英語活動策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的英語活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　英語活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學習的興趣。

　　2.促進學生英語交流，豐富協(xié)會各成員的校園文化生活。

　　3.使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協(xié)會的活動更加貼，近同學的生活與學習。

　　4.培養(yǎng)本協(xié)會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，并且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。

　　二、活動對象：

　　面向銅陵學院全體在校學生

　　三、活動前期準備：

　　1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。

　　2.宣傳部在社團內(nèi)部及校內(nèi)做好宣傳工作，調(diào)動同學參與活動的積極性，鼓勵大家積極踴躍報名。

　　3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。

　　4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關事宜。

　　5.做好前期準備工作，各部門相互協(xié)作，積極裝扮多媒體教室。

　　四、活動流程：

　　1主持人宣布活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。

　　2開場秀熱場

　　3外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。

　　4參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。

　　5自由表演環(huán)節(jié)：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

　　6游戲環(huán)節(jié)：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。

　　7外教現(xiàn)場教唱一首簡單的英文歌，現(xiàn)場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優(yōu)秀者，給予獎勵。

　　8主持人宣布活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。

　　9工作人員負責好后期工作。

　　五、獎勵：

　　由外教做評委，主持人宣布結果，節(jié)目表演較好的同學有小禮品相贈。

　　六．經(jīng)費預算:

　　100元

　　七、注意事項：

　　本次活動是以促進英語交流為目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創(chuàng)造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協(xié)會的精神風貌！

　　英語活動策劃書2

　　一、活動主題：“show出自我，表現(xiàn)自己”。

　　二、活動目的：隨著護理專業(yè)對英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

　　三、活動地點：圖附104。

　　四、活動時間：xx年11月初。

　　五、活動對象：全體同學們。

　　六、前期準備：

　　1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

　　2、現(xiàn)場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現(xiàn)場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

　　4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

　　5、報名方法：各班學習委員統(tǒng)計報名，也可以在圖附305報名。

　　六、活動開展：

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

　　2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

　　3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

　　4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

　　5、經(jīng)典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據(jù)影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

　　7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　七、后期工作

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

　　八、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動；

　　2、活動現(xiàn)場要保持現(xiàn)場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

　　英語活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的.備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

　　二、活動目的：

　　為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。

　　三、活動對象：

　　1.即將參加四六級考試的xx、xx級的同學.

　　2.對四六級非常關注的11級新生

　　四、活動時間：11月19日下午2：30

　　五、活動地點：一號樓(具體教室待定)

　　六、活動形式：

　　1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

　　2.對同學們的問題進行回答

　　七、前期準備工作：

　　1.聯(lián)系公共外語教學部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學。3.向教管中心申請教室

　　4.宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部于教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學生。并聯(lián)系各院學習部進行院內(nèi)宣傳。聯(lián)系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

　　5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。

　　6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。

　　7實踐部積極爭取贊助。

　　8.購買禮物和鮮花。

　　八、活動過程：

　　1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

　　2.同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

　　3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。

　　4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。

　　5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧。

　　6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)

　　7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。

　　九、后續(xù)工作：

　　1.給老師獻花

　　2.相關負責人員安排同學們有次序推場

　　3.整理清掃會場

　　4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱

　　十、注意事項:

　　1.要有應對緊急突發(fā)事件的準備

　　2 提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好

　　3.安排人員維持現(xiàn)場秩序各負責人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數(shù)與會場太小相配

　　4.成立現(xiàn)場指揮中心：應對各種情況(短信，手勢)，以及退場后安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制

　　英語活動策劃書4

　　一、活動指導思想

　　詞匯是英語學習的基礎，只有打好堅實的基礎才能在英語學習中取得更好的突破。接學校領導指示，為了培養(yǎng)學生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學生的積累詞匯的動力。

　　二、活動主題：

　　團結協(xié)作運籃球寫單詞比比誰最棒。

　　三、活動目標

　　1、通過活動，激發(fā)學生積累詞匯的動力。

　　2、使學生通過這個活動團結協(xié)作，增強班集體凝聚力。

　　四、活動策劃小組人員組成；

　　陳振華 劉俊

　　五、活動準備工作

　　1、在一二年級教學樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。

　　2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時使用。

　　3、組織老師：陳振華 劉俊。

　　六、參賽方式

　　1、集體參賽方式，每班選派40位同學（20男20女）

　　2、每班選派三位監(jiān)督員，隨機分配到指定班級檢查人數(shù)，運籃球，寫單詞規(guī)范情況。

　　3、20個班分為四組每組5個班。

　　七、活動地點

　　求實中學東校大操場。

　　八、活動時間

　　本大周周二課外活動時間。

　　九、評委老師

　　李箐 李雪婷 馬睿 劉俊 陳英華

　　十、評分辦法

　　參考時間，單詞正確率項最優(yōu)者獲勝。

　　十一、獎項設置

　　一等獎4個

　　二等獎8個

　　三等獎8個

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