

　　（二）活動中期工作：

　　1、主持人開場白。

　　2、各位學長學姐做自我介紹。

　　3、學生提問

　　（1）、怎樣在大學鍛煉自己怎樣安排自己的時間？

　　答：“多參加一些社團活動，多參加辯論賽，敢于把自己的有點表現出來，按個人情況安排好自己的學習時間。”

　　（2）、今后在就業方面要怎樣找到更好的工作？

　　答：“只要在大學把專業課學好，能考到的證書就全都考下來，找個好工作是沒問題的，多充實自己。”

　　4、學長學姐為此次參加活動的同學贈言鼓勵。

　　（三）活動后期工作：

　　1、公關禮儀部和秘書處歡送評委；

　　2、體育部組織觀眾退場；

　　3、各部門出席人員負責備品整理及場內清掃；

交流會策劃書7

　　一、會議目的、意義和目標

　　1、加強對南校區勤工助學人員學習、生活和勤工助學情況的了解；

　　2、通過這次座談會，了解勤工助學人員在哪些方面需要幫助，從而以他們的切身利益為本，幫助他們解決工作、生活、學習中所存在的難題；

　　3、希望通過這次活動調動勤工助學人員的工作積極性，從而使他們更好地做好勤工助學工作；

　　4、增強勤工助學人員對各用工部門用人要求的了解，加強各勤工助學人員對大學生事務服務中心勤工助學工作的認識，從而更好的展開工作。

　　二、會議地點

　　中心大廳

　　三、會議時間

　　11月…

　　四、與會人員

　　**老師、中心主任、事務服務部全體成員以及各勤工助學部門人員代表

　　（熱烈歡迎各用工部門老師前來指導）

　　五、活動內容

　　（一）活動前期準備

　　1、提前一周通知各用工部門推薦代表參加會議，每個部門選出兩名代表（公寓中心可適當增加人數）；

　　2、邀請楊老師、宋老師參加第一次交流會；

　　3、聯系并邀請工作出色、經驗豐富的已退勤工助學人員（2名）參加會議，交流經驗、心得；

　　4、提前兩天通知各與會代表本次會議的主要流程及會議目的，提醒各與會人員按時到場；

　　5、事務服務部全體成員提前進行會場布置并為各與會代表準備礦泉水；

　　6、安排事務服務部人員在會議期間做好攝影工作。

　　（二）活動流程

　　1、對與會人員作簡略登記，會后及時向用工部門反饋信息；

　　2、由事務服務部部長致開場白，引出活動主題并介紹與會老師及中心領導；

　　3、請學管部老師針對勤工助學人員工作提出要求和期望；

　　4、由事務服務部成員簡略介紹各用工部門的工作要求以及用工人員工作中出現的'問題；

　　5、請已退的對勤工助學有豐富經驗的同學和兼職出色的同學談談他們自己在勤工助學崗位上的經歷和感想，怎樣處理學習與工作的關系以及講解兼職的工作經驗（中心老成員），事務服務部會議記錄人員認真做好記錄；

　　6、由部分勤工助學人員談談他們自己在勤工助學崗位上出現的問題以及對中心工作的意見和建議；

　　7、由事務服務部人員簡單介紹勤工助學網站；（工資公示表）

　　8、由事務服務部部長作會議總結，并宣布會議結束。

　　會議時間：1小時

　　（三）活動后期工作

　　1、事務服務部全體成員會后清掃會場，保持會場清潔。

　　2、事務服務部2名會議記錄人做好會后總結。

　　3、針對各代表反映的情況及他們在工作中存在的問題，事務服務部采取相應措施，如從自身工作方面解決或向老師反映，切實為他們解決問題以及改善我們的工作。

　　六、注意事項

　　1、會議開始前20分鐘入場，保證會議準時開始；

　　2、事務服務部會議記錄人一定詳細記錄好各代表反映的情況及他們在工作中存在的問題，便于會后更好地為他們解決難題。

　　策劃書：大學生事務服務中心勤工助學部

　　xx年10月

交流會策劃書8

　　一、活動目的

　　為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

　　二、活動時間和地點

　　時間：20xx年10月11日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三、活動形式及內容

　　活動形式：

　　講座與討論相結合

　　活動內容：

　　1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；

　　2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；

　　3、每班在學習經驗交流會后至少交三篇心得體會。

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；

　　2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

　　3、大一同學提出問題并進行交流；

　　4、文藝節目表演；

　　5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　五、活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

