三下鄉支教活動策劃書

時間：2022-06-01 12:01:39 策劃書我要投稿

三下鄉支教活動策劃書（通用8篇）

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的三下鄉支教活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

三下鄉支教活動策劃書（通用8篇）

　　三下鄉支教活動策劃書篇1

　　xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我們協會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

　　一、活動概況

　　1、活動地點

　　阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學。

　　2、活動時間

　　xx年7月10日一一xx年7月19日（最終時間將根據我校放假時間而做相應調整）

　　3、活動目標

　　為豐富當地的中小學生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自己明確的職業前景，夯實專業知識和基儲提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優秀的人民教師。

　　4、活動對象

　　北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生。

　　二、活動內容

　　1、智育語文、數學、外語、自然地理常識

　　2、德育思想品德、心理輔導

　　3、體育體育、舞蹈等

　　4、美育音樂、美術、書法等

　　三、活動進程

　　1、xx年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題。

　　2、xx年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。

　　3、xx年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后集體出發到達目的地。

　　4、xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。

　　5、xx年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返鄉。

　　四、項目的可行性及可持續性論證

　　1、可行性

　　此次活動緊貼我們的專業特色，有助于提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當地派出所、醫院等保持聯系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。

　　2、可持續性

　　通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業知識和從教技能，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當地支教。

　　五、活動開展預期效果

　　1、讓當地的孩子們在假期中收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂眾獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。

　　2、切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉，明確專業學習方向，增強對教師這一職業的熱愛。

　　3、借此機會，深入基層考察，讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時調整我們的學習方向，為我國的基礎教育事業做出奉獻。

　　六、可能遇到的問題及解決辦法

　　（一）問題

　　1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。

　　2、志愿者：廣大的志愿者們多來自我院的不同專業，全國不同地域，專業思維和個人生活習慣會有所不同。

　　3、時節：放假期間，一些中小學生要與在外打工回鄉的父母團聚，可能不愿出來參加我們的活動。

　　4、志愿者生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生玻

　　（二）應急手段

　　1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。

　　2、通過合理分配人力，認真協調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。

　　3、通過家庭走訪與學生家長交流，說明參加此類活動的意義。

　　4、提前準備好醫治各種常見病的藥品，并與當地醫院保持聯系。

　　七、活動志愿者人數

　　（控制在25人左右）

　　八、資金預算

　　1、教學教材及學生鼓勵品300元

　　2、志愿者食宿費用800元

　　3、交通費用200元

　　總計：1300元

　　三下鄉支教活動策劃書篇2

　　一、活動概況

　　主辦單位：張家川學友聯盟

　　團隊名稱：張家川學友聯盟“心教育—新夢想”社會實踐團隊

　　活動主題：心教育—新夢想

　　活動宗旨：知識改變命運，理想成就未來

　　以微薄之力獻愛心，憑拳拳之情濟家鄉

　　用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來

　　活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉四合小學

　　團隊人數：團隊成員15人

　　媒體支持：172校園活動網、大學生精英論壇

　　活動時間：xx年7月10日—7月25日

　　活動內容：支教、家訪、社會調研

　　二、活動背景

　　（一）當地情況

　　張家川回族自治縣，位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１.８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區國家級特困縣之一，現總人口32萬，其中回族22萬，占總人口70%左右。多年來，該地經濟發展滯后，人民生活質量差。造成這里長期貧困，且無法良好發展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠，環境較差，人民群眾思想落后，素質低，人口增長速度太快，經濟負擔過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力。“百年大計，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉兩級政府和廣大群眾以及學校和教師，都為義務教育作出了巨大的努力，義務教育因此取得了很大的成績，但同時農村教育也存在一定的問題，尤其和發達地區比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當地經濟的發展。

　　連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當地地理狀況和經濟發展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎設施落后，發展滯后，基礎教育問題比較突出。近年來，隨著免費義務教育的落實，當地條件有所好轉，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數相對少，教學手段落后；教育設施不足，教育資源短缺，當前學生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學、師資、學生和家長等問題）。

　　同時，學友聯盟經過前一次的下鄉家訪活動，對農村教育感悟較多，支教經驗較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當地小學生捐贈一些當前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。

