化學實驗技能大賽策劃書

時間：2024-11-05 09:28:18 詩琳策劃書我要投稿

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化學實驗技能大賽策劃書

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編整理的化學實驗技能大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

化學實驗技能大賽策劃書

　　化學實驗技能大賽策劃書 1

　　一、大賽目的

　　為了調動我校大學生對化學和化學實驗課程的學習興趣，提高學生的化學實驗技能，培養創新能力，加強學科建設，特舉辦“廣西大學化學化工學院第三屆化學實驗技能大賽”

　　二、大賽名稱

　　廣西大學化學化工學院第三屆化學實驗技能大賽

　　三、組織領導

　　為保證競賽順利開展，我院將成立化學化工學院化學實驗技能競賽組織委員會和專家評審組，下設辦公室、設備保障組、命題小組、考務評卷組。競賽組委會由院領導、教務處、實驗室、化學類任課教師組成。競賽專家評審組由化學教研組組成，負責競賽命題、評卷等工作。學生會提供后勤服務保障。

　　四、大賽內容、細則

　　（一）大賽內容

　　技能競賽分為預賽、復賽二個階段。預賽為筆試，復賽為現場實驗操作競賽。

　　1、筆試：筆試分為兩大部分，一部分為化學實驗理論知識，另一部分為實驗操作知識，時間為兩小時。根據筆試成績，選拔進入第二階段現場實驗操作競賽。

　　2、現場實驗操作競賽：競賽內容為所學各種化學學科的相關實驗，以及物質的制備與鑒定等實驗，主要考察學生正確規范使用儀器，取得正確實驗數據；正確記錄、處理數據和表達實驗結果。競賽時間為八個小時。

　　3、團隊綜合競賽：

　　（1）化學實驗大賽場景VCR（4-5分鐘）

　　VCR展示大賽的各個環節參賽選手、裁判老師、工作人員積極準備賽事的奮戰場景、精神面貌等。

　　（2）主持人上場宣布化學化工學院第三屆化學實驗技能大賽團隊綜合競爭賽正式開始，介紹活動的大概情況，包括主辦單位、贊助商等（3-5分鐘）。

　　（3）才藝展示（每隊三分鐘）

　　團隊選手可以根據個人特長進行各種形式的表演，由學生評委（全校范圍選拔）現場打分并及時公布，將分數以10%的比例加入本次大賽的成績。

　　（4）比賽部分

　　(1)必答首先各隊的選手選出一名代表參賽，由代表抽取題目，每組題目十道題，分別進行回答，每題限時20秒，根據答對題的數目記分，每題十分。

　　(2)選答根據第一輪成績高低依次有權選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對應的文、史、生、體、地等學科及生活化學知識進行回答，各隊出一名選手（非第一環節者）答題，每組題目分數相同，每題10分，共50分。

　　(3)搶答各組以團隊形式參賽，由主持人給出題目，各個組搶答，各隊每名選手都有答題權，答對一題給該團隊加20分，答錯扣10分，一共20道題目。答錯題目有現場觀眾回答，答對有獎。

　　(4)視頻改錯每個團隊各自抽題，選擇其它隊的'視頻（限兩分鐘），由主持人把放映一遍，每段中要求有3個錯誤，在放映結束１分鐘內選手口頭改正錯誤，每答對一處錯誤得十分，改錯不扣分。這一環節需要在決賽之前由VCR團隊的實驗情況，決賽現場播放視頻。注：1、在(1)(2)環節中，選手有與隊友討論和50秒場外電話求救機會各一次。

　　2、場外操作賽由命題人給出目標產物，由各團隊根據已給出的化學物質、儀器通過不同的方式制得產物，從中考察選手的應變和創新能力。這一環節需要由VCR團隊的實驗情況，最后決賽晚會現場播放視頻片段。

　　（二）大賽細則

　　（1）競賽實驗場地除參賽學生、組委會成員、專家組成員、工作服務人員外，其他人員一律不準進入。

　　（2）參賽學生必須著便服并攜帶實驗用白大褂，除攜帶準考證外，還攜帶學生證或身份證，經查驗無誤，方準參加競賽。

　　（3）參賽學生應在規定的筆試或實驗開始時間前15分鐘入場，遲到逾15分鐘以上不得入場，競賽開始后30分鐘內不得離場，強行入場或離場者，視作棄權論處。

　　（4）參賽學生除應具備的文具、無程序電子計算器、繪圖工具及有效身份證件外，不得攜帶其它物品進場（現場實驗操作競賽可帶書籍）。移動電話需全程關機，違者視其使用情節加重扣分或取消其競賽資格。

　　（5）實驗前應先按所列儀器、藥品、名稱、數量一一點清，如有缺損應即舉手請相關工作人員處理。

　　（6）參賽學生必須于預備鈴響后，進入指定的考場或實驗室，并按編號就位。競賽開始鈴響后方可進行答題或實驗。競賽結束鈴響聲響畢，應即停止答題或實驗，違者視其情節予以扣分或將該科目成績作零分處理。