　　人員安排：

　　由學習部干事到各個班級監督并評分

　　評分標準：

　　共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

　　1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄，提問環節的互動是否活躍；

　　3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的.，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

　　5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標準。具體為1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。

　　六、獎項設置

　　1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

　　2、針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

　　七、注意事項

　　賽前準備

　　1、賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2、9月5日下午6：30召開干事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（干事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

　　3、與紀檢部協商好，周四晚晚自習改為交流會。

　　賽時

　　1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3、在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

　　賽后

　　1、賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

　　2、活動的書面總結。

　　以上策劃若無誤，望領導批準！

交流會策劃書9

　　一.活動背景

　　家是我們心靈的港灣。獨在異鄉的我們，縱使離開父母，卻還是能夠感受到家的溫暖，因為在這里，我們有一個溫馨和諧的團支部。從以前的燒柴煮飯，到用煤氣，再到現在的天然氣，以及太陽能……每一次家電的變革都給我們百姓帶來更方便的生活。但是，我們依然需要理解舊的時候是如何生活的。以史為鑒，可以明得失。只有嘗試過舊時候的艱苦，才回懂得珍惜現在的美好生活，不是么？

　　我們環科102的團日活動選擇在財富山莊里進行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個步驟都是對我們的考驗。

　　就是在這樣的考驗中，更能讓大家體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛護這大家的第二個家園。

　　英語，已經不只是一門語言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個大學生都精于英語。作為理科生，很多同學都不怎么對英語“產生”感情。因為它的語法、單詞總總都對理科生造成困擾。對英語，很多同學都是非常反感。但是，英語的重要性是不可否認的。于是，英語學習交流會成為這年度的團日活動的一部分。

　　我們班里學習英語比較好的同學在交流會向同學們講述自己的英語學習方法，還生動形象地舉例說明，令大家對英語的學習增添了一份希望。可見，我們支部不僅從生活上互愛互助，在學習上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的`家！

　　二. 活動主題

　　我們的團支部，我們的家.

　　三. 活動目的

　　離開家的時間長了，自然便開始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學們一解對家鄉的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環科102這個大家庭的溫暖，遂決定由我們全體支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團支部在學習上也一樣互助互愛，遂舉行了我們的英語學習交流會。

　　四.活動對象

　　環科102團支部

　　五.活動地點

　　馬洞村財富莊園

　　課室b202

　　六.活動日期

　　10.18～10.20

　　七.活動流程

　　(一)活動前期準備

　　1.確定主題和地點

　　10.11星期二中午開完團支書會議后,以調研部提供的資料及活動要求為基礎,我班團支部班委及班長立刻展開搜索,搜羅了符合要求的活動地點。翌日便組織班委會討論本次活動的主題，進而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見時，全班表示贊成此方案，遂確定了活動方案。

　　2.分工合作

　　以下各項主要由各個班干及熱心同學負責:

　　場地申請及了解目的地情況

　　雖然我們的活動分為兩大部分，但我們的活動準備都是同時進行的。經過我們支部班委四處打聽，比較衡量后，決定了到有車接送價格公道的財富莊園進行野炊。團支書和班長也在活動前到莊園踩點，確認了該地點適合我們活動的開展。同時，團支書也已經向班主任和學院輔導員申請了課室b202和多媒體。

　　策劃

　　根據大家搜尋回來的資料，經熱烈地討論活動內容及細節問題，慎密地考慮安全事項后，擬定確實可行的活動策劃書。同時，邀請班里英語學習成績比較好的4名同學為我們的英語交流會著手準備10到15分鐘的ppt。

　　攝影

　　為了能隨時隨地記錄我們的笑顏，這次我們準備了兩臺數碼相機，并安排了專門的攝影人員，務必拍下我們每一個歡樂的時刻。

　　記錄

　　安排不同人員及時記錄此次團日活動的內容，并記錄到團務日志，微博，博客上。

　　前期宣傳

　　海報:設計我班團日活動海報,張貼于校內,以吸引其他同學留意我們的活動.