　　關注少數民族地區發展，關注少數民族地區農村教育的發展，奉獻自己的一點愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實現自己的社會責任。

　　（二）團隊情況

　　張家川學友聯盟會自成立以來，始終堅持著感恩、責任、互助、回報、創新的協會精神，秉承感恩家鄉回報社會的聯盟宗旨，在校內和校外廣泛地開展了大量志愿服務活動，得到了學校和社會的高度認可。

　　xx年1月10日—25日，張家川學友聯盟聯合蘭州市其他高校大學生，在張家川縣第一中學，第三中學？開展了為期2天的高考經驗交流活動，得到了當地群眾和張家川縣教育局的高度認可。

　　xx年2月10日—25日，張家川學友聯盟聯合在校大學生組成家訪團隊，在甘肅省張家川縣各個鄉開展了家訪活動，此次活動得到了？張家川縣團委和各鄉政府的支持。

　　在xx學年期間，張家川學友聯盟攜手靈臺學友聯盟在蘭州交通大學組織開展了“大學生如何更好地就業”的專題講座等活動。受到了學生、學校的肯定，取得了可喜的成果。

　　在經歷了前幾次的一系列活動之后，我們已經積累了必要的實際經驗，有一支團結友愛的支教團隊—“心教育—新夢想”社會實踐團隊。作為大學生我們有義務也有責任去那些最艱苦的地方，我們應該將感恩家鄉、回報社會的精神發揚下去，讓更多地大學生參與到我們的隊伍中來，實現自己的社會責任。

　　三、活動目標

　　1、充分發揮大學生豐富的知識資源優勢，在學生平時學習的基礎上對語文、英語等方面的知識加以鞏固提高。同時更多地傳授給他們一些課外知識，拓寬孩子們的視野和思維，擴大他們的知識面，激發孩子們學習的熱情。

　　2、從心靈和精神方面深入了解學生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。教會他們愛與被愛，讓他們對一切心懷感恩；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們為夢想而努力。

　　3、大學生享受了社會的眾多資源，理應盡己之力回報社會，通過我們的支教讓大學生開始擔當自己肩上的那份責任，并以實際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多當代大學生中傳遞。

　　4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業，這只是一個開始，我們還會繼續關注孩子們，繼續給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解和了解這份事業，并加入到我們的隊伍中來，和我們一起將這份事業做得更好。

　　5、動用社會資源，聯系社會各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農村暑期的支教活動，關注民族地區農村教育的發展，關注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區的發展中來

　　6、通過支教活動和一些附帶募捐活動，我們將籌集一些各類圖書和一些學習用具，送到當地小學的學生手中，奉獻一份愛心，雖然解決不了本質問題，但對當地小學生有一定實際的物質幫助。

　　7、此次活動，為在校大學生提供一個社會實踐和與外界交流的平臺，也是通過實際活動體驗生活，實現自己的社會責任。

　　四、活動相關制度

　　（一）組織分工

　　隊長：蘭海明——與當地小學聯系，負責接洽事宜和全體支教隊員的工作安排，協調支教隊員的工作，記錄財務支出。

　　組織負責人：馬有福——協助隊長工作，負責人員安全工作，監督各項工作的進展情況。

　　教學負責人：王靜——負責課程安排和教學工作進展。

　　家訪負責人：李建榮——安排家訪人員，負責家訪活動。

　　財務負責人：趙強——負責財務預算，及時匯報財務支出情況。

　　后勤負責人：李宏杰——負責物資采購和所有物資的安全。

　　（二）財務制度

　　本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款；經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的`教學用品費用；本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督”的管理辦法本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動我們務必本著“安全第一、公正公開，節約高效，規范合理”的原則進行。

　　三下鄉支教活動策劃書篇3

　　為深入學習實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學生在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高青年學生的創新能力、實踐能力和創業精神，為云南全面建設小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉”服務隊赴雙江縣勐庫鎮永德縣開展社會實踐活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　傳承五四報國志，落實科學發展觀

　　二、活動時間及地點

　　1、時間：xxx年7月14日-7月25日

　　2、地點：雙江縣勐庫鎮、永德縣

　　三、活動內容

　　1、落實科學發展觀宣教行動

　　開展環境保護圖片展和以農村工作手冊、農村獨生子女政策為重點的宣傳活動;

