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活動的策劃書

時間:2022-07-22 20:15:04 策劃書 我要投稿

活動的策劃書

  時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的活動的策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動的策劃書

活動的策劃書1

  一、活動主題

  大學新生的和諧交流與社團建設的推進

  二、活動時間

  20xx年x月x日19: 30-10: 00

  三、犯罪地點

  李二樓111室

  四、事件的主要參與者

  職業師范學院和電氣工程學院青年協會12級工作人員和成員

  動詞(verb的縮寫)事件背景

  席慕蓉曾說:青春是一本太倉促的書。那時候,走過了差距,對前世的一些回憶,總是無法磨滅。12年級新生初來乍到,我們希望他們能感受到協會的溫暖和集體的力量,為以后的回憶增添不少色彩。

  不及物動詞活動的目的

  1.加強會員和會員之間對協會的了解。

  2.促進協會與其成員之間的交流。

  3.職業教師和電氣工程學院相互學習,相互促進。

  4.提高組織策劃能力。

  五、活動

  (1)播放會議歌曲(負責人:)

  規則:

  1、播放歌曲時,PPT會顯示歌詞

  2、主唱(負責人:)

  (2)宣誓:(負責人:)

  (3)前景和祝福:

  規則:

  1、老總統上臺介紹自己的經歷。

  2、新總統上任,展望未來。

  (4)游戲鏈接:

  細則:

  1.門禁簽到表分為五組,每組幾個人。每組成員應坐在指定的位置。

  2.游戲是分組進行的,有不同的獎品。

  3.主持人宣讀規則后,各組成員自由交流5分鐘。

  4.每個上臺的成員先自我介紹。

  (1)游戲

  1:歌詞接龍

  規則:

  a .比賽分五輪,每輪每組派一名代表上臺。

  b.按組序號,第一組第一輪先唱,第二組第二輪先唱,以此類推。

  C.第一個學生唱的歌詞的最后一個詞是下一個學生唱的歌詞的開始詞。比如(能不能給我一首歌的時間——簡單的愛)

  D.收到歌詞的組得5分,沒有收到歌詞的組不加分。而沒有收到歌詞的小組成員現場唱了一首歌。

  (2)第二場:搶板凳

  規則:

  a .比賽分五輪,每輪每組派一名代表上臺。

  B.一共四個凳子,被現場主持人攔下,每攔一個凳子就撤一個,直到一個人贏為止。

  C.第一次停輸的組加1分,第二次停輸的組加2分,以此類推。

  D.比賽結束后,最后兩個總分的小組會各自派兩個代表去講小時候最尷尬的事。

  (3)游戲3(交替游戲):接龍這個詞

  規則:

  a .比賽分五輪,每輪每組派五名代表上臺。

  B.主持人向尖子生展示單詞,尖子生依次向下表演。在此期間不允許有聲音。

  C.猜詞組得5分,沒猜詞組沒得分。

  (5)績效環節:

  規則:

  1.表演形式不限,每個表演組得5分。

  (6)獎懲:

  規則:得分最低的一組喝其他組準備的特色飲料。

  六、活動時間的安排

  活動

  時間

  播放會議歌曲

  7:30——7:40

  許愿

  7:40——7:50

  展望與祝福

  7:50——8:10

  游戲鏈接

  8:10——8:40

  表演環節

  8:40——9:40

  獎懲

  9:40——10:00

  七、活動詳情和問題

  (一)活動結束后,應清理活動現場

  (2)各環節各負其責,每次會議都要帶頭

  (3)有事情要做的議員,應預先請假

  八、活動分工細則

  內容

  負責部門

  時間

  制作PPT

  活動場地布置

  現場抽獎制作

  購買活動所需的物品

  辦公室

  圣體

  活動現場的出席情況

  辦公室

  活動總結,新聞稿

  活動拍攝

  總體責任

  xI。預算

  文章

  數量(單位)

  單價(元)

  總價(元)

  麥克風(租用)

  2

  音頻(出租)

  一個

  剪刀和透明膠水(自帶)

  一個

  掃把(自備)

  一個

  糖

  一個

  1.5

  橘子和橘子

  30公斤

  一個

  30

  花生

  20公斤

  五

  100

  瓜種子

  5磅

  五

  25

  苦瓜汁

  1杯

  五

  五

  鬼怪

  1杯

  五

  五

  鹽、白糖、醋

  1小袋

  2

  六

  紙杯(自帶)

  總計達

  172

活動的策劃書2

  一、調查背景

  隨著高等教育眾化的快速發展,校園內學生的人數越來越多,加上用餐時間比較集中,學校食堂同時容納就餐人數有限,造成就餐擁擠,排隊等候時間較長等一系列問題。另外,隨著專業的發展,上課班級的增加,教學資源環境緊張的矛盾也日益突出,學生們的上課時間差異較,忽而接連上課,忽而半天或一天沒課,加上網絡時代的孩子常常戀網絡交際和癡迷游戲,家的飲食起居規律也被打亂,對就餐的需求也是千差萬別,不僅給食堂,也給校外的飯店、餐館提供了機會,紛紛推出外賣服務,越來越受到廣學生的青睞。為了更好地服務于學生的餐飲外賣需求,在進展中贏得主動,特擬開展本次調查。

  二、調查目的

  通過本次調查,了解以下主要內容,達到以下目的:

  (一)了解外賣在學生心中的需求程度,消費觀點及習慣;

  (二)把握校外飯店外賣服務的常規宣傳方式與促銷方式;

  (三)分析學生消費者對外賣的消費行為與消費特點;

  (四)統計資料,預測外賣市場容量及潛力。

  三、調查內容:

  (一)外賣市場環境調查

  1、外賣市場的容量及發展潛力;

  2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

  3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響。

  (二)消費者調查

  1、消費者的消費心理(偏愛、經濟、便利等)

  2、對外賣產品的了解程度(品種、口味、價格等)

  3、消費者的忠誠度

  4、消費者消費能力、消費層次及消費比例的統計

  5、消費者理想的外賣服務描述

  (三)商家調查

  1、校園周邊提供外賣服務的.單位及其經營狀況

  2、校園周邊提供外賣服務的主要客戶群及產品、服務特色

  3、這些商家的營銷策略及其效果

  四、調研對象及抽樣方法

  調研對象:湖南人文科技學院全體學生,提供外賣服務的校外飯店。

  抽樣方法:為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度,同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經濟狀況等因素,調查是采用重點調查以及分層隨機抽樣的方法。

  五、調查人員結構及分工

  ㈠調查的組織人員唐葉梅

  ㈡調查計劃的執行人員唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花

  ㈢信息整理與分析人員曾艷花

  ㈣調研報告的撰寫曾艷花

  六、市場調查方法

  消費者以問卷調查為主,談為輔;對商家以談為主。具體實施方法如下:

  1.把調查問卷平均分發到各調查人員手中,最好選在就餐時間后,學生比較空閑的時候。

  2.對于要重點調查的對象所在的宿舍進行走調查。

  進入宿舍時要說明來意,以確保被調查者積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回。

  3.非就餐時間,對飯店管理者及服務人員進行談。

  七、調查規模

  預計發放200份調查問卷,談20個學生、6個商家。

  八、工作內容、時間及人員安排

  (一)調查策劃討論及其撰寫:20xx年4月25日--20xx年5月5日,集體討論,曾艷花負責撰寫

  (二)設計問卷及談提綱:20xx年5月4日--20xx年5月5日,晏蘭輝負責,其他人員輔助

  (三)發放問卷:20xx年5月9日--20xx年5月11日,全體參與,唐葉梅負責

  (四)談:20xx年5月14日,全體參與,晏蘭輝負責

  (五)統計問卷、總結談:20xx年5月15日--20xx年5月20日,全體參與,曾艷花負責

  (六)撰寫調查報告:20xx年5月21日--20xx年5月25日,集體討論,唐葉梅負責撰寫

  九、經費預算

  打印費:策劃書1元

  問卷30元

  談提綱0.3元

  調查報告1元

  合計:32.3元

  十、附錄:

