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校園百科詞條編輯大賽的策劃書

時間:2021-06-19 09:26:04 策劃書 我要投稿

校園百科詞條編輯大賽的策劃書范文

  一、活動背景:

校園百科詞條編輯大賽的策劃書范文

  為方便湖南師范大學(xué)在校學(xué)生與師生之間的聯(lián)系、開發(fā)資源,校團委青年傳媒中心特意舉行收集校園人物信息的活動,包括個人信息和個人事跡等。通過各學(xué)院的同學(xué)的參與,把關(guān)于有關(guān)于校園人物的資料集合編輯收錄到“xiang知”校園百科,提供給湖南師大在校學(xué)子一個平臺與師生們交流,分享資源等目的。一方面讓校友們感受到湖南師大以及湖南師大的學(xué)子們對他們的關(guān)心,一方面又可以讓在校同學(xué)學(xué)習(xí)校園其他出色人物的優(yōu)秀品質(zhì)和人生經(jīng)驗,提高湖南師大學(xué)子的綜合素質(zhì),尋求今后更好更高的發(fā)展。

  二、活動名稱:

  湖南師范大學(xué)2012年校園百科詞條編輯大賽

  三、活動口號:“我的校園,我的百科——之校園人物篇”

  四、活動時間:2012年10月21日

  五、策劃主辦單位:湖南師范大學(xué)校團委青年傳媒中心

  六、大賽宣傳:

  1.新聞:翔網(wǎng)新聞

  ⑴資訊部:共青團新聞——

  ①大賽活動開始時一篇

  ②“湖南師范大學(xué)百科詞條編輯大賽之每周精彩詞條”

  (每周一篇,每篇四條)

  ⑵各院:每一期有關(guān)于活動的院內(nèi)開展情況的活動新聞至少一篇

  2.xiang你了微博——社區(qū)部

  每日更新精彩詞條鏈接,各院鏈接詞條網(wǎng)址,進行人物宣傳(每條都必須同步更新微博)

  3.院內(nèi)宣傳院網(wǎng)、172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、人人、新浪、微博等媒體宣傳,實體海報宣傳

  七、參賽要求:

  1、全校同學(xué)均可參加,以學(xué)院為單位。

  2、以學(xué)生注冊用戶的形式,詞條編輯的標(biāo)簽處需注明學(xué)院年級。

  3、各院系支部由院網(wǎng)信部統(tǒng)一管理,負責(zé)每日詞條的數(shù)量及質(zhì)量審核和統(tǒng)計工作。

  4、確保每院在活動期間內(nèi)每周至少更新5條,每個小分類各保證至少一條。

  5、大賽每周進行一大模塊,以七周為一期。

  八、大賽的.考核細則

  1、精彩詞條:資訊部每周評選出五條精彩詞條,并由“xiang你了”微博同步更新

  2、熱門詞條:綜合詞條訪問量以及“這條詞條對我有幫助”進行考評

  3、每周考評:①按照條數(shù)(百科和微博)達標(biāo)情況

  ②按質(zhì)量和數(shù)量綜合評選出周最佳

  4、月終總結(jié)考評:

  優(yōu)秀組織獎根據(jù)排名進行積分,依次排名。

  根據(jù)每一周的積分,于一期結(jié)束之時最終進行相加,以總分為標(biāo)準評定以下獎項:

  優(yōu)秀組織獎(學(xué)院)

  每期精彩詞條(個人)

  附錄:詞條編輯總則

  1.主體內(nèi)容

  準確:措辭嚴謹,確保詞條信息的有效性,盡量使用全稱并且與詞條主題具有較強的關(guān)聯(lián)性。

  客觀:采用中立的第三方表述,對事實進行客觀描述避免感性與主觀敘述。

  全面:在“準確”和“客觀”的基礎(chǔ)之上,多角度、多立場豐富與詞條主題相關(guān)的信息內(nèi)容。

  2.擴展內(nèi)容

  詞條鏈接:應(yīng)能幫助讀者理解詞條主題的內(nèi)涵與外延,可

  供讀者深入了解相關(guān)信息,反之則干擾讀者。

  開放分類和相關(guān)詞條:應(yīng)有助于梳理詞條的導(dǎo)航性分類,便于讀者搜索和獲取更多的相關(guān)內(nèi)容。

  詞條圖片:盡量提供相應(yīng)圖片,且圖片應(yīng)能緊密配合詞條,具有闡釋主題的功能,并具有較高的圖像質(zhì)量。

  參考資料:應(yīng)是詞條正文內(nèi)容所引用和參考信息的直接來源,應(yīng)使用角標(biāo)功能給出對應(yīng)關(guān)系,以供核實查證。

  擴展閱讀:為與詞條主題相關(guān)的其它信息源,能為讀者提供有效的延展性閱讀途徑。

  3.詞條形式

  行文通順,符合邏輯,易于閱讀。編排段落結(jié)構(gòu)合理、文字屬性,符合編排風(fēng)格統(tǒng)一。避免濫用編輯器版式,導(dǎo)致詞條版面支離破碎。

  符合一般百科全書的編撰風(fēng)格。論述應(yīng)遵循一般的百科邏輯結(jié)構(gòu),層次推進。一般從定義(導(dǎo)論部分)展開敘述,逐步擴展內(nèi)容,循序漸進,不突兀。

  圖片的插入應(yīng)注意與文字的整體效果,有合理的規(guī)格大小。

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