全國愛牙日策劃方案
為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的全國愛牙日策劃方案,希望對大家有所幫助。
全國愛牙日策劃方案1
一、活動主題
今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔,幸福家庭”;副主題:“關愛自己,保護牙周”。
二、活動時間
20xx年9月20日
二、宣傳口號
一、維護口腔健康,增進全身健康。
二、愛牙護齒保健康,生命質量有保障。
三、擁有健康口腔,笑容和諧美麗。
四、口腔健康是人類文明的`標志。
五、口腔不健康,發音影響大。
六、早晚刷牙,飯后漱口,牙齒健康。
七、定期進行口腔健康檢查,定期洗牙,遠離口腔疾病。
三、活動地點
疾控中心門前及主要街道人口密集的地方
四、活動形式
一、愛牙日活動期間,在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
二、在疾控中心適當的位置設立口腔健康咨詢點,發放口腔健康宣傳資料。
三、在主要街道設咨詢臺,發放宣傳單。
四、各個學校的班級組織口腔健康知識講座,宣傳板面展出等活動。
五、同時,加強媒體宣傳,以多種形式開展口腔健康教育活動。
全國愛牙日策劃方案2
一、愛牙日目的
1、9月20日將是我國x全國“愛牙日”,活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的構成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的'意識。
二、愛牙日的時間
20xx年9月22日
三、愛牙日組織形式
1、保健老師通過網站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據本班幼兒年齡特點,對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)
3、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。
4、保健老師向家長發放宣傳手冊。(下午離園時)
四、愛牙日的準備
1、“愛牙日”PPT
2、其它:
如:班級老師活動教案、宣傳手冊
五、愛牙日內容與程序
1、各班級老師進行關于“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進行大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗”主題繪畫。
六、各類人員的分工及具體安排
1、保鍵老師負責向家長宣傳。
2、各班老師負責“愛牙日”教育活動。
3、各班活動照片、活動內容整理。
4、各班內容匯總。
七、總結、整理歸檔
愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結
全國愛牙日策劃方案3
一、活動主題:
健康口腔,從齒開始
二、活動目的:
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病,影響著人一生的健康。據調查,我國人民群眾,尤其是學生群體的齲齒與牙周疾病情況嚴重,并且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動,廣泛動員大學生的力量,進一步強化大學生群體對口腔問題的關注,在大學生群體中進行牙病預治知識的普及,增強大學生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻。
三、活動時間:
xx
四、活動地點:
杭師二期
五、活動對象:
杭州師范大學全體同學
六、主辦單位:
杭州師范大學青春健康志愿者協會
七、活動準備:
(1)辦公室要先統計好活動當天沒課的人數
(2)負責一牙日照片及漫畫征集的宣傳單(設獎項),另外還有宣傳海報,做好后,大家幫忙在各寢室樓貼宣傳單
(3)聯部負責海報張貼、活動場地的使用申請,另外要借好帳篷等活動用品
(4)聯部盡量拉到日用品公司的贊助,為活動提供牙膏、牙刷、線等小禮品
(5)正式活動之前要把交上來的照片和漫畫等作品進行評比
(6)公室提前準備好絲帶、夾照片的小夾子
(7)傳部還要準備正式活動時現場用的.宣傳小海報
(8)取大學生愛牙的注意點等愛牙小貼士,用A4紙打印200份
(9)愛牙日及愛牙的相關知識并打印兩份,準備相關知識競答
(10)愛牙日的書簽100張
八、活動安排:
(1)協會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好
(2)把照片等作品夾到綁好的彩帶上進行展示
(3)11點半左右開始向路過的同學發放愛牙貼士并做宣傳
(4)開始知識競答,每人可現場抽三道題目,答對三題、答對五題就可獲得相應的禮品,參與的得到活動小書簽
(5)結束時間可視情況而定
九、經費預算:
大小海報宣傳單17張、貼士20元、小書簽、夾子(具體看贊助)
全國愛牙日策劃方案4
一、活動目標
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
二、活動準備
1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境,讓幼兒了解愛牙日的來歷。
2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息,為孩子準備好牙具,寫上姓名,帶來幼兒園。
3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
三、活動程序
介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。
四、活動形式
討論交流、操作體驗活動。
五、活動過程
一)活動前討論:
1、你知道牙齒的作用嗎?
2、小朋友的牙齒為什么會掉下來?
3、在換牙的時候要注意什么?
二)請專業牙科醫生為小朋友上課。
1、牙齒的作用:
1)咀嚼。
2)幫助發音。
3)保持面部的協調美觀。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2、不好的習慣:吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。
3、換牙期要注意什么:
1)多咬硬物。
2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。
3)吃東西時做到雙側咀嚼。
4)改掉不良的習慣(如:舌習慣、唇習慣、口呼吸)。
5)白天不可過渡瘋玩,這樣容易導致緊張,引起夜磨牙、深覆合。
4、保護牙齒
1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個月換一次。
2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:
①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。
③每個部位要重復刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法
5)定期去醫院檢查。
三)幼兒跟著牙醫一起學習正確的刷牙方法:
1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法
2)學念兒歌《我會刷牙》
3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習刷牙。
四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。
六、活動結束
一)教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受,并復習愛牙、護牙知識。
二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。
七、活動總結
活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式,讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。通過這次“愛牙日”的`活動,孩子們了解了自己的牙齒,認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識,從而主動地去保護牙齒,養成愛護牙齒的良好習慣,使所學知識內化為幼兒的主動行為。
八、活動延伸
一)教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙,和幼兒交流有關保護牙齒的知識,引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌,引導幼兒介紹刷牙的正確方法。
二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙,幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。
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