  調查問卷

  談提綱

活動的策劃書3

  一、活動的背景是墻內盛開,墻外芬芳,春城的陽光四射。綠色高速交通,和美國“亞洲”心舒心。

  昆明四季如春,尤其是呈貢公路沿線的花草樹木綠意盎然,令人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人應該出去活動呼吸新鮮空氣,定期騎自行車,鍛煉身體,欣賞美麗的風景,以促進身心的健康發展。

  二、活動的目的

  (1)通過騎自行車傳播文明交通和綠色旅游,倡導健康、進步、時尚和環保的生活理念。促進社區居民身心健康發展,使其閑暇時間更加豐富多彩,增進業主與物業之間的感情。

  (2)通過這次公益活動提升公司的品牌形象。

  三、組織者

  昆明凱威物業管理有限公司

  四、活動主題

  創造綠色高速,暢游美國和“亞洲”

  動詞(verb的縮寫)工字續時間

  20xx年8月9日,上午8:30-12:00

  不及物動詞活動模式

  凱威物業管理有限公司從新亞體育城到呈貢縣廣場,宣傳組織了一至七期、杜興區、商業街區的30名業主,以及物業公司的10名相關組織人員。

  五、活動安排

  20xx年8月9日周六,上午8點在新亞體育城廣場集合。聚會前,請準備好自己的個人物品。8: 30從新亞洲體育城出發,從廣府立交橋北站乘坐12路公交車到呈貢廣場。

  到達廣場后,合影20分鐘,11點返回。12點前到達新亞體育城起點。

  六、活動說明

  (1)單車活動旨在提供良好的交流平臺,所有成員必須以追求健康、自助環保、團結友好的態度參與。

  (2)承擔戶外活動中的一切風險,包括使用交通工具和其他第三方設施的風險;如果在活動中受傷,包括滑倒、跌倒、日曬和其他自然和人為因素,個人應承擔自己的責任或向造成損害的直接方索賠。

  (3)因參與者個人不遵守活動規定或活動場所的安全規定而造成事故的,除自行負責外,還應對給他人造成的損失負責。

  (4)騎行前一天晚上,需要對自己的自行車進行一次“體檢”,帶上自己所有的衣服和自行車修理工具,準備好常用的藥物。

  (5)活動可能因天氣原因取消或推遲。

  (6)本次活動為非營利性騎行活動,參與者需對自身安全負責。

活動的策劃書4

  活動目的

  增強員工凝聚力,給全體員工減壓,快樂度節日

  活動時間

  xxxx年1月20日13:00—21:30

  活動主題

  活動重點說明

  xxxx年元旦剛剛過去,春節又即將來臨,而我們的全體員工仍在全力以赴工作,大家都很辛苦,也很認真,身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動,一方面給大家減壓,增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排,讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主,將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等,通過活動的安排,提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

  活動整體舉辦安排

  1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;

  2、1月13日前將活動策劃方案提交總經理審批;

  3、1月15日前將各部門征集節目安排好,并尋找合適舞臺與相關晚會現場布置;

  4、1月20日下午13:00—17:00舉行內部拓展活動;17:00—18:00會餐;18:00—21:00文藝晚會。

  5、活動結束后,鼓勵全體員工寫活動感受,說出心里話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議,更好的了解員工所需,制定出有利于員工發展、有利于公司發展的相關文件并積極執行,對公司以后的發展建立更明確的目標。

  活動內容

  1.撕紙游戲(13:00—13:15)

  活動前準備:相信自己,IbeliveIcando

  目的:活躍氣氛,強調任何的溝通的都不是絕對的,它依賴于溝通雙方的彼此了解。

  游戲規則:

  1)材料:準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)

  2)給全體參與人員每人發一張紙,培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來,轉180度,把左上角也撕下來、爭開眼睛,把紙打開)

  3)大家相互比較一下最終紙的形狀,得到的是不同的答案。

  4)這時培訓師可以請幾位上來,重復上述的指令,唯一不同的是這次學員們可可以問問題。

  活動分享:(13:20—14:00)

  2.瞎子背瘸子(14:10—14:40)

  活動前準備:清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

  目的:溝通配合能力,活躍氣氛

  游戲規則:

  1)當場選數名員工,男女結合(男生背女生);

  2)男生當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛;

  3)女生扮“瘸子”,為“瞎子”指引路;

  4)繞過路障,達到終點(100米距離),最早到達者,為贏;

  5)其中路障設置可擺放椅子,須繞行;

  6)其余路上物品要求:木板,須踩在上面過去;抹布,須拾起,遞給女生。

  3.三條腿走路(14:10—14:40)

  活動前準備:清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

  目的:相互協作能力,活躍氣氛

  游戲規則:

  1)當場選數名員工,兩人結合;

  2)將兩個人的一條腿綁在一起,為一組,綁在一起的腿是健康的,另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能,即不能踩東西;

  3)幾個小組同時站在起跑線上,經過100米的距離,到達終點,最先達到者為勝利;

  4)其余路上物品要求:氣球,必須越過障礙物不準繞行。

  4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14:40——15:10)

  5.扯馬尾(15:20—16:00)

  活動前準備:胳膊交*抱成團,齊喊:一定要努力,我們一定贏。然后相互擊掌。

  目的:團隊相互協作,活躍氣氛

  游戲規則:

  1)用具:色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

  2)將參與者分成若干組(人一組(人數=總人數/n))

  3)每組皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上掛上色帶。

  4)游戲開始時,每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶,而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

  5)若捉到別人的尾巴,兩組便會合成一組,變成一條較長的“馬”。

  6)游戲繼續進行,直至所有組成為一條馬為止。

  7)排在這條長馬的最尾的一組,是贏家。

  活動分享:(16:00—16:40)

  游戲活動:一“圈”到底(16:50—17:30)

  活動前準備:圍成圈,齊唱:“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍:一遍手對著自己,一遍手對著對面的空隙。意思是打敗自己,戰勝自我,戰勝團隊固有舊思想)。

  目的:團隊相互協作,取長補短,在溝通中達成共識,一穩到底。

  游戲規則:

  所有參與人員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中,只能以語言為工具,相互拉著的手不能放開,也不能用手指去勾呼啦圈。計時,可多玩幾次,看最快用了幾秒完成。

  活動分享討論:(17:30—18:00)

  1)各位剛才是如何完成任務的?

  2)剛才最關鍵的改善動作是什么?

  3)各位回顧一下,平時工作中是否也能這樣互動,相互模仿學習,形成合力?

  4)你認為在剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?

  5)變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

  6)小結:

  團隊合作要以“共同愿景”作為支撐,所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象,它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發,而一旦發展成感召一群人的支持時,就成為一種強大的力量。“共同愿景”能創造出眾人一體的感覺,遍布到組織的各方面,并使各種不同的活動融匯起來,團隊的每個成員內心渴望歸屬于一項重要任務、事業或使命。

  7.短休前活動:

  1)全體成員圍成一圈,然后統一左轉,對著前邊人打一拳,然后向后轉,在對著前邊人打一拳。

  問:大家感受到了什么?

