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美發店策劃書
目錄
一、活動背景
二、市場分析 (一)市場環境(二)優勢 (三)劣勢 (四)問卷調查 (五)總結
三、活動方案
四、活動目的
五、活動主題
六、宣傳方案
七、活動方案
八、活動及優惠
九、活動經費
一、活動背景
青春是年輕的資本,大學時進入社會的轉折點。學校里有老師傳授知識培養學生的內在的人格素養,但外在的表現呢?為此,本理發店將在煙臺工程職業技術學院開業。一方面滿足大學生們對形象的追求,進而塑造一個充滿生機與活力的校園,另一方面,也能提高學生的在校創業的能力,能夠更好地進入社會,體驗社會,更好地適應社會。
二、市場分析
(一)、市場環境
本美發店辦在學校內,店面不大,方便學生,消費水平低中,適合大多學生的消費理念。煙臺工程職業技術學院共有學生12000余人,但學校只有一所理發店,但是很少營業,學校附近也有很少,價格也高,而我們店價格相比而言比較低,所以在這里開辦一間,具有獨有的市場,競爭力較小。
(二)、優勢及機會
優勢:1、本店建在創業園,這里環境好,用電方便。
2、因為支持學生創業,所以沒有房租,盈利高。
3、本店有專業的美發師和發型師,造型設計理念較為時尚。 4、相比其他店鋪來說價格偏低,而且質量高
5、本店將以“高技術、新潮流、好服務”為原則服務大眾。 6、本店內環境清潔,每天都有不同的內部搭配。 機會:1,、大學學生審美度高,相對消費高 2、學校無競爭對手且學生較多 3、理發、燙發及保養比校外相對便宜
(三)、劣勢
1、本店的占地面積小,不能容納很多人。
2、本店因為在四樓,所以用水及衛生處理不是很方便。
(四)、問卷調查
1、理發店距離遠,理發較為麻煩 2、大學生注重發型
3、不會打理頭發,頭發損傷嚴重 4、學生希望有獨特的發型 5、價格偏高,理發質量不高
(五)、總結
根據以上分析,我們將會發揚我們的優勢,因為本店容納量有限,所以顧客可以打電話預約,我們還會繼續做學校調查,以滿足學生的要求。了解學生所需的發型,進一步提高學生的精神風貌。
三、活動方案
造型,發型,由我們擁有精湛技術的發型師張自勝和設計師袁婷精心設計的,價格是針對與學生,所以不高,我們與理發師和發型師一起開店,因為學院提供平臺,沒有房租方面的壓力,還有大量的學生客戶,因此,會有很多消費者,我們共同經營理發設備及裝修,我的任務就是引進顧客,王峰負責購買理發用品及會計。共同努力,實現雙贏。
四、活動目的
通過造型來展現大學生的精神氣質。拉近與同學們的心理距離,與同學們之間建立一種親和、坦誠的關系,為同學們提供一種更為便捷的服務。并從中得到利潤和創業的技巧,以便以后更好地進入社會。
五、活動主題
打造全新的校園美發店,提高大學生的.精神面貌。
六、宣傳方案
1、本店工作人員將會派發本店的宣傳單
2、各個餐廳門口、宿舍、教學樓將會懸掛本店的特色橫幅和張貼海報 3、工作人員們邀請學生到指定地點發型師為其造型或者扎編頭發 4、請學院的的模特隊員8名在美發店設計和創造發型,并在校道上走秀 5、派500張一次性的九折卡
6、通過QQ、海報、微博、板報等工具對本店進行宣傳
七、活動方案
1、在學院招聘六位工作人員(兼職學生),隨后在學院宣傳本美發店 2、本店開業儀式由我們設計發型的模特走秀宣傳 3、為持有會員卡的學生免費設計發型 4、工作人員在各個餐廳宣傳本店
5、活動當天給前五名的學生免費整理、保養頭發一次 6、為得到會員卡的學生造型 7、舉辦發型設計大賽
(一) 具體活動
1、在校內招六名兼職學生作為本店的工作人員,期間對這六名工作人員進行培訓 2、工作人員開始對本店在校進行宣傳 3、進行小型的開業儀式
4、進行抽獎,10名幸運者會得到美發店的會員卡,將有幸抽到五張一次性免費卡
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