　　2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動

　　選定一所小學開展大學生和小學生“話理想”活動，進行優秀兒童影片、歌曲的放映，優秀青少年書籍、學習用品捐贈活動;

　　3、文化藝術進村寨行動

　　組織1-2場以宣傳科學發展觀為主要內容的文藝演出;

　　4、家電義務維修服務行動

　　組織有專場的青年志愿者為服務地群眾義務維修家電。

　　5、民族地區三農問題與農村經濟可持續發展調研行動

　　四、組織機構

　　xxx

　　五、隊員紀律要求

　　1、統一行動，協調一致，服從指揮;

　　2、團結合作，積極主動，互相幫助;

　　3、謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責;

　　4、尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化;

　　5、嚴格遵守作息時間和活動日程安排;

　　6、發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。

　　三下鄉支教活動策劃書篇4

　　一、調查時間：

　　7月17日至7月20日

　　二、調查地點：

　　田陽縣大楞鄉龍和村

　　三、實踐主題：

　　田陽縣大楞鄉龍和村生態環境調研

　　四、口號：

　　環境保護，人人有責。

　　五、隊伍名稱：

　　百色職業學院“環境調研小分隊”。

　　六、時間內容：

　　1、根據當地的實際情況對當地人對于生態環境保護的相關知識了解情況進行問卷調查。

　　2、對旅行者對當地的環境保護情況做問卷調查。

　　3、對當地環境保護情況做相關調查。

　　4、根據問卷調查情況對當地的旅行者進行環境保護的宣講呼吁大家保護環境。

　　5、根據問卷調查情況對當地人進行環境保護宣講呼吁大家保護環境。

　　帶隊老師： xx

　　隊長：xx

　　隊員：xx

　　七、主要特色

　　（一）主要特色

　　依據當地的實際情況，活動以“保護環境人人有責”為口號，了解當地災區情況，關心和關愛災民。

　　八、預期目標：

　　通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。為了讓我校“三下鄉”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動我們做了充分的準備。

　　九、注意事項：

　　由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

　　1.活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生；

　　2.不去自然災害（例如地震）易發地及各種疾病感染高發區，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動；

　　3.準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物；

　　4.嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行；

　　5.出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當地的風俗習慣；

　　6.嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生；

　　7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品；

　　8.嚴禁在野外進行危險性活動；

　　9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐；

　　10.實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

　　十、經費預算：

　　略

　　三下鄉支教活動策劃書篇5

　　一、活動主題：

　　農村經濟與教育——發展新農村

　　二、活動概述

　　1、活動時間：xx年4月~xx年6月

　　2、活動地點：

　　3、活動主辦方：校區團總支科技實踐部

　　4、活動承辦方：校區團總支科技實踐部青年志愿者協會、紅十字協會。

　　5、主要負責人：

　　6、聯系電話：

　　三、活動目的

　　根據中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯等通知要求，我院團委決定今年繼續組織大學生志愿者開展文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。

　　為響應院團委關于開展廣東金融學院xx年大學生“三下鄉”社會實踐活動暨大學生就業見習活動的號召，并發揚我校大學生志愿精神，根據校區實際情況，校區將組建實踐服務隊和就業見習隊兩只隊伍，以及舉辦“散播知識，傳遞愛心”的義務支教活動。溫撫那些需要幫助的幼小心靈，而且能豐富學生的大學生活，同時也能使同學們獲得更多的生活體驗，更好地融入支教奉獻這個有益的活動中。