  2)把打拳改成按摩揉肩,依照1)的做法再做一遍。

  問:大家感受到了什么?

  共享:企業內耗要不得,互幫互助齊協力,團隊力量所向靡。

  3)大家面向圓心,對著左邊人說:“你辛苦了”,對著右邊人說:“以后要努力”。然后對右邊人說同樣的話。

  8.活動結束:同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

  運動會閉幕晚會

  晚會時間:xxxx年1月20日活動結束后當晚

  晚會主題:傳承圣光“家”的溫馨,傳承圣光青春無限,不斷進取的青年形象。

  晚會內容:小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等

  活動人事安排:

  活動主持:

  晚會協理:

  活動預算:

  所需物品費用備注

  瓜子糖果類

  水果類

  小禮品(口香糖、小飾品等)

  選址及音響設備等

  圣光聚宴

活動的策劃書5

  一、活動背景:

  山東學(威海)廣播站剛剛納新結束,各部門人員尚不互相熟悉,契合度的提升迫在眉睫。

  二、活動目的:

  通過此次迎新晚會希望個部門人員之間相互熟悉,提升個部門間的契合度,使廣播站的氛圍溫馨融洽。同時晚會包含了廣播站前輩對新成員的關懷與殷切希望。

  三、活動時間:

  10月12日14:0019:00

  四、活動地點:

  學生活動中心二樓活動室。

  五、活動對象:

  山東學(威海)廣播站全體成員。

  六、主辦單位:

  山東學(威海)廣播站。

  七、前期準備:

  1、活動的具體時間地點下發。通知給各部門部長或者副部長,進行通知的傳達。通知老師、站長準備演講。

  2、申請場地,申請音響話筒等設備(筆記本自帶)。 3、采購食材、道具(氣球,彩帶、獎品、繩子等)。 4、確定主持人,串詞。

  5、采編部準備采集活動信息的設備(相機等)。 6、收集節目用音樂以及游戲背景音樂等。

  7、技術總監負責設備調試,以及培養干事運作設備。 8、各部門自己盡享節目彩排。

  9、活動當天13:00進行現場布置。 10、辦公室準備簽到表。

  八、活動流程:

  1、迎新會(14:00-15:30)

  ⑴趙老師發言。

  ⑵站長發言(辦公室負責會議記錄)。

  ⑶站員用一句話進行自我介紹,要求簡短,使人印象深刻。

  2、烤肉晚會(15:40-17:00)

  ⑴主持人宣布晚會開始。

  ⑵一部分站員進行燒烤(每組5人、15分鐘換班)。

  ⑶表演節目(穿插游戲,抽獎詳細安排見節目單)。

  ⑷主持人宣布晚會結束。

  九、活動后期:

  1、全站男生進行活舞廳的整理工作。

  2、辦公室進行活動總結與思。

  3、采編部進行照片等記錄的整理,撰寫通訊。

  十、人員分配:

  1、采購:辦公室5人。

  2、現場布置:欄目、新聞部門2人。

  3、道具準備:開發部2人。

  4、設備調試:技術總監1人、辦公室干事兩名。

  5、活動攝影,記錄:采編部自行決定。

  十一、資金預算:

  1、肉類、火腿腸等:600元。

  2、蔬菜類:100元。

  3、飲料:100元。

  4、瓜果類:200元。

  5、獎品100元。

  十二、應急方案:

  1.音樂問題:會前提前做好準備。(MP3、CD等格式各備。預備U盤拷貝歌曲)

  2.安全問題:活動中多人參與類的游戲,主持人與xx部時刻注意游戲者的安全問題。

  3.準備工作人員在觀眾席中,到互動游戲時如果干事不愿意主動參與時,工作人員主動或主持人叫上舞臺參與,以免出現冷場。

  4.游戲要經過實踐來確定游戲的可行性,并且小組人員要先熟悉游戲規則,避免在游戲中發生混亂和不會玩的現象。

  5.上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一個節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目及時跟進。

  6.任一節目在演出過程發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

  7.其他緊急情況發生時,由應急組負責處理。 8.注意燒烤的安全問題,準備滅火器備用

  9.如果室內煙霧太。影響演出,及時借來風扇。

  十三、附錄:

  節目單

  1、小蘋果5min

  2、彌敦道5min

  3、脫口秀10min

  4、(游戲+抽獎)15min

  5、唱歌歌曲:《陪你走到底》 《七里香》 《旅行的意義》 《送別》10min

  6、朗誦《與青春有關的日子》5min

  7、周伊葭,蘭伶鈺,荀雪,石佳欣,于涵:《梁山伯與祝英臺》劇本10min

  8、演奏樂器演奏5min

  9、歌曲《三寸天堂》5min

  10、游戲+抽獎(15min)

  收集達人:每個部門選出兩人為一組,每組隨機發給5張卡片,卡片上為不同物品。參與者需在最短的時間里從現場觀眾中搜集到這些物品。用時最短者贏,擁有一次抽獎機會。

  物品單:男士襯衫,唇彩,一包零食,紙幣五角錢,黑色移動源,一張異性朋友的照片(手機里)眼線筆,糖,聯想手機口罩,鞋帶,兩根黃色女生頭發,濕巾,銀行卡,綠色外套,戒指,紅框眼鏡,發繩,指甲刀,錢包里的照片,一百元,褲腰帶,項鏈,球鞋,裝卡的包。

  11、朗誦:《熱愛生命》5min

  12、歌曲串燒10min

  13、小品蘇蘇和他的情人們10min

  14、千千闕歌5min

  一塊五毛游戲:男生價值一塊,女生價值五毛,全體人員分成兩組,一組一組進行游戲,支持人說一個數字,比如四塊五,這時候男女生抱團,例如四個男生一個女生,三個男生三個女生,落單的人員和人數不合格的人員淘汰,一直到最后剩下三個人左右,(保證男女都在)主持人說一塊五,同學起哄在一起。(每組獲勝人員獲得一次抽獎機會)。

活動的策劃書6

  一、 活動背景:

  長江師范學院電子商務協會是一個紀律嚴明、積極向上的集體。在20xx——20xx學年中,我協會主要舉辦了“首屆中國大學生‘明日網商’挑戰賽校園宣講會”、第二屆中國大學生‘明日網商’挑戰賽校園宣講會、“長江師范學院首屆——以物換物(換客活動)”、“涪陵區首屆大學生挑戰職場大賽”,“承辦了《阿里巴巴網絡公司客戶經理校園專場招聘會》”、“校際活動《百事新星大賽》”、“電子商務與互聯網專題講座——由重慶電子商務及互聯網專家組主講”,以及我們20xx年上期每周三專門征對會員搞的電子商務“專業知識講座”,20xx年下期,在這短短的兩個月里我們已經成功的舉辦了“心系會員免費贈飲”、“江東、李度新老干部交流會”、“首屆QQ空間設計大賽”三大活動,直到現在為止是我校活動做得最多的。并且以上大多數活動都得到了涪陵電視臺、巴渝都市報、涪陵在線等多家媒體的報道。

  隨著人們生活水平不斷提升,大學生的購買能力也迅速提高了,與此同時,我們手中二手或購買后不中意,使用次數少但是依舊較新的日常用品、書籍、學習用品等物品也急劇上升,這些

  大部分被閑置的物品不但讓我們本已狹小的私人空間更加擁擠,而且在很大程度上造成了資源的浪費。另外,本次活動在“以物易物”的基礎上,擴展到時間、知識、技能等交易交換,給廣大同學提供一個交流的平臺,在促進同學之間的溝通的同時,讓他們不再遵守傳統價值觀,切身的體會什么是“需求決定價值”,充分享受原始交易的樂趣!在這初冬季節,讓我們攜手電商,共同舞蹈吧!

