回訪母校的策劃書（通用10篇）

　　作為一名優秀的畢業生，我們在畢業后要回訪母校，我們應該怎么樣書寫活動策劃書呢？以下是小編精心準備的回訪母校的策劃書，大家可以參考以下內容哦！

　　回訪母校的策劃書 1

　　一、活動背景：

　　三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1.通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2.通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

　　3.通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的`感謝和情系母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現梅州中學全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的梅中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　梅州中學校團委

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：梅州中學優秀畢業生、梅州中學在校學生

　　2.時間：20xx年6月5日----20xx年6月30日

　　3.地點：廣東省梅州市梅州中學瓊峰電教樓一樓宣講廳

　　七、進度安排：

　　時間 工作任務

　　6月5日——6月8日 籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　6月9日——6月15日 整理學習資料、個人簡介、PPT等材料

　　6月16日——6月25日 聯系社會組織或企業取得經費支持

　　6月26日——6月30日 邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

　　八、宣講會流程：

　　1、嘉賓簽到、學生入場

　　2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

　　3、學校領導致開幕辭

　　4、組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱

　　5、請優秀畢業生作報告

　　6、學生提問互動環節

　　7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

　　8、學校領導點評本次活動

　　9、活動結束，嘉賓、學生退場

　　回訪母校的策劃書 2

　　一、活動背景：

　　三年寒窗，一生不舍。一中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給一中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1.通過講述一些學霸們高考親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的`學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2.通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。推動萊蕪一中“為終生成功奠基”的育人目標早日實現。

　　4.通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現萊蕪一中畢業生的優良素養和責任意識，展現萊蕪一中全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的一中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　xx學聯

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：xx優秀畢業生、xx在校學生

　　2.時間：20xx年1月1日----20xx年1月31日

　　3.地點：xx中學

　　七、進度安排：

　　1.籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　2.聯系學校，爭取取得學校支持和幫助

　　3.整理學習資料、個人簡介、PPT等材料

　　4.聯系社會組織或企業取得經費支持

　　5.邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

　　八、活動總結：

　　活動結束后征集在校生感言，了解他們從本次活動中得到的收獲，以及對于組委會的意見和建議。

　　活動結束后了解學校領導和老師對活動的評價，并向出席活動的嘉賓贈送紀念品。

　　積極向萊蕪本地和上級媒體投遞宣傳稿，提高社會關注度，為宣傳一中貢獻力量。

　　對本次活動中表現優異和貢獻突出者，予以表彰并贈送紀念品。

　　回訪母校的策劃書 3

　　一.活動背景

　　時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時的我們也在為高考而努力，當時的我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學長學姐們的回訪母校活動激發了我們學習的熱情，而如今想到學弟學妹們同樣也會和我們當時一樣，所以我們有義務讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學習經驗，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農林科技大學作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農林院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學子推廣西農文化，宣傳西農文化與歷史特色。

　　二.活動目的

　　對個人：鍛煉個人社會實踐能力，提高自己語言表達能力，協調工作能力，與人合作的能力等。

　　對母校：通過回訪，讓學弟學妹們對自己有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發廣大同學的學習熱情，為實現自己的'夢想而奮斗，通過分享自己的學習心得和經驗教訓，提高高三學生學習能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點高中，有大批優秀學子，有些人仍為選擇學校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。

　　對西北農林科技大學：向母校宣傳西北農林科技大學，展示西北農林科技大學的風采，讓母校學子對西農有一個更深入的了解，讓母校的學子將西農作為他們自己新夢想的起點，增加西農在他們心中的影響力。