　　（7）參賽學生不得在競賽場內高聲喧嘩或隨意走動，更不得互相交談，不得竊視他人試卷或實驗報告，否則扣其競賽總分10分。

　　（8）競賽進行中，除特殊情況外，一律不作說明或解答。

　　（9）參賽學生未經許可不得借故擅自離場，否則取消競賽資格。如有突發事故(如因病等)，必須暫時離開競賽試場者，須由工作人員陪同處理，但不得請求延長時間或補考。

　　（10）中途離場者不得將試題或實驗報告攜出試場外。

　　（11）競賽時如有偶發事件，應立即向專家組人員報告，會同處理。

　　（12）參賽學生對競賽場地設備必須妥善使用，如器材自然損壞，無法進行時，應立刻報告補充，不予扣分；但如有故意損毀或應注意而未注意以致損毀者，應予扣分并視情節承擔賠償責任。

　　（13）實驗報告應于競賽結束鈴響聲響畢后，隨即交給專家指導委員會人員，否則不予評分。

　　（14）實驗競賽結束后，參賽者須將實驗器具清洗歸位，如有破損應向專家指導委員會人員報告。

　　（15）本規則未盡事宜，將由組委會隨時修正或補充。最終解釋權歸本組委會。

　　五、報名時間及方式

　　報名時間：

　　報名方式：

　　六、大賽時間安排

　　七、工作安排

　　1、活動前期準備

　　1）活動策劃籌備工作

　　A.主辦單位確定成立大賽組委會，全權負責此次大賽的各項活動

　　B.就賽事各部分進行充分探討，最終確定賽事策劃

　　C.組委會內部確定分工細節以及各部分負責人

　　2）活動宣傳工作（負責人：劉偉）

　　A.傳單、海報

　　B.橫幅

　　C工會其他活動的宣傳：制作成Flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放

　　3）其他院系協辦工作

　　A.初擬欲合作院系名單，并與其主席團等相關負責人取得聯系

　　B. 共同就總賽程達成一致意見，確定工作分配和具體分工安排

　　2、活動中期操作

　　筆試階段；安排具體人員監考，統計，并由老師審閱。

　　實驗階段：具體協調，安排人員負責實驗室的秩序和活動安全，并監督活動公正性。決賽階段：工作人員要保證會場秩序，對賽場紀律制定明確細則。

　　八、獎項設置

　　個人一等、二等、三等共30人；團體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。頒發證書和獎品（獎金）。

　　化學實驗技能大賽策劃書 2

　　一、大賽目的

　　為了調動我校大學生對化學和化學實驗課程的學習興趣，提高學生的化學實驗技能，培養創新能力，加強學科建設，并為xx年湖南師范大學舉行的第二屆湖南省化學實驗競賽及xx武漢大學舉行的第七屆全國大學生化學實驗競賽選拔隊員，特舉辦“中南大學第三屆大學生化學實驗技能大賽”。并為加強化學學習者思想素質建設、提高化學工作者的社會責任感，同時為本次教學質量評估實驗技能考核做好充分的準備，特舉辦主題為“厚德載物” 的化學實驗技能大賽。

　　二、大賽名稱

　　中南大學第三屆大學生化學實驗技能大賽

　　三、競賽形式：

　　大賽分為化學化工類、近化學化工類和普化類。化學化工類、近化學化工類進行筆試（初賽）、實驗操作技能競賽和團體賽三個階段，普化類只進行筆試，并將成績作為評獎標準，獎勵一定比例（按參賽人數的5%~10%）的參賽選手。筆試和實驗操作技能競賽按化學化工類和近化學化工類分為大二組和大三組，共四組。大二大三分別命題，集中競賽。筆試時間為兩小時，并按組選拔一定比例（按參賽人數的10%~20%）的同學參加實驗操作技能競賽。前兩階段成績之和作為個人總成績，分組錄取個人名次。大賽第三階段由化學化工學院以系（化工系、制藥系、應化系）為單位、近化學化工類專業以學院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫學院等）為單位選出三名同學（原則上是大二的第兩名和大三的前一名）組隊，分別從中選出三支隊伍（共六支）參加。

　　四、競賽內容：

　　第一輪：筆試

　　1、針對化學化工類、近化學化工類，實驗理論筆試的范圍主要是化學實驗中的理論知識以及大學化學、物理化學、有機化學、分析化學的基礎知識，涵蓋無機、化學分析、有機、物化、儀器分析等實驗內容，包括誤差理論、數據處理、化學實驗室基本知識、化學實驗室安全、電和氣的使用、高壓鋼瓶的使用、重要常規化學品的安全使用、常規化學實驗儀器的使用、基本的實驗操作規范、列入基本實驗教學要求的大中型儀器的使用化學實驗基本知識等。