  二、活動目的:

  豐富校園文化生活,給同學們提供一個創造自我價值的平臺,通過本次換客活動,鼓勵同學之間相互交換,使閑置物品實現效益最大化。同時,也在最大程度上幫助贊助商拓展在我校的消費市場。

  三、活動介紹

  1、組織機構

  主辦單位:長江師范學院電子商務協會

  協辦單位:贊助商

  2、活動時間

  20xx年11月16日(星期一)——11月20日(星期五)

  3、活動地點及參與對象

  活動地點:南樓門前

  活動對象:長江師范學院全體師生

  4、活動內容(詳見策劃書)

  四、 市場分析(投資我協會活動的優勢)

  1. 同電視、報刊傳媒相比,在學校宣傳有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

  2.學校消費地域集中,針對性強,產品品牌容易深入民心。

  3. 由于這是我們的特色活動,每年都會做,所以商家還可以與我們協會建立一個長期友好合作關系,這樣將會使商家在我校的知名度不斷加深,極有長遠的意義。

  4. 高效廉價的宣傳:在以往的校內活動中,我們積累了不少的宣傳經驗,我協會還擁有自己的網站(),我們在互聯網上為贊助商提供宣傳平臺,可以在短時間內達到意想不到的宣傳效果。同時,我協會擁有足夠的人力資源為贊助商做宣傳工作!

  5.本次活動引起了校領導的關注,相對來說優勢更大,且涉及各個系院、年級、不同專業。能有更多的人員參與到其中,所以我協會有能力并且有足夠的信心為贊助商做到更好的宣傳。我協會堅信“沒有最好,只有更好!”

  6、本次活動將在我校江東校區和李渡校區同時進行,對贊助商來說此為一舉兩得。

  五、宣傳計劃(見附一)

  六、資金預算(見附二)

  七、效果評估

  通過此次合作,將提高贊助商產品的知名度,引起商家在我校及社會的正面效應。最大程度的將贊助商的產品在我校乃至于整個社會打開市場,同時對贊助商長遠的發展也大有利益。我們真誠地邀請貴方作為我們的長期合作伙伴,我們將會為貴商家在校園代理上給予全力的幫助與支持。

  八、結束語

  好的開始是成功的一半。我們協會的招新活動與迎新晚會策劃已久,我們將精心準備、全力以赴。相信通過我們的精誠合作,贊助商家完全能實現所希望的宣傳效果,培養廣泛而忠誠的大學生消費群體,讓贊助商家的品牌觀念和大學生消費觀念得到共鳴。通過與贊助商家的合作,相信,贊助商的商品一定能夠深入人心;相信,我們電子商務協會一定能發展的更好!

  附一:宣傳計劃

  海報宣傳:海報上商家以贊助商的身份出現。我協會還可以幫貴公司在校內張貼海報及發放宣傳單宣傳。

  橫幅宣傳:在活動期間在校內懸掛橫幅進行有效宣傳。(內容待定)

  網站宣傳:我們電子商務協會擁有自己的專屬網站

  及論壇,在網站上我們將留出一個廣告位為贊助商做宣傳,我們還將在學校的網站以及各大論壇上發帖為商家進行多方位宣傳。(商家需提供詳細的電子文檔宣傳資料)

  網站優勢:

  1、協會網站與各高校網站進行合作、友情鏈接同時進行新聞共享。

  2、協會網站由電子商務協會專業人員推廣,進行網絡營銷,人氣充足。

  3、協會網站與涪陵在線、發客網、21世紀新聞網、快順網絡等多家網站合作。

  4、協會網站的新聞播報以及協會的網絡推廣速度比學校其他組織,速度更快。

  5、在學校所有社團中,只有我協會才有正規的專屬網站。

  6、我協會下學期所做活動將有許多圍繞著協會網站開展,協會網站上的關于贊助商的廣告將達到很好的宣傳效果。(我們協會還兼任其他單位的網絡推廣工作,如學生會的迎新舞會,網絡推廣是我們的優勢,而且僅僅只有我們協會的網站,涪風論壇,滴水涯論壇,21世紀新聞網,校友網(),這幾個網站在我們學校才比較有知名度,為什么說網絡推廣是我們的優勢呢?我們電子商務協會除了傳統的在校園推廣的方式以外,我們還有網路推廣,我們協會有專門的部門做網絡營銷,可以讓更多的人了解貴公司的產品,同時我們協會是外宣做的最好的社團,我們的活動在涪陵電視臺、涪風論壇、巴渝都市報、大渝網、換客中國網等媒體都有報道,這個也是其他協會乃至學生會、團委都無法做到的。)

  產品宣傳:公司產品可作為該活動的唯一指定用品,贊助產品必須滿足現場需要。

  現場宣傳:兩天的現場交換,場面火爆,宣傳效果一定事半功倍。 現場鳴謝:活動期間,公司名稱以口頭鳴謝,并由主持人宣傳商家口號、標語等,效果十分明顯。

  產品代理:在雙方達成協議的前提下,貴公司的產品可由我們電子商務協會內部成員代理,并達成長期合作。

  本次活動對象之廣、規模之大、社會關注較高,必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。

活動的策劃書7

  活動背景:

  手語是聾人的語言,是聾人交際的工具,也是聾人與健聽人溝通思想、傳遞信息的橋梁。

  手語是一門語言、一項技能,同時也是一門藝術、一種文化,她能給人以美的享受。在一些國家,手語作為與聾人交際的工具和一種語言表達形式已為許多健聽人所掌握,體現了這些國家對聾人的尊重、關愛和人文主義的精神,也凸現出了一個國家的文明程度。

  隨著我國社會主義建設地不斷發展和社會文明程度的不斷提高,構建社會主義和諧社會的不斷推進,關心、關愛弱勢群體已逐漸成為一種社會風尚,作為弱勢群體中的聾人也正在越來越多地受到社會方方面面的關注,而更多的健聽人學習和使用手語,為聾人構建一個無障礙的交流環境,將是一個非常好的途徑。

  我們是如此平凡的人,努力打拼各自夢想的同時擁有著小小的善良。只是期望哪天在街上車上商場里,看見生活在無聲世界的朋友時可以用一點點指尖的溫柔讓他/她感到些許的溫暖。在無聲的角落里,還有許多遺留。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里飄流。

  活動目的:

  1、為了讓我校師生能夠更加了解聾人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,特成立浙江財經學院手語角。

  2、通過活動,在校園內推廣手語,讓更多的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們。

  3、通過大家的活動及努力,在社會上產生一定的影響,使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

  活動主題:

  大愛無聲溝通無限。

  活動時間:

  12月6日(周四)中午12:15。

  活動地點:

  開角儀式安排在體育館門口。

  發起單位:

  北京博英通手語培訓中心、北京大學愛心社、清華大學手語社等。

  主辦單位:

  浙江財經學院青年志愿者協會。

  承辦單位:

  浙江財經學院青年志愿者協會手語隊。

  活動內容:

