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學生期末迎考班會策劃書

時間:2021-12-06 16:36:15 策劃書 我要投稿

學生期末迎考班會策劃書

  時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,此時需要提前做好策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的學生期末迎考班會策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學生期末迎考班會策劃書

學生期末迎考班會策劃書1

  一、教學目的:

  時光飛逝,不知不覺,在這炎熱的夏日,我們又迎來了一年一度的暑期!期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末復習的任務也加重起來了,為了更好的督促同學們進行期末復習,我為我們在座的所有同學進行一次期末動員,總結過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!

  期末考試是我們一學期工作成果的展示,是收獲的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書新的篇章。

  二、教學過程:

  此時此刻,我想對在座的同學提幾點要求:

  1、明確個人目標,制訂學習計劃

  美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標?梢,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!

  我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

  2、心動不如行動

  目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日,明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。

  3、我想我能行,決不輕言放棄

  期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。記。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢晒φ呖偸乔Х桨儆嬚曳椒。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  4、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養

  習慣決定人生。請問,你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,能改變的'是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。

  5、要全身心地投入復習

  復習是學習之母,是的學習方法。要有好的成績,就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內,得益于課外。

  6、要鍛煉良好的心理素質。誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績?荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力,也是考一個人的心理素質。

  7、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

  三、總結:

  期末考試將越來越近,同學們要在心中樹立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

  總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

  同學們,讓我們團結起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫六二班的新輝煌。同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

  我們的班會到此結束,感謝大家的參與。

學生期末迎考班會策劃書2

  班會目的:

  學期馬上要結束,通過主題班會的形式交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

  班會過程:

  一、活動導入:

  同學們,時光如梭,轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、活動開展:

  1、讀一讀

  期末考試的腳步越來越近了,還有1周的時間,我們該如何珍惜這1到2周的時間呢?請大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

  懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

  求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

  2、聽一聽

  主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——

  甲:教育家說時間就是知識。乙:醫學家說時間就是生命。

  丙:工人說時間就是財富。。恨r民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  3、議一議

  進行期末復習,才能使復習效果最好呢?

  讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法,可以互相說一說自己整體的

  復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。

  (1)小組內先互相說一說。

  各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

  (2)請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

  4、關于復習備考的建議

  (1)思想要正

  思想要正,就是你的學習的目的要端正,你要為目標而努力。你感恩父母給你學習機會,感恩老師傳你知識,感恩朋友給你友愛的良心要樹正,你要堂堂正正走正道,你要光明正大學正理,你要光明磊落地揚正氣,這樣你才能一心一意地成正果。思想要正,同時要學會排除各種干擾,消除各種雜念。一心一意想學習,全心全意謀進步。

  (2)動手要早

  誰動手早,誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦,“不打無準備之仗”,先下手為強,面對考試,要周密安排,及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早,就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上,不要把學習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學習是一種追求、興趣、責任,一種愿望。

  (3)落實要準

  期終考試為總結性考試,主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況,所以在復習時,①分析要準,要給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處,同時不斷改正自己的短處而成功的。②復習時要牢抓基礎:從課本上的例題入手,習題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。③重視糾錯本,重視總結。充分利用糾錯本,狠抓易錯點,易混點不放松,反復練,練反復,直到練會、練準為止,另外,做題后要善于總結、反思,讓技巧、方法爛熟于心。④落實要做到“六要”:落實要抓住重點,落實要逐題過關,落實要不折不扣,落實要持之以恒,落實要自我加壓,落實要大膽質疑,將問題消滅在考試前。

  (4)行動要恒

  人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說:“行百里者,半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的,著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡,實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進,橫跨驚濤駭浪,歷經蠻荒野地,克服了無數的艱難險阻,終于發現了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

  (5)考試要實

  誠實考試是學生起碼的做人道德要求,也是我們每一次考試都再三強調的。只有誠實做人,誠實考試,才能擁有真正屬于自己的知識和成績,才是對自己負責。營造“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”氛圍。

  同學們,誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,亮出真實的你吧!相信:一分汗水、一分收獲,祝愿大家在本次期終考試開始的時候,帶著成功的信心走進考場,以自己扎實的學識和誠實的態度,考出好成績!