　　網絡：在微博，博客，q群，論壇上發布我們團日活動的消息。

　　3.召開班會

　　（1）于10月11日星期二晚21：30在教學樓b206展開班委會,提前安排人員借課室。向大家講述整個活動流程,人員安排,及活動中應注意事項。

　　（2）a：野炊：把全班同學分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負責人，每組負責一個菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購買材料，第二組到財富莊園準備場地，拾柴，準備火爐。

　　b：英語學習交流會：班主任根據上一學年的成績，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學以ppt的形式向全班介紹他們的學習經驗。并安排黃桂清做主持人。

　　（3）每人收取40元的活動經費，用于場地租借費用，購買食物材料和所需工具，宣傳費用由班費出。

　　（二）活動內容

　　1.英語學習交流會

　　（1）早上10：15，工作人員先到b202準備電腦和多媒體。4位準備要演講的同學也事先到達，和主持人再次確認ppt大致內容和出場順序。

　　（2）主持人開幕，英語學習交流會開始。

　　（3）首先由丘興隆同學向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學講解作文的寫作訣竅，再是梁慧芳同學介紹做閱讀的要領，最后由陳曉晴同學總結英語的學習方法以及口語該怎么練習。

　　（4）結束后，班主任，團支書和班長分別作總結及對我們團支部未來的展望。

　　（5）全班合照留念，班主任感言。

　　2.財富莊園之野炊

　　（1）早上7：30，第一組的16位同學在學校前門集中，準備搭乘979到鐘落潭購買材料。

　　（2）到達鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學再分成5小組，分別去購買自己清單上的材料，1個小時后再下車的地方集中。

　　（3）早上8：30，第二組的15位同學拿好我們已經準備好的工具在學校后門集中。買了飲料后，搭乘財富莊園的車，到山上準備場地，拾柴，準備火爐。

　　（4）9：30第一組同學也到達莊園，全體著手準備食材，配料，爐灶，鍋具。

　　（5）10：45開始下鍋，烹飪時間較長的小組先開始，其他小組繼續準備食材，已準備好的小組幫忙加柴和清洗容具。

　　（6）12：00左右就餐，相信會是豐盛的一頓午餐。

　　（7）飯后自由活動，下午14：30集中，全體拍照留念。

　　（8）15：00左右收拾場地，準備回校。

　　（三）活動后期準備

　　1.后期宣傳

　　（1）海報：活動結束后，我們會重新設計圖片展示，加上活動時的照片，吸引大家來留意和支持我們的團日活動。

　　（2）視頻：把我們團日活動中最有價值的照片以視頻的形式連接起來，其中穿x我們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結合在一起，完美地呈現在大家面前。

　　2.文字的編輯

　　我們會把這次團日活動前期的準備，活動的內容，及活動后大家的感受記錄到團務日志里，讓大家在大學時的一點一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫團日活動總結書。

　　3.上傳微博

　　活動期間我們會發動全班同學時時刻刻把我們的團日活動內容“微博一下”，讓其他班級可以及時了解我們的活動動態。也會鼓勵大家把自己的心情與感受發表到自己的博客上；當然，我們還會在仲愷的各大論壇上，qq群上發表團日活動的內容，讓更多的人來關注我們這次的團日活動。

　　八. 活動意義及可行性

　　（一）活動意義

　　1. 針對我們支部英語偏弱的情況，通過英語學習交流會，提供一個平臺給英語學得好的同學去介紹自己的學習心得，也提供給學得不好的同學另一個學習英語的平臺

　　2. 通過學習上的互助，體現出我們團支部這個大家庭，各個成員之間的互助互愛，同進退，共甘苦。

　　3. 通過野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉之苦的同時，也能讓大家更深刻地體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。

　　4. 也提供了一個很好的機會讓大家在校外交流與相處，增強我們團支部的向心力與凝聚力。

　　5. 野炊時，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準備的，讓大家都能體會到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。