  1、前期宣傳:提前一天在西大門處張貼海報。

  2、活動現場:分“手語角”開角儀式表演和互動游戲兩個部分。

  3、后期宣傳:向《都是快報》、《城市假日》報社投稿。在浙江財經學院青年志愿者協會博客“青志博沙”、手語隊博客上寫活動感言和上傳相關照片。

  活動流程:

  一、活動之前的準備工作:

  1、邀請聾啞學校手語老師。邀請各二級學院青年志愿者(手語隊),每個學院至少到場5人。

  2、制作兩張海報:一張活動預告周二時候貼在西大門口,另外一張活動現場用。大幅手制噴繪:作為會場背景。用鐵絲制作心型模型。借活動黑板(用于張貼倡議書)。

  3、申請場地:西大門(用于海報張貼)和體育館前。借音響、話筒、桌椅。

  4、購買活動所需物品(詳見經費預算)。

  二、現場布置:(所有工作人員10:30到位)

  1、吹氣球(12人)500個,用膠布固定,圍成一個心型(立式,圍住噴繪架)。鋪設紅地毯(2人)。架設隔離帶(2人)。張貼倡議書(1人)。

  2、搬桌椅,設一個報名點(4人)

  3、準備音響話筒和電線的連接,并試音(2人)

  4、在開角儀式開始前的一段時間向學生發放傳單。

  5、在11:50,對所有應到場人員(包括主持人,嘉賓,手語服務隊的負責人,參加表演的同學,青協會長、副會長,青協各部門的人員)予與確認(3人)。

  三、12:10活動準時開始:

  第一部分:開角儀式

  開角儀式12:10正式開始

  1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”活動,之后介紹到場嘉賓(5分鐘)。

  2、手語表演《和你一樣》拉開活動帷幕(5分鐘)。

  3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲,溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況。

  4、校團委領導講話,宣布浙江財經學院手語角開角。(同時禮花綻放)

  5、領導聘請聾啞學校老師為手語角專業老師,獻花。(2分鐘)

  6、手語表演《隱形的翅膀》。(5分鐘)

  7、(工作人員從后臺推出活動黑板,上面已張貼倡議書)青協會長潘長強同學宣讀倡議書,倡議大家積極加入到學習手語的隊伍中來(手語老師同步手語翻譯)。(5分鐘)

  8、主持人臺詞引出手語隊負責人蘇子月同學對手語角的一些管理模式進行簡單的介紹。(5分鐘)

  9、主持人串詞收尾,第一部分結束。(2分鐘)

  第二部分:現場互動及現場報名。

  互動一:手語游戲。(略)

  互動二:現場教授實用手語。(略)

  互動三:手語老師與大家交流。

  現場報名:手語角將定期開展豐富多彩的活動,需招收部分固定學員。

  宣傳報道:

  1、網絡宣傳:

  在校菜園論壇專版發帖宣傳活動。在青志博客進行活動宣傳。在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。

  2、新聞媒體宣傳:

  邀請校財院新聞記者專訪。同時也會邀請社會媒體,《都市快報》進行獨家報道。

  3、在文化長廊櫥窗中進行活動宣傳。

  活動經費預算:

  1、膠帶、繩子、鐵絲35元。

  2、傳單、報名表印制30元。

  3、氣球20元。

  4、鮮花20元。

  5、禮花30元。

  6、其它費用50元。

活動的策劃書8

  一、前言

  借3.15消費者權益保護日,普及消保知識,開展促進并完善當前社會消費權益保障,江西交通職業技術學院院青年志愿者協會在20xx年“3.15”日在校內集中開展消費者維權知識宣傳,讓學生懂得用法律武器維護自己的權益,規范商家市場,為和諧社會會作貢獻。

  二、活動主題

  “情暖3·15 攜法同行”

  提高消費者維權意識,構建和諧社會

  三、活動目的

  1.讓學生懂得用法律武器維護自己的權益

  2.發揚志愿者精神,服務社會

  四、活動時間

  20xx年3月15日

  五、活動地點

  江西交通職業技術學院校內外

  六、活動對象

  江西交通職業技術學院在校學生與老師

  七、主辦單位

  江西交通職業技術學院院青年志愿者協會

  八、活動流程

  活動大概海報、展板展示消費維權案例 我們將在活動現場擺放展板,通過海報給大家展示近幾年的消費者維權經典案例,增強大家對消費者維權的意識。海報內容將配合圖畫、文字來宣傳消費者維權案例。

  簽名活動 我們將在活動現場舉行簽名活動,邀請大家在橫幅上簽名并可以寫上自己在消費維權方面的美好愿望或建議,增強大家對我國消費現狀及消費者權益保護方面的信心。20xx年3.15的主題為“新消法、新權益、新責任”,因此,我們橫幅內容確定為“情系3.15,關注消費與安全”。

  1.設置一個展示位,其周圍設有幾塊較醒目的展板,

  2.院青年志愿者協會展出相關海報一張

  3.確定活動參觀人員、準備好相關事宜

  4.簽名橫幅一張

  5.聯系其他部門如(報社,攝影,等)

  九、參與人員

  青協主席、會長、部長、所有干事及校報記者

  十、活動后期

  刊登學校校報,發表3.15相關文章包括新聞及圖片

  江西交通職業技術學院

  院青年志愿者協會

  20xx年2月11日

活動的策劃書9

  一、活動目的

  刺繡興趣小組,旨在通過活動,培養學生們的動手能力,促進身心和諧發展。“十字繡”產生于中國的唐代,流傳于明清時期,和中國傳統的很多繡法不同,它非常地簡單易學,不論男女老少都可以輕而易舉地掌握,用交叉的方法搭“十字”,就像縫紐扣一樣,就能繡出美麗的圖案。

  1、了解十字繡是古典、時尚與美的結合,一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗,親身體驗刺繡藝術的迷人魅力,以及給現代家居裝飾所帶來的巨大變革。

  2、教會學生一門手工技能,培養學生動手能力的同時,也培養學生的耐心、恒心,增強學生的自信心,提高他們的學習、生活興趣。

  3、豐富學生的業余生活,為單調生活增添了色彩,也增進同學間的友誼。

  4、通過縫制“十字繡”,來鍛煉手的靈活性,同時發展學生的審美意識,提高學生對美的品位。

  二、活動要求

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周二、周五下午第三節課時間進行活動,小組成員必須準時到班。

  3、學員應嚴格遵守紀律,不準在室內大聲喧嘩,不準做與十字繡學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  三、活動人員

  三年——六年級的學生,每班兩人。

  四、活動內容

  1、認識十字繡,了解十字繡的起源,作品欣賞。

  2、學習基本針法:全針、半針、勾邊、尾針結法。

  3、練習識圖的方法。

  4、學習十字繡的技法:穿針、起針、收線、勾邊。

  5、完成一到兩幅作品。

  重點在指導學生完成作品的過程中掌握十字繡的針法和技巧,教會學生用自己的雙手裝扮我們美麗的生活,在繡十字繡的過程中學生的審美情趣得到培養,細心和堅韌的意志得以加強。