　　三.活動時間

　　四.活動地點

　　五.活動開展

　　1.前期準備

　　（1）關于“西農印象”的素材征集與制作

　　準備西農的宣傳資料，包括西農校旗校徽，西農校園，西農招生以及西農各個專業的宣傳資料

　　（2）拍攝真實的西農校園景觀，食堂，教師

　　（3）將來自五湖四海的同學們對西農最真實的感受錄制成視頻

　　（4）準備宣講材料，制作宣講PPT

　　（5）提前與母校取得聯系，并征求他們的意見

　　2.活動中期

　　（1）探望老師，并送出我們準備的禮物與明信片，與他們交流我們在西農的心得體會

　　（2）班主任帶領我們走進班級，介紹本次回訪活動，調動班級氣氛，并對我們活動小組進行成員介紹

　　（3）進行高考及高考過后填志愿的各種方面進行答辯，并談談我們內心最真實的感受與經驗

　　（4）用PPT對西農進行全方位的介紹，并播放學校宣傳視頻

　　（5）進行夢想簽字，并送出我們準備的小禮物和西農明信片

　　（6）發放調查問卷，了解學弟學妹們最真實的內心想法和他們在本次活動中所得到了什么

　　3.活動后期

　　（1）了解母校對本次回訪活動的反饋情況，為下次的活動做準備，也為下一屆回訪母校活動積累經驗，讓這個活動越來越有意義

　　（2）對現場所拍攝的照片進行篩選，并以DV，PPT，FLASH的形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結，并向當地報社等媒體進行投稿

　　（3）在母校開據證明，為本次活動劃上圓滿句號

　　六.經費預算

　　問卷的復印

　　照片的洗印

　　西農明信片

　　車費

　　七.活動中應注意的問題

　　（1）若與學生們的考試時間沖突，則可以適當進行調整

　　（2）電腦或相機的備用

　　（3）PPT，視頻，西農資料的備份

　　（4）注意自己的言行舉止，防止與學生發生沖突

　　（5）有耐心進行講解，對學弟學妹們所提問題經過大腦的思考

　　回訪母校的策劃書 4

　　一、活動主題：

　　訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

　　——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動

　　二、活動背景：

　　江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業設計等學科領域享譽業界。20xx年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業學科綜合實力名列前茅、科研創新成果顯著、就業率高、校友成就突出、學生競技成績優異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。

　　三、活動目的：

　　為回訪母校，增強高三學生對大學專業設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經歷和感想，用自己獨特的方式展現當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發廣大同學的學習熱情，為實現自己的夢想而奮斗。

　　在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。

　　此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業的發展做出貢獻，增強社會責任感。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月——20xx年3月

　　五、活動創意點：

　　當你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

　　回想起三年的.苦樂酸甜，一定感慨頗多。

　　高中，是個容易迷茫的階段，

　　我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

　　那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

　　如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。

　　來吧，加入我們“回訪高中母校”活動！

　　讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻，

　　同時也讓更多優秀的學弟學妹了解江大，了解精彩的大學生活！

　　作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

　　作為一名江大學子，推廣和發揚母校文化底蘊我們責無旁貸。

　　六、活動內容策劃：

　　一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。

　　二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業。

　　三、通過分享學習心得和經驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。

　　七、活動具體方案：

　　（一）人員招募（時間：20xx年12月15日——20xx年12月22日）

　　此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。

　　（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：xx年12月23日——20xx年1月10日）

　　宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業設置情況，包括各專業的特點、與相近專業的區別、學習內容、發展前景、院校推薦等等。

　　宣傳冊主要介紹學校下設專業、主要課程、培養目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發放。

　　祝福卡分兩種：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。

　　注：宣傳冊及祝福卡數量根據報名學生名額制作分發。

　　（三）回訪母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

　　由參與實踐同學自行組織開展回訪母校活動，鼓勵形式自由多樣。

　　要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母校總結、交流會圖文資料等內容。

　　注：如有未盡事宜，根據具體情況，由團隊成員商議決定。

　　（四）活動總結（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）

　　將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。

　　八、媒體安排：

　　（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。

　　（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。

　　（三）網絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網頁以及相關網站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態、圖文資料等級是上傳網絡，力求及時通告共享。

　　（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發放宣傳單等。

　　九、經費預算

　　回訪母校的策劃書 5

　　一．活動背景

　　時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時得我們也在為高考而努力，當時得我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學長學姐們得回訪母校活動激發了我們學習得熱情，而如今想到學弟學妹們同樣也會和我們當時一樣，所以我們有義務讓他們擁有更清晰得夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學習經驗，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農林科技大學作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農林院校得不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學子推廣西農文化，宣傳西農文化與歷史特色。