　　6. 經過這次活動，讓大家從生活上和學習上都能感受到這個團支部的愛，相信能讓大家更加依賴，以及更加愛護這個大家庭

　　(二)活動可行性

　　1. 英語學習交流會所需要的課室以及多媒體已經成功申請，也向科任老師確認當天上午沒課，所以英語學習交流會定能順利舉行。

　　2. 已經與財富莊園的老板取得聯系，他承諾借我們電。

　　3. 團支書和班長出發前到財富莊園踩點，確認那里有足夠的木柴供我們取火，以及那里的爐灶也適合我們的野炊活動。

　　4. 財富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂項目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂。

　　九. 物資，經費預算

　　名稱

　　單價（元）

　　數量

　　總價（元）

　　圖片展卡紙

　　海報

　　場地租金

　　180

　　生鐵鍋

　　排骨

　　20/斤

　　200

　　雞翅

　　15/斤

　　豬肉

　　17/斤

　　153

　　火腿

　　牛肉

　　20/斤

　　100

　　雞

　　25/只

　　150

　　蔬菜類

　　150

　　配料

　　醬料

　　飲料

　　6/支

　　總計

　　1257

　　注：已收每人40元作經費，若當天超出預算，用班費支出。

　　十. 注意事項

　　1. 方案落實前，要多次組織班委討論，并取得全班同學認同后再作決定。活動前后都要向班主任及輔導員匯報情況。

　　2. 在車上要注意素質，不可留下任何垃圾在車上。

　　3. 進行任何娛樂項目都要注意安全，特別是一些高危項目，要按指示操作，切忌大意。

　　4. 由于莊園附近均為山路，比較危險，所以到達財富莊園后不得擅自離開莊園，若有突發事故要離開，應先告知班長或團支書。

　　5. 取火時注意安全，慎防燒傷，燙傷。

　　6. 為預防天氣有變，出發前提醒同學們帶上雨具。

　　7. 在活動期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機無法聯系其他同學。

　　8. 集合前，宿舍長要注意提醒自己的舍員夠時間集合，若集合時間和地點有所更改，要通知到位。

　　十一. 備用方案

　　1. 若已經申請的課室臨時不能用，則馬上與輔導員及物業管理部聯系，馬上另尋一間沒人的課室進行英語交流會。

　　2. 若無法借用多媒體，即向輔導員申請，借用學院的投影儀及屏幕。

　　3. 活動前先向班主任及輔導員說明活動流程，并征得他們的同意后再進行活動。若班主任或輔導員任一方不同意，先耐心提出活動的可行性及安全問題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。

　　4. 開班會討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。

　　5. 若有人身體不適，或在烹飪過程中受傷，由團支書及生活委員照顧，原地休息；情節嚴重者，馬上打120到醫院就診。

　　6. 如果10月20日當天下雨，活動日期便改為10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日當天仍然下雨，便改野炊為唱k。

　　7. 盡量按照我們原來的清單來購買必需品和食材，如果價格實在太高或買不到所需用品和材料，便再尋找其他替代品。

交流會策劃書10

　　為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的'動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

　　1、內容：

　　由老師講怎樣計算學分。

　　由老師講近幾年就業情況。

　　由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

　　2、活動對象：

　　大一全體成員。

　　3、講座地點：

　　階梯教室

　　4、講座時間：

　　XX年12月4日

　　5、主辦單位：

　　分團委信息工作部、外聯部

　　以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

交流會策劃書11

　　一、活動背景：

　　我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學學習生活。大學對于新生來講是一個完全陌生的環境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們盡快適應大學的一切，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學生活和學習之中，學生會：學習部組織舉辦“新老生經驗交流會”活動。

　　二、活動目的：

　　1、讓新生對本專業有一個更加清晰、客觀的認識。

　　2、鑒于大一新生對專業了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業的惶惑，了解自己所學的專業性質及就業前景，在交流中逐步熱愛自己的專業，并避免在這個輕松的大學環境中出現錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。

　　3、構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。

　　4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。

　　5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的'性。避免新生在學習上走太多彎路。

　　三、活動對象：

　　20xx級新生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月

　　五、活動地點：

　　樓xx室

　　六、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。

　　(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。

　　(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。

　　(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。

　　(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。

　　(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序。

　　(7)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

　　(8)提前借好教室，布置好場地。

　　2、活動流程

　　(一)活動開始：

　　(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。

　　(2)播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業，現狀和就業前景。

　　(二)新老生互相介紹：(同學,你好!)