  五、活動實施方法

  1、在教學中,師生之間,生生之間應建立民主、平等、友好、協作的關系。

  2、在講授技巧時,要熟練演示,步驟清晰,講解透徹,點撥精辟,充分調動學生的積極性,使學生主動地去完成。

  3、在學習過程中,教師要傳授一些基本的制作方法,這些方法要有非常鮮明的實踐性,要學以致用,盡可能地把理論和知識轉化為能力。

  4、要注重學生在學習中是否積極參與,在創造過程中他們合作是否成功,在原有的基礎上他們的動手,動腦能力和實踐能力是否有所提高。

  5、讓學生欣賞大量的優秀“十字繡”作品,是學生開闊眼界,陶冶情操,提高素養和創新能力的重要手段。

  六、時間內容

  第三周 如何選擇繡布、繡線、繡花針、正面埋線方法

  第四周 十字繡保養秘訣、練習埋線法

  第六周 連續單個十字繡的針法、練習,繡掛件

  第七周 全針繡法、練習,繡掛件

  第八周 基本針法2——勾邊、半針繡

  第九周 個人繡卡袋

  第十周 基本針法3 ——四分之一繡

  第十一周 基本針法4——如何畫格子和連續繡

  第十二周 十字繡的清洗

  第十三周 十字繡的保管

  第十四周 連續繡十字的方法、練習,繡掛件

  第十五周 學繡十字繡——小掛件飾品

  第十六周 學繡十字繡——卡通類

  第十七周 學繡十字繡——人物類

  第十八周 作品展,考核,總結

  在十字繡教學中,注重培養學生們的審美意識、使孩子們不僅能發展身體,得到動作的協調性和靈活性的訓練,而且還能發展思維和情感,在意志、思想品德、個性等方面都得到有效的發揮和鍛煉。

活動的策劃書10

  一、活動名稱

  “快樂齊上陣”團隊素質拓展訓練

  二、活動主題

  友誼、合作、感恩、拼搏

  三、活動目的

  通過開展素質拓展訓練活動,旨在創設種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩定的心態對挑戰,激發創新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下:

  1、增強同學間的團隊合作意識。

  2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性。

  3、訓練同學對于結構變動的適應能力。

  4、增強團隊成員之間的相互信任。

  5、加強成員間感情的溝通。

  五、素質拓展訓練的項目

  一、齊心協力

  器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

  時間:X分左右

  規則:根據參加者數量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  二、穿針引線

  器材:呼啦圈

  時間:X~X分鐘

  目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創新的快樂

  規則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發,通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。

  三、平地而起

  時間:X~X分鐘

  目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結

  規則:每組先派X名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數較少的為勝利的團隊。活動過程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做X次蹲起。

  四、笑容可掬

  時間:X分鐘左右

  目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。

  規則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出X名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成X度,高喊XXX你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長X俯臥撐,女隊長做X次蹲起。

  總結:人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

  五、張弛有道

  時間:X分鐘左右

  器材:長繩一根、布條、秒表

  目的:通過這個游戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當的方法,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學會傾聽他人的'意見,以溝通尋求彼此間的默契。

  規則:游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  六、千鈞一發

  時間X分鐘左右

  器材:報紙若干,膠帶X個

  目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。

  規則:出發時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長X俯臥撐,女隊長做X次蹲起。

  七、囚徒困境

  時間:X~X分鐘

  器材:布條若干

  目的:加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

  內容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據說古城位于一個與世隔絕的森林里。調查研究后找到一個向導,由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災難,因此,條件是大家必須答應都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

  規則:將團隊分為兩組,男隊員為向導,女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向導帶領到達目的地,此時男生的任務是負責安全的護送女生到達目的地。

  總結:信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

  八、報數

  時間:X~X分鐘

  目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識

  規則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做X個俯臥撐,女隊長做X次蹲起。

活動的策劃書11

  一、活動主題:

  賞春色繽紛 增你我友誼

  二、活動目的與意義:

  大學生活已經過去一年多了,不知不覺我們已經不再青澀,增添的是更多的目標和努力。我們平穩度過了大一的適應階段,現在面對即將結束的大二,面對更多的專業課,學習的壓力有增無減,為了緩解同學們的壓力從而能夠更好的投入到學習當中,為了增進同學們彼此的友誼,為了滿足外地同學對大連景色的向往。因此,特申請于此生機勃勃的春季,開展春游活動。從而鍛煉班委行動力,增強班級凝聚力,提升班級同學的實踐認識水平。

  三、活動時間:

  20xx年4月7或8日

  四、活動地點:

  大連金石灘

  五、活動準備:

  (一)班委會

  前期通過班委會協人分成8個小組,主要負責人員的清點、安全及組織活動工作。

  1、班長、支書:

  (1)活動前,制定活動的具體計劃,確定活動的每個環節(制定時間表),保證班級活動正常有序的進行;

  (2)聯系車輛、保險等相關事宜,防范于未然;

  (3)活動期間,負責全班同學的活動監督,重中之重是確保同學們的安全,同時,保證同學們積極參與其中,達到此次活動增強班級凝聚力的目的;

  2、宣傳委員:

  (1)活動前,以班會的形式傳達活動安排,人手一份班會活動安排時間表,保證每名同學了解活動的具體安排,按計劃有序活動;

  (2)活動期間,負責隨時傳達班委會對活動的要求,提醒同學們按活動計劃有序活動;

  (3)攜帶相機,負責拍攝照片以及照片清洗;

  3、組織委員:

  (1)活動前,與生活委員配合,完成活動前期準備活動,包括采購,車輛安排,集合時間安排,集合后調動,監督同學等;

  (2)活動期間,負責調動班級同學,在規定范圍內,有序活動,并組織進行集體性活動,調動活動氣氛;

  4、生活委員:

  (1)活動經費收集、儲存及支出;

  (2)與其他班委配合進行前期采購準備,包括:必需藥品、食物等;

  (3)其他支出,包括租車費、保險費等;

  5、體育委員:

  負責物品的搬運,全程保障同學安全;

  6、其他班委:

  雖未分配具體職責,但需積極配合以上班委工作,切實保證活動按計劃進行。

  (二)班會:

  有組織委員負責組織全班同學開展班會,對活動安全以及活動安全事宜進行全方位的宣傳,確保班級同學對活動細節有深刻理解,保證同學按照計劃有序活動,達到預期效果。

  六、經費預算:

  1、租車費:200元/天

  2、保險費:11元/人(平安保險旅行險,保額10萬元)

  3、藥品:總計50元左右(包括創可貼,云南白藥等應急藥品)

  4、食物:經市場調研后合計1286.5元

  5、機動資金:750元

  其他:83.5元

  總計:2700元(平均每人不超過一百元)

  七、具體時間表

  1、8:20在校門口集合,班長、支書分別清點人數,確定班級同學全部到齊;

  2、8:25~8:35班級同學在班長、支書及組織委員共同監督下,有序上車;

  3、8:35~8:40汽車出發;

  4、9:30~9:40到達金石灘;

  5、9:40~9:50班級同學在班長、支書及組織委員共同監督下,有序下車;

  6、9:50~10:00組織同學到達活動地點,說明活動范圍,分組簡單自由活動,熟悉周邊環境;

  7、10:30~11:30鍛煉動手能力,每名同學參與,將肉和蔬菜進行串串;

  8、11:30~13:30享受自己的勞動果實;

  9、13:30~14:30以組為單位感受大自然的魅力,欣賞自然風光;

  10、14:30~16:00組織委員組織同學共同游戲,彼此合作,增進感情,提高合作意識和能力,進而,提升班級凝聚力;

  11、16:00準時再次集合,準備上車,班長、支書清點人數;

  12、16:05在班長、支書及組織委員的監督下,有序上車;

  13、16:10在車上再次清點人數,確定班級同學到齊后,汽車返校;

  14、17:00~17:10到達學校,班長、支書及組織委員監督班級同學有序下車;

  15、17:15班委總結。

  八、備注

  本次活動一定嚴格按照學校及學院“以人為本,安全第一”的原則進行,主要通過:

  1、邀請老師陪同,進行直接監督和指導;

  2、班委責任制,鍛煉班委的控制協調能力,形成管理網,提高安全系數;

  3、購買保險,防患于未然;

  4、活動前,對班級同學進行安全教育,樹立安全意識等.

