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大學生植物識別大賽策劃案（通用5篇）
為進一步提高全校學生對生物專業的認知，培養和增強同學們對植物識別的興趣和愛好，為廣大植物愛好者提供一個交流平臺。生命科學學院特依據本院專業特色，舉辦第二屆植物識別大賽。
大學生植物識別大賽策劃案 1
一、活動主題：
賞花識葉歸科屬，蘚蕨草木共鑒別
二、主辦單位：
主辦：貴州省植物學會
貴州大學生命科學學院
承辦：貴州大學生命科學學院生物科學系
貴州大學生命科學學院團委、學生會
三、參賽形式：
學生自愿報名，3人一組形成一個比賽隊。
四、活動時間：
1、報名時間：10月23日——28日（報名方式見附件）
2、比賽時間：11月7日——11月8日（暫定）
五、活動內容：
1、賽前培訓：
�。�1）教師野外指導：
周四（10.29）下午兩點，生科院植物組胡老師帶隊；
周五（10.30）下午兩點，生科院植物組趙老師帶隊。
如同學們需要更多的指導將視情況變更或增加野外指導安排。
集合地點：南校區農生樓門口，各報名小組可根據自身情況自行跟隨老師參加野外指導。
�。�2）通過貴州大學植物交流QQ群（群號：xx），學生自拍照片于網上和指導教師們進行交流。
�。�3）同學自行采集標本，到南校區農生樓四樓植物學實驗室請教指導老師（王老師、關老師、趙老師、胡老師等）。
2、比賽形式：
比賽共三輪，采用淘汰制，第一輪現場新鮮標本識別；第二輪植物識別相關知識筆試；第三輪PPT植物圖片識別搶答。設置觀眾有獎答題環節。
六、獎項設置：
一等獎：一組，頒發證書+獎金；
二等獎：兩組，頒發證書+獎金；
三等獎：三組，頒發證書+獎金；
優秀獎：四組，頒發證書；
優秀個人獎：兩人，頒發證書。
七、比賽地點：
南校區農生樓617室
八、活動要求：
要求3人為一組報名參賽，同學們可以跨班級、年級、學院自行組隊。望同學們積極宣傳和組織參加此次活動！
大學生植物識別大賽策劃案 2
一、活動主題
“探索自然之美，識別多彩植物”
二、活動目的
1.提高大學生對植物的認知和保護意識。
2.培養大學生的觀察力、記憶力和團隊合作能力。
3.豐富大學生的課余生活，促進校園文化建設。
三、活動主體
全體在校大學生
四、活動時間
xx
五、活動地點
校園內的花園、植物園或指定的自然區域。
六、活動準備
1.組建活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。
2.邀請植物學專業的教師或專家擔任評委。
3.準備活動所需的物資，如答題紙、筆、獎品等。
4.在活動場地設置標識牌和引導指示，確保參賽選手能夠順利找到比賽區域。
5.提前對活動場地進行勘察，確定比賽路線和植物分布情況。
6.宣傳活動，通過校園海報、社交媒體、班級通知等方式吸引大學生報名參加。
七、活動流程
1.報名階段
在校園內設置報名點，接受大學生現場報名。
也可以通過線上平臺進行報名。
報名截止后，統計參賽人數，進行分組。
2.培訓階段
在比賽前一周，邀請植物學專業的教師或專家為參賽選手進行植物識別培訓。
培訓內容包括常見植物的特征、分類方法、識別技巧等。
3.比賽階段
開幕式
主持人介紹活動目的、流程和評委。
領導致辭，強調植物保護的重要性。
比賽環節
初賽：采用筆試的方式，考察參賽選手對常見植物的識別能力�？荚嚂r間為xx分鐘，題目類型包括選擇題、填空題和簡答題。
復賽：將參賽選手分成小組，進行實地植物識別比賽。每個小組在規定時間內識別指定區域內的植物，并填寫答題紙。評委根據小組的答題情況進行評分。
決賽：進入決賽的小組進行現場答辯，展示他們在比賽過程中的`收獲和體會。評委根據小組的表現進行評分。
頒獎儀式
主持人宣布比賽結果。
領導和評委為獲獎選手頒發獎品和證書。
獲獎選手代表發表感言。
4.總結階段
活動籌備小組對活動進行總結，分析活動的優點和不足之處，為今后的活動提供經驗參考。
整理活動照片和視頻，制作活動紀念冊或視頻，在校園內進行展示。
八、比賽規則
1.參賽選手必須遵守比賽規則，不得作弊。
2.初賽和復賽的答題紙必須由參賽選手本人填寫，不得抄襲他人答案。
3.復賽和決賽中，參賽小組必須在規定時間內完成任務，不得超時。
4.決賽中，參賽小組的答辯內容必須與比賽主題相關，不得偏離主題。
九、獎項設置
1.一等獎：xx名，頒發證書和獎品。
2.二等獎：xx名，頒發證書和獎品。
3.三等獎：xx名，頒發證書和獎品。
4.優秀獎：若干名，頒發證書。
十、活動預算
1.獎品費用：xx元。
2.宣傳費用：xx元。
3.物資費用：xx元。
4.評委費用：xx元。
5.其他費用：xx元。
十一、注意事項
1.活動期間，參賽選手要注意安全，不得擅自離開比賽區域。
2.如遇惡劣天氣或其他不可抗力因素，活動將延期舉行。