　　四、具體安排

　　（一）農村經濟

　　（1）實踐服務隊

　　①設立新農村經濟建設宣傳點，為村民宣傳新的經濟建設方向。

　　②協助村委農村經濟的板報宣傳。

　　③調查研究當地的農村經濟現狀。

　　④參觀當地工廠企業，了解它們的生產流程、經營模式。

　　⑤結合當地教育狀況，了解農村經濟發展。

　　⑥進行農村經濟調研報告匯總。

　　（2）就業見習隊

　　①通過調研、學習等形式了解掌握當地團委工作流程以及相關工作章程。

　　②以掛職鍛煉的形式，從實際上協助鎮團委的工作。

　　③走訪當地政府，了解當地實情，做好相關調研工作。

　　④在實踐開展過程中，實事求是，對活動內容的具體情況做適當的調整。

　　（二）農村教育

　　①展板海報宣傳：制作展板和海報，主要介紹下鄉支教益處及活動主要事項。

　　②組織成員去到當地小學進行多種形式活動，例如：以圖片或故事的形式教小朋友，和小朋友玩一些益智游戲，寓樂于教。

　　③深入調查了解當地學校的教育狀況，體驗當地的學習環境。

　　④了解小學生的想法，激勵小學生努力學習，改變命運。

　　三下鄉支教活動策劃書篇6

　　一、活動主題：

　　社區安全你我共建

　　二、活動地點：

　　交通路第一社區

　　三、活動時間：

　　20xx年1月19日

　　四、活動目的：

　　1、宣傳社區安全知識，提高居民對社區

　　2、提高社區居民對健康安全的意識。

　　3、豐富社區生活，活躍社區文化氛圍。

　　五、xx職業技術學院簡介：

　　xx職業技術學院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會，是首批進入福建省xx大學城的高等學府。

　　校園占地400余畝，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致，具有現代風格的建筑物與自然環境相映，學院師資力量雄厚，教學設備齊全，同時注重待行業與企業聯系，依托省，市大中型現代企業共同建設一批院外實踐基地。

　　學校自建校以來，不斷深化及教學，努力提高辦學質量，為適應社會發展的需要，學院目前設有計算機系，管理系，經濟系，技術工程系，公共教育系，應用外語系等六大系50多個專業，現有在校生萬余人。

　　學院注重做好質量和特色兩篇文章，目前正實施人才建設工程，學科專業建設工程，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質量，有特色的國家重點建設示范性技術學院的目標邁進。

　　六、活動組織領導

　　（一）組織機構

　　主辦單位：xx職業技術學院經濟系

　　（二）工作組

　　1.宣傳組：負責活動前的一些宣傳方面的事宜。

　　2.團總支：負責詳細活動策劃書的準備，與社區的交流溝通。

　　3.后勤組：負責活動當天的桌椅、宣傳板塊。

　　4.禮儀組：負責活動過程中宣傳材料的發放。

　　七、活動內容：

　　1.健康安全知識宣傳（包括發放宣傳材料）、咨詢、簽名活動。

　　2.現場指導注意安全、健康相關事宜。

　　3現場簽安全健康、關系你我。

　　4發放宣傳資料和調查問卷。

　　八、活動具體方案

　　（一）、相關知識宣傳、咨詢。

　　1.時間：20xx年1月19日

　　2.地點：交通路第一社區

　　3.方式：有禮儀小組發放宣傳材料，播放相關的圖像，拍攝現場。

　　（二）、現場展示

　　1.時間：20xx年1月19日

　　2地點：交通路第一社區

　　3方式：現場展示一些關于安全健康知識的海報。

　　（三）、互動活動

　　1.時間：20xx年1月19日

　　2.地點：交通路第一社區

　　3.方式：現場簽名。

　　九、經費預算

　　1.宣傳方面：1x1.5海報2張，單價30元，計60元

　　宣傳單（A4紙）420張，單價0.1元，計42元

　　2.割字：64元

　　3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元

　　4、車費：44元

　　總計：這次活動共需220元人民幣。

　　三下鄉支教活動策劃書篇7

　　一、活動背景

　　1.視力殘疾已經成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查(XX年)顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達XX萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。

　　2.xx醫學院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴xx縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。

　　二、活動目的

　　1.眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區，由于村民醫學常識缺乏，當出現眼部問題時不及時就醫，從而造成很嚴重的后果，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。

　　2.本次義診邀請xx醫學院附屬醫院眼科的專家和當地醫院相關科室的老師，為村民進行常規的眼科專科檢查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業方面給予建議，并發放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。

　　三、活動時間

　　xx年8月24日—xx年8月26日

　　四、活動地點

　　xx縣xx鎮碾埡鄉衛生院

　　五、參加人員

　　xx醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士

　　xx縣xx鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生

　　xx醫學院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉團隊

　　六、可行性分析

　　關注低視力的防治和康復是社會進步的表現，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業正在進一步發展，從傳統的疾病防治領域向著視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的困境。