  以上一系列方式,保證活動達到計劃的目的。

活動的策劃書12

  一個網站的成功與否與建站前的網站策劃有著極為重要的關系。在建立網站前應明確建設網站的目的,確定網站的功能,確定網站規模、投入費用,進行必要的市場分析等。只有詳細的策劃,才能避免在網站建設中出現的很多問題,使網站建設能順利進行。

  網站策劃是指在網站建設前對市場進行分析、確定網站的目的和功能,并根據需要對網站建設中的技術、內容、費用、測試、維護等做出策劃。網站策劃對網站建設起到計劃和指導的作用,對網站的內容和維護起到定位作用。

  網站策劃書出應該盡可能涵蓋網站策劃中的各個方面,網站策劃書的寫作要科學、認真、實事求是。網站策劃書包含的內容如下:

  一、活動全稱

  (沒活動名稱談什么策劃,最好名稱能立刻體現你想干什么,不要太復雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標題.)

  二、舉辦機構:

  1)主辦單位

  2)承辦單位

  3)贊助單位

  (是以單位還是個人舉辦,是什么單位舉辦要明確,一方面是要明確活動責任,另一方面也有一個權限問題,舉辦單位是否有越權舉辦活動)

  三、活動地點

  四、活動時間

  五、參與人員

  (時間地點人物

  小學老師教作文都有交代,策劃怎么能少呢?審批者也可簡單判斷所定時間、地點是否有與其他活動和可行程度)

  六、活動主題

  活動目的)

  (交代清楚為什么要舉辦這個活動,活動的意義何在。很多時候,策劃者不可能當面對審批者進行說服,這段文字也擔當著說服的作用,為什么審批者要認同你的活動而不認同其他活動呢?)

  七、宣傳活動:

  1)宣傳期2)宣傳重點、方法

  (一個好的產品,沒有好的銷售手段,也不可能成功活動也一樣,沒有好的宣傳方式,活動也不會火。所以,審批者從宣傳方式中已能基本預知活動的成功情況,如果預測不會很成功,那何必浪費經費去舉辦?)

  八、場地設置(各賽段)

  (看到這里,審批者一般都認同你的活動了,但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場地設置中可以看出策劃者想要達到一個什么效果,而且經費方面有沒有浪費,是否值得如此布置,布置是否合理)

  九、活動流程(各賽段)

  (在這里,審批者要衡量的是具體操作是否實際可行。將能預想到的從活動開始到結束(甚至結束后的后續工作)的所有細節和解決辦法交代清楚就可以了,一般問題不,一定要詳盡!有問題一般會退回要求修改)

  十、工作分配

  (此項一般審批者已經不會很詳細看,這項也是概看一下分配是否合理,是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個項目)

  十一、預計費用

  (衡量此項活動的價值,一般審批者看完上面的策劃,心里已有個概數目,如果花費比審批者心里的數額差很遠也很有可能被否決,如果相差不那就恭喜了,正常情況下就可以通過審批開始活動了。)

活動的策劃書13

  一、活動背景:

  隨著計算機在大學校園里的廣泛使用,越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性,而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員,在我們教學和生活的各個方面被廣泛應用。為承接上一屆的優良傳統,從而進一步提高自強社成員的計算機基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。

  二、活動的目的及意義:

  為進一步提高廣大成員的計算機基本軟件的操作水平,延續上一屆活動的優秀成果,豐富大學生的課余生活,為大家提供一個展現生活美好一面的平臺。通過本次活動,增進大學生對自強的理解及家鄉的熱愛,增強選手們的創新意識及動手能力,進一步增進社內成員之間的交流。

  三、活動主題:

  以“家鄉”、“自強”或其它立意為主題(任選其一)

  四、活動時間:

  XX年11月12日

  五、活動地點:

  基礎樓階梯教室105

  六、主辦單位:

  新長城青海大學自強社

  七、承辦單位:

  新長城青海大學自強社-宣傳中心

  八、活動對象:

  新長城青海大學自強社全體成員

  九、活動形式:

  1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成

  (1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的名單(3~4名)。

  (2)決賽活動現場,由社團干部組成評審團評分,選手自我展示,評委打分,觀眾興趣提問。

  2、本次活動力求公平、公正,所有作品得分將公布于眾。

  3、以個人為單位參加活動

  十、報名事項

  1、作品上交時間:11月9日之前

  2、上交方式:參賽人員交于各自中心主任,再匯總到網絡部。

  十一、新長城青海大學自強社第二屆ppt大賽具體事項安排:

  現場

  1、王二雷 ppt大賽工作總負責

  2、梁 英 曹勝男 主持賽事流程 禮儀

  3、黃 琦 張春梅 參賽選手及評委簽到 (辦公室協助)

  4、王 燕 黃 琦 統計分數及數據處理

  5、洪代慧 協助選手提前試演,現場制作統分結果及獲獎結果ppt.

  6、胡海洋 會場秩序

  7、宣傳中心 賽場布置 (備用筆記本電腦、音響、橫幅)

  8、劉肇仁 陳唐杰 攝影

  9、姚笑盈 主持人

  19、流程操作 (人員待定)

  11、宣傳中心其余成員隨時待命

  前期準備

  1、評分表(7份評委使用)、統分表(2份統計人員使用)、簽到表(2份主持人及負責人使用)、流程表(3份主持人、負責人各一份)、評分細則、會場紀律(1份)、主持人使用材料(2份)、統分結果及獲獎結果模板、各字幕模板、音樂(若干)、視頻(4個)、干部風采ppt、自強活動ppt(公益)、參賽人員及評委確定

  2、教室申請、提交活動審批表,賽前討論

  3、參賽作品選拔及整理(制成文件)

  4、組織獎(若干)、一等1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、最佳人氣獎(1名)

  5、宣傳部 前期宣傳(海報)

  6、主持人主持材料及前期彩排

  十二、新長城青海大學自強第二屆ppt大賽流程

  1、 5:30音樂播放 (會場布置、觀眾安頓、選手及評委簽到、音響調試、材料準備、工作人員就位)

  2、 6:00活動正式開始(主持人上臺自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺)

  3、 6:10主持人上臺 字幕顯示, (宣布比賽正式開始,宣布活動主辦方及 承辦方,宣布嘉賓,宣讀參賽選手及評委信息,宣讀比賽規則、評分標準,宣讀賽場紀律要求)

  4、 6:25主持人稍作說辭(介紹1號選手具體信息并提醒2號選手做準備、主持下臺)

  5、 6:30比賽實況進行中,主持人循環介紹選手信息(7~8個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強活動剪影,主持人下臺)

  6、 7:20主持人上臺(稍作說辭并宣布第一階段選手得分,字幕顯示,引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)

  7、 7:25比賽實況進行中,主持人循環介紹選手信息(9~16個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強干部風采展示,主持人下臺)

  8、 8:15主持人上臺(稍作說辭并宣布第二階段選手得分,字幕顯示,引言8選手并提醒下一位選手準備,主持人下臺)

  9、 8:20比賽實況進行中,主持人循環介紹選手信息(17~24個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言一段音樂,主持人下臺)