　　二．活動目得

　　對個人：鍛煉個人社會實踐能力，提高自己語言表達能力，協調工作能力，與人合作得能力等。

　　對母校：通過回訪，讓學弟學妹們對自己有一個清晰得認識，走出迷茫，并激發廣大同學得學習熱情，為實現自己得夢想而奮斗，通過分享自己得學習心得和經驗教訓，提高高三學生學習能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點高中，有大批優秀學子，有些人仍為選擇學校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。

　　對西北農林科技大學：向母校宣傳西北農林科技大學，展示西北農林科技大學得風采，讓母校學子對西農有一個更深入得了解，讓母校得學子將西農作為他們自己新夢想得起點，增加西農在他們心中得影響力。

　　三．活動時間

　　四．活動地點

　　五．活動開展

　　1．前期準備

　　（1）關于“西農印象”得素材征集與制作

　　準備西農得宣傳資料，包括西農校旗校徽，西農校園，西農招生以及西農各個專業得宣傳資料

　　（2）拍攝真實得西農校園景觀，食堂，教師

　　（3）將來自五湖四海得同學們對西農最真實得感受錄制成視頻

　　（4）準備宣講材料，制作宣講PPT

　　（5）提前與母校取得聯系，并征求他們得意見

　　2．活動中期

　　（1）探望老師，并送出我們準備得禮物與明信片，與他們交流我們在西農得心得體會

　　（2）班主任帶領我們走進班級，介紹本次回訪活動，調動班級氣氛，并對我們活動小組進行成員介紹

　　（3）進行高考及高考過后填志愿得各種方面進行答辯，并談談我們內心最真實得感受與經驗

　　（4）用PPT對西農進行全方位得介紹，并播放學校宣傳視頻

　　（5）進行夢想簽字，并送出我們準備得小禮物和西農明信片

　　（6）發放調查問卷，了解學弟學妹們最真實得內心想法和他們在本次活動中所得到了什么

　　3.活動后期

　　（1）了解母校對本次回訪活動得反饋情況，為下次得活動做準備，也為下一屆回訪母校活動積累經驗，讓這個活動越來越有意義

　　（2）對現場所拍攝得照片進行篩選，并以DV，PPT，FLASH得形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結，并向當地報社等媒體進行投稿

　　（3）在母校開據證明，為本次活動劃上圓滿句號

　　六．經費預算

　　問卷得復印

　　照片得洗印

　　西農明信片

　　車費

　　七．活動中應注意得問題

　　（1）若與學生們得考試時間沖突，則可以適當進行調整

　　（2）電腦或相機得備用

　　（3）PPT，視頻，西農資料得備份

　　（4）注意自己得言行舉止，防止與學生發生沖突

　　（5）有耐心進行講解，對學弟學妹們所提問題經過大腦得思考

　　回訪母校的策劃書 6

　　一、活動目的：

　　西北工業大學在國內外是知名院校，是我國唯一一所以同時發展航空、航天、航海工程教育和科學研究為特色，以工理為主的國防型大學，但是在全國可能并不是那么為人所熟知，這次活動的開展可以使雙方都有更多的選擇機會，也讓我們在交流中提高自我，在實踐中鍛煉自我。

　　二、活動背景：

　　商南縣高級中學是一所省重點高中，有大批優秀學子，而西北工業大學是國內著名重點大學，目前卻面臨著在個別地區不為人所熟知的尷尬局面。

　　三、活動意義：

　　提高西北工業大學生源質量，為商南學生提供更好的選擇大學的機會，鍛煉我們自己。

　　四、活動時間：

　　2月9號~2月10號

　　五、活動大概流程：

　　擺點宣傳——班級調查——宣講會——為夢想簽字——領導交流。

　　六、具體活動策劃：

　　前期準備：

　　（1）參加出征儀式以及領取資料。

　　（2）商討具體的'宣傳方式以及購買西工大紀念品，橫幅。

　　（3）聯系學校領導及班主任，租借擺點宣傳場地，租借宣講會場地。

　　（4）準備演講的材料，以及搜集適合的音樂，視頻等

　　等。

　　（5）準備好音箱，簽字筆等宣傳必備物品，準備相機，要有專人負責拍照。

　　活動中具體事務：

　　1、聯系學校租借場地，聯系各實驗班班主任。

　　（1）擺點宣傳的場地及電的提供。

　　（2）宣講會的場地——禮堂，確保設備一切完好。

　　2、擺點宣傳和簽名：

　　時間：2月9日中午12:00~12:40；下午16:50~17:30。.

