亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

校報副刊經典策劃書

時間:2021-06-11 13:01:23 策劃書 我要投稿

關于校報副刊經典策劃書精選

  篇一:校報副刊策劃

關于校報副刊經典策劃書精選

  文藝副刊版式的美化和內容的策劃,影響著整個校報的辦報質量與文化品位,策劃意識帶來的是有前瞻性,有創意、整體性等特征的報紙,杜絕臨時“拼盤”。文藝副刊應該融文藝性、思想性、新聞性于一體,貼近校園的生活,反映師生的心聲,做到既有歷史感又有時代感,既有教育意義有能愉悅身心,如此才能更好地吸引師生,讓讀者喜愛。

  一、內容選擇

  (一)文學性與思想性

  讓副刊為讀者提供一個文學欣賞的園地,為文學愛好者提供一方筆耕的土地和收獲果實的田園。因此,散文、詩歌、故事、游記、文藝評論等是其主體。文章選取在考慮文學藝術性的前提下,還必須考慮文章的思想性,文章不僅應該語言優美流暢,內容還應該健康向上,針砭假惡丑,褒揚真善美,發揮其文化上的熏陶、思想上的指導和精神上的引領作用。可適時推出《文化長廊》、《詩歌賞析》《名著解讀》《藝術哲思》《人生感悟》《校園隨筆》等欄目。

  (二)新聞性與貼近師生

  貼近校園、貼近師生生活,可擇機推出《學生專版》《學院專版》,開設《讀者來信》《社團之聲》等欄目,和讀者作者建立一個友好交流的渠道和良性互動的關系,增強校報的參與性和親和力,及時了解學生的思想動態,情趣愛好,盡可能考慮到綜合性大學師生多元文化需求和審美需求。

  新聞性方面,校報因出版周期而致新聞性減弱,但也是必須考慮到重要因素。把最新最快的信息及時反映出來,結合出版日期、季節、節日、重要事件推出以之相應的各類文章,比如一月迎新春佳節、寒假回家;三月開學,假期的回憶;四月清明踏春、五月青年節、母親節;六月畢業典禮、青春的記憶、燃情之夏;九月迎新生、《西華秋韻》、開學典禮、中秋節、教師節;十月國慶;十一月感恩節、消防宣傳日;十二月12.9愛國學生運動、法制宣傳日、新年元旦。同時,結合國家大事,上級工作安排,結合學校工作要點、重要事件。如:運動會、軍訓、建國XX周年、普法宣傳教育、創先爭優、節能減排等工作需要,體現對于重大新聞事件的呼應,刊載相關文章、圖片或適時組織“聚焦XX”、“熱點討論”、“征文比賽”等專題。

  (三)歷史感與時代感

  副刊既要有昨天的回憶與足跡又要有今天的展現與思考。歷史是一筆寶貴的文化財富,記住歷史,立足今天,面向未來,與時俱進。可以開辟諸如《歷史回眸》《往事》《校園記憶》等專欄,為離退休的教職員工、在校的老教師、校友提供一個記錄歷史、回憶歷史的窗口,也可組織學生記者采訪他們,以校史和西華大學大事記為線索進行擴展挖掘,豐富和提煉學校的.歷史文化。讓知難而進、自強不息的西華精神和優良歷史傳統文化激勵師生。同時,要緊跟時代,融入現代思想和時代氣息;以先進的、文明的現代大學辦學理念和學校的奮斗目標為指引,濃郁校園的文化氛圍,反映師生的價值取向和審美情趣。開設諸如《大學時代》《青春碎語》《智者之聲》《網言網語》等欄目。

  二、副刊版面的美化

  (一)做到圖片的多樣性。融入攝影、書畫、藝術設計、篆刻、雕塑、剪紙等形式的內容,刊載更多師生的原創作品,以此增加文化的多樣性和豐富性;開設如:《西華藝苑》《校園印象》《書畫攝影》等專版。

  (二)運用好線條(粗細搭配,花紋、色澤搭配)

  (三)運用好色彩(詩文鋪底、選擇與季節相符的色調、整體的色彩和諧)

  (四)文字(字體的大小、字體的種類、色彩、圖案點綴的運用)

  (五)整體的布局(做到疏密相間、錯落有致、活躍靈動、清新淡雅)

  三、稿件的組織

  (一)發動和利用宣傳部學生社團。(西華社、廣播臺、電視臺、廣角社、卓越網)

  (二)聯系人文學院師生提供稿件。

  (三)聯系一批優秀教師、學科代表、文學愛好者。(教學感悟、青春寄語、學術隨筆)

  (四)聯系一批離退休老師、老校友。(歷史回眸、大學記憶)

  篇二:蜀商副刊策劃書

  20XX-10-3

  一、 蜀商《蜀商》

  這是一個地域性商人群體。他們不怕苦,敢冒險,敢為天下先,求實而樂于探索,他們曾以強烈的創業精神與接觸的經營能力抒寫了中國商業史上的百年輝煌。他們曾經呼風喚雨,左右東亞經濟,成為中國商人的精神載體,如今卻還原為尋覓與復興。

  這是一本雜志,月刊,一年十二期,大16開,內頁128P,全彩印,全國發行,是一本以關注區域經濟、產業及商界群體為主導內容的高端商業雜志。這本雜志以這群人為第一目標閱讀者,全面反映他們的當下狀態,見證四川實現現代化轉型,致力于提升社會責任意識,凝結商業智慧,促進商業文明。他不僅關注財富的物質增長,同時關注的是行動背后是否具有的精神內核,是否體現社會責任。

