大班社會活動：寒風中的人
活動目標
1、學習采訪客人，了解他們的工作，并能記錄下來。
2、理解寒風中仍在工作的人的辛苦，萌發對他們的崇敬之情。
活動準備
1、幼兒有對寒冷天氣的較為深刻的體驗。
2、邀請具有特殊職業的家長來班級做客。
3、紅花若干，冬日街道的視頻若干。
4、幼兒學習資源6第6—7頁。
5、教師教學資源：寒風中的人。
活動過程
1、教師請出幾位特殊客人：交警、環衛工人、郵遞員。請幼兒猜一猜他們是做什么工作的。
2、幼兒現場采訪客人，了解他們的工作內容。
（1）拋出問題：在寒冷的冬天，交警叔叔、環衛工爺爺和郵遞員阿姨是怎樣工作的？
（2）鼓勵幼兒扮演小記者，現場采訪交警，環衛工人和郵遞員，了解他們工作的各方面。如：警察叔叔這么冷的天你站在外面不冷嗎？你們每天都干什么？在外面寒風中要待多長時間？
�。�3）引導幼兒交流采訪的收獲，并用簡單的符號標在調查表中。
�。�4）結合提問和幼兒的記錄，教師小結、他們都是在寒風中工作的人，非常辛苦也非常了不起。
3、幼兒觀看視頻，萌發對寒風中工作的人的崇敬之情。
�。�1）觀看三段視頻（交警在風雪中指揮車輛、環衛工人在凌晨清掃馬路、郵遞員在風雨中騎著車子送信。）
�。�2）看后請幼兒談談自己的想法感受，從而進一步體驗在寒風中工作的人的不易和辛苦。
�。�3）可鼓勵幼兒進一步采訪客人，提出以下問題：風雪刮在你們身上、雨打在臉上有什么感覺？怎么辦？
小結：他們為了我們大家的安全、為了我們生活的'安定、為了讓我們環境更美麗，不管多么冷的天氣，哪怕是下雨下雪刮風、他們都要出來工作。
�。�5）引導幼兒說說：寒風中的人們為我們做了那么多的事情，我們應該怎么做，教育幼兒尊重他們的勞動，如不亂扔垃圾、愛護環境、遵守交通規則等。
4、啟發幼兒將自己在區域中制作的禮物送給寒風中的人，并表達對他們的敬畏之情。
5、活動延伸
鼓勵幼兒繼續觀察自己身邊的人，如親戚、鄰居等，看看還有哪些也是要在寒風中工作的。
【大班社會活動：寒風中的人】相關文章：
大班社會活動《小鳥—我們的朋友》12-03
大班社會活動交通安全說課稿12-01
大班社會活動<端午節>說課稿11-25
大班社會活動《煮熟的魚飛了》說課稿與反思11-24
風中的蒲公英11-23
風中的翅膀12-22
風中芭蕾作文09-12
風中野玫瑰散文02-07
溫暖在風中飄揚01-10
寒_600字01-26