　　地點：花園，噴泉廣場

　　所需物品：筆記本，相關視頻、音樂，音箱、桌子、電源（插線板）、橫幅、簽字筆、透明膠，招生簡章、相機。

　　注意事項：

　　1、一定要確定物品都帶齊。

　　2、在宣傳時最好講普通話，對同學熱情，有耐心。

　　4、去各實驗班交流和調查：

　　時間：2月10日下午他們最后一節自習課。

　　地點：高三各實驗班及部分補習班。

　　注意事項：

　　1、跟班主任商量好后最好在該班主任的陪同下宣講。

　　2、在班級中的講話最好不要超過10分鐘，一組的兩個人要盡可能的表現出關系很好，和諧。

　　5、領導交流——2月10號上午,主要是從學校那拿一份對我們活動肯定的證明。

　　額外的就是：我建議我們一起在一中拍照或者視頻，與學校領導拍照留念。邀請他們在海報，橫幅上簽名。

　　6、宣講會：

　　時間：2月10日下午16:50~18:00

　　地點：禮堂

　　所需物品：講稿，ppt，西工大紀念品。

　　實踐成果。

　　1、實踐成果總結。

　　2、照片整理

　　3、視頻剪輯。

　　回訪母校的策劃書 7

　　為豐富學生的假期生活，培養學生的創新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業設置及辦學條件，展現我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優秀大學生暑假回訪母校”社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月10日至8月30日（暑假期間）

　　二、活動內容

　　組織優秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業的認識、開展學習經驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優質高中生報考我院，進一步提升我院生源質量。在活動過程中需要對經歷的'點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式），撰寫簡要新聞稿。

　　三、招募對象及要求

　　1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優異者優先；

　　2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

　　四、日程安排

　　1、報名階段（20xx年6月30日截止）：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業處朱老師。

　　2、準備階段（20xx年7月2日）：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發放各類物資。

　　3、實施階段（20xx年暑假）：到各地開展社會實踐活動。

　　4．總結階段（20xx年9月）：參與學生將總結材料上交學院招生就業處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。

　　五、考核及獎勵

　　招生就業處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。

　　1、對在本次社會實踐活動中表現突出的個人予以表彰獎勵，

　　2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規定計算學生實踐時長。

　　六、聯系人及聯系電話

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　回訪母校的策劃書 8

　　為了加強我校學生與高中母校的聯系，加深大學生的母校情感，展示優秀學子風采，增強學生感恩之情、愛校之情；提升學校的美譽度和影響力，向高中學生傳遞正能量，學校擬借寒假契機開展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。

　　1、招募對象

　　全校在校學生。

　　2、報名條件

　　1.熱愛學校、品行端正、成績優良；具有一定的宣傳組織能力，語言表達能力良好；

　　2.在校期間表現良好，曾擔任過學生干部、參與過科研項目、社會實踐的同學優先考慮；

　　3.曾參加過本校“三位一體”考試的同學優先考慮。

　　3、時間安排

　　1.活動報名：20xx年1月9日-14日

　　2.專題培訓：20xx年1月19日左右（具體時間另行通知）

　　3.活動時間：寒假期間

　　4.活動總結：3月初

　　4、活動內容

　　拜訪高中老師

　　通過拜訪高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在xx醫科大學的學習生活情況。

　　開展主題宣講會

　　以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨，開拓新思路，籌劃新形式，并結合所學專業特長和自身興趣愛好，開展主題宣講會，如：優秀個人事跡宣講、大學專業漫談、大學生活座談會、高中學習經驗交流會等，與學弟學妹分享大學生活。

　　發放招生宣傳資料

　　通過在中學校園內張貼我校招生宣傳海報、發放招生宣傳資料等，介紹我校的辦學特色、專業設置、畢業生就業去向等信息，鼓勵優秀高中畢業生報考我校。

　　個性化定制服務

　　為有意向報考xx醫科大學的優秀學生提供個性化的學業及報考指導，通過微信、QQ等方式建立一對一或一對多的個性化服務，從返校宣傳活動為起點，與學弟學妹們保持持續性溝通和關心輔導，幫助其完成高考志愿填報及入校歡迎。