  5、教師總結

  各位同學,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨煉我們堅強的意志;考試是一種甜蜜,因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗,因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華,考試更是一種機遇,能提升我們自身發展的空間。“心動,不如行動;說到不如做到,要做就做最好!”,希望同學們不斷進取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學,更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績!

學生期末迎考班會策劃書3

  一、班會導入:

  同學們,時光如梭,轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、班會過程

  1、大家讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

  懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

  求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

  2、大家聽一聽:

  師:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的,請課代表給我們讀一讀,請大家認真聽。

  語文課代表:教育家說時間就是知識。

  數學課代表:醫學家說時間就是生命。

  英語課代表:工人說時間就是財富。

  歷史課代表:農民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學們自由發言,老師總結。)

  1、少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

  2、放棄時間的人,時間也放棄他!勘葋

  3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘!_爾文

  4、合理安排時間,就等于節約時間!喔

  3、議一議:

  進行期末復習,才能使復習效果呢?

  讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。

  請學習標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學談談學習的方法、體會和下一步學習的打算等。

  4、請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

  三、班主任老師寄語

  毛主席說過,“人是要有點精神的。”列寧也說過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動。”

  “振奮精神戰期末,快快樂樂迎新春!”

  (一)俞敏洪的成功故事激勵同學們。

  成功的良好心態,“只問耕耘,不問收獲。”曾國藩和孔子的故事。

  (二)提高學習成績的幾點要求

  1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。針對自己的情況制定符合自己的復習計劃,并且努力完成計劃。

  2、要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點。

  3、在復習時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。做一個會一個,做兩個會兩個,不要貪多粗做3張試卷,不如精做一張重點試卷。

  4、做到勞逸結合,放松精神,該復習時認真復習,該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優異的成績,向家長、向老師匯報,只有“振奮精神戰期末”,才能“快快樂樂過暑期!”

學生期末迎考班會策劃書4

  班會目的:

  1、通過歸納真漢子的標準,教育同學規范紀律,嚴格要求自己,沖刺期末考。

  2、幫助同學明確長遠目標和短期目標,認清目標和實際行動的關系。

  3、通過各項的準備工作,使同學們更團結一致,更熱愛班集體。

  班會重點:

  1、表揚班級優秀同學代表,明確做個真漢子的標準。

  2、幫助同學明確長遠目標和短期目標,認清目標和實際行動的關系。

  班會難點:

  提高同學對目前放松狀態的危害性的認識,并反省自身的行為,以實際行動完成短期小目標。

  班會準備:

  1、評選好班級各宿舍和走讀生的7位優秀代表,組員寫好頒獎詞,并頒獎(筆記本)。

  2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,以備張貼目標。

  3、網上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

  4、課件制作(非主持人)和培訓電教員(彩排一次)

  班會過程:

  1、主持人引出做個真漢子的標準。

  (1)觀看視頻《廣州城市精神》,學習五羊精神。

  ( 2)結合班級實際,討論做個真漢子的標準。

  2、表揚各宿舍和走讀生的優秀代表,并談感受

  3、師生同樂:名言拼圖比賽。

  4、明確我們的短期目標和高考目標,張貼《我們的足跡》。

  5、心動不如行動:認清目標和實際行動的關系。

  6、全班合唱歌曲《紅日》。

  7、班主任總結。

學生期末迎考班會策劃書5

  活動目的:

  1、讓學生重視期末復習。

  2、能獲得一些好的復習方案。

  3、對自己的復習有一個總體規劃。

  活動過程:

  1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。

  2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。

  3、請月考中各科狀元介紹學習經驗。

  4、各位同學談談自己學習中的困惑,請其他同學給出一些建議。

  5、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》,讓同學們明確。

  6、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經驗。

  7、小組代表分別發言,分別說說語文、數學、英語、物理的學習方法。

  8、請學困生談談自己的一些困惑,同學一起來幫助他們。

  9、制定期末目標,針對目標,你如何進行期末復習。

  10、班主任小結。

  同學們,一次的失敗并不是終結,但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標,更好的完成。

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