  現在,他們一起努力,前者為了再次的復興而奔波天下,后者,為了更好的服務于這個群體,正不斷突破自我,謀求更大的進步。

  他們,有一個共同的名字叫“蜀商”。

  二、 解讀〃突破

  《蜀商》雜志致力于服務商界群體的高端商業雜志,他不僅應該提供即時的商業資訊,獨特的商界論點,專業的商業知識;還應該提供充分的人文關懷,獨特的精神文化內涵。作為一本地域性雜志,雜志本身還應該與讀者進行豐富的互動對話,讓讀者在品讀這份雜志的時候, 不僅能得到專業客觀的新聞報道和知識解讀,品味到雜志本身獨特的精神文化內涵和特色,更能通過互動對話,讓讀者深深的融入到這本屬于蜀商自己的地域性雜志中去。

  首先我們解讀眼下以9月份月刊為例,解析雜志的不足。

  9月份雜志欄目設置分類

  蜀商9月刊頁數分布圖

  專業知識

  47%

  訪談12%13%

  從面的初步分析可以看出,雜志在人文和互動類欄目上存在嚴重的不足現象,作為一本區域性雜志,如果不能充分的與該區域的讀者進行充分的精神交流和互動,非常容易出現區域性淡化,自身定位脫軌的情況。但作為一本嚴肅的商業性雜志來說,本身又不可以出現過多非嚴肅,非專業類的文章,這就讓雜志陷入了兩難的境地。在這種情況下,副刊作為對主刊的一種補充,既可保持主刊的不足,又可提供豐富的人文關懷,加深與讀者的互動,勢在必然。

  三、 同一樣定位 不一樣精彩

  副刊同主刊有著同一樣的價值取向,即致力服務于四川商眾群體,他們需要的,就是我們要做的。但主刊和副刊的風格則完全不同

  主刊特點關鍵詞:專業 嚴肅 全面 副刊特點關鍵詞:專業 創意 深度

  專業

  作為蜀商雜志的副刊,高度的專業性依然是保持蜀商雜志特色的必需品,這個“專業性”代表雜志的視角永遠都是“蜀商的眼光”,看他們想看,想他們所想,提供他們所需要的信息,不論是主刊,副刊,這個價值取向是永遠不變的。

  創意

  任何財經雜志,論調永遠都是嚴謹、嚴肅的。雖然在內容的取舍,、表現的方法和角度的變化上顯示出不同,但畢竟反映的都是同類甚至是同一報道客體,選擇余地有限,不容易顯示出很大的差別。而副刊則不同,在欄目設置方面副刊有著有更大的選擇余地,根據蜀商雜志自身特色和編輯部的特色,完全可以設置出更具有創意的,代表蜀商雜志區別于其他財經雜志的特點。

  深度

  由于財經報道的廣闊性和讀者需要的多樣性,主刊所提供的內容通常有非常全面,盡管對讀者來說是十分必要的,但有些時候并不能完全滿足讀者的需要,而需要副刊加以補充、解釋、深化和開掘。這種內容的深度報道,包括圍繞財經新聞的熱點,提供帶有背景性的事實,包括國內外不久前或很久以前甚至是古代歷史上發生的事實;或者圍繞新聞和人們感興趣的問題,較為系統地或專門地介紹各類知識主刊在報道財經新聞的同時,也附帶介紹相關的知識,但這種介紹,需緊緊服務于新聞的傳播,處于從屬的地位,數量也有限。專刊和副刊的知識介紹,可以伸展到主刊所不能涉及的廣闊領域,篇幅可長可短,靈活自由,不處于從屬地位,具有獨立的形態。

  四、 紅纓一出鋒芒露

  作為與其他財經雜志競爭的利器,蜀商雜志副刊的主要作用有

  1、 突出蜀商雜志特色,擺脫財經雜志產品同質化嚴重的問題。

  任何財經雜志,論調永遠都是嚴謹、嚴肅的。雖然在內容的取舍,、表現的方法和角度的變化上顯示出不同,但畢竟反映的都是同類甚至是同一報道客體,選擇余地有限,不容易顯示出很大的差別。而副刊則不同,在欄目設置方面副刊有著有更大的選擇余地,根據蜀商雜志自身特色和編輯部的特色,完全可以設置出更具有創意的,代表蜀商雜志區別于其他財經雜志的特點。

  2、 為讀者提供豐富的人文關懷和充分的精神文化內涵。

  相對于主刊嚴肅的財經報道,副刊在內容和表現形式上都可以更加廣泛和愉悅,內容上副刊在保持價值取向的前提下可以廣泛選材,而表現形式則更加多種多樣,雜文、散文、小說、繪畫均可,讀者都能從中直接獲得文化的享受、審美的愉悅。

  3、 加強與讀者的交流和互動,搭建雜志聯系讀者的重要樞紐。

  因為副刊的內容具有思想性、知識性和趣味性,能夠雅俗共賞,表現手法又靈活多樣,更易于為讀者接受,因而專、副刊往往吸引著眾多的讀者,再由于在互動欄目上的豐富表現,使得副刊成為了雜志聯系讀者的重要紐帶。

  4、 加強和廣告商的聯動,讓雜志對廣告商的吸引力更大

  由于欄目設置上的多樣性,副刊可以根據廣告商的不同設置出具有創意的欄目與廣告商展開互動。從而使雜志對廣告商的吸引力更大

【校報副刊經典策劃書】相關文章:

校報策劃書范本04-09

賣校報作文范文09-23

校報策劃編輯方案06-13

關于學校校報編輯工作計劃范文06-14

校運動會策劃書03-20

最新國際校項目策劃書04-10

校青協聯誼策劃書04-03

校學生會策劃書04-12

大學校園編輯校報的工作計劃06-13