  10、 9:10主持人上臺(稍作說辭宣布統分時間并有請社長講話,字幕顯示社長信息,主持人下臺)

  11、 9:15主持人上臺(音樂響起、字幕顯示標題,稍作說辭并邀請頒獎嘉賓上臺,一段互動之后分別宣布三、二、一等獎獲得者信息,最佳人氣獎獲得者,優秀組織獎獲得者并有請上臺領獎)

  12、 9:30頒獎結束,(主持人有請中心負責人作活動總結講話,字幕顯示負責人信息,合影留念)

  13、 9:40主持人宣布新長城青海大學自強第二屆ppt大賽到此結束。

  14、 會場清理

  十三、ppt大賽賽場紀律

  1、比賽開始時手機請調至靜音狀態

  2、不得以任何理由隨意走動,出入

  3、活動期間不得大聲喧嘩

  4、應積極配合現場秩序維護人員的安排

  5、活動期間,觀眾不得擅自離席,必要情況需向現場維護人員示意

  十四、活動后期:

  1、獲獎的優秀作品展示,將獲獎作品展示(宣傳部)。

  2、大會過程展示,將活動過程照片張貼展示。

  3、各部例會總結活動成果,找出亮點與成功之處,發現不足之處進行改正。

  4、通過宣傳欄等形式宣傳此次活動的亮點與不足,讓每個學生了解并掌握一些ppt制作過程中應該注意的技巧。

  十五、作品要求:

  1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作,形式越新穎越好.內容要求符合主題。

  3、參賽作品內容圍繞自己所選的主題,構思新穎,大體內容必須真實)

  4、文字準確,有條理。講解清楚。

  5、整體美觀、大方且能突出反映特色,適當的插入視頻和音樂

  7、不能抄襲,不然取消其資格。

  十六、評分標準:

  本屆ppt大賽評委規定共7名分別為各中心干部

  評委評分共四項:

  ① 內 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)

  ② 技術性(30分) 強(25~30分) 較強(20~25分)不夠強 ( 20分以下)

  ③ 主 題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)

  ④ 發展等級(10分) 評委可根據對作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)

  ⑤ 評委可根據以上四項不同分數段內分值為選手打分,再取各項分總和,即為選手得分

  ⑥ 在七位評委打分中,除去一個最高分和一個最低分再取平均分,即為選手最終得分

  ⑦ 各位評委須根據作品實際發展等級分,不得有庇護行為

  ⑧ 本評分細則最終解釋權歸宣傳中心所有

  十七、獎項設置

  一等獎 一名 頒發獲獎證書 獎品(u盤)

  二等獎 兩名 頒發獲獎證書 獎品(鼠標)

  三等獎 三名 頒發獲獎證書 獎品(耳機)

  十八、活動經費預算:

  序號項目單價元數量合計總 計

  1u盤45145元

  125元

  2鼠標25250元

  3讀卡器10330元

  十九、活動預測:

  如果遇到停電等原因導致本次活動不能順利進行,活動將延期舉行,時間另行通知。參加這次活動的成員因個人問題不能及時參加活動必須第一時間報告以便做好人員調配,確保活動順利進行。

  備注:

  1、與會的各協會成員必須佩帶證件。

  2、所有參會人員必須遵守會場秩序,保持清潔衛生。

  3、本次活動的最終解釋權歸新長城青海大學自強社所有。

活動的策劃書14

  活動名稱:

  鄱陽頌

  活動背景:

  鄱陽湖生態經濟區建設是江西省實現科學發展、進位趕超、綠色崛起的重要發展戰略,為響應團省委要求,我校將以鄱陽湖為主題舉辦第八屆社團文化藝術節

  活動目的:

  1.擴大協會的影響力,加深學生對管理協會的了解,并促進本協會的進一步發展

  2.讓全校學生對鄱陽湖有個基本的了解,加深全校學生的環保意識

  3.豐富學生的課余生活,擴大知識面。

  活動主題:

  青春在鄱湖閃光

  活動對象:

  管協全體

  活動時間:

  20xx年x月25號

  活動地點:

  教師4106

  主辦單位:

  管理協會

  活動流程:

  1、前期準備

  (1)召開干部會議,安排各項工作,準備好各種活動材料設備

  (2)各部門商討幾個節目,報上節目,并抓緊排練

  (3)選出主持人,寫好主持人稿

  2、活動開展

  主持人按活動節目單有序主持活動

  3、活動結束

  (1)清理場地

  (2)召開小型會議就這次活動做總結

  活動安排:

  (1)各部門定好節目排練

  (2)宣傳部制作宣傳板和海報

  (3)辦公室些新聞稿

  (4)策劃部制作策劃書

  (5)文體部準備物品,做好節目單

  (6)其他部門協助活動順利開展

  經費預算:

  100

  活動結束:

  在活動結束之后,即時召開全體總結大會。各部門要認真剖析本部在此活動中的不足,為本協會以后的活動提供經驗和教訓。各部門要以書面的形式將總結交至辦公室留作檔案。

活動的策劃書15

  隨著市場經濟的發展,市場營銷不斷拓展和延伸,策劃營銷出現在市場營銷發展的新理念和新趨勢中。是基于一般營銷的更高層次的藝術,實際操作性更強。隨著市場競爭的日益激烈,良好的營銷策劃已成為企業打造名牌、迎接市場的決定性武器。策劃書是營銷策劃的反映。

  為了提高規劃書的準確性和科學性,首先要把握其編寫的幾個主要原則。

  策劃書是計劃未來活動或事件并呈現給讀者的文本。策劃書可以為整個活動提供有力的指導,找出活動的不足。寫下策劃書的標題。根據演講比賽的具體情況,編寫策劃書的目錄。然后寫出具體內容。然后寫清楚活動的目的,再詳細寫活動的內容。

  其實任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶要有技巧,在“死記硬背”之后才會“活用”。如果你不記得基礎知識,怎么能更上一層樓?尤其是語文學科涉及面廣。要真正提高學生的寫作水平,光分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的。一定要從基礎知識入手,每天擠出一點時間讓學生“熟記”名句、名言警句、豐富的詞語和新穎的材料。這樣,學生的頭腦就會在有限的時間和空間里充滿無限的內容。久而久之,一小筆賺一大筆,從而收到滴水穿石,繩子鋸木頭的效果。

  活動策劃書和范文的格式不能光靠“死”來記憶,必須用“活”。姑且稱之為“先死后活”。讓學生把一周內看到或聽到的新鮮事寫下來,拋棄那些虛詞和空話,寫出自己的真實感受,篇幅可長可短。要求他們使用積累的成語、名言警句等。定期查看評論,選擇優秀的文章大聲朗讀或在課堂上展示。這樣既鞏固了所學的材料,又訓練了學生的寫作能力,同時訓練了學生的觀察能力、思維能力等,達到了“一舉兩得”的效果。一、規劃書的名字中國古代的學者從上學的那一天起就天天背誦。一般來說,他們可以在幾年內背幾千個漢字,背幾百篇文章。他們寫的詩也是精挑細選,朗朗上口,成為了深諳此道的文人。為什么在現代教學的今天,學了十幾年的高中畢業生甚至大學生家庭都是孩子語言活動的重要環境?為了配合家長做好孩子的閱讀訓練,孩子一入園就召開家長會,要求家長做好孩子的早期閱讀。我及時將孩子在園內的閱讀活動和閱讀情況傳遞給家長,并要求孩子返回。

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