　　5、報名方式

　　1.本次活動采用網上報名方式，可通過關注 “xx醫科大學本專科招生”微信平臺公眾號，點擊“寒招報名”按鈕，填寫相應信息進行。

　　6、組織形式

　　1.招生辦將根據學生報名情況組建宣傳團隊，并于1月中旬組織專題培訓，寒假期間宣傳實踐活動以團隊為單位進行，每個團隊成員2～5名，推選隊長1名；實踐地點集中在浙江省范圍內。

　　2.招生辦將統一印制宣傳材料，學生也可根據母校具體情況自行設計制作具有良好宣傳效果的視頻或PPT等宣傳材料，并向招生辦公室備案。

　　3.各團隊須在開學后一周內向招生辦提交活動總結和活動相關資料（照片、視頻等）。

　　4.請學院要認真做好此次活動的'宣傳動員和組織工作，積極動員學生踴躍報名參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，確保活動效果。活動中要提高安全意識，嚴防安全事故的發生。各實踐團隊在活動中應遵紀守法，時刻注意維護學校的聲譽和大學生的良好形象。

　　7、獎勵措施

　　1.參加活動的學生根據勤工儉學相關標準發放補助。

　　2.寒假結束后，招生辦將組織召開活動總結與展示報告會，根據團隊提交的實踐材料和各地高中的反饋情況，對表現優秀的實踐團隊給予相應的表彰和獎勵，具體時間另行通知。

　　回訪母校的策劃書 9

　　直到快要離開母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活??這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。再次環顧母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切。一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶；一磚一瓦都激起了內心深處的感動。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心祝福母校的明天更美好。

　　一、 活動時間：

　　20xx.4.20-20xx.5.30

　　二、 活動主題：

　　感恩母校，且行且珍惜

　　三、活動目的：

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，又是一年畢業季，又是一年離別時。轉眼間，本科生活已經到了尾聲，4年的時間里，我們學會了很多，成長了很多，結識了五湖四海的同學，培養了各方面的能力。在母校的呵護下，我們度過了愉快而又難忘的四年。

　　通過此次活動的開展，希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情，不管是就業還是讀研，我們不拋棄、不放棄，永遠團結在一起。另外，對給予我們培養的母校，我們也應做一些力所能及的事

　　來回報母校。

　　四、 活動組織及參與人員：

　　組織者：儲運1007黨支部

　　參與人員：儲運1007全體成員

　　五、 活動內容：

　　1.青春紀念冊（4.10-5.10）

　　四年的大學生活，四年的青春時光，不管過的充實還是空虛，不管是好是壞，都已然接近尾聲。再過幾個月，我們29個人或者工作，或者讀研，再也不能像以前那樣說聚就聚，說去哪玩就去哪玩。為了保留我們美好的記憶，為了以后能經常想起我們在一起的點點滴滴，大家利用半個多月的時間寫一篇關于自己大學生活的文章，這篇文章這篇文章不關乎自己取得的榮譽，不關乎比誰的大學過的好，而是你回顧大學生活時，認為最應該留住和可以和大家分享的事。

　　29篇文章，29份回憶，在大家都完成后，編輯一下，打印成冊，做成儲運1007的青春紀念冊，每人發一本，也是班級為大家每一人準備的最好的畢業禮物。

　　2.時光播放機（4.10-5.20）

　　自從儲運1007班成立以來，我們一直在成長，一直在努力，29個兄弟姐妹為了班級的發展，都在默默貢獻著自己的一份的力量。還記得第一次的班級活動，去敬老院，大家冒著雪，給老人們帶去一份溫暖；第一次過元旦，大家一起吃餃子，其樂融融，親切如一家人；共同為老師制作感恩視頻，猶記得大家發自肺腑地對老師的感謝；騎