　　2、針對普化類，筆試范圍主要是和化學相關的'基本常識、基本推理，以及生活化學等。

　　第二輪：實驗操作考試實驗操作考試的范圍主要是無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學的相關實驗，考察基本的化學實驗技能、基本化學計算、實驗設計、實驗操作、數據采集和分析處理能力，常規和部分貴重儀器的使用、圖譜解析，實驗總結與報告能力。

　　第三輪：團隊綜合競賽

　　1、化學實驗大賽場景dv1（4-5min）dv1展示在大賽的各個環節參賽選手、裁判老師、工作人員的奮戰場景、精神面貌等。

　　2、主持人上場宣布中南大學第二屆化學實驗大賽團隊綜合競賽正式開幕，介紹該活動的大概情況，主辦單位，贊助商（3-5min）。

　　3、才藝展示（每隊3分鐘）

　　團隊選手可以根據個人特長進行各種形式的表演，由學生評委（全校范圍選拔）現場打分并及時公布，將分數以10%的比例加入本次比賽成績。

　　4、比賽部分團隊三位成員上場競賽，同時另外兩位成員到外場參加進一步操作賽。

　　①必答

　　首先各隊的選手選出一名代表參賽，由代表抽取題目，每組題目十道題，分別進行回答，每題限時２０秒，最后根據答對題的數目記分，每題十分。

　　②選答

　　根據第一輪成績高低依次有權選擇“醛、酮、羥、羧、酚、醚、醇”對應的文、史、生、體、地等學科及生活化學知識進行回答，各隊出一名選手（非第一環節者）答題，每組題目分數相同，每題10分，共50分。

　　③搶答

　　各組以團隊形式參賽，由主持人給出題目，各個組搶答，各隊每名選手都有答題權，答對一題給該團隊加２０分，答錯扣１０分，一共２０道題目。答錯題目有現場觀眾回答，答對有獎。

　　④視頻改錯

　　每個團隊各自抽題，選擇其它隊的視頻（限兩分鐘），由主持人把放映一遍，每段中要求有3個錯誤，在放映結束１分鐘內選手口頭改正錯誤，每答對一處錯誤得十分，改錯不扣分。這一環節需要在決賽之前由dv拍攝各團隊的實驗情況，決賽現場播放dv3。

　　注：1、在①②環節中，選手有與隊友討論和50秒場外電話求救機會各一次。

　　2、場外操作賽由命題人給出目標產物，由各團隊根據已給出的化學物質、儀器通過不同的方式制得產物，從中考察選手的應變和創新能力。這一環節需要由dv拍攝各團隊的實驗情況，最后決賽晚會現場播放dv2片段。

　　5、在比賽過程中

　　①贊助商對其自身的宣傳，抽取幸運觀眾5名（按座位號碼抽取），設立獎項，由商家代表頒獎（5min）。

　　②及時更新短信支持率，選出最佳人氣代表隊。同時在接到短信中，隨即選擇三位，現場打電話問一化學問題，答對即獲獎。

　　③在比賽最后統分階段，播放dv2部分片段，公布場外賽事戰報。

　　五、競賽獲獎名次的確定辦法

　　<1>.本次競賽中普化組不限制年級參賽，依第一輪筆試成績確定一、二、三等獎共20人。

　　<2>.化學化工類和近化學化工類有二年級、三年級的學生參加，根據學生所學知識的具體情況，分為兩個組進行，考試內容不同。大賽采用以下方法確定三個競賽階段的名次。

　　1、第一階段（筆試）名次的確定

　　（1）二年級學生組：化學化工類和近化學化工類筆試成績前30名均進入第二階段（實驗操作）競賽。

　　（2）三年級學生組：化學化工類和近化學化工類筆試成績前30名均進入第二階段（實驗操作）競賽。

　　2、第二階段（實驗操作）名次的確定

　　（1）二年級學生組：根據60人的筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二、三等獎，一等獎設3名，二等獎設5名。三等獎7名

　　（2）三年級學生組：根據筆試成績有60人參加實驗操作。由筆試成績和實驗操作成績的總和確定獲獎個人名次的一、二等獎和三等獎，一等獎設3名，二等獎設5名，三等獎設7名。獲獎人數共30名。

　　3、第三階段（團體競賽）名次的確定

　　（1）團體參賽組隊要求不分年級、以專業組成代表隊，每個代表隊由5人組成，三人參加晚會現場，另外兩人在場外參加場外賽。5人中應有一人是三年級學生代表，原則上各代表隊成員應從第一階段、第二階段參賽選手中產生。如何組團由院學生會通知相關專業的班級挑選產生。

