宿舍文化節的活動策劃書最新

　　時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的宿舍文化節的活動策劃書最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

宿舍文化節的活動策劃書最新1

　　活動名稱：

　　學生寢室文化節

　　活動主題：

　　團結、和諧、安全

　　活動目的：

　　寢室文化節作為商學院的傳統文化活動，是樹立學生愛校觀念、鼓勵創造安全和諧生活及學習環境的'良好渠道。在活動中，促進同學們加深了解、培養團結協作習慣、增強安全防范意識，同時，也為同學們發散創新思維，發揮想象力，展現自己才華提供絕佳平臺。

　　活動宗旨：

　　寢室是學生組織中的最小單位，是同學們學習生活的本源，為進一步加強商學院學生寢室管理、優化學生生活環境，本次文化節將在兩個年級中同時進行：

　　1、11級側重豐富寢室文化生活，我愛我家，我扮我家。

　　2、10級側重寢室衛生、整潔，我愛我家，我凈我家。

　　3、本次活動在加強寢室文化、衛生、安全管理的同時，更強調同學們積極學習與參與學院及社會工作，完善綜合素質與能力的重要性。將寢室成員的積極參與學生工作與獲獎情況作為一項評比標準，以此促進同學們的全面發展。

　　主辦單位：

　　學生會

　　活動時間：

　　11月20日——11月26日

　　活動目標：

　　1、加強寢室精神文明建設

　　2、落實安全用電的宣傳和實踐工作，打造安全家園

　　3、豐富同學們的大學生活，激發同學對生活的熱愛，建設一個和諧、文明的寢室環境。

　　4、給同學一個展示自我的舞臺，增強同學們的溝通能力。

　　5、展示大學生對生活的理解與追求。

　　6、展現地方特色，豐富校園文化。

　　活動思想：

　　1、具體設計形式不限制，各寢室可自由發揮、裝飾，體現積極健康的精神風貌及獨具的特色。

　　2、立足節約，力求創新，著重展現當代大學生的優秀寢室文化生活。

　　3、不得破壞、損毀寢室設施，不得造成人為安全隱患；

　　4、創造寢室溫馨、和諧的氛圍，寢室理念健康，富有時代氣息，符合我院的優秀文化特色。

　　5、評選期間一旦發現寢室有違章用電現象，取消該寢室評選資格，取消班集體評選最佳組織獎資格，并上報到學院進行通報批評。

　　活動流程：

　　1、在各年級宿舍樓張貼海報，進行宣傳。

　　2、將各年級宿舍情況（包括成員參與學院工作及獲獎情況，黨員情況等）統計并打印。將評選過程及相關要求通知到各年級各宿舍（發至公郵）。

　　3、各寢室進行裝扮和整理。

　　4、對學生宿舍全面檢查，對宿舍成績的匯總整理。

　　5、上交評選結果，進行審議。

　　6、公布獲獎宿舍名單。

　　7、召開總結表彰大會，發放獎品及獎狀。

　　評比策劃：

　　1、評審團由院領導、團委學生會主要干部組成以及各年級同學組成的觀摩團（各班各出一名男、女生）；評選活動集中在11月26日；

　　2、寢室評比采用“寢室整體分+寢室成員個人加/扣分”的體制；

　　3、本次寢室文化節將從寢室設計風格、寢室設計創意、寢室溫馨程度、寢室衛生、寢室成員參與學院活動及獲獎狀況等幾個方面重點考核；

　　4、凡是寢室成員中有黨員或者預備黨員的，做特殊標記，評比的標準嚴格于其它寢室，具體評分由評審團酌量給定

　　具體評比規則：

　　1、空氣質量：寢室內空氣清新，無異味，寢室內禁止吸煙等。（15分其中：無異味8分，無香煙和煙頭7分）

　　2、衛生質量：寢室內地面干凈，墻面無灰塵，門窗干凈明亮、無污漬，無垃圾堆放。（15分其中門窗干凈5分，墻面地面燈具干凈5分，無垃圾堆放5分）

　　3、物品擺放：宿舍內書桌、書架、學習、生活用品擺放整齊、美觀，窗臺無雜物。（15分其中桌面書架、桌底物品整齊5分，窗臺無雜物5分，室內用具擺放整潔5分）

　　4、生活習慣：寢室內被褥、衣物疊放整齊不隨處亂掛，待洗衣物不隨便堆放。（15分其中被褥疊干凈、疊放整齊5分，衣物沒有隨處亂掛、亂堆現象10分）

　　5、日常情況：由各班支書、班長交叉評比各班各寢的平時衛生、生活情況（15分寢室衛生5分生活習慣5分夜間歸寢情況5分）

　　5、風格設計：寢室設計主題突出、設計新穎，風格獨特。（25分評委根據設計理念、美觀程度、環保意識、文化素養等方面酌情給分）

　　獎勵辦法：

　　1、各年級男寢、女寢各自最高綜合評分者評為“標兵寢室”作為同學們學習的模范寢室。同時在日后生活中接受同學們的監督。

　　2、大一按得分排名分別評選一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，優秀獎7個。

　　3、大二按得分排名分別評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，優秀獎5個。

　　3、對獲獎寢室頒發獎狀及相應生活用品獎勵。

宿舍文化節的活動策劃書最新2

　　為進一步提升校園文化品位，優化育人環境，現將《校園文化方案》（征求意見稿）印發給你們，請各位師生多提寶貴意見。

　　一、道路命名：

　　①求知路：知識是人類進步的階梯

　　②求是路：實事求是

　　③求真路：求真知，做真人

　　④求新路：創新是一個民族進步的不竭動力

　　⑤求明路：博學之，明辨之，讀書以明理

　　⑥求和路：天時，地利，人和；和為貴

　　二、廣場命名：

　　①育美廣場

　　②育才廣場

　　三、小品命名：

　　①春暉亭

　　②漣漪河（清蓮河）

　　③朝露架

　　四、植物園命名：

　　萃竹園

　　銀杏園

　　丹桂園

　　紅棕園

　　桃李園

　　五、揚州名人廊（園）：

　　史：揚州（邗江）歷史概述

　　人：揚州（邗江）古代名人，近代名人，現代名人代表

　　詩（詞）：揚州（邗江）人所作詩（詞）；名人詠揚州（邗江）詩（詞）

　　說明：整個校園文化設計立足育人，力求體現以下三個特點：

　　①童趣——符合青少年學生的特點

　　②藝術化——有美感，有創意

　　③個性化——融合揚州地方文化，有學校自身特色。

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