3.活動籌備小組要做好后勤保障工作，確保活動的順利進行。
4.活動結束后，參賽選手和工作人員要清理活動場地，保持環境整潔。
以上是一個大學生植物識別大賽的策劃案，你可以根據實際情況進行調整和完善。
大學生植物識別大賽策劃案 3
一、活動主題
“探索自然之美，識別多彩植物”
二、活動目的
1.提高大學生對植物的認知和保護意識，激發對自然科學的興趣。
2.培養大學生的觀察力、記憶力和團隊合作精神。
3.豐富大學生的課余生活，促進校園文化建設。
三、活動主體
全體在校大學生
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日
五、活動地點
1.初賽：線上平臺。
2.復賽：學校指定的戶外場地。
3.決賽：學校禮堂或多媒體教室。
六、活動流程
（一）前期準備
1.組建活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。
2.聯系學校相關部門，爭取支持和合作，如宣傳部、學生會等。
3.邀請植物學專家、教授擔任評委。
4.準備活動所需的物資，如獎品、證書、宣傳海報、答題紙等。
5.制作活動宣傳視頻和海報，通過學校官網、微信公眾號、微博等平臺進行宣傳推廣。
�。ǘ﹫竺A段
1.在學校官網、微信公眾號等平臺發布活動通知和報名方式。
2.設立報名點，接受現場報名。
3.報名截止后，統計報名人數，進行分組安排。
（三）初賽
1.時間：xx月xx日
2.形式：線上考試。采用選擇題、判斷題等題型，考查選手對常見植物的識別能力和基礎知識。
3.評分標準：根據答題正確率和用時進行評分，正確率高且用時短者得分高。
4.選拔規則：根據初賽成績，選拔出一定數量的'選手進入復賽。
（四）復賽
1.時間：xx月xx日
2.形式：戶外實地識別。將選手帶到學校指定的戶外場地，要求在規定時間內識別出盡可能多的植物，并寫出植物的名稱、科屬、特征等信息。
3.評分標準：由評委根據選手識別的植物數量、準確性和描述的詳細程度進行評分。
4.選拔規則：根據復賽成績，選拔出一定數量的選手進入決賽。
�。ㄎ澹Q賽
1.時間：xx月xx日
2.形式：現場答題。分為必答題、搶答題和風險題三個環節，考查選手對植物的深入了解和綜合運用能力。
3.評分標準：必答題每題xx分，答對得分，答錯不扣分；搶答題每題xx分，答對得分，答錯扣xx分；風險題根據難度分為不同分值，答對得分，答錯扣相應分值。
4.獎項設置：設一等獎xx名、二等獎xx名、三等獎xx名、優秀獎若干名，分別頒發證書和獎品。
（六）活動總結
1.活動結束后，召開總結會議，對活動進行總結和評估。
2.收集選手和觀眾的反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
3.將活動照片和視頻整理成冊，發布在學校官網和微信公眾號上，擴大活動影響力。
七、活動預算
1.獎品費用：xx元。
2.證書制作費用：xx元。
3.宣傳海報制作費用：xx元。
4.評委費用：xx元。
5.其他費用：xx元。
總預算：xx元。
八、注意事項
1.復賽和決賽的戶外場地要提前進行安全檢查，確保選手的安全。
2.活動期間要注意環境保護，不得破壞植物和自然環境。
3.比賽過程中要嚴格遵守比賽規則，不得作弊。
4.如遇惡劣天氣等不可抗力因素，活動時間可進行調整。
大學生植物識別大賽策劃案 4
一、活動主題
“探索自然之美，識別蘋果奧秘”
二、活動目的
通過舉辦大學生植物識別大賽，提高大學生對植物的認知和保護意識，激發大學生對自然科學的興趣，同時豐富大學生的課余生活。
三、活動主體
全體大學生
四、活動時間
xx月xx日
五、活動地點
校園內的植物園、草坪等戶外場地及室內教室（用于決賽答題環節）
六、活動準備
1.成立活動籌備小組，負責活動的`策劃、組織和實施。
2.收集蘋果及相關植物的圖片、資料，制作宣傳海報、展板和活動手冊。
3.邀請植物學專家擔任評委。
4.準備比賽所需的道具，如答題板、筆、獎品等。
5.在校園內進行廣泛宣傳，包括張貼海報、發放活動手冊、利用校園廣播和社交媒體等渠道。
七、活動流程
1.初賽
形式：線上答題。
參賽選手通過掃描二維碼或登錄指定網址進入答題系統，回答關于蘋果及常見植物的識別問題，答題時間為xx分鐘。
根據答題成績，選拔出前xx名選手進入復賽。
2.復賽
形式：戶外識別。
將選手分成若干小組，帶領他們到校園內指定的區域，識別該區域內的植物，其中包括蘋果。選手需要在規定時間內寫出所識別植物的名稱、特征和用途等信息。
評委根據選手的識別準確率和答題速度進行打分，選拔出前xx名選手進入決賽。
3.決賽
形式：室內答題。
決賽選手在教室進行現場答題，題目包括蘋果的植物學特征、栽培技術、營養價值等方面的問題，以及一些綜合分析題。
