“我的大學生活”主題班會策劃書

　　在平平淡淡的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“我的大學生活”主題班會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

“我的大學生活”主題班會策劃書1

　　一．活動名稱：

　　hold住我的大學生活主題班會

　　二．參與活動人員：保險q1041全體人員

　　三．活動時間：待定

　　四．活動地點：待定

　　五．活動背景：大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著任命的重托，歷史的責任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現實，權利與義務，個人與集體，競爭與合作，自由與紀律，友誼與愛情，學習與工作的關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學們去觀察，思索，實踐，選擇。

　　六．活動目的：大學是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀器設備，能使大學生接受廣博的知識，培養必要的專業技能。同學們不僅要努力學習，而且要學會學習不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力；不僅要在學業上不斷進步，而且要在綜合素質上不斷提高。為此，同學們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學生德智體美全面發展。hold住我的大學生活。

　　七．活動流程：主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。主持人先講一下這次活動的主題，讓同學們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學們能從這次后動中有所收獲。開始表演節目：

　　1.桔9-427的話劇《人魚公主》

　　2.男生獨唱《十年》

　　3.男女合唱《海角七號》

　　4.男生吉他獨奏

　　5.游戲:五毛和一塊規則如下：人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責發號司令在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的'人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　7.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

　　8.男生相聲表演《我要當官》

　　9.女生武術表演

　　10.知識搶答

　　八．事前活動策劃準備：

　　1.生活委員先負責把活動所需物品買齊

　　2.團支書和組織委員負責申請教室

　　3.班干部提前去會場布置教室

　　九．事后活動總結：

　　1.班干部留下來打掃會場的衛生

　　2.在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見

　　3.團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結，向班干部反饋同學們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準備！

　　十．活動特色：

　　1.節目形式多種多樣，涉及武術，獨唱，話劇，相聲，其它等等，給同學們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學們的興趣愛好。

　　2.娛樂和教育相結合，有利于同學們積極參加團組織生活，并從中有所收益。

　　3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學們的集體榮譽感。

“我的大學生活”主題班會策劃書2

　　為了幫助同學們更加的了解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義與目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了增進我班同學與兄弟班級同學之間的相互了解，加強我班級的凝聚力以及和兄弟班的友好關系。特與液顯二班一起舉辦此次我的大學生活主題班會活動。

　　具體方案如下：

　　一 主辦單位：微電系液晶顯示與光電技術一、二班

　　二 策劃承辦單位：微電系液晶顯示與光電技術一、二班

　　三 活動時間：十二月九日上午

　　四 活動地點：紅區操場

　　五 參加活動人員：

　　① 各年級輔導員、班主任

　　② 微電系各部門部長或代表以及受邀嘉賓

　　③ 微電子技術系液晶顯示與光電技術一、二班全體同學

　　六 活動流程：

　　（一）活動前準備：

　　① 在活動開始的三天以前，完成對輔導員、班主任以及受邀嘉賓的邀請。要 確定出除本班同學以外的所有參會人員的名單。

　　② 主持人和主持稿的確定。將會在活動中發言的人員名單的確定和他們發言稿的確定。

　　③ 活動經費的預算與申請，活動所需物品的購買或租借。

　　④ 在活動正式開始的前三天，完成對工作人員的確定、工作人員工作的部署。

　　⑤ 活動前一天，要完成對活動場地的確認。主要包括確定出活動場地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動、是否有他人或集體也在此場地舉行活動等。

　　⑥ 活動一個小時前完成對活動場地的清理工作。主要包括對場地的打掃、現場垃圾的清理等。

　　⑦ 活動正式開始的前半個小時前要完成對所有參會人員的座次安排。

　　⑧ 記錄人員所需物品的準備。例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機、攝影機、、、

　　⑨ 天氣預報（由于本次是在露天舉行，所以活動當天的'天氣預報至關重要）

　　（二）活動的進程：

　　① 主持人登臺，致開場白（主要是向參加活動的人員介紹本次活動的目的與意義、介紹并感謝來賓）。

　　② 受邀嘉賓宣布活動正式開始。如果沒有嘉賓宣布，則由主持人宣布。

　　③ 參會全體同學做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學們）。

　　④ 趣味互動游戲大瞎話

　　⑤ 液顯一二班全體同學一起唱《真心英雄》或《朋友》。

　　⑥ 請輔導員（或班主任）對本次活動進行點評。

　　⑦ 主持人宣布活動結束。待輔導員、班主任與各位參會嘉賓一起先行退場后，其他同學再依次、有序退場。

　　（三）活動總結：

　　① 活動結束后的當天，兩個班的班委干部和學生代表一起開總結大會。總結并分析本次活動中是否出現問題、出現什么問題、應該怎么避免和解決此類問題等。

　　② 活動結束的第二天（或者當天），各班以班級為單位開總結大會。總結各自班級在活動中展現出來的優缺點，以及班級同學在活動中所表現出來的問題。

　　③ 活動結束的第二天（具體時間視情況而定，總之要待兩個班級都開完總結大會之后），聚集兩個班的所有同學開集體會議。各班班長（或班委）對本次活動做一個詳細的總結報告，表揚那些在活動中有良好表現的同學，對表現差得同學進行批評、指正。