　　因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。

　　(三)新老生代表發言：

　　在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發言，介紹校園生活及學習經驗。

　　在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。

　　(四)新老生交流：(有問必答)

　　由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學)之后可由其他老生補充回答。

　　(五)游戲環節：

　　全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。

　　第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,Ⅱ、認識他嗎

　　自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束報錯的人要受到處罰。

　　(六)聊天交流

　　(面對面)大一的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。

　　七.活動后期總結：

　　1.就活動的現場情況及會后討論結果，寫出此次活動的總結報告。將相關材料備份，交給有關部門存檔。

　　2.以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排。

　　注意事項：

　　1.工作人員及學生應提前到場;

　　2.維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;

　　3.新生向嘉賓提問環節應注意提問順序，避免亂場;

　　4.協調好各部門之間的關系，避免出現沖突;

　　5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現問題應及時解決;

　　6.會前準備好話筒，調試好電教設備;

　　7.現場布置應事先做好。

交流會策劃書12

　　一、活動背景

　　在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。

　　二、活動時間

　　本周周日（6月7日）晚18：50。

　　三、活動地點

　　3XX4 考研交流會

　　3212 就業交流會

　　五、活動人員安排

　　1、現場播放的ppt制作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）

　　負責人：劉雅丹

　　2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。

　　主持人：孫曉峰（考研），盧林（就業）。

　　3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的.紙條。

　　負責人：生活部 ——潘羅萍。

　　4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。

　　負責人：覃繼青。

　　5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。

　　負責人：劉雅丹（考研），黃金香（就業）

　　6、現場拍照，會后新聞發布

　　負責人：劉雅丹，張興華（照相）

　　六、交流會具體流程

　　1、主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

　　2、嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）

　　3、現場提問或小紙條提問。

　　（整個交流會大概在一個小時左右）

交流會策劃書13

　　活動背景：

　　院團20xx年秋季學期對全校個團支部負責人進行工作部署，使各個支部負責人明確本學期的工作目標了解需要由他們安排開展的團日活動內容。

　　活動目的：

　　20xx年秋季學期新生入學度過適應期團需召集全校在校班級團支書布置新學期團有關工作，熟悉12級團支部負責人并指導其在所領導班級開展團的'各項活動完成團布置的各項任務。

　　活動名稱：

　　天津醫科學臨床醫學院20xx年秋季學期團支書會活動時間：20xx年9月26日

　　活動地點：

　　待定

　　活動開展：

　　1、前期由團組織部制作活動用PPT主要介紹本次活動涉及的12年度團日活動、團費收繳、團員資料統計三主要工作，向新入校的12級團支部負責人簡要介紹團工作的內容。

　　2、活動前由團統一通知各團支書活動地點。

　　3、參加活動的各團支書需登記簽到確保參加，在簽到處可為12級新任團支書設立單的簽到處方便團收集12級團支部負責人聯系方式資料。

　　4、活動形式以PPT展示并輔以解說為主，現場有團組織部成員維持秩序確保活動現場秩序。

　　團支書會涉及通知的內容：

　　1、團日活動

　　活動主題：“十八建功促跨越九十年團史引青年”活動時間：9月26日-------10月31日

　　上交活動鑒定表時間及地點：

　　10月23日及10月25日晚6:30----8:00團108辦公室（活動鑒定表另附）

　　2、團員資料統計

　　涉及對象：11、12級全體在校學生

　　下載統計表公共郵箱：待定

　　上交資料時間地點：待定

　　3、團費收繳

　　收繳金額：各系有所區別由團分別通知

　　上交時間及地點：

　　10月9日、10月11日、10月16日、10月18日6:30----8:00團108辦公室

交流會策劃書14

　　活動背景：為明確我校大學生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學生會決定開展以“傳誠院系會，溫馨你我他——共創院會與系會共同發展的美好明天”為主題的蚌埠學院學生會交流會。為院、系學生會提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好地提升學生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學服務”的宗旨。

　　一、交流會主題：“傳誠院系會，溫馨你我他”——共創院會與系會共同發展的美好明天

　　二、交流會目的：

　　1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯系與交流，增強我院學生會的'整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上，能夠以點帶面，引領全院同學共同構建和諧校園。