　　（2）團隊產生方式化工學院以系（化工系、制藥系、應化系）為單位組成三只代表隊，近化學化工類專業以學院（冶金院、材料院、粉冶院、資生院以及湘雅醫學院等）位單位，根據其各自學院選手前兩輪的成績總分決出三個院代表對與化工院的三只代表隊進入團隊比賽。最后根據7輪團隊總成績決出一、二、三等獎。

　　（3）團體代表隊設獎：一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

　　六、參賽對象：

　　我校在校05級、06級和07級的本科、專科學生。其中：化學化工類參賽人員不受所學專業限制；近化學化工類參賽人員限定所學專業為非化學化工類專業，普化類限沒有化學課程開設的專業同學。

　　七、報名時間和方式：

　　報名時間：9月28日—10月12日報名方式：

　　①網上報名：以上交報名表方式電子郵件發至；

　　②書面報名表可到升華7棟501信箱；

　　③開幕式現場報名。

　　八、大賽時間安排：

　　9月28日—10月11日大賽宣傳動員；10月12日（星期日）大賽開幕式； 10月28日（星期日）上午9：00—11：00筆試； 11月16日（星期日）上午8：30—9：30化學化工類大二組實驗技能競賽； 10：00—11：30化學化工類大三組實驗技能競賽； 11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化學化工類大二組實驗技能競賽； 4:00—5:30近化學化工類大三組實驗技能競賽； 12月團體賽及頒獎典禮。

　　注：具體時間還要配合專家組在校考察期間大賽地點另行通知。

　　九、獎項設置：

　　個人一等、二等、三等共30人（包括二年級和三年級各15人）；團體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；優秀組織獎若干名（化工院以系為單位，其他學院以學院為單位）。頒發證書和獎品（獎金）。

　　十、工作安排

　　1、活動前期準備

　　1）活動策劃籌備工作a.主辦單位確定成立大賽組委會，全權負責此次大賽的各項活動b.就賽事各部分進行充分探討，最終確定賽事策劃c.組委會內部確定分工細節以及各部分負責人

　　2）活動宣傳工作（負責人：劉偉）

　　a.傳單、海報

　　b.橫幅

　　c.網絡：開拓網

　　d.化工會其他活動的宣傳：制作成flash或者幻燈片的形式在其他活動開始前播放

　　3）其他院系協辦工作

　　a.初擬欲合作院系名單，并與其主席團等相關負責人取得聯系

　　b. 共同就總賽程達成一致意見，確定工作分配和具體分工安排

　　2、活動中期操作筆試階段；安排具體人員監考，統計，并由老師審閱。實驗階段：具體協調，安排人員負責實驗室的秩序和活動安全，并監督活動公正性。決賽階段：工作人員要保證會場秩序，對賽場紀律制定明確細則。

　　3、后續工作對選拔出來的參賽選手進行必要的集訓，爭取在xx和xx年的比賽中獲得績，對贊助商做出回饋，兌現合同條款，并對此次大賽做具體總結。

　　化學實驗技能大賽策劃書 3

　　一、比賽目的

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學既是化學教學的重要手段，也是化學教學的重要內容，教師的實驗技能是完成課堂實驗教學，落實課程目標的必備條件和基本保證。為鼓勵教師熟練掌握有關實驗方案設計、器材準備、實驗操作、數據記錄、結果分析及對學生實驗進行指導等有關技能，提高實驗教學質量，特舉辦初中化學實驗教學技能大賽。

　　二、比賽內容

　　依據《義務教育化學課程標準》和現行《初中化學》教材，并參考《中學實驗室管理與實驗技術》和《中學理科實驗教學指導-初中化學分冊》進行命題，主要考察教師以下實驗技能：

　　（一）使用基本的'實驗儀器，按要求裝配實驗裝置并準備實驗，安全、有序地進行實驗操作，排除實驗中的故障，展示實驗現象；

　　（二）用日常生活中易獲取的材料設計一些有特色的實驗，并對常規實驗進行改進；

　　（三）用化學知識對實驗和生活中出現的現象進行分析和探究；

　　（四）根據教學目標選擇所需要的實驗，并確定所選實驗的類型，如演示實驗、學生實驗、一般性活動、課外實驗和實驗課題研究，并能對學生進行指導。

　　三、比賽方式

　　比賽分初賽和決賽二輪進行：

　　（一）初賽

　　1、初賽以市、區為單位組織進行，各市、區教育裝備管理部門負責實施。各市、區所轄每所初中（含完中和九年一貫制學校的初中部）至少要有一名教師參加初賽。

　　2、初賽由各市、區自行出題，自行組織。根據初賽成績和省文件要求推選一定比例的人員參加全市比賽。

　　3、各市、區初賽前應將比賽方案上報市教育裝備與勤工儉學管理辦公室，市教育裝備與勤工儉學管理辦公室安排人員到比賽現場巡視，記錄比賽組織情況。