　　④ 記錄人員整理活動記錄，包括紙質檔案、照片、視屏等。其中上交一份到學校，各班各一份，共三份。

　　⑤ 可能的話，各個參會人員寫一篇活動感想，主要包括對活動的意見與建議、活動過后的感想、今后活動的期望等。

　　七 注意事項：

　　① 場地的確定。在活動開始前一定要完成對活動場地的確定。如果原場地因為特殊原因不能夠完成活動，則延期或更改活動場所，并通知輔導員、班主任以及受邀嘉賓并當面致歉。

　　② 活動經費使用。活動經費要做到公開透明，要以節約為原則，不亂用，不貪用。必須要憑票據才能報賬。

　　③ 現場的安全。由于本次活動是在露天舉行，所以安全問題不容小視，必須保證到場的所有人員的生命財產安全，要做到毫發無損。

　　④ 現場的布置。因為本次活動是在露天操場舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動正式開始前整理好活動場地，以及活動結束后對場地的打掃。要做到來時什么樣走時什么樣。

　　⑤ 緊急預案。在活動開始前三天就要做好活動的預案，主要包括對活動過程中可能出現的問題的緊急處理。

　　⑥ 天氣預報。因為本次活動的特殊性，一定要有專人來關注天氣，及時的對天氣進行播報。如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場地，同時通知各參加本次活動的人員，對受邀嘉賓還要當面致歉。

　　一班

　　xx年12月 日

“我的大學生活”主題班會策劃書3

　　一、活動宗旨：

　　為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次南京理工大學紫金學院08電科2班“我的大學生活”主題班會。

　　二、活動主題：

　　我的大學生活

　　三、主辦單位：

　　南京理工大學紫金學院08電科二班

　　四、活動時間：

　　20xx年9月16日

　　五、活動對象：

　　08電科二班全體同學

　　六、活動地點：

　　本班教室

　　七、活動主要內容：

　　（一）明明白白我的大學——認識大學生活

　　I初識大學——PPT放映

　　II朗誦——“校園四季”

　　III“初出茅廬”——大學四年規劃初談

　　（二）真真切切我的選擇——規劃大學生活

　　I“校友情”——學長的經驗分享

　　II“片紙傳心意”

　　III激發睿智——交流討論環節

　　八、活動組織：

　　（一）前期準備

　　1、宣傳工作

　　（1）海報制作與張貼

　　（2）橫幅制作與懸掛

　　（3）邀請函制作與發送

　　2、活動準備

　　（1）場地聯系

　　（2）工作人員

　　（3）活動人員的聯系

　　（4）活動材料的準備

　　3、活動出現突發事件的應急

　　（二）活動中

　　1、活動現場

　　（1）活動場地與材料的落實

　　（2）現場秩序的維持

　　（3）其他工作人員

　　2、活動資料

　　（1）圖片資料的記錄

　　（2）影像資料的記錄

　　（3）文字資料的記錄

　　（三）活動后

　　1、活動資料的整理

　　2、活動總結活動具體內容

　　一、活動板塊

　　此次“我的大學我做主”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動主要分為“認識大學生活”和“規劃大學生活”兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”與“真真切切我的選擇“兩個板塊的活動中，具體內容如下。

　　二、具體活動

　　（一）、明明白白我的大學

　　1、初識大學——PPT放映

　　活動目的：通過對將近一年來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。

　　請同學們觀看事先制作的PPT，展示內容為08屆新生從入學到此時來的生活狀況和所見所聞。

　　2、朗誦——校園四季

　　活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的`學校，使同學們加深對學校的理解，激發

　　同學們的愛校熱情。

　　由四位同學上臺朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。

　　3、“初出茅廬”——大學四年規劃初談

　　活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，并給同學們聆聽比較的機會。

　　請幾位同學上臺簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等

　　方面的內容；結束后由學長作點評和指導。

　　（二）真真切切我的選擇

　　1、“校友情”——學長的經驗分享

　　（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由

　　學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受；

　　（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。

　　2、“片紙傳心意”

　　活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。

　　在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。

　　3、激發睿智——交流討論環節

　　在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規劃的目的。

　　附：

　　一、主持人開場白建議：

　　從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，懂得了許多。大學不在是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。從踏進校門的激動自豪，我已感受到自己將不再是一個淺陋無知的少年，而應成為一個肩負起民族偉大復興使命的當代大學生。對于身邊的同學從陌生到熟悉，從室友到知己，在大學里我們將一起度過美好的大學四年。

