團日活動系列的策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的團日活動系列的策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團日活動系列的策劃書1

　　一、活動背景

　　和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?

　　二、活動主題

　　構建和諧校園我勞動我快樂

　　三、活動目的

　　為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學習生活中所學不到的'。大家都知道，在當今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學們的團結，動手能力，鍛煉大家不怕苦不怕累的精神。通過這次活動，同學們能夠真切的體會到提升自身素質以及團隊精神的重要性，做一名好大學生，這是我們在以后的生活中所必需的!

　　四、活動對象：

　　xx級信息與計算科學二班全體同學

　　五、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　六、活動地點：

　　食堂圖書館教室

　　七、具體流程

　　(一)全體同學按一定的順序站齊，合唱《光榮啊，中國共青團》團歌。

　　(二)給同學們講述團的規章制度和注意事項，如何做一名合格的共青團員。

　　(三)活動開始分成三組、選出組長。

　　第一組：本組是由十人組成，是幫助我校圖書館整理館內圖書的擺放。

　　第二組：本組由二十人組成，擺放部分宿舍和食堂門口前的自行車，并要求同學們有序停放，以方便大家的行往。

　　第三組：本組有三十五人組成，發放垃圾袋及手套進行清掃后山的部分垃圾，并在山頂進行集合，然后再原路返回。

　　1、將所有隊員劃分3個小組。

　　2、各組自行選出自己的小組長(組長)，分別進行安排本組活動的主要事項。

　　3、各組在組長的帶領下認真的完成本組派發的任務。

　　4、各組的組長在任務中要幫助需要的同學并協助一起完成并匯總結果。

　　5、小組在規定的時間內完成后回到原地點進行集合。

　　八、活動前期

　　1、團支部準備好活動期間所需的材料：團旗、系旗、旗桿、手套、垃圾袋、水、紙等。

　　2、活動前向所有同學進行講解注意事項。確保活動進行順暢、安全。

　　3、宣傳委員畫好宣傳板并在食堂和人口密度大的地方張貼海報。

　　九、注意事項

　　1、本著安全第一的原則，嚴格按規定的內容行事，發揚團隊協作精神，服從統一安排;

　　2、著裝要求：所有同學必須穿寬松的運動裝或休閑裝，須穿軟底運動鞋。

　　3、如若遇到天氣因素的阻礙，此次活動的時間作出相應的調整。

　　4、注意保持活動場地場所的清潔衛生，不亂扔垃圾，自己的垃圾自己帶走。

團日活動系列的策劃書2

　　一、活動目的：

　　對有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　二、活動主題：

　　心理健康

　　三、活動時間：

　　20xx年5月10日

　　四、活動地點：

　　教學樓待定

　　五、參加人員：

　　景觀09—02團支部全體成員、心理輔導老師

　　六、活動流程：

　　1、同學自發演講，闡述自己對大學生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調節能力，正視自身的缺點，積極向上的面對學習和生活。

　　2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座，針對大學生普遍的心理問題進行分析，講解心理問題產生的緣由，并教導同學們如何防止心理問題的產生，同學們自發提出問題，老師進行講解。

　　3、心理委員進行活動活躍環節：首先給同學們做系列的'心理測試，統計結果并進行分析，請老師進行具體分析，心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉，對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲，并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。

　　4、團支書對此次團會進行最終總結，讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強同學對心理將抗的關注，提高西里健康水平，讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

團日活動系列的策劃書3

　　一、活動引言

　　現代社會是一個競爭激烈的社會，心理緊壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象。高校學生作為社會人的一部分，同樣面臨諸多心理問題。體育運動不僅能健身，而且還可以達到理想的健心效果。

　　二、活動主題

　　運動你我，暢想生活

　　三、活動目的和意義

　　生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的`矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。

　　我們10級會計學團總支通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結。可謂一舉兩得!

　　四、活動背景

　　進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學在換季的時候不慎生病。在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日

　　六、活動地點

　　三區小型運動場

　　七、策劃主辦單位

　　10級會計學團總支

　　八、參加人員

　　10級會計學全體成員

　　九、活動流程

　　第一部分：貼人游戲

　　游戲規則：大家分站為一個大圈，面都向內。圈外之人相當于鼠，圈內之人相當于貓，貓要想法捉住老鼠，但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動，并在適當時機迅速地鉆到圈內，并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面，那么原鼠后面的人便成了新鼠。若原鼠在未來得及貼靠即被抓住，則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應即被抓，則被抓之人便要在圈內作為貓的身份了。

　　第二部分：搶椅子游戲

　　游戲規則：

　　1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。

　　2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

　　3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

　　十、預算及活動總結

　　經費：

　　飲料：

　　十一、活動總結：

　　本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結!像這樣更加貼近廣大團員生活和學習的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務。

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