　　2、豐富學院院、系學生會成員的課余生活。

　　3、為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會。

　　三、交流會時間：6月20日晚6:30

　　四、交流會地點：學術報告廳

　　五、參與人員：蚌埠學院院學生會及各系學生會全體成員

　　嘉賓：團委鄒老師、張老師及各系團總支書記

　　六、交流會主持人：段冷

　　七、主辦單位：蚌埠學院學生會

　　策劃協辦單位：蚌埠學院各系團總支學生會

　　八、交流會前期準備：

　　1、院會權益部做好本次交流會的策劃工作，院會生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會過程中節目的準備工作。

　　2、院會主席團召開各系主席會議，將本次交流會的相關事宜告知各系，并請其做好相應準備。與此同時，召開院會全體成員會議將相關事宜通知到院會每一位成員，并請各部長將相關事宜告知各系會相關部門，請各系學生會成員做好交流會討論環節的準備工作。

　　3、邀請段冷作為主持人，并配合其做好相關準備工作。

　　4、院會宣傳部做好前期海報宣傳，并請各系會也完成一張具有本系特色且不偏離院系學生會交流主題的海報，分別在各大宣傳欄展示。同時，院會負責制作相關橫幅，并懸掛于主干道兩旁。

　　九、交流會流程：

　　1、由主持人致開場白，接著引領全體與會人員齊唱《團歌》；

　　2、院會主席邢化超致辭；

　　3、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學生會及相關工作情況；

　　4、請各系會主席或本系代表進行發言或以其他形式介紹本系學生會的工作，并于每三個系之間穿插個別節目；

　　5、討論環節：

　　主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

　　主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。

　　（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

　　（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。

　　（本環節時間控制在20分鐘以內）

　　6、由院會主席邢化超做會議總結；

　　7、主持人致結束辭，宣布交流會結束。

　　十、人員安排：

　　1、辦公室成員負責做好會議記錄；

　　2、交流會場地布置：由院會副主席統一安排；

　　3、交流會過程中話筒傳遞：由院會副主席汪婷統一安排；

　　4、交流會音響及其他設備租賃：由院會副主席李禮負責。

　　十一、交流會后期工作：

　　1、由院會全體成員負責清理交流會現場；

　　2、由院會信息部搜集各系學生會針對本次交流會的心得，制定成活動總結，并上交團委及各系團總支；

　　3、由院會宣傳部、網絡信息部、辦公室根據交流會反饋的信息進行事后宣傳。

　　十二、注意事項：

　　1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與；

　　2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽簽決定；

　　3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關工作人員指引入座；

　　4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場；

　　5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜；

　　6、交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如需中途離場需到出口工作人員處登記；

　　7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯系；

　　8、交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。

　　蚌埠學院學生會

　　5月23日

交流會策劃書15

　　為了使更多的高中生能充分的了解大專類學校，大專學習生活，積累更多的社會經驗，在高考之后能更好的適應新的學習生活，面對社會工作等問題。我院青年志愿者協會將于9月20日，在東華理工大學二教117舉行一場大一新生與青年志愿者委員間的交流會，希望通過這次交流會，能使更多的大一新生充分的了解到青志協，解除他們對將要承擔的青年志愿者的職責的迷惑，同時也能分享到我們在社會服務中所積累的經驗。

　　一、活動目的：

　　1、構建一個互相交流，展現自我的平臺

　　2、解答學弟、學妹們最渴望了解的青志協活動的各類問題

　　3、讓學弟、學妹們從青志協委員的經驗中找到自己的重要性，以及社會良知，集體榮譽感

　　4、讓學弟、學妹們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

　　二、活動對象：東華理工大學外國語學院大一新生

　　三、活動時間：20xx年9月20日 14:30-----16:30

　　四、活動地點：二教117

　　五、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）人員安排：新一屆青志協全體成員及上一屆青志協全體成員。在活動隊伍中，上一屆的青志協委員應起到帶頭指導作用，面對問題時，應細心、耐心得指導學弟學妹解決問題；新一屆委員應聽從上一屆委員的建議，切忌任性行動。

　　（2）時間地點安排：20xx年9月20日二教117