　　在大學，在知識的殿堂的里，你可以自由遨游。大學生活是豐富的，盡管每天仍有教學樓——食堂——宿舍三點，但不會成為不變的直線。大學里業余生活讓我在大學這個舞臺上，可以任意施展才華，只要喜歡。你能感受到大學生的朝氣、活力。青春的氣息在校園里表現得淋漓盡致。

　　在大學，每種方式都提供了許多舞臺。在這里，有許多和你志同道合的同學，你們可以彼此交流，學習。大學生活是豐富的，我們熱愛我們的學校，我們更熱愛在校園生活的點點滴滴，是大學讓我們更加充實，更加成熟。時間可以沖淡一切，為有我們對大學的那份真摯的感情是不變的。

　　二、《大學四季》

　　大學四季獻給那些沉淪的且還在沉淪的同學。

　　——題記

　　也許，把大學四年濃縮成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播種的季節；大二是夏季，耕耘的季節；大三是秋季，豐收的季節；大四是冬季，蓄積的季節。

　　春季的確是個夢幻般的季節，鶯歌燕舞，桃紅柳綠，草長鶯飛，如夢的季節里有著如夢的美，自然會產生如夢的想像。只是它來得快去得也快，恰似冬的尾，夏的頭，如白駒過隙，不知不覺就從你指縫中溜走，而你卻渾然不覺。夏季呢？夏天也是有著獨特的美的，不必說那彈琴的蟋蟀，歌唱不休的鳴蟬；也不必說那響天的驚雷，耀眼的閃電；單是那滿眼的綠就已讓你心醉了。那綠是滴綠的，仿佛要滴出油來，讓你不禁感到一種陽剛之美。秋季呢？更不用說了，碧藍藍的天，黃澄澄的地，滿眼都是豐收與農忙，滿眼都是笑臉與歡樂，你難道還說它不美嗎？當然，最重要的是你有了新的收獲，有了這個你做什么事都有勁。至于冬季的美，那請你閉上眼睛，想像一下這樣一幅圖景：大雪初霽的早晨，你一個人走出去，白茫茫的世界里就只有你一個人，還有你留下的一串串腳印，圍繞著你的是晶瑩剔透的世界，你可以盡情的呼吸，盡情的跳躍，甚至盡情的歌唱。在這樣一個世界里，一切都化成了純潔。而白皚皚的雪下面，大地正在蓄積著養分與力量，只等開春的鑼一響，便又投入到新的一年的奮斗中去。

　　大學之于四季，也是有相通之處的：大一時，我們在肥沃的知識泥土中播下了一顆理想的種子；大二是辛勤地培育與耕耘，大三是歡快地收割，大四則是耐心地儲蓄，專等畢業的歌聲一響，便又投入到新的人生戰斗中去。

　　現在的我已到了大學的秋季，可是收獲的卻是荒蕪的雜草和干癟的秕谷。回想一下，原來春天播下的一顆不良的種子，夏天做的是慵懶的勞作，于是荒敗的結果也便成了必然。

　　一陣風吹過，繽紛的落葉從我身旁墜落。深秋了，真沒想到幾陣秋風就可以把曾經滿樹滴綠的樹葉捋光，只剩下萎蔫的柳條兀自隨風搖曳，像是在編織著一張細密的網。它想網住點什么呢？不消一個月，它便會只剩下枯萎的殘枝。有人說，我們每個人的一生都在編織著一張網：沒出生時，你在娘胎里先打了一個結，長大后編著一張浪漫的情網，后來便是為自己的人際關系網編織著一個又一個的結，最后你白發蒼蒼，你這從知道，不論你的網多密，不論你網住了多少東西，青春是水，你總也網不住一滴湛藍……

　　碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，嘵來誰染霜林醉？總是光陰恨。秋風秋雨愁煞人，在風雨中，柳樹的千指放走了春天，又放走了夏天，迎來了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨漲肥了秋池，卻沖走了曾經肥沃的泥土。雨不停地下著，從春季的聲聲慢，到夏季的尋尋覓覓，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄慘慘戚戚，于是桃謝，草黃，葉枯，池冷，土瘦，柳死，于是這四季便一個愁字了得。

　　盲目的季節里，盲目地讀書，盲目地上網，盲目地睡覺，盲目地摸索著盲目的路。一切都已黯然，只有胡須在下巴底下瘋長。還能做什么呢，還會做什么呢，還要做什么呢？一切都已經虛無。姑且剃光這扎人的毛刺，換一副面孔，也許會發現點什么吧！也許，一切還來得及！

　　不過，也許這也只是一個也許……

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