　　行去銀沙灘燒烤，大家自給自足，吃著自己串的烤串，不亦樂乎；關注留守兒童，每個人都送出自己的一份愛心；慶祝班級的.第一個生日，大家圍坐一圈，共同祝愿送出對班級的祝福；每年綜合測評，班級合格率與優秀率，位居學院第一；社會實踐，班級組建4支實踐隊，體會著社會的酸甜苦辣；捧著省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽，我們內心激動不已??3年的朝夕相處，3年的點點滴滴，讓我們用視頻來承載我們最珍貴的回憶，用一次次的活動照片來寫下我們永遠的記憶。

　　通過對活動視頻和照片的編輯，做成微視頻，見證儲運1007的成長，記載每個人的珍貴回憶！

　　3.感恩母校，義務勞動（4.10-5.20）

　　馬上就要離開母校，我們應當利用好畢業前這段時間，為母校做一些力所能及的事，報答母校四年的培養。

　　（1） 打掃教室

　　還記得每次晚自習結束時，桌洞里到處都是垃圾，一個教室，一個人打掃起來非常費勁，通常一個教室能打掃出一大袋垃圾，故我們儲運1007班打算利用周末時間，進行幾次教室義務打掃活動，盡一份自己的綿薄之力。

　　（2） 圖書館整理書籍

　　圖書館是石大的公共資源，我們已經利用了四年，現在是我們應盡一份義務的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務繁重與龐大的工作，除了圖書館工作人員，還需勤工儉學的同學幫助，才能完成

　　每天的書籍擺放工作。現在我們十分樂意做圖書館的志愿者，為圖書館的正常運轉貢獻自己的一份力量。

　　（3）宿舍前擺放自行車

　　隨著天氣回暖，校園里騎自行車的同學也漸漸多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍，自行車的擺放都不是特別規范，橫七豎八，還有未停放在規定位置的，這導致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志愿小分隊希望盡自己的一份力量，為宿管阿姨分擔工作量，感謝她們三年來為我們的宿舍保駕護航。

　　4.捐贈書籍，快樂你我（5.20-5.30）

　　每年臨近畢業，跳蚤市場都會異常熱鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不著的書籍。其實每年舊書賣不了多少錢，而且大部分都被廢品收購站收走，極大的浪費了這些資源。既然這樣，大家為什么不把書捐獻出來，畢竟咱們學校有自己的青協，有愛心書屋這些機構。之前班級與校青協在“關注留守兒童”有過合作，大家都非常開心。這次，我想可以與校青協愛心書屋合作，把班級同學的舊書捐獻出來，留且行且珍惜主題團日活動策劃書)給學弟學妹，并號召大家一起捐獻，讓這些珍貴的資源能夠傳遞下去。

　　六、 宣傳方式

　　在活動完成后，我們會積極撰寫新聞稿，并與學院新聞工作者聯系，向薈萃青年、學院學工處、學校新聞網投稿進行宣傳！

　　回訪母校的策劃書 10

　　為加強我校與高中的聯系，搭建在校學生回報母校平臺，吸引更多優秀高中學子報考我校，根據《xx信息工程大學“優秀學子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學發[20xx] 號，附件1）文件精神，20xx年寒假繼續在全校范圍內開展“優秀學子母校行”社會實踐活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年寒假期間

　　二、活動宗旨

　　感恩高中母校、展示學子風采、弘揚大學精神

　　三、活動內容

　　在校大學生在寒假返鄉期間，通過拜訪母校領導老師、與學弟學妹們座談以及舉辦講座或報告會等形式，匯報自己在大學的學習、發展以及取得的成績等情況，并就學習方法、志愿填報、個人規劃等方面與母校師生交流心得、分享體會。同時通過《我們的舞臺》宣傳片播放、“我的大學”PPT宣講等途徑介紹我校的發展歷程、專業特色、辦學條件以及就業去向等情況，解答高中學生關注的有關高考和大學生活的熱點話題，努力搭建起我校與相關高中學校之間的'橋梁，以吸引更多的優秀學子報考xx信息工程大學。

　　四、組織單位

　　由學生工作處、校團委聯合主辦，學工處招生辦公室負責具體組織，各學院學辦、分團委負責在本學院范圍內組織落實。

　　五、參加對象

　　全體在校普通本科生均可報名，以個人名義或自行跟老鄉、高中校友等一起組建團隊參加，學校鼓勵成績優良、性格開朗、表達能力較強的黨員、入黨積極分子、學生干部及曾獲校級獎勵的學生積極參加。