　　因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉為農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。

　　七、前期準備工作

　　1.聯系xx醫學院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。

　　2.與老師共同討論篩查的內容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。

　　3.五月底對三下鄉所在地進行實地考察，聯系好當地各個部門和機構，并詳細了解該地區人口構成比及相關信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。

　　4.六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關知識。

　　5.六月份復印所需資料(問卷調查表1000份，宣傳知識單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。

　　三下鄉支教活動策劃書篇8

　　一、活動背景

　　大學生的社會實踐是團中央的一項基本政策，也是我系黨團組織領導最為關心和支持的活動之一，今年在黨總支的領導，系團委的組織下，我系結合實際，動員和組織廣大青年學生認真開展寒假“三下鄉”社會實踐家電義務維修活動，引導大學生在服務社區的精神文明建設中受到教育、增長才干、作出貢獻。

　　二、活動主題

　　“學以致用，服務大眾”

　　三、活動目的

　　為了更好的發揮我系專業特色，“學以致用，服務大眾”，充分運用所學知識為當地村民做貢獻，我隊在下鄉過程中將進行義務維修活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　五、活動地點：

　　仁德社區

　　六、參與對象

　　電子信息工程系實踐部、電子協會

　　七、活動形式

　　到仁德社區進行家電義務維修服務

　　八、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、下鄉前的培訓：在下鄉前對全隊進行一次有關的電器維修培訓。請有關老師進行培訓或由我系電子科協技術部培訓。

　　2、準備下鄉維修表格，要為我們所維修的電器進行登記。

　　3、找好或買好事先可能要用到的零件、工具。

　　4、首先將參加三下鄉的人員分組，確定各組任務與職責分組大致要求：

　　a、維修小組（專門負責維修）

　　b、后勤小組（負責安全和服務工作）

　　c、宣傳、登記小組（負責登記和宣傳）

　　5、同學在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修。

　　（二）后期階段；

　　1、先拉橫幅或海報，室外設點擺桌進行一天大型的義務維修活動，對所維修的電器進行記錄，并且可在維修過程中向群眾講述一些電器知識。

　　2、之后時間采取室內設點維修和上門維修的方式，在大本營門口貼布告，對送來的電器進行維修，對難搬的電器可上門維修，同時做好登記工作。

　　3、虛心聽取群眾對我們的建議，盡可能及時把送來的電器修好；修不好的要如實回復群眾，不可隱瞞實情，導致群眾利益受到損害，要確保人民群眾的利益。

　　4、管理好所有的工具和零件，以免丟失

　　九、活動內容

　　接待登記需上門維修的居民信息、及時登記每位搬電器到現場維修人員的詳細資料以方便事后統計、負責及時歸還修好的電器（登記時千萬記錄好電器用具的型號品牌，歸還時一定要確認是本人的家電）當天結束后，各站點把當天的物資統一歸還到取物資的地方。讓我們提早了解基層、了解社會的機會，也有了從實踐中進一步檢驗自己的理論知識、更好地掌握專業技能的機會，學以致用，服務大眾”，充分運用所學知識為當地社區居民做貢獻。引導大學生在服務社區的精神文明建設中受到教育、增長才干、作出貢獻。

　　十、活動經費

　　略

　　十一、注意事項

　　1、在活動開展前，有經驗的學長學姐與新干事們說清楚現場維修過程中需注意的問題，以及告訴他們我們過去現場維修時的一些經驗

　　2、在活動過程中注意態度，以及負起財物保管的責任，始終要耐心，要細心；

　　3、維護好志愿者形象，注意安全問題，嚴格按照安全規則辦事。

　　4、關注天氣預報，若下雨，活動將受到不利的影響。（如果遇到下雨，則視其情況需要修改行程的一定要修改，可以推遲活動時間）

　　5、活動現場若出現不和諧因素，應該迅速處理，避免干擾活動的有序進行。

　　6、活動期間要求組織人員需合理安排人員，認真執行布臵的任務，做到井然有序。

　　7、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作。

　　8、在活動期間，由于維修隊人員調動問題，人數可能不夠，希望大家齊心協力共同把活動辦好。

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