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清明節采訪策劃書

時間:2021-11-08 12:40:38 策劃書 我要投稿

清明節采訪策劃書范文

  時間稍縱即逝,辛苦的工作已經告一段落了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的清明節采訪策劃書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

清明節采訪策劃書范文

清明節采訪策劃書范文1

  一、活動目的

  清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個有意義、充實的清明節。

  二、活動主題

  “緬懷先烈,爭當好少年”

  三、活動時間

  x月日—x月x日

  四、活動內容

  (一)、搜集資料,了解清明文化

  1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料,上網查詢等方法,收集有關清明的來歷及習俗,初步了解清明的文化內涵。

  2、教師講解有關清明節的知識,講有關清明節的故事,讓學生進一步了解清明節。

  (二)、進行誦讀有關清明節的詩

  1、學生自己收集有關清明節的詩集。

  2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集,讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。

  五、活動要求

  1、一年級:、二年級:誦讀清明小詩,要求人人會背一首。

  2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面,設計制作手抄報。

清明節采訪策劃書范文2

  為弘揚中華傳統文化,更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統,努力建設和諧文化。今年清明節期間,我校將開展“緬懷革命先烈,爭當四好少年”清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈,又扎實有效,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征,突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈,培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章,演繹民俗文化,拓展節日文明,引導少先隊員牢記中華民族歷史,珍惜美好幸福生活,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

  二、活動主題

  緬懷革命先烈,爭當“四好少年”

  三、活動時間

  x月x日上午

  四、活動地點

  x烈士墓

  五、參加人員

  小學全體師生

  六、活動過程

  第一項:全體肅立,敬禮。

  第二項:向革命烈士敬獻花圈。

  第三項:全體師生向革命先烈默哀。

  第四項:新隊員入隊儀式

  第五項:少先隊員代表獻詞。

  第六項:領導講話。

  第七項:呼號。

  第八項:向革命烈士敬獻小白花。

  掃墓活動結束!

  七、活動要求及注意事項

  1、1到6年級參加掃墓活動。

  2、x月x日早8:00在學校操場集合。

  3、列隊集合注意清點人數,活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍,保證學生安全。

  4、班主任做好學生的活動紀律等教育,背熟誓詞,練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

  5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統一校服,佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。

  6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

  7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗,中隊長帶好隊伍。

清明節采訪策劃書范文3

  一、活動目的

  號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養學生的愛國情懷,嚴謹治學的態度,發奮學習的精神,大膽創新的意識,使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

  二、活動地點

  烈士陵園

  三、活動時間

  20xx年4月1日

  四、活動對象

  全校師生

  五、活動準備

  校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈、錄音機、隊歌校歌磁帶

  六、活動程序

  主持人宣布:

  (一)清水塘小學清明祭掃活動現在開始

  第一項:全體立正

  第二項:唱少年先鋒隊隊歌,清水塘小學校歌

  第三項:向烈士敬獻花圈

  第四項:全體肅立,向革命先烈默哀

  第五項:少先隊員代表獻詞

  第六項:符校長講話

  第七項:齊唱“掃墓歌”

  (二)近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

  (三)清明掃墓活動結束,集合隊伍。

  七、活動要求及注意事項

  1、全校少先隊員參加本次活動

  2、4月1日上午一節課后在學校操場集合。

  3、列隊集合注意清點人數,活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。

  4、班主任做好學生的活動紀律等教育,唱熟隊歌和掃墓歌。

  5、各中隊在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性,統一校服。每人帶一朵小白花,在烈士墓前向烈士獻花。

  6、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

  7、帶筆記錄英雄事跡,回來后將感想形成文字,各中隊上交三至五篇活動感想,擇優登載于校刊。

清明節采訪策劃書范文4

  幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且,清明節等傳統節日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。

  一、活動背景

  清明節,既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有著悠久的.歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統文化。

  二、活動目標

  1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

  2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

  3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

  三、活動時間

  20年x月x日

  四、課前準備

  1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

  2、清明節和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

  3、錄象片段:解放戰爭

  和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

  4、小調查:家鄉的清明節

  五、了解清明節

  清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

  但是,清明作為節日,與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

  清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

  按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

  清明節,又叫踏青節,按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節,也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。

  直到今天,清明節祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛。

清明節采訪策劃書范文5

  一年一度的清明節到了,為了教育小學生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來之不易,激發它們向先烈們學習,努力學習科學文化知識,長大報效祖國的壯志,特組織清明掃墓活動。

  一、活動目的

  1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育;

  2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

  3、豐富學生課外生活,培養社會實踐能力。

  二、總指揮

  x

  三、活動時間

  x月x日

  四、活動地點

  x烈士墓

  五、活動要求

  1、全體學生必須參加清明節掃墓活動;

  2、上午9:00集合,整隊步行前往x烈士墓;

  3、各班管帶必須清點好各班人數,并強調活動紀律;

  六、清明掃墓議程

  1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現在開始

  2、總指揮致詞

  先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英勇事跡吧

  3、學生代表講話

  4、向革命先烈默哀三分鐘。

  先烈回眸應笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現你們的理想。

  5、繞烈士陵墓一周,敬獻小白花

  在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

  6、三四年級學生每人寫出心得體會一篇

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