　　六、活動組織

　　1.策劃報名

　　請各學院通知對活動感興趣且有能力完成活動任務的學生，積極開展活動策劃，并于20xx年12月27日前到所在學院學辦輔導員處自愿報名，原則上參加活動的學生不可同時申報個人與團隊，請參加的學生填報《“優秀學子母校行”社會實踐活動報名表（個人或團隊）》。團隊人數建議控制在3-5人范圍內。

　　2.學院遴選

　　各學院匯總本院學生報名表后，在審查、遴選或面試的基礎上，確定推薦參加的學生名單（建議不低于本院本科生的4%），面向我校優秀生源基地或省級重點中學的優先，并填寫《xx信息工程大學“優秀學子母校行”社會實踐報名情況匯總表》（附件3），于12月29日下午16:00前將匯總表紙質版（領導審批簽字、蓋學院公章）和電子版報送至學工處招生辦公室。

　　3.集中培訓

　　寒假前，各學院負責面向本學院參加活動的學生開展院級層面培訓，培訓涉及安全教育、活動準備、活動組織、活動總結以及學校介紹等內容。

　　4.活動實施

　　寒假期間，參與活動的學生（含團隊）根據活動策劃和學校學院相關要求，具體實施“優秀學子母校行”社會實踐活動。

　　5.總結報告

　　下學期開學后兩周內，請參與活動的學生（含團隊）向所在學院學辦提交活動總結報告。報告包括如下四項：

　　（1）“優秀學子母校行”社會實踐反饋表（附件4，紙質版）；

　　（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片3-5張，電子版，JPG格式）；

　　（3）“優秀學子母校行”活動小結（紙質版）；

　　（4）媒體報道等其他有關支撐資料（原件或照片、截圖等，選報）。

　　6.成績考核

　　“優秀學子母校行”社會實踐活動作為我校社會實踐領域的常規性內容，納入學校的社會實踐成績考核與學分認定范疇，具體內容以《xx信息工程大學社會實踐活動學分制管理暫行辦法》（校發〔20xx〕11號）規定為準。各學院根據相關規定，及時做好成績考核與學分認定工作。

　　7.評獎推薦

　　根據《xx信息工程大學“優秀學子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學發[20xx]45號，附件1）文件精神，活動設置先進個人、先進團隊、優秀實踐報告、優秀指導教師以及優秀組織獎。

　　請各學院在開學后兩周內，匯總學生提交的總結材料，進行考核鑒定和評獎推薦，根據文件規定的評選標準，按比例推薦先進個人、先進團隊、優秀實踐報告、優秀指導教師，并填報《“優秀學子母校行”社會實踐活動總結匯總表》（附件5）。推薦名單須在學院范圍內公示三天，無異議后通過奧藍將電子版材料報送學工處招生辦公室。優秀組織獎由學院按規定自行申報。

　　8.總結表彰

　　學工處匯總后，組織復核、公示、發文，適時開展全校表彰活動。

　　七、工作要求

　　1.“優秀學子母校行”社會實踐活動是落實思想教育、專業教育和社會實踐的有效載體，各學院應高度重視，依據通知要求，結合學院特色進行招生宣傳，明確專人負責，統籌策劃，精心實施，在宣傳南信大的同時，使學生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。

　　2.活動前，各學院要加強安全教育和培訓指導，為每位學生（團隊）配備活動指導教師，確保活動全過程安全、文明、有序，真正展示出我校優秀學子的風采，同時努力做到“學生有收獲、活動有成果、媒體有聲音”，積極發揮微博、微信、QQ群等傳播平臺，宣傳活動的開展情況。

　　3.活動后，各學院要及時總結活動開展情況、具體成效、存在問題以及下一步改進措施（總結文字部分要短、實、精）。下學期開學兩周內，總結紙質材料、申報優秀組織獎報告、附件5評獎材料等（無須報送學生紙質申報材料）經學院分管領導簽字并加蓋學院公章后報送學工處招生辦公室，電子材料通過奧藍系統或電子郵箱報送。

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