答題分為必答題、搶答題和風險題三個環節。必答題環節，每位選手依次回答問題；搶答題環節，選手通過按搶答器進行搶答；風險題環節，選手根據自己的得分情況選擇不同分值的題目進行回答。
評委根據選手的答題表現進行打分，最終確定比賽的一、二、三等獎和優秀獎。
八、獎項設置
1.一等獎xx名，獎品為[具體獎品，如植物學專業書籍、榮譽證書和獎金]。
2.二等獎xx名，獎品為[具體獎品，如植物標本制作工具、榮譽證書和獎金]。
3.三等獎xx名，獎品為[具體獎品，如蘋果主題的文創產品、榮譽證書和獎金]。
4.優秀獎若干名，獎品為[具體獎品，如活動紀念徽章和榮譽證書]。
九、活動預算
1.宣傳費用（海報、展板、活動手冊等）：xx元。
2.獎品費用：xx元。
3.評委費用：xx元。
4.道具費用（答題板、筆等）：xx元。
5.其他費用（如場地布置等）：xx元。
總預算：xx元。
十、注意事項
1.活動期間要確保選手的安全，特別是在戶外識別環節，要提醒選手注意腳下，避免發生意外。
2.比賽題目要具有科學性和趣味性，既能考察選手的植物識別能力，又能激發選手的學習興趣。
3.評委要嚴格按照評分標準進行打分，確保比賽的公平公正。
4.活動結束后，要及時對活動進行總結和評估，為今后的活動提供經驗參考。
十一、活動效果評估
1.通過參與人數、選手反饋等方面評估活動的吸引力和影響力。
2.對比活動前后大學生對蘋果及植物識別的了解程度，評估活動的教育效果。
3.根據評委和觀眾的評價，總結活動的優點和不足之處，以便今后改進。
大學生植物識別大賽策劃案 5
一、活動主題
“探索自然之美，識別多彩植物”
二、活動目的
1.提高大學生對植物的認知和保護意識，激發對自然科學的興趣。
2.培養大學生的觀察能力、團隊協作能力和競爭意識。
3.豐富大學生的課余生活，促進校園文化建設。
三、活動主體
全體大學生
四、活動時間
xx月xx日
五、活動地點
1.初賽：線上平臺。
2.復賽：校園內指定區域。
3.決賽：學校禮堂或多功能廳。
六、活動流程
（一）前期準備
1.組建活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。
2.邀請植物學專家或教授擔任評委。
3.準備活動所需的植物圖片、標本、書籍等資料。
4.設計制作活動宣傳海報、傳單、橫幅等，在校園內進行廣泛宣傳。
5.開通線上報名渠道，接受學生報名。
（二）初賽
1.時間：[初賽具體時間]
2.形式：線上考試。通過指定的在線平臺進行植物識別測試，題目包括選擇題、判斷題和簡答題等，主要考查學生對常見植物的形態特征、分類、生態習性等方面的知識。
3.評分標準：根據答題的準確率和完整性進行評分。
4.晉級規則：根據成績排名，選取前xx名選手進入復賽。
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1.時間：[復賽具體時間]
2.形式：實地識別。將選手分成若干小組，在校園內指定區域進行植物識別。每個小組需要在規定時間內識別出盡可能多的植物，并填寫植物名稱、科屬、特征等信息。
3.評分標準：根據識別的植物數量、準確性和信息完整性進行評分。
4.晉級規則：根據成績排名，選取前xx名選手進入決賽。
（四）決賽
1.時間：[決賽具體時間]
2.形式：現場答辯。選手需要對隨機抽取的植物圖片或標本進行識別和介紹，并回答評委的提問。
3.評分標準：根據識別的準確性、介紹的全面性和回答問題的`邏輯性進行評分。
4.獎項設置：
一等獎xx名，頒發證書和獎品。
二等獎xx名，頒發證書和獎品。
三等獎xx名，頒發證書和獎品。
優秀獎若干名，頒發證書。
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1.對活動進行總結和評估，收集選手和觀眾的反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
2.整理活動照片和視頻，制作活動紀念冊或視頻，在校園內進行展示和宣傳。
七、活動預算
1.宣傳費用（海報、傳單、橫幅等）：xx元。
2.資料費用（植物圖片、標本、書籍等）：xx元。
3.獎品費用（證書、獎杯、獎品等）：xx元。
4.場地布置費用（決賽場地布置）：xx元。
5.其他費用（評委費用、工作人員補貼等）：xx元。
總預算：xx元。
八、注意事項
1.確�；顒拥墓健⒐�、公開，嚴格按照評分標準進行評分。
2.活動過程中要注意安全，特別是在復賽實地識別環節，要提醒選手注意自身安全和保護植物。
3.及時處理活動中出現的問題和突發情況，確�；顒禹樌M行。
4.活動結束后，要及時清理活動現場，保持校園環境整潔。
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