教學能手的比武教學設(shè)計與課件制作比賽方案
一、比賽目的：
深入推進課堂教學改革，積極建構(gòu)“限時講授、合作學習、踴躍展示”的課堂教學模式，大力促進現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應用，促使教師樹立新的教育理念，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分調(diào)動我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情。
二、參賽對象：
1979年1月1日后出生的`所有青年教師。
三、比賽方式和比賽地點：
分組分科命題，賽后集中評比。語文、數(shù)學、英語在崇德樓3樓計算機房1，其它學科在機房2，具體座位到時見座位表。
五、比賽時間：
1月7日（周三）下午3:00開始。
六、比賽要求：
（一）教學設(shè)計
1．教學目標符合課程標準要求、學科的特點和學生的實際狀況，體現(xiàn)對學生知識、能力、情感與思維等方面的發(fā)展要求。行為動詞使用準確。
2．教學內(nèi)容及重點、難點把握準確，分析清楚；學生學習水平表述、學習習慣和能力分析準確、切合實際。
3．教學過程設(shè)計層次分明，符合學生的認知規(guī)律。在各個教學流程之間有設(shè)計意圖的表述，能反映教學內(nèi)容、師生互動和可能出現(xiàn)的問題及對策。
4．教學方法選用適當，有利于教學目標的達成，有利于教學難點的解決，有利于教學重點的突出，有利于學生思維的激發(fā)。
5．注重形成性評價，能夠合理地設(shè)計出衡量學生是否達到教學目標的教學評價方法和手段。
6．文檔內(nèi)容完整，條理清楚，格式美觀整齊；文字、符號、單位和公式符合國家標準，文字敘述簡潔、明了，字體和圖表等運用恰當。
（二）課件制作
1．參賽教師自己準備U盤拷入相關(guān)教學課件資源，比賽時計算機房網(wǎng)絡(luò)關(guān)閉；
2．課件的取材適宜，內(nèi)容科學、正確、規(guī)范。
3．課件的設(shè)計新穎，使用恰當，在教學中具有一定的啟發(fā)性，能調(diào)動學生的學習熱情。
4．操作簡便、快捷，交互方便，適用于教學。
5．畫面設(shè)計美觀，有一定的藝術(shù)性。
七、考核評分：
1、由教務處組織評委評分(評委名單另行通知)。
2、評分時課件去掉老師真實信息，采用編號；
3、根據(jù)比賽成績評比出一、二等獎。
校長室
【教學能手的比武教學設(shè)計與課件制作比賽方案】相關(guān)文章：
衛(wèi)星比武教學課件03-25
《設(shè)計制作標志》教學課件03-31
中學教學設(shè)計、課件制作比賽工作方案（通用6篇）04-02
多媒體課件制作的教學設(shè)計03-03
制作教學課件03-20
《衛(wèi)星比武》教學設(shè)計11-22
衛(wèi)星比武教學設(shè)計11-09
課件制作比賽方案（精選10篇）04-25